방송통신대 2018년 2학기 중간과제물
1학년 2학년 3학년 4학년
개설학과 생활과학과(공통) 개설학년 1학년
교과목명 생활과통계
공통 문제1. 국가통계의 필요성과 개인, 기업, 정부의 이용자 활용방법을 구체적으로 설명하라(4점) 문제2. 자료측정 시 척도의 방법을 나열하고 예를 들어 설명하라.(4점) 문제3. 임의추출(random sampling)을 설명하라.(4점) 문제4. 자료의 그래프에 의한 시각화의 장점과 그 종류를 설명하라.(4점) 문제5. 통계조사를 실시할 때의 자료수집 방법을 나열하고 그 장단점을 설명하라.(4점) 문제6. 통계분석초기에 자료의 이상치를 파악하기 위한 검토방법을 설명하라(5점) 문제7. 다음 자료로 정규분포의 모수에 의한 변화를 같은 x축 상의 분포도그림과 함께 설명하라.(5점)
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개설학과 생활과학과(공통) 개설학년 1학년
교과목명 심리학에게 묻다
공통 심리학에게 묻다 강의 교재 9장 내 마음의 생김새 (pp.191-204)에 등장하는 성격유형을 바탕으로 하여, 자신에게 해당하는 성격유형이 무엇이라고 생각하는지, 한 유형을 선택하여 다음과 같이 작성하시오.(30점) 1) 자신의 성격유형과 해당 유형에 대한 설명 요약(10점) - 자신에게 해당하는 성격유형을 선택 (주도형, 사교형, 우호형, 분석형 중 택) - 교과서를 바탕으로 해당 유형에 대한 설명을 요약 2) 자신이 왜 그 유형이라고 생각하는지, 일상생활 속 자신이 경험한 구체적인 사례를 들어 해당 유형을 선택한 이유 작성(10점) 3) 자신이 그동안 살아오면서 타인과의 관계에서 갈등을 경험했던 것(싸움, 다툼, 상처받음, 속상했던 경험 등)을 예로 들어 자신과 상대방의 성격이 어떤 점에서 서로 달랐기 때문에 갈등이 발생한 것으로 추측되는지 작성(10점) <참고문헌> -하혜숙 강지현(2017). 심리학에게 묻다. 한국방송통신대학교 출판문화원.
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개설학과 생활과학과(공통) 개설학년 1학년
교과목명 커뮤니케이션과인간
공통 개인차원, 집단차원, 사회차원, 세계차원 어떤 차원의 것이든 구체적 갈등 사례 1, 2개(1개 혹은 최대 2개)를 선택한 후 1) 갈등사례의 구체적 내용, 원인과 문제점이 무엇인가(15점) 2) 커뮤니케이션의 관점에서 갈등 완화방안은 무엇인가(15점) 에 대해 작성하시오. 유의사항 커뮤니케이션은 일방적 전달이 아니다. 너와 나의 생각과 경험과 감정을 주고받고 의미를 공유하는 것이 커뮤니케이션이다. 무심코 던진 한마디 말과 표정이 종종 심각한 갈등을 만든다. 현대사회는 소셜미디어 등 각종 첨단 미디어로 커뮤니케이션이 폭발적으로 증가했지만 오히려 갈등은 더 커지고 있다. 사례예시 (참고서적에 제시된 사례를 참고할 것) 개인차원 부부, 연인간 갈등, 부모자녀간 갈등, 친구간 갈등 등 집단차원 직장내 갈등, 동아리 갈등, 학교왕따 갈등 등 사회차원 정치갈등, 다문화사회 갈등, 세대 갈등, 환경문제 갈등 등 <참고서적> 갈등과 소통(2016) 김영임 외 저 지식의날개(한국방송통신대학교 출판문화원) 첫 눈에 반한 커뮤니케이션 이론 (2012) 엠 그리핀 저 김동윤, 오소현 공역 커뮤니케이션북스
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개설학과 생활과학과(공통) 개설학년 2학년
교과목명 가계재무관리
공통 학생 자신의 가계를 대상으로 하여 장기와 단기 가계재무관리를 수행하시오. 이를 위해 먼저 교재 7장(가계재무관리의 과정)에 소개된 4단계의 과정을 A4용지 1장 내외로 요약하고(3점), 본인 가계의 재무목표 달성을 위해 가장 관심 있는 이슈를 다루는 신문기사 3편(2018.1.1일자 이후)을 선정하여 기사내용을 각각 요약하시오(3편×3점=9점). 다음으로 자신의 가계를 대상으로 하여 가계재무관리의 단계를 적용하여 각 단계마다 필요한 구체적인 내용을 표와 그림 등을 포함하여 구체적으로 제시하시오(12점). 앞서 조사한 신문기사를 비롯한 다양한 매체, 저서, 학술논문 등의 내용을 참고하여 가계재무관리의 실천방안을 장기와 단기로 구분하여 각각 5가지 이상 제시하시오(6점). * 유의사항 - 신문기사 3편의 원본(신문명, 발표일자, 기자명 등 포함)을 제시(사진캡쳐, 복사)한 후, 각 기사의 내용을 요약한다. - 장단기 실천전략을 도출하기에 앞서 반드시 자신 가계의 재무상태 및 가족상황을 파악하고 재무상태표(자산부채상태표, 수입지출상태표)를 작성하고, 그에 따라 재무목표를 설정한다. - 신문기사의 내용, 가계재무 현황, 재무목표, 장단기 재무관리 실천전략을 논리적으로 연계하여 제시한다.
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개설학과 생활과학과(공통) 개설학년 2학년
교과목명 생활 속의 경제
공통 1960년대 후반부터 시작된 경제성장으로 국가의 부가 크게 팽창하면서 부동산, 특히 주택시장 과열과 투기적 수요는 정책당국의 큰 골칫거리가 되어 왔다. 이 문제를 해결하기 위한 정부의 개입은 어제 오늘의 일이 아니다. 2017년 출범한 문재인 정부는 과열되고 있는 부동산 시장을 안정시키기 위해 역대 어느 정권보다도 강력하고 적극적인 정책을 내놓고 있다. 이와 관련하여 다음을 논하시오. (30점). Ⅰ. 1980년대 이래로 문재인 정부 이전까지 역대 정부의 부동산 정책을 규제와 규제완화차원에서 알아보고 정책배경은 어디에 있었는지 언급하시오. Ⅱ. 문재인 정부에서 시행하고 있는 부동산시장 안정화정책을 1)수요측면, 2)공급측면, 3)가격에 대한 직접적 규제측면에서 정리하여 설명하시오. Ⅲ. 현 정부의 부동산 정책에 대한 자신의 의견을 찬성 혹은 반대의 입장에서 논리적으로 전개하시오. <참고문헌> - 인터넷 검색, 문헌, 연구보고서, 관련부서 홈페이지
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개설학과 생활과학과(공통) 개설학년 2학년
교과목명 취미와 예술
A형 교재의 1장 취미의 역사의 4절 고상한 취미와 천박한 취미(11-13쪽)에 보면 19세기의 피아노 연주처럼 한 때 고상한 취미였다가 시간이 흐르면서 천박한 취미로 바뀐 취미의 사례가 나옵니다. 이를 참조하면서 우리 사회에서 이처럼 고상한 취미였다가 천박한 취미로 바뀐 취미의 사례를 찾아 누가 그 취미를 주로 즐겼으며(A4용지 1장 반 이하), 그 취미가 고상한 취미에서 천박한 취미로 바뀌게 된 원인은 무엇인지 분석해 보십시오.(30점)
B형 교재의 2장 “현대인의 삶과 취미”의 2절 “취미와 사회적 인간: 심층놀이”(24-27쪽)에 보면 기어츠의 심층놀이에 대한 분석이 나옵니다. 이를 참조하면서 우리 사회에서 심층놀이와 유사한 속성을 지닌 취미의 사례를 찾아 그 취미의 내용을 설명한 후(A4용지 1장 반 이하), 그 취미에 효용과 합리성이라는 표층의 세계를 넘어서 존재하는 어떤 심층의 의미가 담겨 있는지 분석해 보십시오.(30점)
C형 교재의 4장 “취미로서의 여행, 관광”의 3절 “현대관광의 발전 요인”(62-65쪽)에 보면 서비스 투어리즘에 대한 논의가 나옵니다. 이를 참조하면서 현재 우리 사회에서 발전하고 있는 서비스 투어리즘의 사례를 찾아 그 내용을 설명한 후(A4용지 1장 반 이하), 그것을 주로 즐기는 사람들은 누구인지에 대해 분석해 보십시오.(30점)
D형 교재 7장 [취미로서의 영화: 영화란 무엇인가?]에 나오는 독립영화에 대한 내용을 참조하시면서(교재 119쪽) 독립영화 한 편을 감상하신 후 감상문을 써 주십시오. 감상문을 쓰실 때는 먼저 영화의 제작진, 내용 등 개요를 간략히 정리하고(A4용지 1장 반 이하), 그 영화가 우리가 영화관에서 흔히 접하는 상업영화와 지닌 차이점에 대해 분석해 주십시오(30점).
교도소재소자형 아래의 책 가운데 한 권을 읽고 독후감을 쓰십시오. 독후감을 작성할 때 책의 개요에 대한 서술은 A4 용지 1장 반 이하로 하고, 책의 내용에 대한 평가를 A4 용지 3장 내외로 서술하십시오(30점). - 김정락, 『미술의 불복종』, 서해문집, 2009 - 정준영, 『열광하는 스포츠 은폐된 이데올로기』, 책세상, 2003
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개설학과 간호학과 개설학년 3학년
교과목명 간호이론
A형 ◎ 매슬로의 욕구위계론과 관련해 작성하시오. 1) 욕구위계론의 주요 개념에 대해 간략히 정리하시오. 2) 주변에서 남성 직장인 1인을 선정하여 인구사회적, 생활습관특성을 기술하시오. 3) 대상자의 욕구단계별 충족상황에 대해 분석하시오. 4) 대상자의 간호문제를 세 가지 선정하여 간호내용을 작성하시오. 5) 욕구위계론 적용에 대해 결론을 제시하시오.
B형 ◎ 매슬로의 욕구위계론과 관련해 작성하시오. 1) 욕구위계론의 주요 개념에 대해 간략히 정리하시오. 2) 주변에서 여성 직장인 1인을 선정하여 인구사회적, 생활습관특성을 기술하시오. 3) 대상자의 욕구단계별 충족상황에 대해 분석하시오. 4) 대상자의 간호문제를 세 가지 선정하여 간호내용을 작성하시오. 5) 욕구위계론 적용에 대해 결론을 제시하시오.
C형 ◎ 스트레스이론과 관련해 작성하시오. 1) 스트레스이론의 주요 개념에 대해 간략히 설명하시오. 2) 주변에서 남성 직장인 1인을 선정하여 인구사회적, 생활습관특성을 기술하시오. 3) 지난 1년간 자극모형을 적용하여 지속시간별, 생활사건스트레스를 정리하고, 반응모형을 적용하여, 반응과정을 세 단계로 구분하여 답하시오. 4) 지난 1년간 스트레스에 대한 위 대상자의 대처기능을 정서중심대처와 문제중심대처로 구분하여 제시하시오. 5) 이론적용에 따른 결론을 제시하시오.
D형 ◎ 스트레스이론과 관련해 작성하시오. 1) 스트레스이론의 주요 개념에 대해 간략히 설명하시오. 2) 주변에서 여성 직장인 1인을 선정하여 인구사회적, 생활습관특성을 기술하시오. 3) 지난 1년간 자극모형을 적용하여 지속시간별, 생활사건스트레스를 정리하고, 반응모형을 적용하여, 반응과정을 세 단계로 구분하여 답하시오. 4) 지난 1년간 스트레스에 대한 위 대상자의 대처기능을 정서중심대처와 문제중심대처로 구분하여 제시하시오. 5) 이론적용에 따른 결론을 제시하시오.
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개설학과 간호학과 개설학년 3학년
교과목명 영어회화1
공통 영어회화 1 TV 강의 중 8과 (Pronunciation problems) 와 9과 (Tips for studying)를 시청하고, 한글원고, 영어 원고와 본인의 사진 자료를 제출한다. 전체 매수는 3장으로 (한글원고 1장, 영어 대화글 1장, 사진 2매 1장) 세부 사항은 아래와 같다. (1) 관련 주제들 즉, 영어회화 공부와 관련하여 자신이 저지른 실수나, 본인이나 주변 사람들이 함께 모여서 겪었던 재미있는 내용 혹은 본인 나름의 영어 공부 방법, 비법을 A4용지 1장으로 한글로 작문한다. (2) 첫장에서 다룬 동일한 내용 즉, 영어회화 공부와 관련하여 자신이 저지른 실수나, 본인이나 주변 사람들이 함께 모여서 겪었던 재미있는 내용 혹은 본인 나름의 영어 공부 방법, 비법을 영어회화1 양식과 유사한 13~15 영어 문장 (13~15 English sentences) 대화글로 작성하여 제출한다. A4 용지 1장 영어(English ONLY)로 작문한 후, 이 원고를 제출한다. (절대로 1장을 넘기지 말 것) (3) 본인의 한글과 영어 원고와 관련하여, 즉즉, 영어회화 공부와 관련하여 자신이 저지른 실수나, 본인이나 주변 사람들이 함께 모여서 겪었던 재미있는 내용 혹은 본인 나름의 영어 공부 방법, 비법을 담은 사진 2장을 (A4용지 1장당 2개의 사진 삽입, 총 1장) 본인 영어 발표 자료와 함께 제출한다.
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개설학과 간호학과 개설학년 3학년
교과목명 인간과 교육
공통 1. 사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고, 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있는 이유를 설명하시오.(15점 만점) 2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)
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개설학과 간호학과 개설학년 4학년
교과목명 간호지도자론
공통 <공통문제> 자신이 속해 있는 부서 (병동 또는 가족 등 어느 집단이든 상관없음)의 구성원 성숙도를 맥그리거의 X Y이론과 허시와 블랜차드의 상황모형에 근거하여 진단하고, 그 집단에 적절한 지도자 행동 스타일을 결정하시오. 그리고 현재의 지도자와 비교하시오.
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개설학과 간호학과 개설학년 4학년
교과목명 간호학특론
A형 사회계층에 따른 건강불평등에 대해 설명하고, 빈곤층의 의료추구행위에 대해 기술하시오. 또한 빈곤층 불건강자의 의료추구행위에 대해 급성질환자와 만성질환자 각각 1인씩(총 2인)을 선정하여 사례를 조사하고 비교분석하시오.
B형 질병에 대해 의료사회학적 관점에서 설명하고, 파슨스의 환자역할, 낙인론적 환자역할 및 환자역할의 제한점에 대해 기술하시오. 또한 파슨스의 환자역할에 대해 급성질환자와 만성질환자를 각각 1인씩(총 2인)을 선정하여 사례를 조사하고 비교분석하시오.
C형 서치만의 단계별 질병과정 모형에 대해 설명하고, 의사결정, 행위 및 결과 측면에서 질병경험 단계별로 기술하시오. 또한 서치만의 질병과정 단계모형에 대해 급성질환자와 만성질환자를 각각 1인씩(총 2인)을 선정하여 사례를 조사하고 비교분석하시오.
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개설학과 간호학과 개설학년 4학년
교과목명 교육심리학
공통 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점) 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점) <참고문헌> - 교재: 이성진, 박성수(1999). 『교육심리학』. 서울: 방송대 출판문화원. - 기타 ① 임규혁, 임웅(2007). 『교육심리학』. 서울: 학지사. ② 송명자(2003). 『발달심리학』. 서울: 학지사. 등
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개설학과 간호학과 개설학년 4학년
교과목명 성, 사랑, 사회
A형 특정한 여성주의나 여성주의적 사회운동의 사례를 골라서 (한국 혹은 해외 사례 모두 가능) 그 운동이 해결하고자 했던 사회적 과제는 무엇이며, 어떤 현실에 대한 저항으로 나타나게 된 것인지, 그들은 어떤 방향으로 현실을 개선해가고자 했는지를 서술하라. (30점 만점) A형 참고도서 아주 친밀한 폭력 - 여성주의와 가정 폭력 정희진 (지은이) 교양인 2016 더 나은 논쟁을 할 권리 - 페미니스트 크리틱 김은실, 권김현영, 김신현경, 김주희, 김애라, 민가영, 서정애, 이해응, 정희진 (지은이) 휴머니스트| 2018 백래시 - 누가 페미니즘을 두려워하는가? 수전 팔루디 (지은이) 황성원 (옮긴이) arte(아르테) 2017 피해와 가해의 페미니즘 권김현영, 루인, 정희진, 한채윤, <참고문헌 없음> 준비팀 (지은이) 교양인 2018 페미니즘 위대한 역사 조앤 스콧 (지은이) 공임순, 이화진, 최영석 (옮긴이) 앨피 2017
B형 여성의 노동이 왜 종종 낮은 평가를 받을 수밖에 없는지, 그런 평가를 가능하게 하는 사회적 맥락이 무엇인지에 대해 구체적인 사례를 들어서 서술하시오. (30점 만점) B형 참고도서 혁명의 영점 - 가사노동, 재생산, 여성주의 투쟁 실비아 페데리치 (지은이) 황성원 (옮긴이) 갈무리 2013 여공 1970, 그녀들의 反역사 (개정판) 김원 (지은이) 후마니타스 2006-04-21 나도 말할 수 있는 사람이다 - 성판매 여성 안녕들 하십니까 이소희, 홍혜은, 현지수, 이은솔, 에이미 황, 이서영, 갱, 하민지 (지은이) 여성문화이론연구소 2018 여성과 일 - 개정증보판, 일터에서 평등을 찾다 강이수, 신경아, 박기남 (지은이) 동녘 2015
C형 현대 사회에서 가족의 의미는 어떻게 변화하고 있으며, 점차 다양해지는 가족의 형태와 친밀한 관계의 양상을 사회적으로 수용하는 것이 왜 중요한지에 대해서 논하시오. (30점 만점) C형 참고도서 한국 가족법 읽기 - 전통, 식민지성, 젠더의 교차로에서 양현아 (지은이) 창비 2012 신가족의 탄생 - 유별난 성소수자 가족공동체 이야기 친구사이, 가구넷 (지은이) 시대의창 2018 엄마도 아프다 - 이 시대의 엄마 노릇 김고연주, 나임윤경, 태희원, 로리주희, 박진숙, 이유진, 최시현 (지은이) 이후 2016 시녀 이야기 마거릿 애트우드 (지은이) 김선형 (옮긴이) 황금가지 2002 경계를 가로질러 가족만들기 서울대학교 여성연구소, 문경희, 위라겸, 조츠나 A. 굽타, 배은경 (지은이) 시간여행 2012 성 스러운 국민 - 젠더와 섹슈얼리티를 둘러싼 근대 국가의 법과 과학 홍양희, 박정미, 허윤, 김청강, 이정선, 소현숙, 정연보 (지은이) 서해문집 2017
D형 어떤 현상을 여성주의적 시각으로 본다는 것은 어떤 뜻이며, 여성주의적으로보면 그렇지 않았을 때와 비교해서 어떻게 달라지는지 구체적인 사례를 들어서 서술하시오. (30점 만점) D형 참고도서 조선의 퀴어 - 근대의 틈새에 숨은 변태들의 초상 박차민정 (지은이) 현실문화 2018 페미니스트로 살아가기 사라 아메드 (지은이) 이경미 (옮긴이) 동녘 2017 커버링 민권을 파괴하는 우리 사회의 보이지 않는 폭력 켄지 요시노 (지은이) 김현경, 한빛나 (옮긴이) 민음사 2017 동성결혼은 사회를 어떻게 바꾸는가 리 배지트 (지은이) 김현경, 한빛나 (옮긴이) 민음사 2016 페미니스트 엄마와 초딩 아들의 성적 대화 - 양육자를 위한 초등 남아 성교육서 김서화(지은이) 일다 2018
E형 한국사회에서 구성원으로서 살아가는 과정에서 자신감 있게 주체적인 삶을 살아가기 어렵게 만드는 몸과 마음의 이유는 무엇이 있으며, 여기서 벗어나기 위해서는 어떤 노력이 필요할 지에 대해 구체적인 사례를 들어가면서 서술하시오. (30점 만점) E형 참고도서 실격당한 자들을 위한 변론 김원영 (지은이) 사계절 2018 어른이 되면 - 발달장애인 동생과 함께 보낸 시설 밖 400일의 일상 장혜영 (지은이) 우드스톡 2018 헝거 몸과 허기에 관한 고백 록산 게이 (지은이) 노지양 (옮긴이) 사이행성 거부당한 몸 - 장애와 질병에 대한 여성주의 철학 그린비 장애학 컬렉션 2 수전 웬델 (지은이) 강진영, 김은정, 황지성 (옮긴이) 그린비 Fat 팻, 비만과 집착의 문화인류학 돈 쿨릭, 앤 메넬리 (엮은이) 김명희 (옮긴이) 소동 2011
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개설학과 경영학과 개설학년 1학년
교과목명 기초거시경제론
공통 1. 케인즈의 소비함수와 평균 및 한계소비성향의 개념을 식 또는 그림을 통해 설명하고, 처분가능소득 이외에 소비를 결정하는 요인들에 대해 서술하시오(6점) 2. 투자와 순수출의 결정요인을 각각 열거하고, 열거한 요인들이 투자와 순수출에 어떻게 영향을 주는지 서술하시오.(6점) 3. 승수효과의 개념을 설명하고, 투자승수, 정부지출승수, 조세승수, 균형재정승수의 도출과정을 각각 수식을 통해 설명하시오.(8점) 4. 총수요-총공급 모형에서 재정정책의 효과를 ① 재원이 국채로 조달된 경우, ② 조세수입으로 조달된 경우, 그리고 ③ 정부지출 수준이 불변인 상황에서 재원조달방법만 변경된 경우로 나누어 그림 또는 수식을 통해 설명하시오.(10점)
교도소재소자형 1. 케인즈의 소비함수와 평균 및 한계소비성향의 개념을 식과 그림을 통해 설명하고, 처분가능소득 이외에 소비를 결정하는 요인들에 대해 서술하시오(15점) 2. 소득-지출분석의 기본골격을 소개하고, 균형국민소득의 도출과정을 그림과 수식을 통하여 설명하시오.(15점)
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개설학과 경영학과 개설학년 1학년
교과목명 심리학에게 묻다
공통 심리학에게 묻다 강의 교재 9장 내 마음의 생김새 (pp.191-204)에 등장하는 성격유형을 바탕으로 하여, 자신에게 해당하는 성격유형이 무엇이라고 생각하는지, 한 유형을 선택하여 다음과 같이 작성하시오.(30점) 1) 자신의 성격유형과 해당 유형에 대한 설명 요약(10점) - 자신에게 해당하는 성격유형을 선택 (주도형, 사교형, 우호형, 분석형 중 택) - 교과서를 바탕으로 해당 유형에 대한 설명을 요약 2) 자신이 왜 그 유형이라고 생각하는지, 일상생활 속 자신이 경험한 구체적인 사례를 들어 해당 유형을 선택한 이유 작성(10점) 3) 자신이 그동안 살아오면서 타인과의 관계에서 갈등을 경험했던 것(싸움, 다툼, 상처받음, 속상했던 경험 등)을 예로 들어 자신과 상대방의 성격이 어떤 점에서 서로 달랐기 때문에 갈등이 발생한 것으로 추측되는지 작성(10점) <참고문헌> -하혜숙 강지현(2017). 심리학에게 묻다. 한국방송통신대학교 출판문화원.
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개설학과 경영학과 개설학년 1학년
교과목명 인간과 사회
A형 생활 속에서 쉽게 접할 수 있는 소재를 하나 골라서 사회학적 상상력과 분석적 시각을 통해서 보면 어떤 새로운 것들이 보이는지 서술하고, 과제를 작성하는 과정에서 “사회란 무엇인가”에 대해 어떤 새로운 인식을 하게 되었는지를 가능한 구체적으로 적으시오.
B형 사회학에서 이야기하는 “사회”의 개념은 무엇인지 적고, 그 사회의 구성원으로서 함께 살아가기 위해서는 어떠한 규범을 왜 지키는 것이 중요한지에 대해 자신의 체험을 담아서 구체적으로 서술하시오.
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개설학과 경영학과 개설학년 2학년
교과목명 중소기업경영론
공통 자신이 새로운 기업을 창업한다고 생각하고, 사업계획서를 작성해보시오.
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개설학과 경영학과 개설학년 2학년
교과목명 철학의 이해
A형 이 책들은 플라톤의 대화편들입니다. 이 중 한 권을 택해 정독한 후 내용을 자신의 방식으로 요약한 후 (4매), 독후감(1매)를 쓰십시오. 1. 소크라테스의 변명 2. 메논 3. 크리톤 *시중에 여러 번역본이 나와있으나, 정암학당에서 발간한 희랍어 원전번역본 (출판사: 이제이북스)을 권합니다. *과제명: 자신이 선택한 대화편의 제목과 번역자를 씁니다. 예) 과제명: 플라톤의 대화편 <소크라테스의 변명>, 강철웅
B형 이 책들은 플라톤의 대화편들입니다. 이 중 한 권을 택해 정독한 후 내용을 자신의 방식으로 요약한 후 (4매), 독후감(1매)를 쓰십시오. 1. 에우튀프론 2. 파이돈 3. 필레보스 *시중에 여러 번역본이 나와있으나, 정암학당에서 발간한 희랍어 원전번역본 (출판사: 이제이북스)을 권합니다. *과제명: 자신이 선택한 대화편의 제목과 번역자를 씁니다. 예) 과제명: 플라톤의 대화편 <소크라테스의 변명>, 강철웅
C형 이 책들은 여러 주제로 구성된 책들입니다. 이 중 한 권을 택해 그 중 한 장(章), 또는 하나의 주제를 택하여 정독한 후 내용을 자신의 방식으로 요약한 후 (4매), 독후감(1매)를 쓰십시오. 1. <아주 오래된 질문들> 한국철학사상연구회와 정암학당 편, 동녘 2. <서양고대철학 1> 강성훈 외, 길 3. <철학의 교실> 오가와 히토시 지음, 파이카 *과제명: 자신이 선택한 책 제목과 장, 혹은 주제명을 씁니다. 예) 과제명: <서양고대철학 1>, 소피스트의 철학 과제명: <아주 오래된 질문들>, 행복
D형 이 책들은 여러 주제로 구성된 책들입니다. 이 중 한 권을 택해 그 중 한 장(章), 또는 하나의 주제를 택하여 정독한 후 내용을 자신의 방식으로 요약한 후 (4매), 독후감(1매)를 쓰십시오. 1. <철학학교1, 2> 스티븐 로 지음, 하상용 옮김, 창비 (철학학교 1권과 2권 중 한권만 읽고 작성해도 됨) 2. <처음 읽는 독일 현대철학> 철학아카데미, 동녘 3. <처음 읽는 영미 현대철학> 철학아카데미, 동녘 *과제명: 자신이 선택한 책 제목과 장, 혹은 주제명을 씁니다. 예) 과제명: <철학학교 2>, 일곱 가지 역설 과제명: <처음 읽는 영미 현대철학>, 정의
E형 이 책들은 동양철학 안내서들입니다. 이 중 한 권을 택해 그 중 한 장(章), 또는 하나의 주제를 택하여 정독한 후 내용을 자신의 방식으로 요약한 후 (4매), 독후감(1매)를 쓰십시오. 1. <노자의 칼, 장자의 방패> 김시천, 책세상 2. <마음과 철학: 유학편> 금장태 외, 서울대출판부 3. <마음과 철학: 불교편> 길희성 외, 서울대출판부 *과제명: 자신이 선택한 책 제목과 장, 혹은 주제명을 씁니다. 예) 과제명: <마음과 철학: 유학편>, 이황의 철학
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개설학과 경영학과 개설학년 2학년
교과목명 취미와 예술
A형 교재의 1장 취미의 역사의 4절 고상한 취미와 천박한 취미(11-13쪽)에 보면 19세기의 피아노 연주처럼 한 때 고상한 취미였다가 시간이 흐르면서 천박한 취미로 바뀐 취미의 사례가 나옵니다. 이를 참조하면서 우리 사회에서 이처럼 고상한 취미였다가 천박한 취미로 바뀐 취미의 사례를 찾아 누가 그 취미를 주로 즐겼으며(A4용지 1장 반 이하), 그 취미가 고상한 취미에서 천박한 취미로 바뀌게 된 원인은 무엇인지 분석해 보십시오.(30점)
B형 교재의 2장 “현대인의 삶과 취미”의 2절 “취미와 사회적 인간: 심층놀이”(24-27쪽)에 보면 기어츠의 심층놀이에 대한 분석이 나옵니다. 이를 참조하면서 우리 사회에서 심층놀이와 유사한 속성을 지닌 취미의 사례를 찾아 그 취미의 내용을 설명한 후(A4용지 1장 반 이하), 그 취미에 효용과 합리성이라는 표층의 세계를 넘어서 존재하는 어떤 심층의 의미가 담겨 있는지 분석해 보십시오.(30점)
C형 교재의 4장 “취미로서의 여행, 관광”의 3절 “현대관광의 발전 요인”(62-65쪽)에 보면 서비스 투어리즘에 대한 논의가 나옵니다. 이를 참조하면서 현재 우리 사회에서 발전하고 있는 서비스 투어리즘의 사례를 찾아 그 내용을 설명한 후(A4용지 1장 반 이하), 그것을 주로 즐기는 사람들은 누구인지에 대해 분석해 보십시오.(30점)
D형 교재 7장 [취미로서의 영화: 영화란 무엇인가?]에 나오는 독립영화에 대한 내용을 참조하시면서(교재 119쪽) 독립영화 한 편을 감상하신 후 감상문을 써 주십시오. 감상문을 쓰실 때는 먼저 영화의 제작진, 내용 등 개요를 간략히 정리하고(A4용지 1장 반 이하), 그 영화가 우리가 영화관에서 흔히 접하는 상업영화와 지닌 차이점에 대해 분석해 주십시오(30점).
교도소재소자형 아래의 책 가운데 한 권을 읽고 독후감을 쓰십시오. 독후감을 작성할 때 책의 개요에 대한 서술은 A4 용지 1장 반 이하로 하고, 책의 내용에 대한 평가를 A4 용지 3장 내외로 서술하십시오(30점). - 김정락, 『미술의 불복종』, 서해문집, 2009 - 정준영, 『열광하는 스포츠 은폐된 이데올로기』, 책세상, 2003
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개설학과 경영학과 개설학년 3학년
교과목명 물류관리
공통 (1) 생산계획의 절차를 개괄적으로 설명하고, (2) 수치적 예를 이용하여 일관성 있게 생산계획(시설능력계획~자재소요계획)을 수립해 보시오 . <참고문헌 - 기본> - 물류관리(한국방송통신대학교출판문화원, 2018) - 생산관리(한국방송통신대학교출판문화원, 2018)
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개설학과 경영학과 개설학년 3학년
교과목명 생활법률
공통 (문제1) 혼인과 이혼의 법적 효력에 관하여 서술하시오. (6점) (문제2) 친생자, 혼인외의 자, 양자, 친양자의 친권자에 관하여 서술하시오. (4점) (문제3) 법정상속인과 대습상속인에 관하여 서술하시오. (6점) (문제4) 최저임금제도와 연장근로 한도에 관하여 서술하시오. (6점) (문제5) 국민연금 중 노령연금의 수급 요건에 관하여 서술하시오. (2점) (문제6) 근로자가 체불 피해를 받은 경우 활용할 수 있는 사법기관과 비사법기관에 관하여 서술하시오. (6점)
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개설학과 경영학과 개설학년 3학년
교과목명 주식회사법
A형 [대법원 2013. 6. 27. 선고 2011다50165 판결]을 목차에 따라 서술하여 제출하시오. (30점) 목차: 1. 사실관계 2. 법적 쟁점과 법원의 판단 3. 자신의 의견 (각 10점) <과제 작성시 지시사항> - 판례는 glaw.scourt.go.kr (대법원 종합법률서비스)에서 찾으시오. - 정해진 목차대로 서술하고, ‘목차 2.와 3.’은 사실관계에 기초해서 서술하시오 - 사실관계의 자세한 내용은 해당 대법원 판례에 기재된 “원심판결”에서 확인할 것 - 표지 포함, A4 용지 5매 이내 / 문서양식은 한컴 또는 워드의 기본양식으로 함 <참고문헌> - 박승룡, 이진수, 주식회사법, 방송대출판부, 2018 - 이철송, 회사법강의, 박영사, 2018 - 장덕조, 회사법, 법문사, 2017
B형 [대법원 2017. 12. 5. 선고 2016다265351 판결]을 목차에 따라 서술하여 제출하시오. (30점) 목차: 1. 사실관계 2. 법적 쟁점과 법원의 판단 3. 자신의 의견 (각 10점) <과제 작성시 지시사항> - 판례는 glaw.scourt.go.kr (대법원 종합법률서비스)에서 찾으시오. - 정해진 목차대로 서술하고, ‘목차 2.와 3.’은 사실관계에 기초해서 서술하시오 - 사실관계의 자세한 내용은 해당 대법원 판례에 기재된 “원심판결”에서 확인할 것 - 표지 포함, A4 용지 5매 이내 / 문서양식은 한컴 또는 워드의 기본양식으로 함 <참고문헌> - 박승룡, 이진수, 주식회사법, 방송대출판부, 2018 - 이철송, 회사법강의, 박영사, 2018 - 장덕조, 회사법, 법문사, 2017
C형 [2017. 3. 23. 선고 2016다251215 판결]을 목차에 따라 서술하여 제출하시오. (30점) 목차: 1. 사실관계 2. 법적 쟁점과 법원의 판단 3. 자신의 의견 (각 10점) <과제 작성시 지시사항> - 판례는 glaw.scourt.go.kr (대법원 종합법률서비스)에서 찾으시오. - 정해진 목차대로 서술하고, ‘목차 2.와 3.’은 사실관계에 기초해서 서술하시오 - 사실관계의 자세한 내용은 해당 대법원 판례에 기재된 “원심판결”에서 확인할 것 - 표지 포함, A4 용지 5매 이내 / 문서양식은 한컴 또는 워드의 기본양식으로 함 <참고문헌> - 박승룡, 이진수, 주식회사법, 방송대출판부, 2018 - 이철송, 회사법강의, 박영사, 2018 - 장덕조, 회사법, 법문사, 2017
D형 [대법원 2017. 1. 12. 선고 2015다68355, 68362 판결]을 목차에 따라 서술하여 제출하시오. (30점) 목차: 1. 사실관계 2. 법적 쟁점과 법원의 판단 3. 자신의 의견 (각 10점) <과제 작성시 지시사항> - 판례는 glaw.scourt.go.kr (대법원 종합법률서비스)에서 찾으시오. - 정해진 목차대로 서술하고, ‘목차 2.와 3.’은 사실관계에 기초해서 서술하시오 - 사실관계의 자세한 내용은 해당 대법원 판례에 기재된 “원심판결”에서 확인할 것 - 표지 포함, A4 용지 5매 이내 / 문서양식은 한컴 또는 워드의 기본양식으로 함 <참고문헌> - 박승룡, 이진수, 주식회사법, 방송대출판부, 2018 - 이철송, 회사법강의, 박영사, 2018 - 장덕조, 회사법, 법문사, 2017
E형 [대법원 2017. 1. 12. 선고 2016다217741 판결]을 목차에 따라 서술하여 제출하시오. (30점) 목차: 1. 사실관계 2. 법적 쟁점과 법원의 판단 3. 자신의 의견 (각 10점) <과제 작성시 지시사항> - 판례는 glaw.scourt.go.kr (대법원 종합법률서비스)에서 찾으시오. - 정해진 목차대로 서술하고, ‘목차 2.와 3.’은 사실관계에 기초해서 서술하시오 - 사실관계의 자세한 내용은 해당 대법원 판례에 기재된 “원심판결”에서 확인할 것 - 표지 포함, A4 용지 5매 이내 / 문서양식은 한컴 또는 워드의 기본양식으로 함 <참고문헌> - 박승룡, 이진수, 주식회사법, 방송대출판부, 2018 - 이철송, 회사법강의, 박영사, 2018 - 장덕조, 회사법, 법문사, 2017
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개설학과 경영학과 개설학년 4학년
교과목명 금융제도의이해
공통 2008 글로벌 금융위기의 원인과 우리나라의 대응을 정리해보고, 최근 한국경제에 대한 시사점을 도출해보시오. (30점) <참고문헌> - 금융제도의 이해, 김종오, 김종선, 방송대 출판문화원, 2015 - 금융시장의 이해, 김종오, 김종선, 학현사, 2014 - 한국은행 인터넷 홈페이지 등
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개설학과 경영학과 개설학년 4학년
교과목명 마케팅특강
공통 소비자행복에 관련된 실제 사례를 정리하여 제시하고, 소비자행복의 개념적 프레임워크와 이론을 적용하여 행복의 유형 및 심리적 기제를 분석하여 마케팅 시사점을 도출하시오. (30점) (※ 본인의 실제 소비 사례를 제시하는 것도 좋음) <참고문헌> - 『마케팅특강』교재 5장(2016년도 개정판), 멀티미디어 강의 5강 - 『행복한 소비자』(라선아 저, 2017, 지식의 날개)
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개설학과 경영학과 개설학년 4학년
교과목명 비영리조직경영론
공통 비영리조직회계기준과 공익법인회계기준을 비교하여 설명하시오.
교도소재소자형 시스템적, 법률적, 경영적 관점에서 비영리조직과 기업조직의 차이점을 비교 분석하시오.
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개설학과 경영학과 개설학년 4학년
교과목명 현대의서양문화
A형 프레드릭 제임슨 Fredric Jameson의 『문화적 맑스주의와 제임슨 : 세계 지성 16인과의 대화』 (신현욱 옮김, 창비, 2017)를 읽고 제임슨이 어떻게 포스트모더니즘을 이해하고 비판하는지를 서술하시오. <참고문헌> [A형] -『문화적 맑스주의와 제임슨 : 세계 지성 16인과의 대화』, 프레드릭 제임슨(Fredric Jameson), 신현욱 옮김, 창비, 2017. -『테러 시대의 철학 : 하버마스, 데리다와의 대화』, 지오반나 보라도리(Giovanna Borradori), 손철성 외 옮김, 문학과 지성사, 2004. -『현대성의 철학적 담론』, 하버마스, 이진우 옮김, 문예출판사, 1994.
B형 [B형] 참고도서 중 한 권을 골라 우리에게 알려진 서양문명의 타자로서의 이슬람이라는 이미지와 현실 속의 이슬람과 무슬림들의 삶이 어떻게 다른지를 중심으로 내용을 정리한 후, 현대 서양의 삶 속에 공존하는 다양한 문화를 인정하는 것이 왜 중요한지 자신의 생각을 담아서 적으시오. <참고문헌> [B형] -이란 도시 젊은이, 그들만의 세상 만들기, 구기연, 서울대학교출판문화원, 2017. -히잡은 패션이다-인도네시아 무슬림 여성의 미에 대한 생각과 실천, 김형준, 서해문집, 2018. -금기, 무슬림 여성을 엿보다-이슬람 문화 연구가, 엄익란이 전하는 무슬림 여성 이야기, 엄익란, 한울(한울아카데미), 2015. -책략가의 여행 - 여러 세계를 넘나든 한 16세기 무슬림의 삶, 나탈리 제먼 데이비스 (지은이), 곽차섭 (옮긴이), 푸른역사, 2010.
C형 현대서양미술에서 팝아트는 자본주의와 대중문화를 적극적으로 반영하는 미술이다. 팝아트의 형식은 특히 이러한 사회적 환경과 조응하는데, 팝아트가 주로 사용하는 미술의 형식에 대해 설명하고, 이 형식에 부합하는 사회적 그리고 경제적 현상에 대해서 서술하시오. <참고문헌> [C형] -토마스 크로(전영백 역), 대중문화 속의 현대미술, 아트북스, 2005. -루시 리퍼드 (전경희 역), 팝아트, 미진사, 1998.
교도소재소자형 현대미술이 갖는 작품성과 상품성의 복합적인 의미는 팝아트의 특징이다. 팝아트(네오 팝아트 포함)에서 드러나는 예술의 상품성이 현대의 자본주의의 현상과 어떻게 상응하는지 서술하시오. -토마스 크로(전영백 역), 대중문화 속의 현대미술, 아트북스, 2005. -루시 리퍼드 (전경희 역), 팝아트, 미진사, 1998.
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개설학과 경제학과 개설학년 1학년
교과목명 IT와 경영정보시스템
공통 (1) 컴퓨터 시스템에서 데이터 통신을 위한 다양한 프로토콜들이 존재한다. 이들 중에서 실제 사용되지는 않았으나, 국제표준화 기구에서 제정한 규범적 모형(reference model)인 OSI 7 Layer에 대하여 간략히 설명하시오. 설명을 위해 그림을 그려도 무방합니다. (20점) (2) 아래 각 용어는 모두 약자로 구성되어 있다. 각 약자를 풀어쓰시오. (10점) ① P2P ② DML ③ WAN ④ Wi-Fi ⑤ KMS
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개설학과 경제학과 개설학년 1학년
교과목명 국제정책및통상갈등
공통 1) 최근 10년 내 발생한 국제통상관련 갈등(한국정부와 외국정부, 또는 외국정부들간) 사례를 A4 3쪽 내로 정리(사건내용, 전개과정, 결말 등) 하고 2) 이를 거버넌스적인 시각(글로벌, 로칼, 디지털 등)에서 해석하고, 갈등해결대안을 제시하시오(해석과 제시를 A4 3쪽 내외로 할 것)
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개설학과 경제학과 개설학년 1학년
교과목명 심리학에게 묻다
공통 심리학에게 묻다 강의 교재 9장 내 마음의 생김새 (pp.191-204)에 등장하는 성격유형을 바탕으로 하여, 자신에게 해당하는 성격유형이 무엇이라고 생각하는지, 한 유형을 선택하여 다음과 같이 작성하시오.(30점) 1) 자신의 성격유형과 해당 유형에 대한 설명 요약(10점) - 자신에게 해당하는 성격유형을 선택 (주도형, 사교형, 우호형, 분석형 중 택) - 교과서를 바탕으로 해당 유형에 대한 설명을 요약 2) 자신이 왜 그 유형이라고 생각하는지, 일상생활 속 자신이 경험한 구체적인 사례를 들어 해당 유형을 선택한 이유 작성(10점) 3) 자신이 그동안 살아오면서 타인과의 관계에서 갈등을 경험했던 것(싸움, 다툼, 상처받음, 속상했던 경험 등)을 예로 들어 자신과 상대방의 성격이 어떤 점에서 서로 달랐기 때문에 갈등이 발생한 것으로 추측되는지 작성(10점) <참고문헌> -하혜숙 강지현(2017). 심리학에게 묻다. 한국방송통신대학교 출판문화원.
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개설학과 경제학과 개설학년 2학년
교과목명 경제사상과 이론
공통 제5강(맬서스의 경제사상과 이론)의 내용을 바탕으로 하여, 맬서스의 경제 이론이 (1) 어떤 면에서 현대 경제에서 여전히 유효하다고 생각할 수 있는지, 또한 (2) 어떤 면에서 그렇지 않다고 생각할 수 있는지에 대해서 논술하라. (30점 만점)
교도소재소자형 제7강(마르크스 경제학)의 내용을 바탕으로 하여, 마르크스의 경제 이론이 (1) 어떤 면에서 현대 경제에서 여전히 유효하다고 생각할 수 있는지, 또한 (2) 어떤 면에서 그렇지 않다고 생각할 수 있는지에 대해서 논술하라.
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개설학과 경제학과 개설학년 2학년
교과목명 수학의 이해
공통 1. 먼저 ‘교안’ 문서함의 내용을 잘 숙지할 것(10점). 2. 그 다음 ‘Lecture-html-chrome’ 문서함의 내용을 잘 숙지할 것(10점). 3. 1과 2를 바탕으로 Lecture1.html에서 Lecture10.html까지 구글 크롬으로 열고, 각 Lecture마다 파란 글씨로 되어 있는 문제를 하나씩만 골라서 ‘울프램 알파(WolframAlpha)’ 프로그램을 실행시켜 보고 이를 캡처하여 ‘한글문서’(hwp)나 ‘워드(Word)'에 담아서 낼 것(10점).
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개설학과 경제학과 개설학년 2학년
교과목명 중소기업경영론
공통 자신이 새로운 기업을 창업한다고 생각하고, 사업계획서를 작성해보시오.
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개설학과 경제학과 개설학년 3학년
교과목명 국제금융론
공통 1.(15점) 2008년부터 2017년까지 우리나라 국제수지 중 경상수지와 금융계정의 동향을 연간 단위로 보여주고, 경상수지 또는 금융계정에 급격한 변동을 보였던 연도가 있는 경우에 그 사유가 무엇인지 설명하시오. 2.(15점) 한 나라에서 국제수지가 흑자를 보이는 경우에 고정환율제도와 변동환율제도에서 이루어지는 국제수지조정의 차이점을 설명하고, 특히 환율제도에 따라 통화량에 미치는 영향이 어떻게 달라지는지 비교하시오.
교도소재소자형 1.(15점) 우리나라 국제수지표의 기본체계와 국제수지표를 구성하고 있는 각 항목에 대하여 설명하시오. 2.(15점) 한 나라에서 국제수지가 흑자를 보이는 경우에 고정환율제도와 변동환율제도에서 이루어지는 국제수지조정의 차이점을 설명하고, 특히 환율제도에 따라 통화량에 미치는 영향이 어떻게 달라지는지 비교하시오.
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개설학과 경제학과 개설학년 3학년
교과목명 산업구조와 경쟁
공통 1.(20) 최근 3년 동안 우리나라 공정거래위원회에 적발된 불공정거래행위 중 3가지 사례를 선택하여 위반행위 내용과 조치내용을 설명하시오. 2.(10) 아래 표는 어떤 게임의 보수행렬이다. 이 표를 이용하여 다음 물음에 답하시오. 1) 우월전략의 개념을 설명하고, 이 게임에서 각 경기자의 우월전략이 무엇인지 설명하시오. 2) 내쉬(Nash) 균형의 개념을 설명하고, 이 게임에서 내쉬 균형이 무엇 인지 설명하시오. 3) 우월전략균형의 개념을 설명하고, 이 게임에서 우월전략균형이 무엇인지 설명하시오.
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개설학과 경제학과 개설학년 3학년
교과목명 생활법률
공통 (문제1) 혼인과 이혼의 법적 효력에 관하여 서술하시오. (6점) (문제2) 친생자, 혼인외의 자, 양자, 친양자의 친권자에 관하여 서술하시오. (4점) (문제3) 법정상속인과 대습상속인에 관하여 서술하시오. (6점) (문제4) 최저임금제도와 연장근로 한도에 관하여 서술하시오. (6점) (문제5) 국민연금 중 노령연금의 수급 요건에 관하여 서술하시오. (2점) (문제6) 근로자가 체불 피해를 받은 경우 활용할 수 있는 사법기관과 비사법기관에 관하여 서술하시오. (6점)
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개설학과 경제학과 개설학년 4학년
교과목명 글로벌경제생태계
공통 <교재 5장 유비쿼터스>를 읽고 느낀 점을 적으세요.(30점) <참고문헌> - 참고문헌과 각주는 적지 않아도 됨. 학생 본인 생각 중심으로 정리하기 바람 - 글로벌경제생태계 교재만 활용
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개설학과 경제학과 개설학년 4학년
교과목명 보건경제학
공통 의료보험과 의료수요에 있어 다음 세 가지에 대해서 설명하시오. 1)보험적용으로 인한 수요의 증가, 2)본인부담 정도와 수요증가, 3)보험적용과 시장가격 상승
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개설학과 경제학과 개설학년 4학년
교과목명 부동산시장과정책
공통 1. 부동산의 내재가치 개념을 설명하고 임대료가 알정한 경우에 부동산의 내재가치를 어떻게 계산하는지 설명하시오 (10점) 2. 장기적으로 주택수요와 주택공급이 어떻게 결정되는지 설명하시오 (10점) 3. 임대료 규제와 분양가 규제의 효과와 부작용에 대해 설명하시오 (10점) 참고자료 : 방송강의, 교재
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개설학과 경제학과 개설학년 4학년
교과목명 현대의서양문화
A형 프레드릭 제임슨 Fredric Jameson의 『문화적 맑스주의와 제임슨 : 세계 지성 16인과의 대화』 (신현욱 옮김, 창비, 2017)를 읽고 제임슨이 어떻게 포스트모더니즘을 이해하고 비판하는지를 서술하시오. <참고문헌> [A형] -『문화적 맑스주의와 제임슨 : 세계 지성 16인과의 대화』, 프레드릭 제임슨(Fredric Jameson), 신현욱 옮김, 창비, 2017. -『테러 시대의 철학 : 하버마스, 데리다와의 대화』, 지오반나 보라도리(Giovanna Borradori), 손철성 외 옮김, 문학과 지성사, 2004. -『현대성의 철학적 담론』, 하버마스, 이진우 옮김, 문예출판사, 1994.
B형 [B형] 참고도서 중 한 권을 골라 우리에게 알려진 서양문명의 타자로서의 이슬람이라는 이미지와 현실 속의 이슬람과 무슬림들의 삶이 어떻게 다른지를 중심으로 내용을 정리한 후, 현대 서양의 삶 속에 공존하는 다양한 문화를 인정하는 것이 왜 중요한지 자신의 생각을 담아서 적으시오. <참고문헌> [B형] -이란 도시 젊은이, 그들만의 세상 만들기, 구기연, 서울대학교출판문화원, 2017. -히잡은 패션이다-인도네시아 무슬림 여성의 미에 대한 생각과 실천, 김형준, 서해문집, 2018. -금기, 무슬림 여성을 엿보다-이슬람 문화 연구가, 엄익란이 전하는 무슬림 여성 이야기, 엄익란, 한울(한울아카데미), 2015. -책략가의 여행 - 여러 세계를 넘나든 한 16세기 무슬림의 삶, 나탈리 제먼 데이비스 (지은이), 곽차섭 (옮긴이), 푸른역사, 2010.
C형 현대서양미술에서 팝아트는 자본주의와 대중문화를 적극적으로 반영하는 미술이다. 팝아트의 형식은 특히 이러한 사회적 환경과 조응하는데, 팝아트가 주로 사용하는 미술의 형식에 대해 설명하고, 이 형식에 부합하는 사회적 그리고 경제적 현상에 대해서 서술하시오. <참고문헌> [C형] -토마스 크로(전영백 역), 대중문화 속의 현대미술, 아트북스, 2005. -루시 리퍼드 (전경희 역), 팝아트, 미진사, 1998.
교도소재소자형 현대미술이 갖는 작품성과 상품성의 복합적인 의미는 팝아트의 특징이다. 팝아트(네오 팝아트 포함)에서 드러나는 예술의 상품성이 현대의 자본주의의 현상과 어떻게 상응하는지 서술하시오. -토마스 크로(전영백 역), 대중문화 속의 현대미술, 아트북스, 2005. -루시 리퍼드 (전경희 역), 팝아트, 미진사, 1998.
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개설학과 관광학과 개설학년 1학년
교과목명 인간과 사회
A형 생활 속에서 쉽게 접할 수 있는 소재를 하나 골라서 사회학적 상상력과 분석적 시각을 통해서 보면 어떤 새로운 것들이 보이는지 서술하고, 과제를 작성하는 과정에서 “사회란 무엇인가”에 대해 어떤 새로운 인식을 하게 되었는지를 가능한 구체적으로 적으시오.
B형 사회학에서 이야기하는 “사회”의 개념은 무엇인지 적고, 그 사회의 구성원으로서 함께 살아가기 위해서는 어떠한 규범을 왜 지키는 것이 중요한지에 대해 자신의 체험을 담아서 구체적으로 서술하시오.
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개설학과 관광학과 개설학년 1학년
교과목명 한국문화자원의 이해1
A형 강의나 교재에서 다루고 있는 문화자원 중 관광적 가치가 크다고 생각하는 자원을 하나 선택하여 아래의 작성기준을 준수하여 과제물을 작성하시오. <문화자원의 선택> - 본인의 소속 지역대학이 소재하고 있는 시도 내의 자원 선택 - 고대고분, 한옥(지정문화재에 한함), 궁궐, 전통정원, 향교/서원, 조선왕릉, 근대건축물(둥록문화재에 한함) 중 택 1 <과제물의 구성> - 과제물은 다음의 항목별로 구분하여 작성 1. 선정한 자원 명 및 소재지(시·군 단위까지 기술) 2. 해당자원에 대한 소개(교재, 강의, 인터넷 자료 등 활용) 3. 해당자원의 관광적 가치를 역사적, 문화적, 예술적, 경관적 가치로 구분한 후 이 중 2가지를 선택하여 기술(본인의 의견 중요) 4. 해당자원에 대한 관광적 측면에서의 1차 목표시장 및 그 이유(본인의 의견 중요)
B형 강의나 교재에서 다루고 있는 문화자원 중 한곳을 직접 방문한 후 아래의 작성기준을 준수하여 과제물을 작성하시오. <문화자원의 선택> - 2018년 7월 이후 방문한 것만 인정 - 고대고분, 한옥(지정문화재에 한함), 궁궐, 전통정원, 향교/서원, 조선왕릉, 근대건축물(둥록문화재에 한함) 중 택 1 <과제물의 구성> - 과제물은 다음의 항목별로 구분하여 작성 1. 체험일시 2. 체험자원 명 3. 체험활동 내역(문화해설 청취, 체험프로그램 참여 등) 4. 체험후기(본인이 느낀 점 위주로 기술하되 해당 자원의 관광적 가치에 대한 내용을 포함하여 기술) 5. 현장 사진 1장(본인 얼굴이 나오게 촬영, 파일크기는 1Mb 이하로 축소 후 본문에 삽입)
교도소재소자형 강의나 교재에서 다루고 있는 문화자원 중 관광적 가치가 크다고 생각하는 자원을 하나 선택하여 아래의 작성기준을 준수하여 과제물을 작성하시오 <문화자원의 선택> - 고대고분, 한옥(지정문화재에 한함), 궁궐, 전통정원, 향교/서원, 조선왕릉, 근대건축물(둥록문화재에 한함) 중 택 1
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개설학과 관광학과 개설학년 1학년
교과목명 현대인의여가생활
A형 교과서의 카누활동과 장점과 단점 비교하기
B형 교과서의 요가활동과 장점과 단점 비교하기
C형 교과서의 인라인스케이팅과 장점과 단점 비교하기
D형 교과서의 캠핑활동과 장점과 단점 비교하기
E형 교과서의 승마활동과 장점과 단점 비교하기
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개설학과 관광학과 개설학년 2학년
교과목명 생활 속의 경제
공통 1960년대 후반부터 시작된 경제성장으로 국가의 부가 크게 팽창하면서 부동산, 특히 주택시장 과열과 투기적 수요는 정책당국의 큰 골칫거리가 되어 왔다. 이 문제를 해결하기 위한 정부의 개입은 어제 오늘의 일이 아니다. 2017년 출범한 문재인 정부는 과열되고 있는 부동산 시장을 안정시키기 위해 역대 어느 정권보다도 강력하고 적극적인 정책을 내놓고 있다. 이와 관련하여 다음을 논하시오. (30점). Ⅰ. 1980년대 이래로 문재인 정부 이전까지 역대 정부의 부동산 정책을 규제와 규제완화차원에서 알아보고 정책배경은 어디에 있었는지 언급하시오. Ⅱ. 문재인 정부에서 시행하고 있는 부동산시장 안정화정책을 1)수요측면, 2)공급측면, 3)가격에 대한 직접적 규제측면에서 정리하여 설명하시오. Ⅲ. 현 정부의 부동산 정책에 대한 자신의 의견을 찬성 혹은 반대의 입장에서 논리적으로 전개하시오. <참고문헌> - 인터넷 검색, 문헌, 연구보고서, 관련부서 홈페이지
공통 1960년대 후반부터 시작된 경제성장으로 국가의 부가 크게 팽창하면서 부동산, 특히 주택시장 과열과 투기적 수요는 정책당국의 큰 골칫거리가 되어 왔다. 이 문제를 해결하기 위한 정부의 개입은 어제 오늘의 일이 아니다. 2017년 출범한 문재인 정부는 과열되고 있는 부동산 시장을 안정시키기 위해 역대 어느 정권보다도 강력하고 적극적인 정책을 내놓고 있다. 이와 관련하여 다음을 논하시오. (30점). Ⅰ. 1980년대 이래로 문재인 정부 이전까지 역대 정부의 부동산 정책을 규제와 규제완화차원에서 알아보고 정책배경은 어디에 있었는지 언급하시오. Ⅱ. 문재인 정부에서 시행하고 있는 부동산시장 안정화정책을 1)수요측면, 2)공급측면, 3)가격에 대한 직접적 규제측면에서 정리하여 설명하시오. Ⅲ. 현 정부의 부동산 정책에 대한 자신의 의견을 찬성 혹은 반대의 입장에서 논리적으로 전개하시오. <참고문헌> - 인터넷 검색, 문헌, 연구보고서, 관련부서 홈페이지
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개설학과 관광학과 개설학년 2학년
교과목명 취미와 예술
A형 교재의 1장 취미의 역사의 4절 고상한 취미와 천박한 취미(11-13쪽)에 보면 19세기의 피아노 연주처럼 한 때 고상한 취미였다가 시간이 흐르면서 천박한 취미로 바뀐 취미의 사례가 나옵니다. 이를 참조하면서 우리 사회에서 이처럼 고상한 취미였다가 천박한 취미로 바뀐 취미의 사례를 찾아 누가 그 취미를 주로 즐겼으며(A4용지 1장 반 이하), 그 취미가 고상한 취미에서 천박한 취미로 바뀌게 된 원인은 무엇인지 분석해 보십시오.(30점)
B형 교재의 2장 “현대인의 삶과 취미”의 2절 “취미와 사회적 인간: 심층놀이”(24-27쪽)에 보면 기어츠의 심층놀이에 대한 분석이 나옵니다. 이를 참조하면서 우리 사회에서 심층놀이와 유사한 속성을 지닌 취미의 사례를 찾아 그 취미의 내용을 설명한 후(A4용지 1장 반 이하), 그 취미에 효용과 합리성이라는 표층의 세계를 넘어서 존재하는 어떤 심층의 의미가 담겨 있는지 분석해 보십시오.(30점)
C형 교재의 4장 “취미로서의 여행, 관광”의 3절 “현대관광의 발전 요인”(62-65쪽)에 보면 서비스 투어리즘에 대한 논의가 나옵니다. 이를 참조하면서 현재 우리 사회에서 발전하고 있는 서비스 투어리즘의 사례를 찾아 그 내용을 설명한 후(A4용지 1장 반 이하), 그것을 주로 즐기는 사람들은 누구인지에 대해 분석해 보십시오.(30점)
D형 교재 7장 [취미로서의 영화: 영화란 무엇인가?]에 나오는 독립영화에 대한 내용을 참조하시면서(교재 119쪽) 독립영화 한 편을 감상하신 후 감상문을 써 주십시오. 감상문을 쓰실 때는 먼저 영화의 제작진, 내용 등 개요를 간략히 정리하고(A4용지 1장 반 이하), 그 영화가 우리가 영화관에서 흔히 접하는 상업영화와 지닌 차이점에 대해 분석해 주십시오(30점).
교도소재소자형 아래의 책 가운데 한 권을 읽고 독후감을 쓰십시오. 독후감을 작성할 때 책의 개요에 대한 서술은 A4 용지 1장 반 이하로 하고, 책의 내용에 대한 평가를 A4 용지 3장 내외로 서술하십시오(30점). - 김정락, 『미술의 불복종』, 서해문집, 2009 - 정준영, 『열광하는 스포츠 은폐된 이데올로기』, 책세상, 2003
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개설학과 관광학과 개설학년 2학년
교과목명 한국문화자원의이해2
공통 한국문화자원의 이해2 교재에 나온 문화자원 중 국악, 민속극, 다례, 전통음식 중 하나를 체험한 후, 체험한 문화자원을 교재 및 기존 서적에 기초해서 자세하게 설명하세요. 1. 다례, 전통음식, 국악 및 민속극 공연 등을 직접 체험하거나 혹은 박물관에서 간접적으로 체험한 내용을 바탕으로 기술해야 합니다. 체험한 대상의 정확한 명칭, 방문 일시 등에 대해서는 과제물 서론 부분에서 구체적으로 설명해 주세요. 2. 사진을 함께 첨부해 주세요. 다만 전체 파일용량이 제한되어 있으므로 용량이 큰 경우 업로드 되지 않을 수 있기 때문에 제출 후 반드시 파일이 정확하게 업로드 되었는지 확인해 주세요. 3. 자료는 기존의 보고서나 논문, 서적 등을 참고로 해도 좋지만 무단으로 도용해서는 안됩니다. 자료 사용 시에는 꼭 출처를 기재해 주세요. 또한 타인의 과제물 표절은 엄격히 금지되어 있습니다.
교도소재소자형 추천도서를 참고하여 다음에 따라 리포트를 작성하시오. 강의 1강에서 학습한 세시풍속 중 봄여름가을겨울을 대표하는 세시풍속을 각각 1개씩 선택하여 우리나라를 처음 방문한 외국인 관광객에게 설명한다는 가정 하에 재미있고 쉽게 서술하세요. 1. 4계절을 대표하는 세시풍속을 한 개씩 선택하여 4개의 풍속에 대해 교재의 내용을 바탕으로 서술하세요. 2. 특히 우리나라 문화를 잘 모르는 외국인 관광객에게 설명한다는 가정 하에 가능한 쉽고 재미있게 서술하세요. <추천도서> 정승모(2001). 한국의 세시풍속 학고재 김성원(1987). 한국의 세시풍속 명문당
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개설학과 관광학과 개설학년 3학년
교과목명 생활법률
공통 (문제1) 혼인과 이혼의 법적 효력에 관하여 서술하시오. (6점) (문제2) 친생자, 혼인외의 자, 양자, 친양자의 친권자에 관하여 서술하시오. (4점) (문제3) 법정상속인과 대습상속인에 관하여 서술하시오. (6점) (문제4) 최저임금제도와 연장근로 한도에 관하여 서술하시오. (6점) (문제5) 국민연금 중 노령연금의 수급 요건에 관하여 서술하시오. (2점) (문제6) 근로자가 체불 피해를 받은 경우 활용할 수 있는 사법기관과 비사법기관에 관하여 서술하시오. (6점)
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개설학과 관광학과 개설학년 3학년
교과목명 외식산업의 이해
공통 1. 교재 1장부터 5장까지 핵심내용을 단답형 문제와 정답 작성하기(15점). 각 장별로 가장 중요하다고 생각하는 내용을 각각 10개씩 골라서 단답형 문제로 만들고 그에 알맞은 정답을 찾아 작성하시오. 교재와 워크북에 수록되어 있는 <여기서 잠깐>이나 <연습문제> 등의 내용을 포함해도 무방하며 1장~5장까지 해서 총 50개 문제와 답을 작성하여 제출함. <작성 예시> (1)제1장 외식산업의 정의 1)서양에서는 외식의 개념을 주로 어떤 관점에서 구분하고 있는가? (정답: 상업성 여부) 2. 지금까지의 외식 경험 중에서 가장 특별하고 기억에 남는 것 3가지(15점) 자신의 인생에서 기억에 남는 외식 3가지를 제시하고 그 이유를 설명할 것. <작성 예시> 1)가장 기억에 남는 외식경험에 대한 설명(6하 원칙을 기준으로) 2)가장 특별하다고 평가하는 이유(즉, 차별화된 외식업체와 서비스에 대한 소감 작성)
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개설학과 관광학과 개설학년 3학년
교과목명 전통사회와 생활문화
공통 ※ 아래 주제 가운데 하나를 선택하여 직접 답사하고 답사 후 느낀 소감과 현대적 의미를 정리할 것 (전체만점: 30점) 1. 마을의 현장 조사-전통마을, 민속마을, 고향마을 2. 생활문화 관련 박물관, 전시관, 자료관(향토자료관), 유적지 등 3. 내가 경험한 전통생활문화(관혼상제, 지역축제 등)
교도소재소자형 ※ 다음 중 한 권을 읽고 서평을 쓰시오. (전체만점: 30점) 정연식, 2001, 『일상으로 본 조선시대 이야기』1, 청년사 한국고문서학회, 2006, 『의식주, 살아있는 조선의 풍경』, 역사비평사 국사편찬위원회 편, 2009, 『고문서에게 물은 조선시대 사람들의 삶』, 두산동아 <작성 시 주의사항> 1. 단순 요약에 그치지 말고 생활문화에 대한 자신의 경험, 또는 견문을 활용하여 의견을 덧붙일 것. 2. 분량은 A4용지 3~4매(글자크기 11point, 줄간격 160%), 한글 또는 워드로 작성
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개설학과 관광학과 개설학년 4학년
교과목명 관광창업론
공통 <관광창업론>에서 제시한 사업계획서는 신규 계획사업과 관련하여 투자와 생산, 판매, 재무 등 제반 경영 분야의 추진계획을 정리한 보고서이며 계획사업 추진에 기본이 되는 계획서이다. 따라서, <관광창업론>의 중간 과제물은 학우 본인이 현재 혹은 미래에 창업할 관광기업의 사업계획서를 인터넷 강의 제1강과 교재에서 제시하고 있는 <표 1-1> 사업계획서의 구성요소에 대한 설명을 기초로 작성해야 한다. <과제물 작성요령> 1. 여행사, 펜션, 외식업, 숙박업, 관광서비스업, 관광개발업 등 관광사업(기업) 중 창업할 사업(기업) 하나를 선택한다. 2. 창업 할 관광사업(기업)에 대한 사업계획서를 작성한다. 3. 관광창업론 교재 <표1-1>에서 제시된 사업계획서의 구성요소 중 표지, 회사(사업)개요, 산업분석, 마케팅계획, 결론은 반드시 포함되어야 한다. 4. 분량은 A4용지 7매(표지포함) 정도 (과제물 문제 제외) (글자크기 신명조 기준 11pt, 줄간격 160%)
교도소재소자형 한국방송통신대학교 출판된 <관광창업론> 교재와 인터넷강의 중 제1장 창업과 제2장 관광사업과 창업관련 법령, 제4장 여행사 창업의 기초, 제4장 여행사 설립과 주요 업무, 제5장 여행상품의 이해와 기획·판매를 학습한 후 내용을 요약·정리하시길 바랍니다. ※ 분량 : A4용지 5매 내외(글자크기 신명조 기준 11pt, 줄간격 160%) ※ 대상선정 : 관광창업론(허진 외 저, 한국방송통신대 출판부)
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개설학과 관광학과 개설학년 4학년
교과목명 관광해설론
공통 1. 해설 프로그램을 체험 한 후, 체험한 해설프로그램에 대해서 소개하고, 방문한 관광지의 해설사가 어떻게 운영되는지 조사하세요. (15점) - 해설이 이루어지는 장소, 프로그램 명칭, 체험 일시 등에 대해 구체적으로 기술하세요. (단, 최근 3개월 이내에 참여한 해설프로그램이어야 합니다.) - 체험한 관광지의 해설사 운영방식에 대해 조사하세요. 예를 들어 유적지해설이면 본인이 참가한 유적지의 해설사는 어디에 소속되어 있으며, 어떻게 선발되고, 어떤 교육을 받는지 등에 대해 조사하세요. 2. 체험한 해설 프로그램이 유치원 아이들을 대상으로 진행된다면 어떤 점이 수정 보완되어야 한다고 생각하는지 구체적으로 서술하시오.(15점) - 체험한 해설 내용과 수정 보완되어야 할 내용을 비교하면서 구체적으로 서술하세요.
교도소재소자형 추천도서 중 한권을 읽고 다음에 따라 리포트를 작성하시오. (글자크기 신명조 기준 11pt, 줄간격 160%, 과제물 분량 A4용지 5매 내외) 1. 책의 내용을 1~2 페이지 내로 요약하시오. 2. 책의 저자가 가장 중요하게 주장하는 바가 무엇인지 서술하시오. 3. 이 책의 강점과 약점이 무엇인지 서술하시오. 4. 이 책을 읽고 자신이 생각하는 것과 다른 점이 있다면 무엇인지 간략히 서술하시오. <추천도서> ○ 송형섭 외(2001). 환경해설의 이론과 실무. 충남대학교 출판부 ○ 최태광(2001). 생태관광론. 백산출판사 ○ 남효창(2013). 나무와 숲: 숲과 나무를 이해하고 식별하기. 한길사 ○ 박석희(1999). 나도 관광자원해설가가 될 수 있다. 백산출판사 ○ 프리만 틸든(2008). 숲 자연 문화유산 해설(조계중 역). 수문출판사 ○ 장세현(2014). 한눈에 반한 우리 미술관. 사계절 ○ 이광표(2006). 손 안의 박물관: 처음 만나는 문화재 책. 효형출판 ○ 백용해(1999). 살아있는 갯벌이야기. 창조문화
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개설학과 관광학과 개설학년 4학년
교과목명 레크리에이션활동지도
공통 일과 여가생활의 균형 <기본참고자료 > 1.일과 여가의 균형을 이루는 방법 [도서요약] 리카르도 세믈러(기업인) 저 | 네오넷코리아 | 2004.04.01. 2. 일·여가의 변화와 행복 복지 (사회복지와 행복) 유홍준(대학교수), 신인철 외 1명 저 | 집문당 | 2018.05.30. 3. 딱! 알맞게 살아가는 법 (지나치거나 모자라지 않는 삶의 균형 잡기) 안셀름 그륀(신부) 저 | 최용호 역 | 가톨릭출판사 | 2017.08.03. 4. 타임 푸어 (항상 시간에 쫓기는 현대인을 위한 일.가사.휴식 균형 잡기) 브리짓 슐트 저 | 안진이 역 | 더퀘스트 | 2015.06.19. 5. 국외 문화여가정책 사례 연구 한국문화관광연구원 저 | 휴먼컬처아리랑 | 2016.02.20
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개설학과 관광학과 개설학년 4학년
교과목명 전통사회와 생활문화
교도소재소자형 ※ 다음 중 한 권을 읽고 서평을 쓰시오. (전체만점: 30점) 정연식, 2001, 『일상으로 본 조선시대 이야기』1, 청년사 한국고문서학회, 2006, 『의식주, 살아있는 조선의 풍경』, 역사비평사 국사편찬위원회 편, 2009, 『고문서에게 물은 조선시대 사람들의 삶』, 두산동아 <작성 시 주의사항> 1. 단순 요약에 그치지 말고 생활문화에 대한 자신의 경험, 또는 견문을 활용하여 의견을 덧붙일 것. 2. 분량은 A4용지 3~4매(글자크기 11point, 줄간격 160%), 한글 또는 워드로 작성
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개설학과 관광학과 개설학년 4학년
교과목명 현대의서양문화
A형 프레드릭 제임슨 Fredric Jameson의 『문화적 맑스주의와 제임슨 : 세계 지성 16인과의 대화』 (신현욱 옮김, 창비, 2017)를 읽고 제임슨이 어떻게 포스트모더니즘을 이해하고 비판하는지를 서술하시오. <참고문헌> [A형] -『문화적 맑스주의와 제임슨 : 세계 지성 16인과의 대화』, 프레드릭 제임슨(Fredric Jameson), 신현욱 옮김, 창비, 2017. -『테러 시대의 철학 : 하버마스, 데리다와의 대화』, 지오반나 보라도리(Giovanna Borradori), 손철성 외 옮김, 문학과 지성사, 2004. -『현대성의 철학적 담론』, 하버마스, 이진우 옮김, 문예출판사, 1994.
B형 [B형] 참고도서 중 한 권을 골라 우리에게 알려진 서양문명의 타자로서의 이슬람이라는 이미지와 현실 속의 이슬람과 무슬림들의 삶이 어떻게 다른지를 중심으로 내용을 정리한 후, 현대 서양의 삶 속에 공존하는 다양한 문화를 인정하는 것이 왜 중요한지 자신의 생각을 담아서 적으시오. <참고문헌> [B형] -이란 도시 젊은이, 그들만의 세상 만들기, 구기연, 서울대학교출판문화원, 2017. -히잡은 패션이다-인도네시아 무슬림 여성의 미에 대한 생각과 실천, 김형준, 서해문집, 2018. -금기, 무슬림 여성을 엿보다-이슬람 문화 연구가, 엄익란이 전하는 무슬림 여성 이야기, 엄익란, 한울(한울아카데미), 2015. -책략가의 여행 - 여러 세계를 넘나든 한 16세기 무슬림의 삶, 나탈리 제먼 데이비스 (지은이), 곽차섭 (옮긴이), 푸른역사, 2010.
C형 현대서양미술에서 팝아트는 자본주의와 대중문화를 적극적으로 반영하는 미술이다. 팝아트의 형식은 특히 이러한 사회적 환경과 조응하는데, 팝아트가 주로 사용하는 미술의 형식에 대해 설명하고, 이 형식에 부합하는 사회적 그리고 경제적 현상에 대해서 서술하시오. <참고문헌> [C형] -토마스 크로(전영백 역), 대중문화 속의 현대미술, 아트북스, 2005. -루시 리퍼드 (전경희 역), 팝아트, 미진사, 1998.
교도소재소자형 현대미술이 갖는 작품성과 상품성의 복합적인 의미는 팝아트의 특징이다. 팝아트(네오 팝아트 포함)에서 드러나는 예술의 상품성이 현대의 자본주의의 현상과 어떻게 상응하는지 서술하시오. -토마스 크로(전영백 역), 대중문화 속의 현대미술, 아트북스, 2005. -루시 리퍼드 (전경희 역), 팝아트, 미진사, 1998.
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개설학과 국어국문학과 개설학년 1학년
교과목명 심리학에게 묻다
공통 심리학에게 묻다 강의 교재 9장 내 마음의 생김새 (pp.191-204)에 등장하는 성격유형을 바탕으로 하여, 자신에게 해당하는 성격유형이 무엇이라고 생각하는지, 한 유형을 선택하여 다음과 같이 작성하시오.(30점) 1) 자신의 성격유형과 해당 유형에 대한 설명 요약(10점) - 자신에게 해당하는 성격유형을 선택 (주도형, 사교형, 우호형, 분석형 중 택) - 교과서를 바탕으로 해당 유형에 대한 설명을 요약 2) 자신이 왜 그 유형이라고 생각하는지, 일상생활 속 자신이 경험한 구체적인 사례를 들어 해당 유형을 선택한 이유 작성(10점) 3) 자신이 그동안 살아오면서 타인과의 관계에서 갈등을 경험했던 것(싸움, 다툼, 상처받음, 속상했던 경험 등)을 예로 들어 자신과 상대방의 성격이 어떤 점에서 서로 달랐기 때문에 갈등이 발생한 것으로 추측되는지 작성(10점) <참고문헌> -하혜숙 강지현(2017). 심리학에게 묻다. 한국방송통신대학교 출판문화원.
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개설학과 국어국문학과 개설학년 1학년
교과목명 언어의이해
A형 소쉬르 언어학에 대해서 간략히 설명하시오
B형 훈민정음의 창제원리를 간략히 서술하시오
C형 컴퓨터언어학은 무엇을 어떻게 연구하는지를 간략히 서술하시오.
교도소재소자형 세계의 주요 어족의 분포를 간단히 설명하시오.(30점). - 참고문헌: 1.『언어의 이해』(2015년 출판) 11장 참조.(11장의 참고문헌 참조) 2. 인터넷, wikipedia.org에서 language family 검색할 것
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개설학과 국어국문학과 개설학년 1학년
교과목명 한국문화자원의 이해1
A형 강의나 교재에서 다루고 있는 문화자원 중 관광적 가치가 크다고 생각하는 자원을 하나 선택하여 아래의 작성기준을 준수하여 과제물을 작성하시오. <문화자원의 선택> - 본인의 소속 지역대학이 소재하고 있는 시도 내의 자원 선택 - 고대고분, 한옥(지정문화재에 한함), 궁궐, 전통정원, 향교/서원, 조선왕릉, 근대건축물(둥록문화재에 한함) 중 택 1 <과제물의 구성> - 과제물은 다음의 항목별로 구분하여 작성 1. 선정한 자원 명 및 소재지(시·군 단위까지 기술) 2. 해당자원에 대한 소개(교재, 강의, 인터넷 자료 등 활용) 3. 해당자원의 관광적 가치를 역사적, 문화적, 예술적, 경관적 가치로 구분한 후 이 중 2가지를 선택하여 기술(본인의 의견 중요) 4. 해당자원에 대한 관광적 측면에서의 1차 목표시장 및 그 이유(본인의 의견 중요)
B형 강의나 교재에서 다루고 있는 문화자원 중 한곳을 직접 방문한 후 아래의 작성기준을 준수하여 과제물을 작성하시오. <문화자원의 선택> - 2018년 7월 이후 방문한 것만 인정 - 고대고분, 한옥(지정문화재에 한함), 궁궐, 전통정원, 향교/서원, 조선왕릉, 근대건축물(둥록문화재에 한함) 중 택 1 <과제물의 구성> - 과제물은 다음의 항목별로 구분하여 작성 1. 체험일시 2. 체험자원 명 3. 체험활동 내역(문화해설 청취, 체험프로그램 참여 등) 4. 체험후기(본인이 느낀 점 위주로 기술하되 해당 자원의 관광적 가치에 대한 내용을 포함하여 기술) 5. 현장 사진 1장(본인 얼굴이 나오게 촬영, 파일크기는 1Mb 이하로 축소 후 본문에 삽입)
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개설학과 국어국문학과 개설학년 2학년
교과목명 철학의 이해
A형 이 책들은 플라톤의 대화편들입니다. 이 중 한 권을 택해 정독한 후 내용을 자신의 방식으로 요약한 후 (4매), 독후감(1매)를 쓰십시오. 1. 소크라테스의 변명 2. 메논 3. 크리톤 *시중에 여러 번역본이 나와있으나, 정암학당에서 발간한 희랍어 원전번역본 (출판사: 이제이북스)을 권합니다. *과제명: 자신이 선택한 대화편의 제목과 번역자를 씁니다. 예) 과제명: 플라톤의 대화편 <소크라테스의 변명>, 강철웅
B형 이 책들은 플라톤의 대화편들입니다. 이 중 한 권을 택해 정독한 후 내용을 자신의 방식으로 요약한 후 (4매), 독후감(1매)를 쓰십시오. 1. 에우튀프론 2. 파이돈 3. 필레보스 *시중에 여러 번역본이 나와있으나, 정암학당에서 발간한 희랍어 원전번역본 (출판사: 이제이북스)을 권합니다. *과제명: 자신이 선택한 대화편의 제목과 번역자를 씁니다. 예) 과제명: 플라톤의 대화편 <소크라테스의 변명>, 강철웅
C형 이 책들은 여러 주제로 구성된 책들입니다. 이 중 한 권을 택해 그 중 한 장(章), 또는 하나의 주제를 택하여 정독한 후 내용을 자신의 방식으로 요약한 후 (4매), 독후감(1매)를 쓰십시오. 1. <아주 오래된 질문들> 한국철학사상연구회와 정암학당 편, 동녘 2. <서양고대철학 1> 강성훈 외, 길 3. <철학의 교실> 오가와 히토시 지음, 파이카 *과제명: 자신이 선택한 책 제목과 장, 혹은 주제명을 씁니다. 예) 과제명: <서양고대철학 1>, 소피스트의 철학 과제명: <아주 오래된 질문들>, 행복
D형 이 책들은 여러 주제로 구성된 책들입니다. 이 중 한 권을 택해 그 중 한 장(章), 또는 하나의 주제를 택하여 정독한 후 내용을 자신의 방식으로 요약한 후 (4매), 독후감(1매)를 쓰십시오. 1. <철학학교1, 2> 스티븐 로 지음, 하상용 옮김, 창비 (철학학교 1권과 2권 중 한권만 읽고 작성해도 됨) 2. <처음 읽는 독일 현대철학> 철학아카데미, 동녘 3. <처음 읽는 영미 현대철학> 철학아카데미, 동녘 *과제명: 자신이 선택한 책 제목과 장, 혹은 주제명을 씁니다. 예) 과제명: <철학학교 2>, 일곱 가지 역설 과제명: <처음 읽는 영미 현대철학>, 정의
E형 이 책들은 동양철학 안내서들입니다. 이 중 한 권을 택해 그 중 한 장(章), 또는 하나의 주제를 택하여 정독한 후 내용을 자신의 방식으로 요약한 후 (4매), 독후감(1매)를 쓰십시오. 1. <노자의 칼, 장자의 방패> 김시천, 책세상 2. <마음과 철학: 유학편> 금장태 외, 서울대출판부 3. <마음과 철학: 불교편> 길희성 외, 서울대출판부 *과제명: 자신이 선택한 책 제목과 장, 혹은 주제명을 씁니다. 예) 과제명: <마음과 철학: 유학편>, 이황의 철학
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개설학과 국어국문학과 개설학년 2학년
교과목명 취미와 예술
A형 교재의 1장 취미의 역사의 4절 고상한 취미와 천박한 취미(11-13쪽)에 보면 19세기의 피아노 연주처럼 한 때 고상한 취미였다가 시간이 흐르면서 천박한 취미로 바뀐 취미의 사례가 나옵니다. 이를 참조하면서 우리 사회에서 이처럼 고상한 취미였다가 천박한 취미로 바뀐 취미의 사례를 찾아 누가 그 취미를 주로 즐겼으며(A4용지 1장 반 이하), 그 취미가 고상한 취미에서 천박한 취미로 바뀌게 된 원인은 무엇인지 분석해 보십시오.(30점)
B형 교재의 2장 “현대인의 삶과 취미”의 2절 “취미와 사회적 인간: 심층놀이”(24-27쪽)에 보면 기어츠의 심층놀이에 대한 분석이 나옵니다. 이를 참조하면서 우리 사회에서 심층놀이와 유사한 속성을 지닌 취미의 사례를 찾아 그 취미의 내용을 설명한 후(A4용지 1장 반 이하), 그 취미에 효용과 합리성이라는 표층의 세계를 넘어서 존재하는 어떤 심층의 의미가 담겨 있는지 분석해 보십시오.(30점)
C형 교재의 4장 “취미로서의 여행, 관광”의 3절 “현대관광의 발전 요인”(62-65쪽)에 보면 서비스 투어리즘에 대한 논의가 나옵니다. 이를 참조하면서 현재 우리 사회에서 발전하고 있는 서비스 투어리즘의 사례를 찾아 그 내용을 설명한 후(A4용지 1장 반 이하), 그것을 주로 즐기는 사람들은 누구인지에 대해 분석해 보십시오.(30점)
D형 교재 7장 [취미로서의 영화: 영화란 무엇인가?]에 나오는 독립영화에 대한 내용을 참조하시면서(교재 119쪽) 독립영화 한 편을 감상하신 후 감상문을 써 주십시오. 감상문을 쓰실 때는 먼저 영화의 제작진, 내용 등 개요를 간략히 정리하고(A4용지 1장 반 이하), 그 영화가 우리가 영화관에서 흔히 접하는 상업영화와 지닌 차이점에 대해 분석해 주십시오(30점).
교도소재소자형 아래의 책 가운데 한 권을 읽고 독후감을 쓰십시오. 독후감을 작성할 때 책의 개요에 대한 서술은 A4 용지 1장 반 이하로 하고, 책의 내용에 대한 평가를 A4 용지 3장 내외로 서술하십시오(30점). - 김정락, 『미술의 불복종』, 서해문집, 2009 - 정준영, 『열광하는 스포츠 은폐된 이데올로기』, 책세상, 2003
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개설학과 국어국문학과 개설학년 2학년
교과목명 현대소설론
공통 다음 단편소설 중 두 편을 선택하여 읽은 후, 작품에 드러난 이주노동자의 재현양상을 비교하여 분석한 후 본인의 감상을 쓰시오. □ 분석대상 작품 (괄호 속은 작품이 실린 소설집임) 김소진, 「달개비꽃」(『자전거도둑』, 문학동네)/ 강영숙, 「갈색 눈물방울」(『빨강 속의 검정에 대하여』, 문학동네)/ 손홍규, 「이무기 사냥꾼」(『봉섭이 가라사대』, 창비)/ 김재영, 「코끼리」(『코끼리』, 실천문학사)/ 이시백, 「새끼야 슈퍼」(『누가 말을 죽였을까』, 삶이 보이는 창)/ 이혜경, 「물 한 모금」(『틈새』, 창비)/ 박찬순, 「가리봉 양꼬치」(『발해풍의 정원』, 문학과지성사)/ 서성란, 「파프리카」(『파프리카』, 화남출판사)/ 한지수, 「열대야에서 온 무지개」(『자정의 결혼식』, 열림원)/ 홍양순, 「동거인」(『자두』, 문이당) □ 이주노동자 인물의 갈등과 문제해결 과정을 요약하고, 주장의 근거가 되는 작품의 대목을 반드시 세 부분 이상 직접 인용하여 전후의 맥락을 설명하고 내용을 분석할 것. ※ 상세한 것은 이상진 교수 홈페이지 참고.
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개설학과 국어국문학과 개설학년 3학년
교과목명 생활법률
공통 (문제1) 혼인과 이혼의 법적 효력에 관하여 서술하시오. (6점) (문제2) 친생자, 혼인외의 자, 양자, 친양자의 친권자에 관하여 서술하시오. (4점) (문제3) 법정상속인과 대습상속인에 관하여 서술하시오. (6점) (문제4) 최저임금제도와 연장근로 한도에 관하여 서술하시오. (6점) (문제5) 국민연금 중 노령연금의 수급 요건에 관하여 서술하시오. (2점) (문제6) 근로자가 체불 피해를 받은 경우 활용할 수 있는 사법기관과 비사법기관에 관하여 서술하시오. (6점)
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개설학과 국어국문학과 개설학년 3학년
교과목명 인간과 교육
공통 1. 사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고, 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있는 이유를 설명하시오.(15점 만점) 2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)
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개설학과 국어국문학과 개설학년 3학년
교과목명 현대시론
공통 다음 시집 중 한 권을 선택하여 읽고 주요 작품을 중심으로 시를 분석하여 비평문을 작성하시오 아래 유의사항을 반드시 숙지하여 선택 시집을 읽고 자신의 생각을 정리하여 한 편의 글을 쓴다 <시집 목록> 문보영, 책기둥, 민음사, 2017 문태준, 내가 사모하는 일에 무슨 끝이 있나요, 문학동네, 2018 박라연, 헤어진 이름이 태양을 낳았다, 창작과비평사, 2018 신동호, 장촌냉면집 아저씨는 어디 갔을까, 실천문학사, 2014 심보선, 오늘은 잘 모르겠어, 문학과지성사, 2017 이수명, 물류창고, 문학과지성사, 2018 이영광, 끝없는 사람, 문학과지성사, 2018 장석남, 꽃 밟을 일을 근심하다, 창작과비평사, 2017
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개설학과 국어국문학과 개설학년 4학년
교과목명 국문학연습
공통 전통적 인습에 맞서는 경희(단편 「경희」, 나혜석)와 진채선(장편 『사랑의 향기』, 박태상)의 여성성격을 비교분석해 보시오.
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개설학과 국어국문학과 개설학년 4학년
교과목명 성, 사랑, 사회
A형 특정한 여성주의나 여성주의적 사회운동의 사례를 골라서 (한국 혹은 해외 사례 모두 가능) 그 운동이 해결하고자 했던 사회적 과제는 무엇이며, 어떤 현실에 대한 저항으로 나타나게 된 것인지, 그들은 어떤 방향으로 현실을 개선해가고자 했는지를 서술하라. (30점 만점) A형 참고도서 아주 친밀한 폭력 - 여성주의와 가정 폭력 정희진 (지은이) 교양인 2016 더 나은 논쟁을 할 권리 - 페미니스트 크리틱 김은실, 권김현영, 김신현경, 김주희, 김애라, 민가영, 서정애, 이해응, 정희진 (지은이) 휴머니스트| 2018 백래시 - 누가 페미니즘을 두려워하는가? 수전 팔루디 (지은이) 황성원 (옮긴이) arte(아르테) 2017 피해와 가해의 페미니즘 권김현영, 루인, 정희진, 한채윤, <참고문헌 없음> 준비팀 (지은이) 교양인 2018 페미니즘 위대한 역사 조앤 스콧 (지은이) 공임순, 이화진, 최영석 (옮긴이) 앨피 2017
B형 여성의 노동이 왜 종종 낮은 평가를 받을 수밖에 없는지, 그런 평가를 가능하게 하는 사회적 맥락이 무엇인지에 대해 구체적인 사례를 들어서 서술하시오. (30점 만점) B형 참고도서 혁명의 영점 - 가사노동, 재생산, 여성주의 투쟁 실비아 페데리치 (지은이) 황성원 (옮긴이) 갈무리 2013 여공 1970, 그녀들의 反역사 (개정판) 김원 (지은이) 후마니타스 2006-04-21 나도 말할 수 있는 사람이다 - 성판매 여성 안녕들 하십니까 이소희, 홍혜은, 현지수, 이은솔, 에이미 황, 이서영, 갱, 하민지 (지은이) 여성문화이론연구소 2018 여성과 일 - 개정증보판, 일터에서 평등을 찾다 강이수, 신경아, 박기남 (지은이) 동녘 2015
C형 현대 사회에서 가족의 의미는 어떻게 변화하고 있으며, 점차 다양해지는 가족의 형태와 친밀한 관계의 양상을 사회적으로 수용하는 것이 왜 중요한지에 대해서 논하시오. (30점 만점) C형 참고도서 한국 가족법 읽기 - 전통, 식민지성, 젠더의 교차로에서 양현아 (지은이) 창비 2012 신가족의 탄생 - 유별난 성소수자 가족공동체 이야기 친구사이, 가구넷 (지은이) 시대의창 2018 엄마도 아프다 - 이 시대의 엄마 노릇 김고연주, 나임윤경, 태희원, 로리주희, 박진숙, 이유진, 최시현 (지은이) 이후 2016 시녀 이야기 마거릿 애트우드 (지은이) 김선형 (옮긴이) 황금가지 2002 경계를 가로질러 가족만들기 서울대학교 여성연구소, 문경희, 위라겸, 조츠나 A. 굽타, 배은경 (지은이) 시간여행 2012 성 스러운 국민 - 젠더와 섹슈얼리티를 둘러싼 근대 국가의 법과 과학 홍양희, 박정미, 허윤, 김청강, 이정선, 소현숙, 정연보 (지은이) 서해문집 2017
D형 어떤 현상을 여성주의적 시각으로 본다는 것은 어떤 뜻이며, 여성주의적으로보면 그렇지 않았을 때와 비교해서 어떻게 달라지는지 구체적인 사례를 들어서 서술하시오. (30점 만점) D형 참고도서 조선의 퀴어 - 근대의 틈새에 숨은 변태들의 초상 박차민정 (지은이) 현실문화 2018 페미니스트로 살아가기 사라 아메드 (지은이) 이경미 (옮긴이) 동녘 2017 커버링 민권을 파괴하는 우리 사회의 보이지 않는 폭력 켄지 요시노 (지은이) 김현경, 한빛나 (옮긴이) 민음사 2017 동성결혼은 사회를 어떻게 바꾸는가 리 배지트 (지은이) 김현경, 한빛나 (옮긴이) 민음사 2016 페미니스트 엄마와 초딩 아들의 성적 대화 - 양육자를 위한 초등 남아 성교육서 김서화(지은이) 일다 2018
E형 한국사회에서 구성원으로서 살아가는 과정에서 자신감 있게 주체적인 삶을 살아가기 어렵게 만드는 몸과 마음의 이유는 무엇이 있으며, 여기서 벗어나기 위해서는 어떤 노력이 필요할 지에 대해 구체적인 사례를 들어가면서 서술하시오. (30점 만점) E형 참고도서 실격당한 자들을 위한 변론 김원영 (지은이) 사계절 2018 어른이 되면 - 발달장애인 동생과 함께 보낸 시설 밖 400일의 일상 장혜영 (지은이) 우드스톡 2018 헝거 몸과 허기에 관한 고백 록산 게이 (지은이) 노지양 (옮긴이) 사이행성 거부당한 몸 - 장애와 질병에 대한 여성주의 철학 그린비 장애학 컬렉션 2 수전 웬델 (지은이) 강진영, 김은정, 황지성 (옮긴이) 그린비 Fat 팻, 비만과 집착의 문화인류학 돈 쿨릭, 앤 메넬리 (엮은이) 김명희 (옮긴이) 소동 2011
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개설학과 국어국문학과 개설학년 4학년
교과목명 한국어교육론
A형 문법번역식 교수법, 청각구두식 교수법의 특징과 원리를 기술하고, 한국어 초급 수업에 적용한 구체적인 실례를 제시하시오. <참고문헌> - 김재욱 김지형 김현진 박동호 허용(2010). 한국어 교수법. 형설출판사. - 남성우 외(2006). 언어교수이론과 한국어교육. 한국문화사.
B형 전신반응 교수법, 과제 중심 교수법의 특징과 원리를 기술하고, 한국어 초급 학습자(아동 또는 청소년) 수업에 적용한 구체적인 실례를 제시하시오. <참고문헌> - 김재욱 김지형 김현진 박동호 허용(2010). 한국어 교수법. 형설출판사. - 남성우 외(2006). 언어교수이론과 한국어교육. 한국문화사.
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개설학과 국어국문학과 개설학년 4학년
교과목명 한국한문학의이해
공통 한국 한시의 발달과정을 시대별로 정리하여 서술하시오.
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개설학과 농학과 개설학년 1학년
교과목명 생물과학
공통 지구온난화에 기인한 지역적 기상변화는 자연생태 뿐만 아니라 농업생태에도 많은 변화를 야기하고 있다. 우리나라의 과거 30년 동안 기상변화와 농작물 재배현황을 분석하여 기상변화에 따른 농작물의 생태변화를 설명하시오. (30점)
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개설학과 농학과 개설학년 1학년
교과목명 인간과 사회
A형 생활 속에서 쉽게 접할 수 있는 소재를 하나 골라서 사회학적 상상력과 분석적 시각을 통해서 보면 어떤 새로운 것들이 보이는지 서술하고, 과제를 작성하는 과정에서 “사회란 무엇인가”에 대해 어떤 새로운 인식을 하게 되었는지를 가능한 구체적으로 적으시오.
B형 사회학에서 이야기하는 “사회”의 개념은 무엇인지 적고, 그 사회의 구성원으로서 함께 살아가기 위해서는 어떠한 규범을 왜 지키는 것이 중요한지에 대해 자신의 체험을 담아서 구체적으로 서술하시오.
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개설학과 농학과 개설학년 1학년
교과목명 인간과과학
공통 다음의 문제 중 하나를 선택하여 과제물을 작성하시오. (30점 만점) 1. 3D 프린터의 원리를 조사하고, 이것이 상품의 생산과 판매 방식을 어떻게 바꿀 것인지 생각해보시오. 2. 로봇 개발이 활발하게 이루어지고 있다. 어느 정도의 능력을 가진 로봇까지 등장할 것인지 생각해보시오. 3. Geoengineering 이라는 기술이 기후변화를 해결해줄 수 있다고 주장하는 사람들이 있다. 이 기술이 어떤 것인지 조사하고, 과연 해결할 수 있을 것인지 생각해보시오. 4. 현대 과학기술이 어디까지 발달할 수 있는지, 이로 인해 인류사회는 어떻게 될 것인지 생각해보시오.
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개설학과 농학과 개설학년 2학년
교과목명 동물의유전과개량
공통 1. 중심설(central dogma)에 대하여 기술하시오. 2. 변이의 종류와 원인에 대하여 기술하시오. 3. 돌연변이의 의미와 종류에 대하여 기술하시오. <참고문헌> - 김시동 외. 2018. 동물의 유전과 개량. 한국방송통신대학교 출판문화원
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개설학과 농학과 개설학년 2학년
교과목명 생활 속의 경제
공통 1960년대 후반부터 시작된 경제성장으로 국가의 부가 크게 팽창하면서 부동산, 특히 주택시장 과열과 투기적 수요는 정책당국의 큰 골칫거리가 되어 왔다. 이 문제를 해결하기 위한 정부의 개입은 어제 오늘의 일이 아니다. 2017년 출범한 문재인 정부는 과열되고 있는 부동산 시장을 안정시키기 위해 역대 어느 정권보다도 강력하고 적극적인 정책을 내놓고 있다. 이와 관련하여 다음을 논하시오. (30점). Ⅰ. 1980년대 이래로 문재인 정부 이전까지 역대 정부의 부동산 정책을 규제와 규제완화차원에서 알아보고 정책배경은 어디에 있었는지 언급하시오. Ⅱ. 문재인 정부에서 시행하고 있는 부동산시장 안정화정책을 1)수요측면, 2)공급측면, 3)가격에 대한 직접적 규제측면에서 정리하여 설명하시오. Ⅲ. 현 정부의 부동산 정책에 대한 자신의 의견을 찬성 혹은 반대의 입장에서 논리적으로 전개하시오. <참고문헌> - 인터넷 검색, 문헌, 연구보고서, 관련부서 홈페이지
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개설학과 농학과 개설학년 2학년
교과목명 취미와 예술
A형 교재의 1장 취미의 역사의 4절 고상한 취미와 천박한 취미(11-13쪽)에 보면 19세기의 피아노 연주처럼 한 때 고상한 취미였다가 시간이 흐르면서 천박한 취미로 바뀐 취미의 사례가 나옵니다. 이를 참조하면서 우리 사회에서 이처럼 고상한 취미였다가 천박한 취미로 바뀐 취미의 사례를 찾아 누가 그 취미를 주로 즐겼으며(A4용지 1장 반 이하), 그 취미가 고상한 취미에서 천박한 취미로 바뀌게 된 원인은 무엇인지 분석해 보십시오.(30점)
B형 교재의 2장 “현대인의 삶과 취미”의 2절 “취미와 사회적 인간: 심층놀이”(24-27쪽)에 보면 기어츠의 심층놀이에 대한 분석이 나옵니다. 이를 참조하면서 우리 사회에서 심층놀이와 유사한 속성을 지닌 취미의 사례를 찾아 그 취미의 내용을 설명한 후(A4용지 1장 반 이하), 그 취미에 효용과 합리성이라는 표층의 세계를 넘어서 존재하는 어떤 심층의 의미가 담겨 있는지 분석해 보십시오.(30점)
C형 교재의 4장 “취미로서의 여행, 관광”의 3절 “현대관광의 발전 요인”(62-65쪽)에 보면 서비스 투어리즘에 대한 논의가 나옵니다. 이를 참조하면서 현재 우리 사회에서 발전하고 있는 서비스 투어리즘의 사례를 찾아 그 내용을 설명한 후(A4용지 1장 반 이하), 그것을 주로 즐기는 사람들은 누구인지에 대해 분석해 보십시오.(30점)
D형 교재 7장 [취미로서의 영화: 영화란 무엇인가?]에 나오는 독립영화에 대한 내용을 참조하시면서(교재 119쪽) 독립영화 한 편을 감상하신 후 감상문을 써 주십시오. 감상문을 쓰실 때는 먼저 영화의 제작진, 내용 등 개요를 간략히 정리하고(A4용지 1장 반 이하), 그 영화가 우리가 영화관에서 흔히 접하는 상업영화와 지닌 차이점에 대해 분석해 주십시오(30점).
교도소재소자형 아래의 책 가운데 한 권을 읽고 독후감을 쓰십시오. 독후감을 작성할 때 책의 개요에 대한 서술은 A4 용지 1장 반 이하로 하고, 책의 내용에 대한 평가를 A4 용지 3장 내외로 서술하십시오(30점). - 김정락, 『미술의 불복종』, 서해문집, 2009 - 정준영, 『열광하는 스포츠 은폐된 이데올로기』, 책세상, 2003
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개설학과 농학과 개설학년 3학년
교과목명 식용작물학 1
공통 1. 우리나라와 전 세계 벼 생산 및 소비현황을 조사하라. (15 점) 2. 국내 쌀 재배관리 중 병해충방제 현황을 조사하라. (15점)
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개설학과 농학과 개설학년 3학년
교과목명 인간과 교육
공통 1. 사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고, 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있는 이유를 설명하시오.(15점 만점) 2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)
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개설학과 농학과 개설학년 3학년
교과목명 토양학
A형 대기, 토양 및 식물체 내에서 일어나는 질소순환에 대해 기술하시오. <참고문헌> - 김계훈 외, 2015, 『토양학』 (한국방송통신대학교 출판문화원) - 김계훈 외, 2009, 『토양학』 (향문사) - 농촌진흥청 “흙토람” 사이트
B형 질소질 및 인산질 비료의 종류, 형태와 성질에 대해 기술하시오. <참고문헌> - 김계훈 외, 2015, 『토양학』 (한국방송통신대학교 출판문화원) - 김계훈 외, 2009, 『토양학』 (향문사) - 농촌진흥청 “흙토람” 사이트
C형 부숙유기질 비료의 종류, 형태와 성질에 대해 기술하시오. <참고문헌> - 김계훈 외, 2015, 『토양학』 (한국방송통신대학교 출판문화원) - 김계훈 외, 2009, 『토양학』 (향문사) - 농촌진흥청 “흙토람” 사이트
D형 유기질비료의 종류, 형태와 성질에 대해 기술하시오. <참고문헌> - 김계훈 외, 2015, 『토양학』 (한국방송통신대학교 출판문화원) - 김계훈 외, 2009, 『토양학』 (향문사) - 농촌진흥청 “흙토람” 사이트
E형 식물 필수영양원소의 식물체 내에서 작용에 대해 기술하시오. <참고문헌> - 김계훈 외, 2015, 『토양학』 (한국방송통신대학교 출판문화원) - 김계훈 외, 2009, 『토양학』 (향문사) - 농촌진흥청 “흙토람” 사이트
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개설학과 농학과 개설학년 4학년
교과목명 농업경영학
A형 이제 농업은 농업 생산이 중심이 산업이 아니라 사료, 종자, 농기계, 비료, 농산물 가공산업, 식품제조업 등을 포함하는 산업으로 변하는 한편, 정보통신기술과 바이오공학기술과 융복합이 이루어지면서 빠르게 변하는 산업이 되고 있다. 글로벌 개방시대에 이처럼 빠르게 변하는 농식품 산업을 이해하기 위해서는‘농산물 가치사슬’과 ‘글로벌 농산물 가치사슬’의 개념이 필요하다. (1) 농산물 가치사슬과 글로벌 농산물가치사슬의 개념이란 무엇인가?(10점). (2) 국내 축산업의 한우, 양돈, 양계 중에서 한 품목을 선정한 후 이 품목의 (글로벌) 가치사슬을 도식화 하라(10점). (3) 선정된 품목의 국제경쟁력을 높이기 위한 전략을 수립하라(10점). <참고문헌> - 농업경영학 교재 - 관련 주제에 대한 인터넷 조사 및 문헌 조사
B형 농업은 자연의 영향을 많이 받는 산업이기 때문에 다른 어떤 산업보다 위험과 불확실성이 높은 산업으로 인식되고 있다. (1) 농업이 직면하는 위험과 불확실성의 유형과 원인을 기술하라(10점). (2) 이런 농업의 위험과 불확실성을 관리방안을 제시하고 이중에서 특히 공동계산제의 의의와 장단점을 논의하라(20점). <참고문헌> - 농업경영학 교재 - 관련 주제에 대한 인터넷 조사 및 문헌 조사
C형 A군은 산지 유통의 효율화를 위하여 대형 저온저장고 건립을 계획하고 있다. (1) 이 저온저장고의 경제성 분석 단계를 서술하라(10점). (2) 이 저온저장고 건립에 예상되는 주요 비용항목과 수익항목은 무엇인가(10점). (3) 경제적 타당성 분석을 판단하는 기준들은 무엇인가(5점). (4) 경제적 타당성 분석 결과가 비경제적으로 나왔음에도 시행하려고 한다면 그 이유는 무엇인가(5점). <참고문헌> - 농업경영학 교재 - 관련 주제에 대한 인터넷 조사 및 문헌 조사
D형 풍년이 들어 농산물 생산량은 늘어났는데 농가소득은 오히려 줄어드는 현상을 풍년의 역설이라고 한다. 이런 현상을 이해하기 위해서는 농산물 수요와 공급의 특징을 보다 잘 이해해야 한다. (1) 농산물 수요와 공급에 영향을 주는 요인들은 무엇인가?(10점), (2) 일반 제품 가격에 비하여 농산물 가격이 지니는 고유한 특징은 무엇인가?(10점), (3) 농산물에 풍년의 역설이 발생하고 이 현상이 매년 반복되는 이유는 무엇때문인가?(10점) <참고문헌> - 농업경영학 교재 - 관련 주제에 대한 인터넷 조사 및 문헌 조사
E형 많은 이들은 ‘4차 산업혁명’ 시대에 농식품산업은 미래성장산업이 될 것으로 전망한다. 이런 4차산업혁명에서 농업부문을 대변하는 것의 하나는 ‘스마트팜’이다. (1) 스마트팜의 정의는 무엇이며 스마트팜과 스마트농업은 어떤 차이가 있는가(10점), (2) 현재 농가가 스마트 팜을 받아드릴 경우 얻어지는 효과는 무엇이고 스마트팜을 받아드리지 못하는 요인은 무엇인가(10점), (3) 향후 국내농업에 스마트팜의 확산되고 스마트농업이 정착되기 위해서 이루어져야 할 방안과 대책으로는 어떤 것들이 있는가?(개별 농업인, 산업, 정책별 구분하여 대안 제시)(10점) <참고문헌> - 농업경영학 교재 - 관련 주제에 대한 인터넷 조사 및 문헌 조사
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개설학과 농학과 개설학년 4학년
교과목명 성, 사랑, 사회
A형 특정한 여성주의나 여성주의적 사회운동의 사례를 골라서 (한국 혹은 해외 사례 모두 가능) 그 운동이 해결하고자 했던 사회적 과제는 무엇이며, 어떤 현실에 대한 저항으로 나타나게 된 것인지, 그들은 어떤 방향으로 현실을 개선해가고자 했는지를 서술하라. (30점 만점) A형 참고도서 아주 친밀한 폭력 - 여성주의와 가정 폭력 정희진 (지은이) 교양인 2016 더 나은 논쟁을 할 권리 - 페미니스트 크리틱 김은실, 권김현영, 김신현경, 김주희, 김애라, 민가영, 서정애, 이해응, 정희진 (지은이) 휴머니스트| 2018 백래시 - 누가 페미니즘을 두려워하는가? 수전 팔루디 (지은이) 황성원 (옮긴이) arte(아르테) 2017 피해와 가해의 페미니즘 권김현영, 루인, 정희진, 한채윤, <참고문헌 없음> 준비팀 (지은이) 교양인 2018 페미니즘 위대한 역사 조앤 스콧 (지은이) 공임순, 이화진, 최영석 (옮긴이) 앨피 2017
B형 여성의 노동이 왜 종종 낮은 평가를 받을 수밖에 없는지, 그런 평가를 가능하게 하는 사회적 맥락이 무엇인지에 대해 구체적인 사례를 들어서 서술하시오. (30점 만점) B형 참고도서 혁명의 영점 - 가사노동, 재생산, 여성주의 투쟁 실비아 페데리치 (지은이) 황성원 (옮긴이) 갈무리 2013 여공 1970, 그녀들의 反역사 (개정판) 김원 (지은이) 후마니타스 2006-04-21 나도 말할 수 있는 사람이다 - 성판매 여성 안녕들 하십니까 이소희, 홍혜은, 현지수, 이은솔, 에이미 황, 이서영, 갱, 하민지 (지은이) 여성문화이론연구소 2018 여성과 일 - 개정증보판, 일터에서 평등을 찾다 강이수, 신경아, 박기남 (지은이) 동녘 2015
C형 현대 사회에서 가족의 의미는 어떻게 변화하고 있으며, 점차 다양해지는 가족의 형태와 친밀한 관계의 양상을 사회적으로 수용하는 것이 왜 중요한지에 대해서 논하시오. (30점 만점) C형 참고도서 한국 가족법 읽기 - 전통, 식민지성, 젠더의 교차로에서 양현아 (지은이) 창비 2012 신가족의 탄생 - 유별난 성소수자 가족공동체 이야기 친구사이, 가구넷 (지은이) 시대의창 2018 엄마도 아프다 - 이 시대의 엄마 노릇 김고연주, 나임윤경, 태희원, 로리주희, 박진숙, 이유진, 최시현 (지은이) 이후 2016 시녀 이야기 마거릿 애트우드 (지은이) 김선형 (옮긴이) 황금가지 2002 경계를 가로질러 가족만들기 서울대학교 여성연구소, 문경희, 위라겸, 조츠나 A. 굽타, 배은경 (지은이) 시간여행 2012 성 스러운 국민 - 젠더와 섹슈얼리티를 둘러싼 근대 국가의 법과 과학 홍양희, 박정미, 허윤, 김청강, 이정선, 소현숙, 정연보 (지은이) 서해문집 2017
D형 어떤 현상을 여성주의적 시각으로 본다는 것은 어떤 뜻이며, 여성주의적으로보면 그렇지 않았을 때와 비교해서 어떻게 달라지는지 구체적인 사례를 들어서 서술하시오. (30점 만점) D형 참고도서 조선의 퀴어 - 근대의 틈새에 숨은 변태들의 초상 박차민정 (지은이) 현실문화 2018 페미니스트로 살아가기 사라 아메드 (지은이) 이경미 (옮긴이) 동녘 2017 커버링 민권을 파괴하는 우리 사회의 보이지 않는 폭력 켄지 요시노 (지은이) 김현경, 한빛나 (옮긴이) 민음사 2017 동성결혼은 사회를 어떻게 바꾸는가 리 배지트 (지은이) 김현경, 한빛나 (옮긴이) 민음사 2016 페미니스트 엄마와 초딩 아들의 성적 대화 - 양육자를 위한 초등 남아 성교육서 김서화(지은이) 일다 2018
E형 한국사회에서 구성원으로서 살아가는 과정에서 자신감 있게 주체적인 삶을 살아가기 어렵게 만드는 몸과 마음의 이유는 무엇이 있으며, 여기서 벗어나기 위해서는 어떤 노력이 필요할 지에 대해 구체적인 사례를 들어가면서 서술하시오. (30점 만점) E형 참고도서 실격당한 자들을 위한 변론 김원영 (지은이) 사계절 2018 어른이 되면 - 발달장애인 동생과 함께 보낸 시설 밖 400일의 일상 장혜영 (지은이) 우드스톡 2018 헝거 몸과 허기에 관한 고백 록산 게이 (지은이) 노지양 (옮긴이) 사이행성 거부당한 몸 - 장애와 질병에 대한 여성주의 철학 그린비 장애학 컬렉션 2 수전 웬델 (지은이) 강진영, 김은정, 황지성 (옮긴이) 그린비 Fat 팻, 비만과 집착의 문화인류학 돈 쿨릭, 앤 메넬리 (엮은이) 김명희 (옮긴이) 소동 2011
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개설학과 농학과 개설학년 4학년
교과목명 식물분류학
공통 10장의 나뭇잎을 관찰하고 자세하게 설명하세요. (유의사항 : 5장은 단엽, 다른 5장은 복엽을 선정하되 각각 다른 종으로 선정하며, 종의 이름이 무엇인지에 대하여 기입하세요.) <참고문헌> - 식물분류학. 2018. 이병윤 공저. KNOU press (수업 교재) - 식물분류학 강의 제2강 영양분류형질 내용 참고
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개설학과 농학과 개설학년 4학년
교과목명 현대의서양문화
A형 프레드릭 제임슨 Fredric Jameson의 『문화적 맑스주의와 제임슨 : 세계 지성 16인과의 대화』 (신현욱 옮김, 창비, 2017)를 읽고 제임슨이 어떻게 포스트모더니즘을 이해하고 비판하는지를 서술하시오. <참고문헌> [A형] -『문화적 맑스주의와 제임슨 : 세계 지성 16인과의 대화』, 프레드릭 제임슨(Fredric Jameson), 신현욱 옮김, 창비, 2017. -『테러 시대의 철학 : 하버마스, 데리다와의 대화』, 지오반나 보라도리(Giovanna Borradori), 손철성 외 옮김, 문학과 지성사, 2004. -『현대성의 철학적 담론』, 하버마스, 이진우 옮김, 문예출판사, 1994.
B형 [B형] 참고도서 중 한 권을 골라 우리에게 알려진 서양문명의 타자로서의 이슬람이라는 이미지와 현실 속의 이슬람과 무슬림들의 삶이 어떻게 다른지를 중심으로 내용을 정리한 후, 현대 서양의 삶 속에 공존하는 다양한 문화를 인정하는 것이 왜 중요한지 자신의 생각을 담아서 적으시오. <참고문헌> [B형] -이란 도시 젊은이, 그들만의 세상 만들기, 구기연, 서울대학교출판문화원, 2017. -히잡은 패션이다-인도네시아 무슬림 여성의 미에 대한 생각과 실천, 김형준, 서해문집, 2018. -금기, 무슬림 여성을 엿보다-이슬람 문화 연구가, 엄익란이 전하는 무슬림 여성 이야기, 엄익란, 한울(한울아카데미), 2015. -책략가의 여행 - 여러 세계를 넘나든 한 16세기 무슬림의 삶, 나탈리 제먼 데이비스 (지은이), 곽차섭 (옮긴이), 푸른역사, 2010.
C형 현대서양미술에서 팝아트는 자본주의와 대중문화를 적극적으로 반영하는 미술이다. 팝아트의 형식은 특히 이러한 사회적 환경과 조응하는데, 팝아트가 주로 사용하는 미술의 형식에 대해 설명하고, 이 형식에 부합하는 사회적 그리고 경제적 현상에 대해서 서술하시오. <참고문헌> [C형] -토마스 크로(전영백 역), 대중문화 속의 현대미술, 아트북스, 2005. -루시 리퍼드 (전경희 역), 팝아트, 미진사, 1998.
교도소재소자형 현대미술이 갖는 작품성과 상품성의 복합적인 의미는 팝아트의 특징이다. 팝아트(네오 팝아트 포함)에서 드러나는 예술의 상품성이 현대의 자본주의의 현상과 어떻게 상응하는지 서술하시오. -토마스 크로(전영백 역), 대중문화 속의 현대미술, 아트북스, 2005. -루시 리퍼드 (전경희 역), 팝아트, 미진사, 1998.
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개설학과 무역학과 개설학년 1학년
교과목명 국제경영의 이해
공통 1. 교재를 참고하여 슘페터의 주요 이론에 대해 설명하시오. (10점) 2. 미국 트럼프 정부의 보호주의 무역정책에 대해 설명하고, 이 정책이 한국의 자동차산업에 미칠 영향에 대해 자유롭게 서술하시오. (20점) <참고문헌> - 『국제경영의 이해』, 우경봉·김종오·주동헌 지음, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2016. - 인터넷 검색 등 각종 자료 자유롭게 활용
교도소재소자형 1. 교재를 참고하여 애덤 스미스의 주요 이론에 대해 설명하시오. (10점) 2. 교재를 참고하여 슘페터의 주요 이론에 대해 설명하시오. (10점) 3. 교재를 참고하여 블루오션 전략에 대해 설명하시오. (10점)
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개설학과 무역학과 개설학년 1학년
교과목명 인간과 사회
A형 생활 속에서 쉽게 접할 수 있는 소재를 하나 골라서 사회학적 상상력과 분석적 시각을 통해서 보면 어떤 새로운 것들이 보이는지 서술하고, 과제를 작성하는 과정에서 “사회란 무엇인가”에 대해 어떤 새로운 인식을 하게 되었는지를 가능한 구체적으로 적으시오.
B형 사회학에서 이야기하는 “사회”의 개념은 무엇인지 적고, 그 사회의 구성원으로서 함께 살아가기 위해서는 어떠한 규범을 왜 지키는 것이 중요한지에 대해 자신의 체험을 담아서 구체적으로 서술하시오.
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개설학과 무역학과 개설학년 2학년
교과목명 국제브랜드관리
공통 과자, 라면, 음료 특정 브랜드 중에 하나만 골라서 그 이름을 들으면 떠오르는 이미지를 나열해 보고 그 이유에 대해 본인 경험과 느낌 중심으로 설명하세요.(30점)
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개설학과 무역학과 개설학년 2학년
교과목명 취미와 예술
A형 교재의 1장 취미의 역사의 4절 고상한 취미와 천박한 취미(11-13쪽)에 보면 19세기의 피아노 연주처럼 한 때 고상한 취미였다가 시간이 흐르면서 천박한 취미로 바뀐 취미의 사례가 나옵니다. 이를 참조하면서 우리 사회에서 이처럼 고상한 취미였다가 천박한 취미로 바뀐 취미의 사례를 찾아 누가 그 취미를 주로 즐겼으며(A4용지 1장 반 이하), 그 취미가 고상한 취미에서 천박한 취미로 바뀌게 된 원인은 무엇인지 분석해 보십시오.(30점)
B형 교재의 2장 “현대인의 삶과 취미”의 2절 “취미와 사회적 인간: 심층놀이”(24-27쪽)에 보면 기어츠의 심층놀이에 대한 분석이 나옵니다. 이를 참조하면서 우리 사회에서 심층놀이와 유사한 속성을 지닌 취미의 사례를 찾아 그 취미의 내용을 설명한 후(A4용지 1장 반 이하), 그 취미에 효용과 합리성이라는 표층의 세계를 넘어서 존재하는 어떤 심층의 의미가 담겨 있는지 분석해 보십시오.(30점)
C형 교재의 4장 “취미로서의 여행, 관광”의 3절 “현대관광의 발전 요인”(62-65쪽)에 보면 서비스 투어리즘에 대한 논의가 나옵니다. 이를 참조하면서 현재 우리 사회에서 발전하고 있는 서비스 투어리즘의 사례를 찾아 그 내용을 설명한 후(A4용지 1장 반 이하), 그것을 주로 즐기는 사람들은 누구인지에 대해 분석해 보십시오.(30점)
D형 교재 7장 [취미로서의 영화: 영화란 무엇인가?]에 나오는 독립영화에 대한 내용을 참조하시면서(교재 119쪽) 독립영화 한 편을 감상하신 후 감상문을 써 주십시오. 감상문을 쓰실 때는 먼저 영화의 제작진, 내용 등 개요를 간략히 정리하고(A4용지 1장 반 이하), 그 영화가 우리가 영화관에서 흔히 접하는 상업영화와 지닌 차이점에 대해 분석해 주십시오(30점).
교도소재소자형 아래의 책 가운데 한 권을 읽고 독후감을 쓰십시오. 독후감을 작성할 때 책의 개요에 대한 서술은 A4 용지 1장 반 이하로 하고, 책의 내용에 대한 평가를 A4 용지 3장 내외로 서술하십시오(30점). - 김정락, 『미술의 불복종』, 서해문집, 2009 - 정준영, 『열광하는 스포츠 은폐된 이데올로기』, 책세상, 2003
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개설학과 무역학과 개설학년 3학년
교과목명 국제무역정책
공통 1.(20점) 2018년 7월 미국과 중국 사이에 시작된 무역전쟁의 전개 과정과 배경을 설명하고, 미·중 무역전쟁이 우리나라에 미칠 영향과 우리나라의 바람직한 대응방안에 대하여 논의하시오. 2.(10점) 명목관세율과 실효관세율의 개념을 비교하여 설명하고, 명목관세율과 실효관세율 사이에 어떤 관계가 있는지 설명하시오.
교도소재소자형 (1)(15점) 명목관세율과 실효관세율의 개념을 비교하여 설명하고, 명목관세율과 실효관세율 사이에 어떤 관계가 있는지 설명하시오. (2)(15점) 지역경제통합의 5가지 유형을 설명하고, 지역경제통합의 경제적 효과를 설명하시오. <참고문헌> - 국제무역정책 교재
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개설학과 무역학과 개설학년 3학년
교과목명 생활법률
공통 (문제1) 혼인과 이혼의 법적 효력에 관하여 서술하시오. (6점) (문제2) 친생자, 혼인외의 자, 양자, 친양자의 친권자에 관하여 서술하시오. (4점) (문제3) 법정상속인과 대습상속인에 관하여 서술하시오. (6점) (문제4) 최저임금제도와 연장근로 한도에 관하여 서술하시오. (6점) (문제5) 국민연금 중 노령연금의 수급 요건에 관하여 서술하시오. (2점) (문제6) 근로자가 체불 피해를 받은 경우 활용할 수 있는 사법기관과 비사법기관에 관하여 서술하시오. (6점)
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개설학과 무역학과 개설학년 4학년
교과목명 글로벌경제생태계
공통 <교재 5장 유비쿼터스>를 읽고 느낀 점을 적으세요.(30점) <참고문헌> - 참고문헌과 각주는 적지 않아도 됨. 학생 본인 생각 중심으로 정리하기 바람 - 글로벌경제생태계 교재만 활용
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개설학과 무역학과 개설학년 4학년
교과목명 무역법규
공통 1) 수출입 품목분류방법인 HS code 에 대하여 설명하시오 (10점) 2) 원산지 관련 분쟁사례를 조사하여 기술하시오 (20점) <참고문헌> - 무역법규 : 김진환, 유광현 공저 (한국방송통신대학교 출판부) 외 기타 자료를 참고한다
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개설학과 무역학과 개설학년 4학년
교과목명 한국경제의이해
공통 정보통신(ICT)산업이란 무엇인지 설명하고, 한국 ICT산업의 현황 및 특징과 당면과제를 논하시오. (통계정보시스템, 교과서 4장 참고)
교도소재소자형 서비스산업이란 무엇인지 설명하고, 한국 서비스산업의 특징과 당면과제를 논하시오. (교과서 4장 참고)
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개설학과 무역학과 개설학년 4학년
교과목명 현대의서양문화
A형 프레드릭 제임슨 Fredric Jameson의 『문화적 맑스주의와 제임슨 : 세계 지성 16인과의 대화』 (신현욱 옮김, 창비, 2017)를 읽고 제임슨이 어떻게 포스트모더니즘을 이해하고 비판하는지를 서술하시오. <참고문헌> [A형] -『문화적 맑스주의와 제임슨 : 세계 지성 16인과의 대화』, 프레드릭 제임슨(Fredric Jameson), 신현욱 옮김, 창비, 2017. -『테러 시대의 철학 : 하버마스, 데리다와의 대화』, 지오반나 보라도리(Giovanna Borradori), 손철성 외 옮김, 문학과 지성사, 2004. -『현대성의 철학적 담론』, 하버마스, 이진우 옮김, 문예출판사, 1994.
B형 [B형] 참고도서 중 한 권을 골라 우리에게 알려진 서양문명의 타자로서의 이슬람이라는 이미지와 현실 속의 이슬람과 무슬림들의 삶이 어떻게 다른지를 중심으로 내용을 정리한 후, 현대 서양의 삶 속에 공존하는 다양한 문화를 인정하는 것이 왜 중요한지 자신의 생각을 담아서 적으시오. <참고문헌> [B형] -이란 도시 젊은이, 그들만의 세상 만들기, 구기연, 서울대학교출판문화원, 2017. -히잡은 패션이다-인도네시아 무슬림 여성의 미에 대한 생각과 실천, 김형준, 서해문집, 2018. -금기, 무슬림 여성을 엿보다-이슬람 문화 연구가, 엄익란이 전하는 무슬림 여성 이야기, 엄익란, 한울(한울아카데미), 2015. -책략가의 여행 - 여러 세계를 넘나든 한 16세기 무슬림의 삶, 나탈리 제먼 데이비스 (지은이), 곽차섭 (옮긴이), 푸른역사, 2010.
C형 현대서양미술에서 팝아트는 자본주의와 대중문화를 적극적으로 반영하는 미술이다. 팝아트의 형식은 특히 이러한 사회적 환경과 조응하는데, 팝아트가 주로 사용하는 미술의 형식에 대해 설명하고, 이 형식에 부합하는 사회적 그리고 경제적 현상에 대해서 서술하시오. <참고문헌> [C형] -토마스 크로(전영백 역), 대중문화 속의 현대미술, 아트북스, 2005. -루시 리퍼드 (전경희 역), 팝아트, 미진사, 1998.
교도소재소자형 현대미술이 갖는 작품성과 상품성의 복합적인 의미는 팝아트의 특징이다. 팝아트(네오 팝아트 포함)에서 드러나는 예술의 상품성이 현대의 자본주의의 현상과 어떻게 상응하는지 서술하시오. -토마스 크로(전영백 역), 대중문화 속의 현대미술, 아트북스, 2005. -루시 리퍼드 (전경희 역), 팝아트, 미진사, 1998.
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개설학과 문화교양학과 개설학년 1학년
교과목명 역사의 현장을 찾아서
공통 ※ 아래 주제 가운데 하나를 선택하여 현장을 상세히 묘사하고 그 역사성을 찾아볼 것. (전체만점: 30점) 1. 교재에서 다룬 현장; 가급적 내용이 중복되지 않는 범위에서 서술할 것. 2. 교재에서 다룬 주제를 활용하는 방법; ‘대학로와 방송대’처럼 자신의 소속 지역대학 주변을 답사 3. 그밖에 자신이 직접 다녔던 역사현장 가운데 기억에 남는 곳
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개설학과 문화교양학과 개설학년 1학년
교과목명 인간과과학
공통 다음의 문제 중 하나를 선택하여 과제물을 작성하시오. (30점 만점) 1. 3D 프린터의 원리를 조사하고, 이것이 상품의 생산과 판매 방식을 어떻게 바꿀 것인지 생각해보시오. 2. 로봇 개발이 활발하게 이루어지고 있다. 어느 정도의 능력을 가진 로봇까지 등장할 것인지 생각해보시오. 3. Geoengineering 이라는 기술이 기후변화를 해결해줄 수 있다고 주장하는 사람들이 있다. 이 기술이 어떤 것인지 조사하고, 과연 해결할 수 있을 것인지 생각해보시오. 4. 현대 과학기술이 어디까지 발달할 수 있는지, 이로 인해 인류사회는 어떻게 될 것인지 생각해보시오.
교도소재소자형 유발 하라리의 사피엔스(김영사, 2015), 호모 데우스(김영사, 2017)두 권을 읽고, 독후감 또는 서평을 쓰시오.
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개설학과 문화교양학과 개설학년 2학년
교과목명 생활 속의 경제
공통 1960년대 후반부터 시작된 경제성장으로 국가의 부가 크게 팽창하면서 부동산, 특히 주택시장 과열과 투기적 수요는 정책당국의 큰 골칫거리가 되어 왔다. 이 문제를 해결하기 위한 정부의 개입은 어제 오늘의 일이 아니다. 2017년 출범한 문재인 정부는 과열되고 있는 부동산 시장을 안정시키기 위해 역대 어느 정권보다도 강력하고 적극적인 정책을 내놓고 있다. 이와 관련하여 다음을 논하시오. (30점). Ⅰ. 1980년대 이래로 문재인 정부 이전까지 역대 정부의 부동산 정책을 규제와 규제완화차원에서 알아보고 정책배경은 어디에 있었는지 언급하시오. Ⅱ. 문재인 정부에서 시행하고 있는 부동산시장 안정화정책을 1)수요측면, 2)공급측면, 3)가격에 대한 직접적 규제측면에서 정리하여 설명하시오. Ⅲ. 현 정부의 부동산 정책에 대한 자신의 의견을 찬성 혹은 반대의 입장에서 논리적으로 전개하시오. <참고문헌> - 인터넷 검색, 문헌, 연구보고서, 관련부서 홈페이지
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개설학과 문화교양학과 개설학년 2학년
교과목명 취미와 예술
A형 교재의 1장 취미의 역사의 4절 고상한 취미와 천박한 취미(11-13쪽)에 보면 19세기의 피아노 연주처럼 한 때 고상한 취미였다가 시간이 흐르면서 천박한 취미로 바뀐 취미의 사례가 나옵니다. 이를 참조하면서 우리 사회에서 이처럼 고상한 취미였다가 천박한 취미로 바뀐 취미의 사례를 찾아 누가 그 취미를 주로 즐겼으며(A4용지 1장 반 이하), 그 취미가 고상한 취미에서 천박한 취미로 바뀌게 된 원인은 무엇인지 분석해 보십시오.(30점)
B형 교재의 2장 “현대인의 삶과 취미”의 2절 “취미와 사회적 인간: 심층놀이”(24-27쪽)에 보면 기어츠의 심층놀이에 대한 분석이 나옵니다. 이를 참조하면서 우리 사회에서 심층놀이와 유사한 속성을 지닌 취미의 사례를 찾아 그 취미의 내용을 설명한 후(A4용지 1장 반 이하), 그 취미에 효용과 합리성이라는 표층의 세계를 넘어서 존재하는 어떤 심층의 의미가 담겨 있는지 분석해 보십시오.(30점)
C형 교재의 4장 “취미로서의 여행, 관광”의 3절 “현대관광의 발전 요인”(62-65쪽)에 보면 서비스 투어리즘에 대한 논의가 나옵니다. 이를 참조하면서 현재 우리 사회에서 발전하고 있는 서비스 투어리즘의 사례를 찾아 그 내용을 설명한 후(A4용지 1장 반 이하), 그것을 주로 즐기는 사람들은 누구인지에 대해 분석해 보십시오.(30점)
D형 교재 7장 [취미로서의 영화: 영화란 무엇인가?]에 나오는 독립영화에 대한 내용을 참조하시면서(교재 119쪽) 독립영화 한 편을 감상하신 후 감상문을 써 주십시오. 감상문을 쓰실 때는 먼저 영화의 제작진, 내용 등 개요를 간략히 정리하고(A4용지 1장 반 이하), 그 영화가 우리가 영화관에서 흔히 접하는 상업영화와 지닌 차이점에 대해 분석해 주십시오(30점).
교도소재소자형 아래의 책 가운데 한 권을 읽고 독후감을 쓰십시오. 독후감을 작성할 때 책의 개요에 대한 서술은 A4 용지 1장 반 이하로 하고, 책의 내용에 대한 평가를 A4 용지 3장 내외로 서술하십시오(30점). - 김정락, 『미술의 불복종』, 서해문집, 2009 - 정준영, 『열광하는 스포츠 은폐된 이데올로기』, 책세상, 2003
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개설학과 문화교양학과 개설학년 2학년
교과목명 한국문화자원의이해2
공통 한국문화자원의 이해2 교재에 나온 문화자원 중 국악, 민속극, 다례, 전통음식 중 하나를 체험한 후, 체험한 문화자원을 교재 및 기존 서적에 기초해서 자세하게 설명하세요. 1. 다례, 전통음식, 국악 및 민속극 공연 등을 직접 체험하거나 혹은 박물관에서 간접적으로 체험한 내용을 바탕으로 기술해야 합니다. 체험한 대상의 정확한 명칭, 방문 일시 등에 대해서는 과제물 서론 부분에서 구체적으로 설명해 주세요. 2. 사진을 함께 첨부해 주세요. 다만 전체 파일용량이 제한되어 있으므로 용량이 큰 경우 업로드 되지 않을 수 있기 때문에 제출 후 반드시 파일이 정확하게 업로드 되었는지 확인해 주세요. 3. 자료는 기존의 보고서나 논문, 서적 등을 참고로 해도 좋지만 무단으로 도용해서는 안됩니다. 자료 사용 시에는 꼭 출처를 기재해 주세요. 또한 타인의 과제물 표절은 엄격히 금지되어 있습니다.
교도소재소자형 추천도서를 참고하여 다음에 따라 리포트를 작성하시오. 강의 1강에서 학습한 세시풍속 중 봄여름가을겨울을 대표하는 세시풍속을 각각 1개씩 선택하여 우리나라를 처음 방문한 외국인 관광객에게 설명한다는 가정 하에 재미있고 쉽게 서술하세요. 1. 4계절을 대표하는 세시풍속을 한 개씩 선택하여 4개의 풍속에 대해 교재의 내용을 바탕으로 서술하세요. 2. 특히 우리나라 문화를 잘 모르는 외국인 관광객에게 설명한다는 가정 하에 가능한 쉽고 재미있게 서술하세요. <추천도서> 정승모(2001). 한국의 세시풍속 학고재 김성원(1987). 한국의 세시풍속 명문당
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개설학과 문화교양학과 개설학년 3학년
교과목명 공연예술의이해와감상
공통 현대 연극의 다양성과 실험성은 여러 형식의 전개와 전통의 재해석 등으로 나타난다. 현대연극의 특징 중 하나를 선택하고, 이 특징을 잘 드러내는 연극의 내용과 형식에 대해서 서술하시오. (30점 만점) <참고문헌> 1. 김정락(외), 공연예술의 이해와 감상, 방송대 출판원, 2017 2. 남상식(외), 경계를 넘는 공연예술, 태학사, 2017
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개설학과 문화교양학과 개설학년 3학년
교과목명 열린사회와21세기
공통 다음 도서 가운데 한 권을 읽고, 지속가능한 발전과 마을 만들기란 무엇이며 이를 구체화할 수 있는 방안에는 무엇이 있는가, 내가 살고 싶은 마을은 어떤 마을이며 이를 위해 나는 어떤 실천을 하려고 하는가를 중심으로 해서 A4 용지 5-6매(글자크기: 10~11포인트) 정도의 서평을 작성하시오. (30점 만점) <추천도서> 우리는 왜 농촌 마을 홍동을 찾는가 - 풀무학교에서 마을 공동체까지 교육, 유기농업, 협동조합으로 읽는 홍동 이야기 충남 재발견 2 송두범, 김기흥, 박경철, 이관률 (지은이) 그물코 2017 우리는 마을에 산다 - 마을 공동체의 요람, 세대별 마을공간 유양우, 신동명, 김수동, 문재현 (지은이) 살림터 2018 마을 학교 - 성미산학교의 마을 만들기 성미산학교 (지은이) 교육공동체벗 2016년 마을공동체 운동의 원형을 찾아서 - 1970~1990년대 민중의 마을 만들기 빈민지역운동사 발간위원회 (지은이) 한울(한울아카데미) 2017 살아 숨 쉬는 마을 만들기 - 미나미의료생협에서 배우는 협동과 돌봄 니시무라 이치로 (지은이), 번역연구모임 연리지 (옮긴이) 알마 2014
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개설학과 문화교양학과 개설학년 3학년
교과목명 전통사회와 생활문화
공통 ※ 아래 주제 가운데 하나를 선택하여 직접 답사하고 답사 후 느낀 소감과 현대적 의미를 정리할 것 (전체만점: 30점) 1. 마을의 현장 조사-전통마을, 민속마을, 고향마을 2. 생활문화 관련 박물관, 전시관, 자료관(향토자료관), 유적지 등 3. 내가 경험한 전통생활문화(관혼상제, 지역축제 등)
교도소재소자형 ※ 다음 중 한 권을 읽고 서평을 쓰시오. (전체만점: 30점) 정연식, 2001, 『일상으로 본 조선시대 이야기』1, 청년사 한국고문서학회, 2006, 『의식주, 살아있는 조선의 풍경』, 역사비평사 국사편찬위원회 편, 2009, 『고문서에게 물은 조선시대 사람들의 삶』, 두산동아 <작성 시 주의사항> 1. 단순 요약에 그치지 말고 생활문화에 대한 자신의 경험, 또는 견문을 활용하여 의견을 덧붙일 것. 2. 분량은 A4용지 3~4매(글자크기 11point, 줄간격 160%), 한글 또는 워드로 작성
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개설학과 문화교양학과 개설학년 4학년
교과목명 세계의종교
공통 <문 제> (전체만점: 30점) 아래 책들 중 한 권을 택하여, ‘요약’ (3-4페이지)과 ‘독후감’(1-2페이지)을 작성하시오. 길희성, <길은 달라도 같은 산을 오른다>, 휴, 2013. 길희성, <신앙과 이성 사이에서>, 세창출판사, 2015. 랄프 매키너니, <그리스도교 윤리학>, 누멘, 2017. 고익진, <불교 이야기>, 광륵사, 2011. 정상교, <도쿄대학 불교학과>, 동아시아, 2014. 알렝 드 보통, <무신론자를 위한 종교>, 박중서 역, 청미래, 2011. 이경원 외, <종교산책>, 문사철, 2015. 이길용, <이야기 세계종교>, 지식의 날개, 2015. 홍익희, <세 종교 이야기>, 행성B, 2014.
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개설학과 문화교양학과 개설학년 4학년
교과목명 전통사회와 생활문화
교도소재소자형 ※ 다음 중 한 권을 읽고 서평을 쓰시오. (전체만점: 30점) 정연식, 2001, 『일상으로 본 조선시대 이야기』1, 청년사 한국고문서학회, 2006, 『의식주, 살아있는 조선의 풍경』, 역사비평사 국사편찬위원회 편, 2009, 『고문서에게 물은 조선시대 사람들의 삶』, 두산동아 <작성 시 주의사항> 1. 단순 요약에 그치지 말고 생활문화에 대한 자신의 경험, 또는 견문을 활용하여 의견을 덧붙일 것. 2. 분량은 A4용지 3~4매(글자크기 11point, 줄간격 160%), 한글 또는 워드로 작성
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개설학과 문화교양학과 개설학년 4학년
교과목명 제3세계의역사와문화
공통 현재 제주 예멘 난민수용문제가 사회적인 논란의 대상이 되고 있습니다. 이와 관련한 인테넷 자료를 10건 이상 확보하여 정독한 후, 제주 예멘 난민에 관한 주제를 스스로 설정하여 글을 작성합니다. 다음의 사항을 유념하세요. (30점 만점)
교도소재소자형 『왜 세계의 절반은 굶주리는가?』(개정증보판) (장 지글러 지음/ 유영미 옮김 /출판사 갈라파고스 / 2016 )를 읽고 자신의 느낌을 중심으로 글을 작성하되, 다음의 사항을 유념하시오. (30점 만점)
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개설학과 문화교양학과 개설학년 4학년
교과목명 현대의서양문화
A형 프레드릭 제임슨 Fredric Jameson의 『문화적 맑스주의와 제임슨 : 세계 지성 16인과의 대화』 (신현욱 옮김, 창비, 2017)를 읽고 제임슨이 어떻게 포스트모더니즘을 이해하고 비판하는지를 서술하시오. <참고문헌> [A형] -『문화적 맑스주의와 제임슨 : 세계 지성 16인과의 대화』, 프레드릭 제임슨(Fredric Jameson), 신현욱 옮김, 창비, 2017. -『테러 시대의 철학 : 하버마스, 데리다와의 대화』, 지오반나 보라도리(Giovanna Borradori), 손철성 외 옮김, 문학과 지성사, 2004. -『현대성의 철학적 담론』, 하버마스, 이진우 옮김, 문예출판사, 1994.
B형 [B형] 참고도서 중 한 권을 골라 우리에게 알려진 서양문명의 타자로서의 이슬람이라는 이미지와 현실 속의 이슬람과 무슬림들의 삶이 어떻게 다른지를 중심으로 내용을 정리한 후, 현대 서양의 삶 속에 공존하는 다양한 문화를 인정하는 것이 왜 중요한지 자신의 생각을 담아서 적으시오. <참고문헌> [B형] -이란 도시 젊은이, 그들만의 세상 만들기, 구기연, 서울대학교출판문화원, 2017. -히잡은 패션이다-인도네시아 무슬림 여성의 미에 대한 생각과 실천, 김형준, 서해문집, 2018. -금기, 무슬림 여성을 엿보다-이슬람 문화 연구가, 엄익란이 전하는 무슬림 여성 이야기, 엄익란, 한울(한울아카데미), 2015. -책략가의 여행 - 여러 세계를 넘나든 한 16세기 무슬림의 삶, 나탈리 제먼 데이비스 (지은이), 곽차섭 (옮긴이), 푸른역사, 2010.
C형 현대서양미술에서 팝아트는 자본주의와 대중문화를 적극적으로 반영하는 미술이다. 팝아트의 형식은 특히 이러한 사회적 환경과 조응하는데, 팝아트가 주로 사용하는 미술의 형식에 대해 설명하고, 이 형식에 부합하는 사회적 그리고 경제적 현상에 대해서 서술하시오. <참고문헌> [C형] -토마스 크로(전영백 역), 대중문화 속의 현대미술, 아트북스, 2005. -루시 리퍼드 (전경희 역), 팝아트, 미진사, 1998.
교도소재소자형 현대미술이 갖는 작품성과 상품성의 복합적인 의미는 팝아트의 특징이다. 팝아트(네오 팝아트 포함)에서 드러나는 예술의 상품성이 현대의 자본주의의 현상과 어떻게 상응하는지 서술하시오. -토마스 크로(전영백 역), 대중문화 속의 현대미술, 아트북스, 2005. -루시 리퍼드 (전경희 역), 팝아트, 미진사, 1998.
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개설학과 미디어영상학과 개설학년 1학년
교과목명 심리학에게 묻다
공통 심리학에게 묻다 강의 교재 9장 내 마음의 생김새 (pp.191-204)에 등장하는 성격유형을 바탕으로 하여, 자신에게 해당하는 성격유형이 무엇이라고 생각하는지, 한 유형을 선택하여 다음과 같이 작성하시오.(30점) 1) 자신의 성격유형과 해당 유형에 대한 설명 요약(10점) - 자신에게 해당하는 성격유형을 선택 (주도형, 사교형, 우호형, 분석형 중 택) - 교과서를 바탕으로 해당 유형에 대한 설명을 요약 2) 자신이 왜 그 유형이라고 생각하는지, 일상생활 속 자신이 경험한 구체적인 사례를 들어 해당 유형을 선택한 이유 작성(10점) 3) 자신이 그동안 살아오면서 타인과의 관계에서 갈등을 경험했던 것(싸움, 다툼, 상처받음, 속상했던 경험 등)을 예로 들어 자신과 상대방의 성격이 어떤 점에서 서로 달랐기 때문에 갈등이 발생한 것으로 추측되는지 작성(10점) <참고문헌> -하혜숙 강지현(2017). 심리학에게 묻다. 한국방송통신대학교 출판문화원.
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개설학과 미디어영상학과 개설학년 1학년
교과목명 인간과 사회
A형 생활 속에서 쉽게 접할 수 있는 소재를 하나 골라서 사회학적 상상력과 분석적 시각을 통해서 보면 어떤 새로운 것들이 보이는지 서술하고, 과제를 작성하는 과정에서 “사회란 무엇인가”에 대해 어떤 새로운 인식을 하게 되었는지를 가능한 구체적으로 적으시오.
B형 사회학에서 이야기하는 “사회”의 개념은 무엇인지 적고, 그 사회의 구성원으로서 함께 살아가기 위해서는 어떠한 규범을 왜 지키는 것이 중요한지에 대해 자신의 체험을 담아서 구체적으로 서술하시오.
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개설학과 미디어영상학과 개설학년 2학년
교과목명 아동 청소년과미디어
공통 최근에 6개윌 이내에 국내외 텔레비전에서 방송된 뉴스(SBS, YTN, CNN 등), 시사교양(그것이 알고싶다 등), 다큐멘터리(동행, 인간극강 등)과 같은 논픽션 프로그램에서 아동 및 청소년에서 부적절하다고 판단되는 내용이 방영된 사례를 찾고, 왜 그 내용이 아동 및 청소년에게 부적절한지 설명하시오. 그리고 이러한 문제를 해결하기 위한 구체적인 방안을 제시하시오. (30점) <참고문헌> 강승구, 이은택 공저, <미디어비평> KNOU Press, 2016년.
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개설학과 미디어영상학과 개설학년 2학년
교과목명 취미와 예술
A형 교재의 1장 취미의 역사의 4절 고상한 취미와 천박한 취미(11-13쪽)에 보면 19세기의 피아노 연주처럼 한 때 고상한 취미였다가 시간이 흐르면서 천박한 취미로 바뀐 취미의 사례가 나옵니다. 이를 참조하면서 우리 사회에서 이처럼 고상한 취미였다가 천박한 취미로 바뀐 취미의 사례를 찾아 누가 그 취미를 주로 즐겼으며(A4용지 1장 반 이하), 그 취미가 고상한 취미에서 천박한 취미로 바뀌게 된 원인은 무엇인지 분석해 보십시오.(30점)
B형 교재의 2장 “현대인의 삶과 취미”의 2절 “취미와 사회적 인간: 심층놀이”(24-27쪽)에 보면 기어츠의 심층놀이에 대한 분석이 나옵니다. 이를 참조하면서 우리 사회에서 심층놀이와 유사한 속성을 지닌 취미의 사례를 찾아 그 취미의 내용을 설명한 후(A4용지 1장 반 이하), 그 취미에 효용과 합리성이라는 표층의 세계를 넘어서 존재하는 어떤 심층의 의미가 담겨 있는지 분석해 보십시오.(30점)
C형 교재의 4장 “취미로서의 여행, 관광”의 3절 “현대관광의 발전 요인”(62-65쪽)에 보면 서비스 투어리즘에 대한 논의가 나옵니다. 이를 참조하면서 현재 우리 사회에서 발전하고 있는 서비스 투어리즘의 사례를 찾아 그 내용을 설명한 후(A4용지 1장 반 이하), 그것을 주로 즐기는 사람들은 누구인지에 대해 분석해 보십시오.(30점)
D형 교재 7장 [취미로서의 영화: 영화란 무엇인가?]에 나오는 독립영화에 대한 내용을 참조하시면서(교재 119쪽) 독립영화 한 편을 감상하신 후 감상문을 써 주십시오. 감상문을 쓰실 때는 먼저 영화의 제작진, 내용 등 개요를 간략히 정리하고(A4용지 1장 반 이하), 그 영화가 우리가 영화관에서 흔히 접하는 상업영화와 지닌 차이점에 대해 분석해 주십시오(30점).
교도소재소자형 아래의 책 가운데 한 권을 읽고 독후감을 쓰십시오. 독후감을 작성할 때 책의 개요에 대한 서술은 A4 용지 1장 반 이하로 하고, 책의 내용에 대한 평가를 A4 용지 3장 내외로 서술하십시오(30점). - 김정락, 『미술의 불복종』, 서해문집, 2009 - 정준영, 『열광하는 스포츠 은폐된 이데올로기』, 책세상, 2003
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개설학과 미디어영상학과 개설학년 3학년
교과목명 미디어혁신과뉴스스토리텔링
공통 기존 매스미디어를 우회해서 SNS를 통해 대중들에게 직접 전파된 소셜뉴스의 사례 한 건을 적시하고, 그 의미와 효과에 대해 약술하세요. 소셜뉴스 사례는 강의 내용에서 선택할 수 있고, 강의 내용 외의 사례를 제시할 수 있습니다. <참고문헌> - 소셜미디어 시대, 보고 듣고 뉴스하라, pp.263~269, pp.156~175 - 소셜로 정치하라, pp.32~36, pp.45~51, pp.81~120, pp.129~135, pp.217~224
교도소재소자형 기존 매스미디어를 우회해서 SNS를 통해 대중들에게 직접 전파된 소셜뉴스의 사례 한 건을 적시하고, 그 의미와 효과에 대해 약술하세요. 소셜뉴스 사례는 강의 내용에서 선택할 수 있습니다.
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개설학과 미디어영상학과 개설학년 3학년
교과목명 생활법률
공통 (문제1) 혼인과 이혼의 법적 효력에 관하여 서술하시오. (6점) (문제2) 친생자, 혼인외의 자, 양자, 친양자의 친권자에 관하여 서술하시오. (4점) (문제3) 법정상속인과 대습상속인에 관하여 서술하시오. (6점) (문제4) 최저임금제도와 연장근로 한도에 관하여 서술하시오. (6점) (문제5) 국민연금 중 노령연금의 수급 요건에 관하여 서술하시오. (2점) (문제6) 근로자가 체불 피해를 받은 경우 활용할 수 있는 사법기관과 비사법기관에 관하여 서술하시오. (6점)
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개설학과 미디어영상학과 개설학년 3학년
교과목명 스피치커뮤니케이션
공통 과제물 문제: 리더십 스피치 분석 (30점) 미국 버락 오바마 전 대통령의 연설을 보면서 리더십을 보여준 스피치 스타일의 특징이 무엇인지 설명할 것. #유의점 - 특징 항목(언어,비언어 모두 포함)을 만들어 간단한 표로 제시한 후, - 항목별로 자세하게 설명할 것 <참고문헌> - 소통의 리더십(2010) 마이클 해크먼 외 저 | 김영임 외 역 | 에피스테메 (한국방송통신대학교 출판문화원)
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개설학과 미디어영상학과 개설학년 4학년
교과목명 성, 사랑, 사회
A형 특정한 여성주의나 여성주의적 사회운동의 사례를 골라서 (한국 혹은 해외 사례 모두 가능) 그 운동이 해결하고자 했던 사회적 과제는 무엇이며, 어떤 현실에 대한 저항으로 나타나게 된 것인지, 그들은 어떤 방향으로 현실을 개선해가고자 했는지를 서술하라. (30점 만점) A형 참고도서 아주 친밀한 폭력 - 여성주의와 가정 폭력 정희진 (지은이) 교양인 2016 더 나은 논쟁을 할 권리 - 페미니스트 크리틱 김은실, 권김현영, 김신현경, 김주희, 김애라, 민가영, 서정애, 이해응, 정희진 (지은이) 휴머니스트| 2018 백래시 - 누가 페미니즘을 두려워하는가? 수전 팔루디 (지은이) 황성원 (옮긴이) arte(아르테) 2017 피해와 가해의 페미니즘 권김현영, 루인, 정희진, 한채윤, <참고문헌 없음> 준비팀 (지은이) 교양인 2018 페미니즘 위대한 역사 조앤 스콧 (지은이) 공임순, 이화진, 최영석 (옮긴이) 앨피 2017
B형 여성의 노동이 왜 종종 낮은 평가를 받을 수밖에 없는지, 그런 평가를 가능하게 하는 사회적 맥락이 무엇인지에 대해 구체적인 사례를 들어서 서술하시오. (30점 만점) B형 참고도서 혁명의 영점 - 가사노동, 재생산, 여성주의 투쟁 실비아 페데리치 (지은이) 황성원 (옮긴이) 갈무리 2013 여공 1970, 그녀들의 反역사 (개정판) 김원 (지은이) 후마니타스 2006-04-21 나도 말할 수 있는 사람이다 - 성판매 여성 안녕들 하십니까 이소희, 홍혜은, 현지수, 이은솔, 에이미 황, 이서영, 갱, 하민지 (지은이) 여성문화이론연구소 2018 여성과 일 - 개정증보판, 일터에서 평등을 찾다 강이수, 신경아, 박기남 (지은이) 동녘 2015
C형 현대 사회에서 가족의 의미는 어떻게 변화하고 있으며, 점차 다양해지는 가족의 형태와 친밀한 관계의 양상을 사회적으로 수용하는 것이 왜 중요한지에 대해서 논하시오. (30점 만점) C형 참고도서 한국 가족법 읽기 - 전통, 식민지성, 젠더의 교차로에서 양현아 (지은이) 창비 2012 신가족의 탄생 - 유별난 성소수자 가족공동체 이야기 친구사이, 가구넷 (지은이) 시대의창 2018 엄마도 아프다 - 이 시대의 엄마 노릇 김고연주, 나임윤경, 태희원, 로리주희, 박진숙, 이유진, 최시현 (지은이) 이후 2016 시녀 이야기 마거릿 애트우드 (지은이) 김선형 (옮긴이) 황금가지 2002 경계를 가로질러 가족만들기 서울대학교 여성연구소, 문경희, 위라겸, 조츠나 A. 굽타, 배은경 (지은이) 시간여행 2012 성 스러운 국민 - 젠더와 섹슈얼리티를 둘러싼 근대 국가의 법과 과학 홍양희, 박정미, 허윤, 김청강, 이정선, 소현숙, 정연보 (지은이) 서해문집 2017
D형 어떤 현상을 여성주의적 시각으로 본다는 것은 어떤 뜻이며, 여성주의적으로보면 그렇지 않았을 때와 비교해서 어떻게 달라지는지 구체적인 사례를 들어서 서술하시오. (30점 만점) D형 참고도서 조선의 퀴어 - 근대의 틈새에 숨은 변태들의 초상 박차민정 (지은이) 현실문화 2018 페미니스트로 살아가기 사라 아메드 (지은이) 이경미 (옮긴이) 동녘 2017 커버링 민권을 파괴하는 우리 사회의 보이지 않는 폭력 켄지 요시노 (지은이) 김현경, 한빛나 (옮긴이) 민음사 2017 동성결혼은 사회를 어떻게 바꾸는가 리 배지트 (지은이) 김현경, 한빛나 (옮긴이) 민음사 2016 페미니스트 엄마와 초딩 아들의 성적 대화 - 양육자를 위한 초등 남아 성교육서 김서화(지은이) 일다 2018
E형 한국사회에서 구성원으로서 살아가는 과정에서 자신감 있게 주체적인 삶을 살아가기 어렵게 만드는 몸과 마음의 이유는 무엇이 있으며, 여기서 벗어나기 위해서는 어떤 노력이 필요할 지에 대해 구체적인 사례를 들어가면서 서술하시오. (30점 만점) E형 참고도서 실격당한 자들을 위한 변론 김원영 (지은이) 사계절 2018 어른이 되면 - 발달장애인 동생과 함께 보낸 시설 밖 400일의 일상 장혜영 (지은이) 우드스톡 2018 헝거 몸과 허기에 관한 고백 록산 게이 (지은이) 노지양 (옮긴이) 사이행성 거부당한 몸 - 장애와 질병에 대한 여성주의 철학 그린비 장애학 컬렉션 2 수전 웬델 (지은이) 강진영, 김은정, 황지성 (옮긴이) 그린비 Fat 팻, 비만과 집착의 문화인류학 돈 쿨릭, 앤 메넬리 (엮은이) 김명희 (옮긴이) 소동 2011
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개설학과 미디어영상학과 개설학년 4학년
교과목명 영화기획제작
공통 * 단편영화 기획서와 시놉시스 제출 <유의사항> 1. 기존의 영화가 아닌 자신만의 독자적인 새로운 영화를 기획할 것. 2. 영화의 제목과 장르를 명시할 것. 3. 기획서는 A4 용지 2매 내외로, 글자 크기 11포인트로 작성하되, 이 영화가 만들어야져야 하는지 기획의도와 현 시대에 어필할 근거 등을 알기 쉽게 제시할 것. (등장인물의 캐릭터 소개나 필요한 배경 등의 설명도 기획서에 담겨야 함.) 4. 시놉시스는 A4 용지 3매 내외로, 글자 크기 11포인트로 작성하되, 문맥의 기술적 표현보다는 전체적으로 기획의도가 잘 반영된 줄거리에 주안점을 둘 것. 5. 만화나 소설, 웹툰 등 다른 매체를 원작으로 삼고 있는 작품은 절대 불허함. 6. 소재나 주제의 창의성과 이야기 전개의 완성도, 그리고 실제로 영화화될 가능성이 평가의 핵심 포인트. 7. 사진이나 표 등을 포함해도 무방하나, 분량을 계산할 때에는 사진과 표 등은 제외함.
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개설학과 미디어영상학과 개설학년 4학년
교과목명 현대의서양문화
A형 프레드릭 제임슨 Fredric Jameson의 『문화적 맑스주의와 제임슨 : 세계 지성 16인과의 대화』 (신현욱 옮김, 창비, 2017)를 읽고 제임슨이 어떻게 포스트모더니즘을 이해하고 비판하는지를 서술하시오. <참고문헌> [A형] -『문화적 맑스주의와 제임슨 : 세계 지성 16인과의 대화』, 프레드릭 제임슨(Fredric Jameson), 신현욱 옮김, 창비, 2017. -『테러 시대의 철학 : 하버마스, 데리다와의 대화』, 지오반나 보라도리(Giovanna Borradori), 손철성 외 옮김, 문학과 지성사, 2004. -『현대성의 철학적 담론』, 하버마스, 이진우 옮김, 문예출판사, 1994.
B형 [B형] 참고도서 중 한 권을 골라 우리에게 알려진 서양문명의 타자로서의 이슬람이라는 이미지와 현실 속의 이슬람과 무슬림들의 삶이 어떻게 다른지를 중심으로 내용을 정리한 후, 현대 서양의 삶 속에 공존하는 다양한 문화를 인정하는 것이 왜 중요한지 자신의 생각을 담아서 적으시오. <참고문헌> [B형] -이란 도시 젊은이, 그들만의 세상 만들기, 구기연, 서울대학교출판문화원, 2017. -히잡은 패션이다-인도네시아 무슬림 여성의 미에 대한 생각과 실천, 김형준, 서해문집, 2018. -금기, 무슬림 여성을 엿보다-이슬람 문화 연구가, 엄익란이 전하는 무슬림 여성 이야기, 엄익란, 한울(한울아카데미), 2015. -책략가의 여행 - 여러 세계를 넘나든 한 16세기 무슬림의 삶, 나탈리 제먼 데이비스 (지은이), 곽차섭 (옮긴이), 푸른역사, 2010.
C형 현대서양미술에서 팝아트는 자본주의와 대중문화를 적극적으로 반영하는 미술이다. 팝아트의 형식은 특히 이러한 사회적 환경과 조응하는데, 팝아트가 주로 사용하는 미술의 형식에 대해 설명하고, 이 형식에 부합하는 사회적 그리고 경제적 현상에 대해서 서술하시오. <참고문헌> [C형] -토마스 크로(전영백 역), 대중문화 속의 현대미술, 아트북스, 2005. -루시 리퍼드 (전경희 역), 팝아트, 미진사, 1998.
교도소재소자형 현대미술이 갖는 작품성과 상품성의 복합적인 의미는 팝아트의 특징이다. 팝아트(네오 팝아트 포함)에서 드러나는 예술의 상품성이 현대의 자본주의의 현상과 어떻게 상응하는지 서술하시오. -토마스 크로(전영백 역), 대중문화 속의 현대미술, 아트북스, 2005. -루시 리퍼드 (전경희 역), 팝아트, 미진사, 1998.
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개설학과 법학과 개설학년 1학년
교과목명 인간과 사회
A형 생활 속에서 쉽게 접할 수 있는 소재를 하나 골라서 사회학적 상상력과 분석적 시각을 통해서 보면 어떤 새로운 것들이 보이는지 서술하고, 과제를 작성하는 과정에서 “사회란 무엇인가”에 대해 어떤 새로운 인식을 하게 되었는지를 가능한 구체적으로 적으시오.
B형 사회학에서 이야기하는 “사회”의 개념은 무엇인지 적고, 그 사회의 구성원으로서 함께 살아가기 위해서는 어떠한 규범을 왜 지키는 것이 중요한지에 대해 자신의 체험을 담아서 구체적으로 서술하시오.
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개설학과 법학과 개설학년 1학년
교과목명 인간과과학
공통 다음의 문제 중 하나를 선택하여 과제물을 작성하시오. (30점 만점) 1. 3D 프린터의 원리를 조사하고, 이것이 상품의 생산과 판매 방식을 어떻게 바꿀 것인지 생각해보시오. 2. 로봇 개발이 활발하게 이루어지고 있다. 어느 정도의 능력을 가진 로봇까지 등장할 것인지 생각해보시오. 3. Geoengineering 이라는 기술이 기후변화를 해결해줄 수 있다고 주장하는 사람들이 있다. 이 기술이 어떤 것인지 조사하고, 과연 해결할 수 있을 것인지 생각해보시오. 4. 현대 과학기술이 어디까지 발달할 수 있는지, 이로 인해 인류사회는 어떻게 될 것인지 생각해보시오.
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개설학과 법학과 개설학년 2학년
교과목명 문학의이해
공통 다음 중 하나의 과제를 선택하여 작성 후 제출하시오. 1. 2018년 9월 중에 공연되는 연극작품 하나를 골라 극장에서 직접 감상한 후 관극소감을 쓰시오. (공연과 관련된 기본 정보-작품명, 연출, 공연일시와 극장명 등-, 무대와 극장에 대한 전체적인 소개와 느낌, 연극내용 및 배우의 연기, 소품이용과 조명, 음악 등에 대한 설명을 포함할 것) 2. 최인훈의 희곡집 『옛날 옛적에 훠어이 훠이』(문학과지성사)에 실려 있는 희곡 7편 중 한 편을 읽고 감상문을 쓰시오.(최인훈의 문학적 궤적과 그의 희곡작품의 특성에 대한 조사내용을 포함시킬 것, 감상내용을 서술할 때 근거가 되는 작품의 부분을 반드시 직접 인용할 것) ※ 상세한 것은 이상진 교수 홈페이지 참고.
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개설학과 법학과 개설학년 2학년
교과목명 생활 속의 경제
공통 1960년대 후반부터 시작된 경제성장으로 국가의 부가 크게 팽창하면서 부동산, 특히 주택시장 과열과 투기적 수요는 정책당국의 큰 골칫거리가 되어 왔다. 이 문제를 해결하기 위한 정부의 개입은 어제 오늘의 일이 아니다. 2017년 출범한 문재인 정부는 과열되고 있는 부동산 시장을 안정시키기 위해 역대 어느 정권보다도 강력하고 적극적인 정책을 내놓고 있다. 이와 관련하여 다음을 논하시오. (30점). Ⅰ. 1980년대 이래로 문재인 정부 이전까지 역대 정부의 부동산 정책을 규제와 규제완화차원에서 알아보고 정책배경은 어디에 있었는지 언급하시오. Ⅱ. 문재인 정부에서 시행하고 있는 부동산시장 안정화정책을 1)수요측면, 2)공급측면, 3)가격에 대한 직접적 규제측면에서 정리하여 설명하시오. Ⅲ. 현 정부의 부동산 정책에 대한 자신의 의견을 찬성 혹은 반대의 입장에서 논리적으로 전개하시오. <참고문헌> - 인터넷 검색, 문헌, 연구보고서, 관련부서 홈페이지
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개설학과 법학과 개설학년 3학년
교과목명 소비자법
공통 BMW 차량 화재사건 등 차량 결함 사고에 대한 소비자의 권리보호 강화를 위한 법적 책임구성과 법제도 개선에 관해 논하시오. <참고문헌> - 박승룡/김재완, 소비자법, 한국방송통신대학교출판문화원, 2016. - 기타 관련 단행본, 논문, 기사 등(각자 검색하여 찾아보고 읽고 인용)
교도소재소자형 전자금융거래와 대부업체 이용에 있어 소비자보호를 위한 관련 법제(관련 사례와 판례 포함)의 문제점을 논하시오.
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개설학과 법학과 개설학년 3학년
교과목명 인권법
A형 국가인권기구를 국제적으로 비교하고, 우리나라 국가인권위원회의 성격에 대해서 설명하시오. (30점) <참고문헌> - 임재홍 류은숙 염형국 공저, 『인권법』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2013. - 인권법교재발간위원회, 『인권법』, 아카넷, 2007. - 국가인권위원회, 『인권의 해설』, 2011. - 박찬운, 『인권법의 신동향』, 한울아카데미, 2012.
B형 차별의 심사기준과 차별형태를 설명하시오. (30점) <참고문헌> - 임재홍 류은숙 염형국 공저, 『인권법』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2013. - 인권법교재발간위원회, 『인권법』, 아카넷, 2007. - 국가인권위원회, 『인권의 해설』, 2011. - 박찬운, 『인권법의 신동향』, 한울아카데미, 2012.
C형 여성인권의 현황과 주요쟁점에 대해 논하시오.(30점) <참고문헌> - 임재홍 류은숙 염형국 공저, 『인권법』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2013. - 인권법교재발간위원회, 『인권법』, 아카넷, 2007. - 국가인권위원회, 『인권의 해설』, 2011. - 박찬운, 『인권법의 신동향』, 한울아카데미, 2012.
D형 장애인차별금지법의 주요내용에 대해서 설명하시오. (30점) - 임재홍 류은숙 염형국 공저, 『인권법』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2013. - 인권법교재발간위원회, 『인권법』, 아카넷, 2007. - 국가인권위원회, 『인권의 해설』, 2011. - 박찬운, 『인권법의 신동향』, 한울아카데미, 2012.
E형 인권의 개념, 원칙과 역사를 설명하시오. (30점) <참고문헌> - 임재홍 류은숙 염형국 공저, 『인권법』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2013. - 인권법교재발간위원회, 『인권법』, 아카넷, 2007. - 국가인권위원회, 『인권의 해설』, 2011. - 박찬운, 『인권법의 신동향』, 한울아카데미, 2012.
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개설학과 법학과 개설학년 4학년
교과목명 성, 사랑, 사회
A형 특정한 여성주의나 여성주의적 사회운동의 사례를 골라서 (한국 혹은 해외 사례 모두 가능) 그 운동이 해결하고자 했던 사회적 과제는 무엇이며, 어떤 현실에 대한 저항으로 나타나게 된 것인지, 그들은 어떤 방향으로 현실을 개선해가고자 했는지를 서술하라. (30점 만점) A형 참고도서 아주 친밀한 폭력 - 여성주의와 가정 폭력 정희진 (지은이) 교양인 2016 더 나은 논쟁을 할 권리 - 페미니스트 크리틱 김은실, 권김현영, 김신현경, 김주희, 김애라, 민가영, 서정애, 이해응, 정희진 (지은이) 휴머니스트| 2018 백래시 - 누가 페미니즘을 두려워하는가? 수전 팔루디 (지은이) 황성원 (옮긴이) arte(아르테) 2017 피해와 가해의 페미니즘 권김현영, 루인, 정희진, 한채윤, <참고문헌 없음> 준비팀 (지은이) 교양인 2018 페미니즘 위대한 역사 조앤 스콧 (지은이) 공임순, 이화진, 최영석 (옮긴이) 앨피 2017
B형 여성의 노동이 왜 종종 낮은 평가를 받을 수밖에 없는지, 그런 평가를 가능하게 하는 사회적 맥락이 무엇인지에 대해 구체적인 사례를 들어서 서술하시오. (30점 만점) B형 참고도서 혁명의 영점 - 가사노동, 재생산, 여성주의 투쟁 실비아 페데리치 (지은이) 황성원 (옮긴이) 갈무리 2013 여공 1970, 그녀들의 反역사 (개정판) 김원 (지은이) 후마니타스 2006-04-21 나도 말할 수 있는 사람이다 - 성판매 여성 안녕들 하십니까 이소희, 홍혜은, 현지수, 이은솔, 에이미 황, 이서영, 갱, 하민지 (지은이) 여성문화이론연구소 2018 여성과 일 - 개정증보판, 일터에서 평등을 찾다 강이수, 신경아, 박기남 (지은이) 동녘 2015
C형 현대 사회에서 가족의 의미는 어떻게 변화하고 있으며, 점차 다양해지는 가족의 형태와 친밀한 관계의 양상을 사회적으로 수용하는 것이 왜 중요한지에 대해서 논하시오. (30점 만점) C형 참고도서 한국 가족법 읽기 - 전통, 식민지성, 젠더의 교차로에서 양현아 (지은이) 창비 2012 신가족의 탄생 - 유별난 성소수자 가족공동체 이야기 친구사이, 가구넷 (지은이) 시대의창 2018 엄마도 아프다 - 이 시대의 엄마 노릇 김고연주, 나임윤경, 태희원, 로리주희, 박진숙, 이유진, 최시현 (지은이) 이후 2016 시녀 이야기 마거릿 애트우드 (지은이) 김선형 (옮긴이) 황금가지 2002 경계를 가로질러 가족만들기 서울대학교 여성연구소, 문경희, 위라겸, 조츠나 A. 굽타, 배은경 (지은이) 시간여행 2012 성 스러운 국민 - 젠더와 섹슈얼리티를 둘러싼 근대 국가의 법과 과학 홍양희, 박정미, 허윤, 김청강, 이정선, 소현숙, 정연보 (지은이) 서해문집 2017
D형 어떤 현상을 여성주의적 시각으로 본다는 것은 어떤 뜻이며, 여성주의적으로보면 그렇지 않았을 때와 비교해서 어떻게 달라지는지 구체적인 사례를 들어서 서술하시오. (30점 만점) D형 참고도서 조선의 퀴어 - 근대의 틈새에 숨은 변태들의 초상 박차민정 (지은이) 현실문화 2018 페미니스트로 살아가기 사라 아메드 (지은이) 이경미 (옮긴이) 동녘 2017 커버링 민권을 파괴하는 우리 사회의 보이지 않는 폭력 켄지 요시노 (지은이) 김현경, 한빛나 (옮긴이) 민음사 2017 동성결혼은 사회를 어떻게 바꾸는가 리 배지트 (지은이) 김현경, 한빛나 (옮긴이) 민음사 2016 페미니스트 엄마와 초딩 아들의 성적 대화 - 양육자를 위한 초등 남아 성교육서 김서화(지은이) 일다 2018
E형 한국사회에서 구성원으로서 살아가는 과정에서 자신감 있게 주체적인 삶을 살아가기 어렵게 만드는 몸과 마음의 이유는 무엇이 있으며, 여기서 벗어나기 위해서는 어떤 노력이 필요할 지에 대해 구체적인 사례를 들어가면서 서술하시오. (30점 만점) E형 참고도서 실격당한 자들을 위한 변론 김원영 (지은이) 사계절 2018 어른이 되면 - 발달장애인 동생과 함께 보낸 시설 밖 400일의 일상 장혜영 (지은이) 우드스톡 2018 헝거 몸과 허기에 관한 고백 록산 게이 (지은이) 노지양 (옮긴이) 사이행성 거부당한 몸 - 장애와 질병에 대한 여성주의 철학 그린비 장애학 컬렉션 2 수전 웬델 (지은이) 강진영, 김은정, 황지성 (옮긴이) 그린비 Fat 팻, 비만과 집착의 문화인류학 돈 쿨릭, 앤 메넬리 (엮은이) 김명희 (옮긴이) 소동 2011
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개설학과 법학과 개설학년 4학년
교과목명 세법
공통 홍길동은 부동산을 취득하여 타인에게 임대하면서 부동산의 소유명의, 사업자등록 등을 모두 처남인 임꺽정 명의로 해두었고 이에 따라 부가가치세 환급과 신고납부 등도 모두 임꺽정 명의로 이루어졌다. 수년 후에 홍길동이 이 부동산을 타인에게 매각하게 되어 임꺽정에게 거액의 부가가치세(이하 ‘이 사건 부가가치세’)가 과세되었다. 이를 토대로 다음 물음에 답하시오. 1. 임꺽정은 이 사건 부가가치세 과세처분에 불복하여 자신은 실제 사업자가 아니고 단지 이름만 빌려준 데 불과하므로 부가가치세 납세의무가 없다고 주장하고 있다. 이에 대해 관할세무서장은 임꺽정이 장기간 실제 사업자인양 행세하면서 매입세액 환급까지 받은 후에 이제 와서 부가가치세 납세의무가 없다고 다투는 것은 신의성실의 원칙상 허용될 수 없다고 맞서고 있다. 이런 주장들은 각각 받아들여져야 하는가? (20점) 2. 위 물음에 대한 결론과 상관없이, 불복절차에서 임꺽정의 주장이 받아들여지고 관할세무서장의 주장이 배척되어 이 사건 부가가치세가 취소되었다고 가정해보자. 이 경우 관할세무서장은 언제까지 어떤 조치를 취할 수 있는가? 국세기본법 제26조의2를 참조하여 답하시오. (10점)
교도소재소자형 홍길동은 소유 주택을 팔고 나서 그에 대한 양도소득세를 내야 하는지를 관할세무서 담당 직원에게 문의하였다. 그 결과 농어촌주택이라서 비과세되므로 양도소득세가 없다는 답변을 듣고 양도소득세를 신고납부하지 않았으나, 나중에 관할세무서장은 양도소득세 과세대상에 해당한다는 이유로 홍길동에게 양도소득세를 부과하였다. 이를 토대로 다음 물음에 답하시오. 1. 이 사건 주택의 양도가 양도소득세 과세대상에 해당한다는 관할세무서장의 판단 자체는 올바른 세법 해석이라고 가정할 때, 세무서장의 부과처분에 어떤 문제가 있는가? (10점) 2. 설혹 부과처분이 위법한 것이라고 가정하더라도 홍길동이 실제로 권리구제를 받기 위해서는 적법한 절차를 밟아 이를 다투어야 한다. 가능한 절차를 시간순서대로 제시하면서 그 내용을 각각 간단히 설명하시오. (20점)
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개설학과 법학과 개설학년 4학년
교과목명 환경법
A형 환경과 무역 논의에 대해 서술하시오(30점) <참고문헌> - 이상영/석인선, 『환경법』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2013.
B형 환경권의 법리로서의 공공신탁이론에 대해 설명하시오(30점) <참고문헌> - 이상영/석인선, 『환경법』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2013.
C형 환경권의 제한과 한계에 대해 설명하시오(30점) <참고문헌> - 이상영/석인선, 『환경법』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2013.
D형 환경법의 기본원칙에 대해 설명하시오(30점) <참고문헌> - 이상영/석인선, 『환경법』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2013.
E형 환경피해의 민사법적 구제수단에 대해 설명하시오(30점) <참고문헌> - 이상영/석인선, 『환경법』, 한국방송통신대학교출판문화원, 2013.
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개설학과 불어불문학과 개설학년 1학년
교과목명 언어의이해
A형 소쉬르 언어학에 대해서 간략히 설명하시오
B형 훈민정음의 창제원리를 간략히 서술하시오
C형 컴퓨터언어학은 무엇을 어떻게 연구하는지를 간략히 서술하시오.
교도소재소자형 세계의 주요 어족의 분포를 간단히 설명하시오.(30점). - 참고문헌: 1.『언어의 이해』(2015년 출판) 11장 참조.(11장의 참고문헌 참조) 2. 인터넷, wikipedia.org에서 language family 검색할 것
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개설학과 불어불문학과 개설학년 1학년
교과목명 오늘날의프랑스
A형 1990년 이후 제작된 프랑스 영화들 중 한편의 영화를 실제 감상한 후 감상 경로 (매체 방법 등)를 밝히고 그 영화의 어떤 점이 프랑스적 에스프리의 반영인 지를 교재의 1부 및 멀티미디어 강의 1-3강 등을 참고하여 서술하라.
B형 19세기 프랑스 낭만주의 미술가들과 그들의 작품에 반영된 지역적 특성에 대해 상술하시오.
C형 68혁명 당시 나온 문구나 슬로건을 조사해보고, 그 슬로건에 담긴 의미를 분석하시오. (분량 : A4 3장, 출처를 밝히지 않고 남의 글을 도용할 경우, 0점 처리합니다.)
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개설학과 불어불문학과 개설학년 1학년
교과목명 인간과 사회
A형 생활 속에서 쉽게 접할 수 있는 소재를 하나 골라서 사회학적 상상력과 분석적 시각을 통해서 보면 어떤 새로운 것들이 보이는지 서술하고, 과제를 작성하는 과정에서 “사회란 무엇인가”에 대해 어떤 새로운 인식을 하게 되었는지를 가능한 구체적으로 적으시오.
B형 사회학에서 이야기하는 “사회”의 개념은 무엇인지 적고, 그 사회의 구성원으로서 함께 살아가기 위해서는 어떠한 규범을 왜 지키는 것이 중요한지에 대해 자신의 체험을 담아서 구체적으로 서술하시오.
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개설학과 불어불문학과 개설학년 2학년
교과목명 문학의이해
공통 다음 중 하나의 과제를 선택하여 작성 후 제출하시오. 1. 2018년 9월 중에 공연되는 연극작품 하나를 골라 극장에서 직접 감상한 후 관극소감을 쓰시오. (공연과 관련된 기본 정보-작품명, 연출, 공연일시와 극장명 등-, 무대와 극장에 대한 전체적인 소개와 느낌, 연극내용 및 배우의 연기, 소품이용과 조명, 음악 등에 대한 설명을 포함할 것) 2. 최인훈의 희곡집 『옛날 옛적에 훠어이 훠이』(문학과지성사)에 실려 있는 희곡 7편 중 한 편을 읽고 감상문을 쓰시오.(최인훈의 문학적 궤적과 그의 희곡작품의 특성에 대한 조사내용을 포함시킬 것, 감상내용을 서술할 때 근거가 되는 작품의 부분을 반드시 직접 인용할 것) ※ 상세한 것은 이상진 교수 홈페이지 참고.
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개설학과 불어불문학과 개설학년 2학년
교과목명 철학의 이해
A형 이 책들은 플라톤의 대화편들입니다. 이 중 한 권을 택해 정독한 후 내용을 자신의 방식으로 요약한 후 (4매), 독후감(1매)를 쓰십시오. 1. 소크라테스의 변명 2. 메논 3. 크리톤 *시중에 여러 번역본이 나와있으나, 정암학당에서 발간한 희랍어 원전번역본 (출판사: 이제이북스)을 권합니다. *과제명: 자신이 선택한 대화편의 제목과 번역자를 씁니다. 예) 과제명: 플라톤의 대화편 <소크라테스의 변명>, 강철웅
B형 이 책들은 플라톤의 대화편들입니다. 이 중 한 권을 택해 정독한 후 내용을 자신의 방식으로 요약한 후 (4매), 독후감(1매)를 쓰십시오. 1. 에우튀프론 2. 파이돈 3. 필레보스 *시중에 여러 번역본이 나와있으나, 정암학당에서 발간한 희랍어 원전번역본 (출판사: 이제이북스)을 권합니다. *과제명: 자신이 선택한 대화편의 제목과 번역자를 씁니다. 예) 과제명: 플라톤의 대화편 <소크라테스의 변명>, 강철웅
C형 이 책들은 여러 주제로 구성된 책들입니다. 이 중 한 권을 택해 그 중 한 장(章), 또는 하나의 주제를 택하여 정독한 후 내용을 자신의 방식으로 요약한 후 (4매), 독후감(1매)를 쓰십시오. 1. <아주 오래된 질문들> 한국철학사상연구회와 정암학당 편, 동녘 2. <서양고대철학 1> 강성훈 외, 길 3. <철학의 교실> 오가와 히토시 지음, 파이카 *과제명: 자신이 선택한 책 제목과 장, 혹은 주제명을 씁니다. 예) 과제명: <서양고대철학 1>, 소피스트의 철학 과제명: <아주 오래된 질문들>, 행복
D형 이 책들은 여러 주제로 구성된 책들입니다. 이 중 한 권을 택해 그 중 한 장(章), 또는 하나의 주제를 택하여 정독한 후 내용을 자신의 방식으로 요약한 후 (4매), 독후감(1매)를 쓰십시오. 1. <철학학교1, 2> 스티븐 로 지음, 하상용 옮김, 창비 (철학학교 1권과 2권 중 한권만 읽고 작성해도 됨) 2. <처음 읽는 독일 현대철학> 철학아카데미, 동녘 3. <처음 읽는 영미 현대철학> 철학아카데미, 동녘 *과제명: 자신이 선택한 책 제목과 장, 혹은 주제명을 씁니다. 예) 과제명: <철학학교 2>, 일곱 가지 역설 과제명: <처음 읽는 영미 현대철학>, 정의
E형 이 책들은 동양철학 안내서들입니다. 이 중 한 권을 택해 그 중 한 장(章), 또는 하나의 주제를 택하여 정독한 후 내용을 자신의 방식으로 요약한 후 (4매), 독후감(1매)를 쓰십시오. 1. <노자의 칼, 장자의 방패> 김시천, 책세상 2. <마음과 철학: 유학편> 금장태 외, 서울대출판부 3. <마음과 철학: 불교편> 길희성 외, 서울대출판부 *과제명: 자신이 선택한 책 제목과 장, 혹은 주제명을 씁니다. 예) 과제명: <마음과 철학: 유학편>, 이황의 철학
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개설학과 불어불문학과 개설학년 2학년
교과목명 취미와 예술
A형 교재의 1장 취미의 역사의 4절 고상한 취미와 천박한 취미(11-13쪽)에 보면 19세기의 피아노 연주처럼 한 때 고상한 취미였다가 시간이 흐르면서 천박한 취미로 바뀐 취미의 사례가 나옵니다. 이를 참조하면서 우리 사회에서 이처럼 고상한 취미였다가 천박한 취미로 바뀐 취미의 사례를 찾아 누가 그 취미를 주로 즐겼으며(A4용지 1장 반 이하), 그 취미가 고상한 취미에서 천박한 취미로 바뀌게 된 원인은 무엇인지 분석해 보십시오.(30점)
B형 교재의 2장 “현대인의 삶과 취미”의 2절 “취미와 사회적 인간: 심층놀이”(24-27쪽)에 보면 기어츠의 심층놀이에 대한 분석이 나옵니다. 이를 참조하면서 우리 사회에서 심층놀이와 유사한 속성을 지닌 취미의 사례를 찾아 그 취미의 내용을 설명한 후(A4용지 1장 반 이하), 그 취미에 효용과 합리성이라는 표층의 세계를 넘어서 존재하는 어떤 심층의 의미가 담겨 있는지 분석해 보십시오.(30점)
C형 교재의 4장 “취미로서의 여행, 관광”의 3절 “현대관광의 발전 요인”(62-65쪽)에 보면 서비스 투어리즘에 대한 논의가 나옵니다. 이를 참조하면서 현재 우리 사회에서 발전하고 있는 서비스 투어리즘의 사례를 찾아 그 내용을 설명한 후(A4용지 1장 반 이하), 그것을 주로 즐기는 사람들은 누구인지에 대해 분석해 보십시오.(30점)
D형 교재 7장 [취미로서의 영화: 영화란 무엇인가?]에 나오는 독립영화에 대한 내용을 참조하시면서(교재 119쪽) 독립영화 한 편을 감상하신 후 감상문을 써 주십시오. 감상문을 쓰실 때는 먼저 영화의 제작진, 내용 등 개요를 간략히 정리하고(A4용지 1장 반 이하), 그 영화가 우리가 영화관에서 흔히 접하는 상업영화와 지닌 차이점에 대해 분석해 주십시오(30점).
교도소재소자형 아래의 책 가운데 한 권을 읽고 독후감을 쓰십시오. 독후감을 작성할 때 책의 개요에 대한 서술은 A4 용지 1장 반 이하로 하고, 책의 내용에 대한 평가를 A4 용지 3장 내외로 서술하십시오(30점). - 김정락, 『미술의 불복종』, 서해문집, 2009 - 정준영, 『열광하는 스포츠 은폐된 이데올로기』, 책세상, 2003
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개설학과 불어불문학과 개설학년 3학년
교과목명 봉쥬르프랑스
공통 과제물 문제(공통유형) : 12과, 13과, 14과, 15과 (총 4 지역) 교재(2016년 간) 의 해당과를 참고하면서 위 박스에 제시된 프랑스 지역의 문화 관광에 필요한 프랑스어 단어를 각 지역 당 15개씩 총 60개를 찾아 그 뜻을 적고, 해당 지역 탐방과 최대한 관련을 짓도록 유의하면서 각 단어 당 1개씩 간단 명료한 예문을 작성하고 해석문을 제시하라.(예문은 1-60번까지 과(지역)의 순서대로 일련번호를 붙여 제시할 것) <참고문헌> - 봉쥬르 프랑스 워크북, 2016년 간, (제 3절. 과제물 준비, 117-119쪽) - 프랑스 각 해당 도시 및 지방별 웹사이트, 한불사전, 불한사전 등 - 교재 2016년 간, 해당과 본문 및 추가 산문
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개설학과 불어불문학과 개설학년 3학년
교과목명 인간과 교육
공통 1. 사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고, 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있는 이유를 설명하시오.(15점 만점) 2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)
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개설학과 불어불문학과 개설학년 4학년
교과목명 성, 사랑, 사회
A형 특정한 여성주의나 여성주의적 사회운동의 사례를 골라서 (한국 혹은 해외 사례 모두 가능) 그 운동이 해결하고자 했던 사회적 과제는 무엇이며, 어떤 현실에 대한 저항으로 나타나게 된 것인지, 그들은 어떤 방향으로 현실을 개선해가고자 했는지를 서술하라. (30점 만점) A형 참고도서 아주 친밀한 폭력 - 여성주의와 가정 폭력 정희진 (지은이) 교양인 2016 더 나은 논쟁을 할 권리 - 페미니스트 크리틱 김은실, 권김현영, 김신현경, 김주희, 김애라, 민가영, 서정애, 이해응, 정희진 (지은이) 휴머니스트| 2018 백래시 - 누가 페미니즘을 두려워하는가? 수전 팔루디 (지은이) 황성원 (옮긴이) arte(아르테) 2017 피해와 가해의 페미니즘 권김현영, 루인, 정희진, 한채윤, <참고문헌 없음> 준비팀 (지은이) 교양인 2018 페미니즘 위대한 역사 조앤 스콧 (지은이) 공임순, 이화진, 최영석 (옮긴이) 앨피 2017
B형 여성의 노동이 왜 종종 낮은 평가를 받을 수밖에 없는지, 그런 평가를 가능하게 하는 사회적 맥락이 무엇인지에 대해 구체적인 사례를 들어서 서술하시오. (30점 만점) B형 참고도서 혁명의 영점 - 가사노동, 재생산, 여성주의 투쟁 실비아 페데리치 (지은이) 황성원 (옮긴이) 갈무리 2013 여공 1970, 그녀들의 反역사 (개정판) 김원 (지은이) 후마니타스 2006-04-21 나도 말할 수 있는 사람이다 - 성판매 여성 안녕들 하십니까 이소희, 홍혜은, 현지수, 이은솔, 에이미 황, 이서영, 갱, 하민지 (지은이) 여성문화이론연구소 2018 여성과 일 - 개정증보판, 일터에서 평등을 찾다 강이수, 신경아, 박기남 (지은이) 동녘 2015
C형 현대 사회에서 가족의 의미는 어떻게 변화하고 있으며, 점차 다양해지는 가족의 형태와 친밀한 관계의 양상을 사회적으로 수용하는 것이 왜 중요한지에 대해서 논하시오. (30점 만점) C형 참고도서 한국 가족법 읽기 - 전통, 식민지성, 젠더의 교차로에서 양현아 (지은이) 창비 2012 신가족의 탄생 - 유별난 성소수자 가족공동체 이야기 친구사이, 가구넷 (지은이) 시대의창 2018 엄마도 아프다 - 이 시대의 엄마 노릇 김고연주, 나임윤경, 태희원, 로리주희, 박진숙, 이유진, 최시현 (지은이) 이후 2016 시녀 이야기 마거릿 애트우드 (지은이) 김선형 (옮긴이) 황금가지 2002 경계를 가로질러 가족만들기 서울대학교 여성연구소, 문경희, 위라겸, 조츠나 A. 굽타, 배은경 (지은이) 시간여행 2012 성 스러운 국민 - 젠더와 섹슈얼리티를 둘러싼 근대 국가의 법과 과학 홍양희, 박정미, 허윤, 김청강, 이정선, 소현숙, 정연보 (지은이) 서해문집 2017
D형 어떤 현상을 여성주의적 시각으로 본다는 것은 어떤 뜻이며, 여성주의적으로보면 그렇지 않았을 때와 비교해서 어떻게 달라지는지 구체적인 사례를 들어서 서술하시오. (30점 만점) D형 참고도서 조선의 퀴어 - 근대의 틈새에 숨은 변태들의 초상 박차민정 (지은이) 현실문화 2018 페미니스트로 살아가기 사라 아메드 (지은이) 이경미 (옮긴이) 동녘 2017 커버링 민권을 파괴하는 우리 사회의 보이지 않는 폭력 켄지 요시노 (지은이) 김현경, 한빛나 (옮긴이) 민음사 2017 동성결혼은 사회를 어떻게 바꾸는가 리 배지트 (지은이) 김현경, 한빛나 (옮긴이) 민음사 2016 페미니스트 엄마와 초딩 아들의 성적 대화 - 양육자를 위한 초등 남아 성교육서 김서화(지은이) 일다 2018
E형 한국사회에서 구성원으로서 살아가는 과정에서 자신감 있게 주체적인 삶을 살아가기 어렵게 만드는 몸과 마음의 이유는 무엇이 있으며, 여기서 벗어나기 위해서는 어떤 노력이 필요할 지에 대해 구체적인 사례를 들어가면서 서술하시오. (30점 만점) E형 참고도서 실격당한 자들을 위한 변론 김원영 (지은이) 사계절 2018 어른이 되면 - 발달장애인 동생과 함께 보낸 시설 밖 400일의 일상 장혜영 (지은이) 우드스톡 2018 헝거 몸과 허기에 관한 고백 록산 게이 (지은이) 노지양 (옮긴이) 사이행성 거부당한 몸 - 장애와 질병에 대한 여성주의 철학 그린비 장애학 컬렉션 2 수전 웬델 (지은이) 강진영, 김은정, 황지성 (옮긴이) 그린비 Fat 팻, 비만과 집착의 문화인류학 돈 쿨릭, 앤 메넬리 (엮은이) 김명희 (옮긴이) 소동 2011
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개설학과 불어불문학과 개설학년 4학년
교과목명 프랑스어와문화
공통 다음 주제 중 하나를 골라 A4 작성하시오. 1. 프랑스어의 확산과정에 대하여 2. 국제기구에서 프랑스어의 위상과 그 위상을 지키기 위한 노력 <참고문헌> 1. 교재 199-200에 제시된 주제 관련 논문 (3의 사이트에서 PDF 다운 가능) 2. WIKIPEDIA의 해당 항목 검색 3. GOOGLE/GOOGLESCHOLAR 키워드 검색
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개설학과 불어불문학과 개설학년 4학년
교과목명 현대소설론
공통 다음 단편소설 중 두 편을 선택하여 읽은 후, 작품에 드러난 이주노동자의 재현양상을 비교하여 분석한 후 본인의 감상을 쓰시오. □ 분석대상 작품 (괄호 속은 작품이 실린 소설집임) 김소진, 「달개비꽃」(『자전거도둑』, 문학동네)/ 강영숙, 「갈색 눈물방울」(『빨강 속의 검정에 대하여』, 문학동네)/ 손홍규, 「이무기 사냥꾼」(『봉섭이 가라사대』, 창비)/ 김재영, 「코끼리」(『코끼리』, 실천문학사)/ 이시백, 「새끼야 슈퍼」(『누가 말을 죽였을까』, 삶이 보이는 창)/ 이혜경, 「물 한 모금」(『틈새』, 창비)/ 박찬순, 「가리봉 양꼬치」(『발해풍의 정원』, 문학과지성사)/ 서성란, 「파프리카」(『파프리카』, 화남출판사)/ 한지수, 「열대야에서 온 무지개」(『자정의 결혼식』, 열림원)/ 홍양순, 「동거인」(『자두』, 문이당) □ 이주노동자 인물의 갈등과 문제해결 과정을 요약하고, 주장의 근거가 되는 작품의 대목을 반드시 세 부분 이상 직접 인용하여 전후의 맥락을 설명하고 내용을 분석할 것. ※ 상세한 것은 이상진 교수 홈페이지 참고.
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개설학과 영어영문학과 개설학년 1학년
교과목명 언어의이해
A형 소쉬르 언어학에 대해서 간략히 설명하시오
B형 훈민정음의 창제원리를 간략히 서술하시오
C형 컴퓨터언어학은 무엇을 어떻게 연구하는지를 간략히 서술하시오.
교도소재소자형 세계의 주요 어족의 분포를 간단히 설명하시오.(30점). - 참고문헌: 1.『언어의 이해』(2015년 출판) 11장 참조.(11장의 참고문헌 참조) 2. 인터넷, wikipedia.org에서 language family 검색할 것
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개설학과 영어영문학과 개설학년 1학년
교과목명 영작문1
공통 교과서 229-242쪽까지의 전체 연습문제 중, [1-1]의 홀수번호 문제, [1-2]의 홀수번호 문제, [1-3]의 홀수번호 문제, [2-1]의 홀수번호 문제, [2-2]의 홀수번호 문제, [3-1]의 짝수번호 문제, [3-2]의 짝수번호 문제, [3-3]의 짝수번호 문제, [3-4]의 짝수번호 문제, [3-5]의 짝수번호 문제를 모두 그대로 옮겨 쓰고, 각 문제 밑에 답을 달고 또 답 풀이를 간략히 써서 제출하시오.
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개설학과 영어영문학과 개설학년 1학년
교과목명 인간과 사회
A형 생활 속에서 쉽게 접할 수 있는 소재를 하나 골라서 사회학적 상상력과 분석적 시각을 통해서 보면 어떤 새로운 것들이 보이는지 서술하고, 과제를 작성하는 과정에서 “사회란 무엇인가”에 대해 어떤 새로운 인식을 하게 되었는지를 가능한 구체적으로 적으시오.
B형 사회학에서 이야기하는 “사회”의 개념은 무엇인지 적고, 그 사회의 구성원으로서 함께 살아가기 위해서는 어떠한 규범을 왜 지키는 것이 중요한지에 대해 자신의 체험을 담아서 구체적으로 서술하시오.
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개설학과 영어영문학과 개설학년 2학년
교과목명 문학의이해
공통 다음 중 하나의 과제를 선택하여 작성 후 제출하시오. 1. 2018년 9월 중에 공연되는 연극작품 하나를 골라 극장에서 직접 감상한 후 관극소감을 쓰시오. (공연과 관련된 기본 정보-작품명, 연출, 공연일시와 극장명 등-, 무대와 극장에 대한 전체적인 소개와 느낌, 연극내용 및 배우의 연기, 소품이용과 조명, 음악 등에 대한 설명을 포함할 것) 2. 최인훈의 희곡집 『옛날 옛적에 훠어이 훠이』(문학과지성사)에 실려 있는 희곡 7편 중 한 편을 읽고 감상문을 쓰시오.(최인훈의 문학적 궤적과 그의 희곡작품의 특성에 대한 조사내용을 포함시킬 것, 감상내용을 서술할 때 근거가 되는 작품의 부분을 반드시 직접 인용할 것) ※ 상세한 것은 이상진 교수 홈페이지 참고.
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개설학과 영어영문학과 개설학년 2학년
교과목명 영작문2
공통 Korean Food Culture에 관한 400자 정도의 작문하기
교도소재소자형 Traditional Culture of Korea에 관한 400자 정도의 작문하기
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개설학과 영어영문학과 개설학년 2학년
교과목명 철학의 이해
A형 이 책들은 플라톤의 대화편들입니다. 이 중 한 권을 택해 정독한 후 내용을 자신의 방식으로 요약한 후 (4매), 독후감(1매)를 쓰십시오. 1. 소크라테스의 변명 2. 메논 3. 크리톤 *시중에 여러 번역본이 나와있으나, 정암학당에서 발간한 희랍어 원전번역본 (출판사: 이제이북스)을 권합니다. *과제명: 자신이 선택한 대화편의 제목과 번역자를 씁니다. 예) 과제명: 플라톤의 대화편 <소크라테스의 변명>, 강철웅
B형 이 책들은 플라톤의 대화편들입니다. 이 중 한 권을 택해 정독한 후 내용을 자신의 방식으로 요약한 후 (4매), 독후감(1매)를 쓰십시오. 1. 에우튀프론 2. 파이돈 3. 필레보스 *시중에 여러 번역본이 나와있으나, 정암학당에서 발간한 희랍어 원전번역본 (출판사: 이제이북스)을 권합니다. *과제명: 자신이 선택한 대화편의 제목과 번역자를 씁니다. 예) 과제명: 플라톤의 대화편 <소크라테스의 변명>, 강철웅
C형 이 책들은 여러 주제로 구성된 책들입니다. 이 중 한 권을 택해 그 중 한 장(章), 또는 하나의 주제를 택하여 정독한 후 내용을 자신의 방식으로 요약한 후 (4매), 독후감(1매)를 쓰십시오. 1. <아주 오래된 질문들> 한국철학사상연구회와 정암학당 편, 동녘 2. <서양고대철학 1> 강성훈 외, 길 3. <철학의 교실> 오가와 히토시 지음, 파이카 *과제명: 자신이 선택한 책 제목과 장, 혹은 주제명을 씁니다. 예) 과제명: <서양고대철학 1>, 소피스트의 철학 과제명: <아주 오래된 질문들>, 행복
D형 이 책들은 여러 주제로 구성된 책들입니다. 이 중 한 권을 택해 그 중 한 장(章), 또는 하나의 주제를 택하여 정독한 후 내용을 자신의 방식으로 요약한 후 (4매), 독후감(1매)를 쓰십시오. 1. <철학학교1, 2> 스티븐 로 지음, 하상용 옮김, 창비 (철학학교 1권과 2권 중 한권만 읽고 작성해도 됨) 2. <처음 읽는 독일 현대철학> 철학아카데미, 동녘 3. <처음 읽는 영미 현대철학> 철학아카데미, 동녘 *과제명: 자신이 선택한 책 제목과 장, 혹은 주제명을 씁니다. 예) 과제명: <철학학교 2>, 일곱 가지 역설 과제명: <처음 읽는 영미 현대철학>, 정의
E형 이 책들은 동양철학 안내서들입니다. 이 중 한 권을 택해 그 중 한 장(章), 또는 하나의 주제를 택하여 정독한 후 내용을 자신의 방식으로 요약한 후 (4매), 독후감(1매)를 쓰십시오. 1. <노자의 칼, 장자의 방패> 김시천, 책세상 2. <마음과 철학: 유학편> 금장태 외, 서울대출판부 3. <마음과 철학: 불교편> 길희성 외, 서울대출판부 *과제명: 자신이 선택한 책 제목과 장, 혹은 주제명을 씁니다. 예) 과제명: <마음과 철학: 유학편>, 이황의 철학
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개설학과 영어영문학과 개설학년 2학년
교과목명 취미와 예술
A형 교재의 1장 취미의 역사의 4절 고상한 취미와 천박한 취미(11-13쪽)에 보면 19세기의 피아노 연주처럼 한 때 고상한 취미였다가 시간이 흐르면서 천박한 취미로 바뀐 취미의 사례가 나옵니다. 이를 참조하면서 우리 사회에서 이처럼 고상한 취미였다가 천박한 취미로 바뀐 취미의 사례를 찾아 누가 그 취미를 주로 즐겼으며(A4용지 1장 반 이하), 그 취미가 고상한 취미에서 천박한 취미로 바뀌게 된 원인은 무엇인지 분석해 보십시오.(30점)
B형 교재의 2장 “현대인의 삶과 취미”의 2절 “취미와 사회적 인간: 심층놀이”(24-27쪽)에 보면 기어츠의 심층놀이에 대한 분석이 나옵니다. 이를 참조하면서 우리 사회에서 심층놀이와 유사한 속성을 지닌 취미의 사례를 찾아 그 취미의 내용을 설명한 후(A4용지 1장 반 이하), 그 취미에 효용과 합리성이라는 표층의 세계를 넘어서 존재하는 어떤 심층의 의미가 담겨 있는지 분석해 보십시오.(30점)
C형 교재의 4장 “취미로서의 여행, 관광”의 3절 “현대관광의 발전 요인”(62-65쪽)에 보면 서비스 투어리즘에 대한 논의가 나옵니다. 이를 참조하면서 현재 우리 사회에서 발전하고 있는 서비스 투어리즘의 사례를 찾아 그 내용을 설명한 후(A4용지 1장 반 이하), 그것을 주로 즐기는 사람들은 누구인지에 대해 분석해 보십시오.(30점)
D형 교재 7장 [취미로서의 영화: 영화란 무엇인가?]에 나오는 독립영화에 대한 내용을 참조하시면서(교재 119쪽) 독립영화 한 편을 감상하신 후 감상문을 써 주십시오. 감상문을 쓰실 때는 먼저 영화의 제작진, 내용 등 개요를 간략히 정리하고(A4용지 1장 반 이하), 그 영화가 우리가 영화관에서 흔히 접하는 상업영화와 지닌 차이점에 대해 분석해 주십시오(30점).
교도소재소자형 아래의 책 가운데 한 권을 읽고 독후감을 쓰십시오. 독후감을 작성할 때 책의 개요에 대한 서술은 A4 용지 1장 반 이하로 하고, 책의 내용에 대한 평가를 A4 용지 3장 내외로 서술하십시오(30점). - 김정락, 『미술의 불복종』, 서해문집, 2009 - 정준영, 『열광하는 스포츠 은폐된 이데올로기』, 책세상, 2003
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개설학과 영어영문학과 개설학년 3학년
교과목명 인간과 교육
공통 1. 사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고, 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있는 이유를 설명하시오.(15점 만점) 2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)
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개설학과 영어영문학과 개설학년 4학년
교과목명 교육심리학
공통 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점) 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점) <참고문헌> - 교재: 이성진, 박성수(1999). 『교육심리학』. 서울: 방송대 출판문화원. - 기타 ① 임규혁, 임웅(2007). 『교육심리학』. 서울: 학지사. ② 송명자(2003). 『발달심리학』. 서울: 학지사. 등
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개설학과 영어영문학과 개설학년 4학년
교과목명 오늘날의프랑스
A형 1990년 이후 제작된 프랑스 영화들 중 한편의 영화를 실제 감상한 후 감상 경로 (매체 방법 등)를 밝히고 그 영화의 어떤 점이 프랑스적 에스프리의 반영인 지를 교재의 1부 및 멀티미디어 강의 1-3강 등을 참고하여 서술하라.
B형 19세기 프랑스 낭만주의 미술가들과 그들의 작품에 반영된 지역적 특성에 대해 상술하시오.
C형 68혁명 당시 나온 문구나 슬로건을 조사해보고, 그 슬로건에 담긴 의미를 분석하시오. (분량 : A4 3장, 출처를 밝히지 않고 남의 글을 도용할 경우, 0점 처리합니다.)
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개설학과 영어영문학과 개설학년 4학년
교과목명 현대의서양문화
A형 프레드릭 제임슨 Fredric Jameson의 『문화적 맑스주의와 제임슨 : 세계 지성 16인과의 대화』 (신현욱 옮김, 창비, 2017)를 읽고 제임슨이 어떻게 포스트모더니즘을 이해하고 비판하는지를 서술하시오. <참고문헌> [A형] -『문화적 맑스주의와 제임슨 : 세계 지성 16인과의 대화』, 프레드릭 제임슨(Fredric Jameson), 신현욱 옮김, 창비, 2017. -『테러 시대의 철학 : 하버마스, 데리다와의 대화』, 지오반나 보라도리(Giovanna Borradori), 손철성 외 옮김, 문학과 지성사, 2004. -『현대성의 철학적 담론』, 하버마스, 이진우 옮김, 문예출판사, 1994.
B형 [B형] 참고도서 중 한 권을 골라 우리에게 알려진 서양문명의 타자로서의 이슬람이라는 이미지와 현실 속의 이슬람과 무슬림들의 삶이 어떻게 다른지를 중심으로 내용을 정리한 후, 현대 서양의 삶 속에 공존하는 다양한 문화를 인정하는 것이 왜 중요한지 자신의 생각을 담아서 적으시오. <참고문헌> [B형] -이란 도시 젊은이, 그들만의 세상 만들기, 구기연, 서울대학교출판문화원, 2017. -히잡은 패션이다-인도네시아 무슬림 여성의 미에 대한 생각과 실천, 김형준, 서해문집, 2018. -금기, 무슬림 여성을 엿보다-이슬람 문화 연구가, 엄익란이 전하는 무슬림 여성 이야기, 엄익란, 한울(한울아카데미), 2015. -책략가의 여행 - 여러 세계를 넘나든 한 16세기 무슬림의 삶, 나탈리 제먼 데이비스 (지은이), 곽차섭 (옮긴이), 푸른역사, 2010.
C형 현대서양미술에서 팝아트는 자본주의와 대중문화를 적극적으로 반영하는 미술이다. 팝아트의 형식은 특히 이러한 사회적 환경과 조응하는데, 팝아트가 주로 사용하는 미술의 형식에 대해 설명하고, 이 형식에 부합하는 사회적 그리고 경제적 현상에 대해서 서술하시오. <참고문헌> [C형] -토마스 크로(전영백 역), 대중문화 속의 현대미술, 아트북스, 2005. -루시 리퍼드 (전경희 역), 팝아트, 미진사, 1998.
교도소재소자형 현대미술이 갖는 작품성과 상품성의 복합적인 의미는 팝아트의 특징이다. 팝아트(네오 팝아트 포함)에서 드러나는 예술의 상품성이 현대의 자본주의의 현상과 어떻게 상응하는지 서술하시오. -토마스 크로(전영백 역), 대중문화 속의 현대미술, 아트북스, 2005. -루시 리퍼드 (전경희 역), 팝아트, 미진사, 1998.
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개설학과 유아교육과 개설학년 1학년
교과목명 대학영어
공통 ■ 아래의 세 가지 과제(A, B, C) 중 두 가지를 선택하여 작성하시오. A. Unit 4 Mamie 1. 교과서의 다섯 개의 단락을 다 읽고 각 단락의 주제를 우리말로 쓰시오. 2. 다섯 개 단락의 글에서 자신이 공부해야 할 단어 열 개를 골라서 그것을 사용하여 새로운 문장 하나씩을 영작하시오. (자신의 힘으로 만들 것) B. Unit 10 Witches 단락 1) 글을 읽고 Salem witch trials에 대해 알 수 있는 사실을 10개 이상 제시한다. 짧은 영어문장으로 작성한다. ex. 1. The Salem witch trials began in 1692. 2. Young girls claimed that they were possessed by the devil. 단락 2) 주어진 단어들을 모두 사용하여 6~7줄 분량의 영작을 한다. 하나의 스토리가 되는 영작이어야 한다. harm(동사), widespread, harsh, after-effect, epidemic, simmering, suspicion, resentment 단락 3) 글을 읽고 다음을 간략히 설명한다. 한글로 작성한다. 1. The Crucible 2. Joseph McCarthy 3. Red sympathizers 단락 4) 글을 읽고 질문에 답한다. 가능한 자세히 답안을 작성한다. 한글로 작성한다. 1. Macbeth가 마녀들을 찾아간 이유는 무엇인가? 2. “dreadful charms”의 용도는 무엇인가? C. Unit 15 Why I Want a Wife 교재 Unit 15 “Why I Want a Wife”는 제목만 보면 글쓴이가 남성일 것 같지만 사실은 여성 작가가 여성이 겪는 어려움에 대해 비판과 위트를 담아 쓴 글이다. 이 글을 반드시 참조하여 “Why I Want a Wife” 혹은 “Why I Want a Husband”라는 제목으로 영어로 작문하여 제출한다. 1. 이 단원의 노트에서 주석을 달아 설명한 63개 단어 중 최소 40개를 활용하여 작문하고 활용한 단어들에 번호를 붙이고 밑줄을 친다. 2. 영어 작문 분량: A4 1쪽 (글자 11 포인트)(지나치게 많거나 적을 경우 감점처리) 3. 자신의 영작문에 대한 우리말 해석을 첨부한다. 4. 교재의 문장을 그대로 쓸 경우, 그 정도에 상응하여 감점 처리한다. 5. 다른 학생 혹은 인터넷의 문장을 표절할 경우, 0점 처리하거나 혹은 그 정도에 따라 감점 처리한다.
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개설학과 유아교육과 개설학년 1학년
교과목명 인간과 사회
A형 생활 속에서 쉽게 접할 수 있는 소재를 하나 골라서 사회학적 상상력과 분석적 시각을 통해서 보면 어떤 새로운 것들이 보이는지 서술하고, 과제를 작성하는 과정에서 “사회란 무엇인가”에 대해 어떤 새로운 인식을 하게 되었는지를 가능한 구체적으로 적으시오.
B형 사회학에서 이야기하는 “사회”의 개념은 무엇인지 적고, 그 사회의 구성원으로서 함께 살아가기 위해서는 어떠한 규범을 왜 지키는 것이 중요한지에 대해 자신의 체험을 담아서 구체적으로 서술하시오.
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개설학과 유아교육과 개설학년 1학년
교과목명 인간행동과사회환경
A형 정신분석적 이론을 바탕으로 왜 어떤 사람은 상습적으로 폭행을 일삼는 사람이 되었는지 설명하고 정신분석적 이론에 입각한 치료 혹은 해결방안을 사례를 들어 구체적으로 제시하시오.
B형 행동주의 이론을 바탕으로 왜 어떤 사람은 상습적으로 폭행을 일삼는 사람이 되었는지 설명하고 행동주의 이론에 입각한 치료 혹은 해결방안을 사례를 들어 구체적으로 제시하시오.
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개설학과 유아교육과 개설학년 2학년
교과목명 영유아교수방법론
A형 발달이론에 따른 영유아 교수 학습의 유형을 설명하고, 그 유형 중 한 가지를 선택하고, 연령을 임의로 정하여 하루일과운영을 계획하시오.
B형 상호작용의 유형을 설명하고, 문제행동지도 상황에서의 상호작용의 적용을 구체적인 사례를 들어 설명하시오.
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개설학과 유아교육과 개설학년 2학년
교과목명 철학의 이해
A형 이 책들은 플라톤의 대화편들입니다. 이 중 한 권을 택해 정독한 후 내용을 자신의 방식으로 요약한 후 (4매), 독후감(1매)를 쓰십시오. 1. 소크라테스의 변명 2. 메논 3. 크리톤 *시중에 여러 번역본이 나와있으나, 정암학당에서 발간한 희랍어 원전번역본 (출판사: 이제이북스)을 권합니다. *과제명: 자신이 선택한 대화편의 제목과 번역자를 씁니다. 예) 과제명: 플라톤의 대화편 <소크라테스의 변명>, 강철웅
B형 이 책들은 플라톤의 대화편들입니다. 이 중 한 권을 택해 정독한 후 내용을 자신의 방식으로 요약한 후 (4매), 독후감(1매)를 쓰십시오. 1. 에우튀프론 2. 파이돈 3. 필레보스 *시중에 여러 번역본이 나와있으나, 정암학당에서 발간한 희랍어 원전번역본 (출판사: 이제이북스)을 권합니다. *과제명: 자신이 선택한 대화편의 제목과 번역자를 씁니다. 예) 과제명: 플라톤의 대화편 <소크라테스의 변명>, 강철웅
C형 이 책들은 여러 주제로 구성된 책들입니다. 이 중 한 권을 택해 그 중 한 장(章), 또는 하나의 주제를 택하여 정독한 후 내용을 자신의 방식으로 요약한 후 (4매), 독후감(1매)를 쓰십시오. 1. <아주 오래된 질문들> 한국철학사상연구회와 정암학당 편, 동녘 2. <서양고대철학 1> 강성훈 외, 길 3. <철학의 교실> 오가와 히토시 지음, 파이카 *과제명: 자신이 선택한 책 제목과 장, 혹은 주제명을 씁니다. 예) 과제명: <서양고대철학 1>, 소피스트의 철학 과제명: <아주 오래된 질문들>, 행복
D형 이 책들은 여러 주제로 구성된 책들입니다. 이 중 한 권을 택해 그 중 한 장(章), 또는 하나의 주제를 택하여 정독한 후 내용을 자신의 방식으로 요약한 후 (4매), 독후감(1매)를 쓰십시오. 1. <철학학교1, 2> 스티븐 로 지음, 하상용 옮김, 창비 (철학학교 1권과 2권 중 한권만 읽고 작성해도 됨) 2. <처음 읽는 독일 현대철학> 철학아카데미, 동녘 3. <처음 읽는 영미 현대철학> 철학아카데미, 동녘 *과제명: 자신이 선택한 책 제목과 장, 혹은 주제명을 씁니다. 예) 과제명: <철학학교 2>, 일곱 가지 역설 과제명: <처음 읽는 영미 현대철학>, 정의
E형 이 책들은 동양철학 안내서들입니다. 이 중 한 권을 택해 그 중 한 장(章), 또는 하나의 주제를 택하여 정독한 후 내용을 자신의 방식으로 요약한 후 (4매), 독후감(1매)를 쓰십시오. 1. <노자의 칼, 장자의 방패> 김시천, 책세상 2. <마음과 철학: 유학편> 금장태 외, 서울대출판부 3. <마음과 철학: 불교편> 길희성 외, 서울대출판부 *과제명: 자신이 선택한 책 제목과 장, 혹은 주제명을 씁니다. 예) 과제명: <마음과 철학: 유학편>, 이황의 철학
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개설학과 유아교육과 개설학년 2학년
교과목명 취미와 예술
A형 교재의 1장 취미의 역사의 4절 고상한 취미와 천박한 취미(11-13쪽)에 보면 19세기의 피아노 연주처럼 한 때 고상한 취미였다가 시간이 흐르면서 천박한 취미로 바뀐 취미의 사례가 나옵니다. 이를 참조하면서 우리 사회에서 이처럼 고상한 취미였다가 천박한 취미로 바뀐 취미의 사례를 찾아 누가 그 취미를 주로 즐겼으며(A4용지 1장 반 이하), 그 취미가 고상한 취미에서 천박한 취미로 바뀌게 된 원인은 무엇인지 분석해 보십시오.(30점)
B형 교재의 2장 “현대인의 삶과 취미”의 2절 “취미와 사회적 인간: 심층놀이”(24-27쪽)에 보면 기어츠의 심층놀이에 대한 분석이 나옵니다. 이를 참조하면서 우리 사회에서 심층놀이와 유사한 속성을 지닌 취미의 사례를 찾아 그 취미의 내용을 설명한 후(A4용지 1장 반 이하), 그 취미에 효용과 합리성이라는 표층의 세계를 넘어서 존재하는 어떤 심층의 의미가 담겨 있는지 분석해 보십시오.(30점)
C형 교재의 4장 “취미로서의 여행, 관광”의 3절 “현대관광의 발전 요인”(62-65쪽)에 보면 서비스 투어리즘에 대한 논의가 나옵니다. 이를 참조하면서 현재 우리 사회에서 발전하고 있는 서비스 투어리즘의 사례를 찾아 그 내용을 설명한 후(A4용지 1장 반 이하), 그것을 주로 즐기는 사람들은 누구인지에 대해 분석해 보십시오.(30점)
D형 교재 7장 [취미로서의 영화: 영화란 무엇인가?]에 나오는 독립영화에 대한 내용을 참조하시면서(교재 119쪽) 독립영화 한 편을 감상하신 후 감상문을 써 주십시오. 감상문을 쓰실 때는 먼저 영화의 제작진, 내용 등 개요를 간략히 정리하고(A4용지 1장 반 이하), 그 영화가 우리가 영화관에서 흔히 접하는 상업영화와 지닌 차이점에 대해 분석해 주십시오(30점).
교도소재소자형 아래의 책 가운데 한 권을 읽고 독후감을 쓰십시오. 독후감을 작성할 때 책의 개요에 대한 서술은 A4 용지 1장 반 이하로 하고, 책의 내용에 대한 평가를 A4 용지 3장 내외로 서술하십시오(30점). - 김정락, 『미술의 불복종』, 서해문집, 2009 - 정준영, 『열광하는 스포츠 은폐된 이데올로기』, 책세상, 2003
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개설학과 유아교육과 개설학년 2학년
교과목명 학교폭력예방및학생의이해
공통 1. 학교폭력의 특성 및 원인과 결과에 대해 분석하고 서술하시오.(15점) 2. 영유아교육기관에서 학교폭력 예방을 위한 지도에 대해 조사하고 서술하시오. (15점)
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개설학과 유아교육과 개설학년 3학년
교과목명 교과교육론
A형 누리과정의 생활주제 중 만5세를 대상으로 ‘생활도구’에 관한 주간교육계획안(4주분: 하위 내용은 다양한 생활도구, 생활도구를 움직이는 힘, 생활도구로서의 미디어, 미래의 생활도구), 일일교육 계획안(1일분)을 연계성 있게 작성하여 제출하시오(30점). *관련 단위활동계획안을 교사-유아 발문과 응답을 넣어 작성할 경우 가산점을 부여함. <참고문헌> - 교과교육론 7강 강의, 2~6강 심화학습 강의록과 유은영교수 상담게시판 등 - 누리과정교사용 지도서(지인, 인근 유치원이나 어린이집에서 양해를 얻어 참고) - 키드키즈, http://www.kidkids.net/eduinfo_new/schedule_list.htm 꼬망세 http://www.edupre.co.kr/00new/s_eduplan/subject_list.asp?formSCategory1=01
B형 누리과정의 생활주제 중 만5세를 대상으로 ‘교통기관’에 관한 주간교육계획안(4주분: 하위 내용은 교통기관의 종류, 고마운 교통 기관, 교통 기관의 변천 과정과 구조, 교통 통신과 교통 생활), 일일교육 계획안(1일분)을 연계성 있게 작성하여 제출하시오(30점). *관련 단위활동계획안을 교사-유아 발문과 응답을 넣어 작성할 경우 가산점을 부여함. <참고문헌> - 교과교육론 7강 강의, 2~6강 심화학습 강의록과 유은영교수 상담게시판 등 - 누리과정교사용 지도서(지인, 인근 유치원이나 어린이집에서 양해를 얻어 참고) - 키드키즈, http://www.kidkids.net/eduinfo_new/schedule_list.htm 꼬망세 http://www.edupre.co.kr/00new/s_eduplan/subject_list.asp?formSCategory1=01
C형 누리과정의 생활주제 중 만5세를 대상으로 ‘우리나라’에 관한 주간교육계획안(4주분: 하위 내용은 우리나라 사람들의 생활, 우리나라의 놀이와 예술, 우리나라의 역사, 우리나라의 자랑거리), 일일교육 계획안(1일분)을 연계성 있게 작성하여 제출하시오(30점). *관련 단위활동계획안을 교사-유아 발문과 응답을 넣어 작성할 경우 가산점을 부여함. <참고문헌> - 교과교육론 7강 강의, 2~6강 심화학습 강의록과 유은영교수 상담게시판 등 - 누리과정교사용 지도서(지인, 인근 유치원이나 어린이집에서 양해를 얻어 참고) - 키드키즈, http://www.kidkids.net/eduinfo_new/schedule_list.htm 꼬망세 http://www.edupre.co.kr/00new/s_eduplan/subject_list.asp?formSCategory1=01
D형 누리과정의 생활주제 중 만5세를 대상으로 ‘환경과 생활’에 관한 주간교육계획안(4주분: 하위 내용은 물과 우리 생활, 돌 흙과 우리 생활, 바람 공기와 우리 생활, 빛과 우리 생활, 소리와 우리 생활), 일일교육 계획안(1일분)을 연계성 있게 작성하여 제출하시오(30점). *관련 단위활동계획안을 교사-유아 발문과 응답을 넣어 작성할 경우 가산점을 부여함. <참고문헌> - 교과교육론 7강 강의, 2~6강 심화학습 강의록과 유은영교수 상담게시판 등 - 누리과정교사용 지도서(지인, 인근 유치원이나 어린이집에서 양해를 얻어 참고) - 키드키즈, http://www.kidkids.net/eduinfo_new/schedule_list.htm 꼬망세 http://www.edupre.co.kr/00new/s_eduplan/subject_list.asp?formSCategory1=01
E형 누리과정의 생활주제 중 만5세를 대상으로 ‘유치원과 친구’에 관한 주간교육계획안(4주분: 하위 내용은 유치원에서의 환경, 유치원에서의 하루, 유치원에서의 친구, 함께 만드는 유치원), 일일교육 계획안(1일분)을 연계성 있게 작성하여 제출하시오(30점). *관련 단위활동계획안을 교사-유아 발문과 응답을 넣어 작성할 경우 가산점을 부여함. <참고문헌> - 교과교육론 7강 강의, 2~6강 심화학습 강의록과 유은영교수 상담게시판 등 - 누리과정교사용 지도서(지인, 인근 유치원이나 어린이집에서 양해를 얻어 참고) - 키드키즈, http://www.kidkids.net/eduinfo_new/schedule_list.htm 꼬망세 http://www.edupre.co.kr/00new/s_eduplan/subject_list.asp?formSCategory1=01
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개설학과 유아교육과 개설학년 3학년
교과목명 교육사회학
공통 다음에 제시된 도서를 읽고, 다음 물음에 답하시오. 도서내용(저자의 주장)을 이해한 것을 바탕으로 해서, 자신의 의견을 가지고 작성하십시오. 책의 내용을 그대로 옮기거나 과도한 인용은 표절률을 증가시킵니다. 자신의 언어로, 자신이 이해한 내용으로, 자신의 의견을 써 주십시오. [도서] 라이머 지음(김석원 옮김), 학교는 죽었다, 한마당. [문제] 1. 학교의 문제점은 무엇이라고 생각합니까? 2. 학교는 어떻게 변화되어야 한다고 생각합니까?
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개설학과 유아교육과 개설학년 3학년
교과목명 교직실무
A형 유아교사의 전문성 발달에 대해 설명하고, 유아교사의 역량강화를 위해 필요한 부분은 무엇이 있는지 제언하시오.
B형 교원의 연수의 유형을 간략히 설명하고, 현재 이루어지고 있는 유치원 직무연수를 조사하여 구체적인 연수 프로그램을 소개하시오.
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개설학과 유아교육과 개설학년 4학년
교과목명 교육심리학
공통 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점) 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점) <참고문헌> - 교재: 이성진, 박성수(1999). 『교육심리학』. 서울: 방송대 출판문화원. - 기타 ① 임규혁, 임웅(2007). 『교육심리학』. 서울: 학지사. ② 송명자(2003). 『발달심리학』. 서울: 학지사. 등
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개설학과 유아교육과 개설학년 4학년
교과목명 심리검사및측정
공통 자신에게 필요한 심리검사를 1개 선택하여 심리검사를 받고 아래의 내용(1~5)을 모두 포함하여 과제를 작성하십시오. 1. 실시한 검사명, 검사 일시와 장소 2. 해당 검사를 선택한 이유 3. 검사실시 방법 4. 검사결과 요약 5. 검사를 통해 자신에 대해 알게 된 점, 느낀 점, 향후 계획 ※ 과제시 주의사항 ① 검사를 선택할 때 - 검사대상의 특성(연령, 성별 등)과 목적에 부합하는 검사를 선택할 것 - 검사는 지필검사, 질적 검사, 컴퓨터용 검사 모두 가능함 (※복지관, 정신건강증진센터, 건강가정지원센터, 상담실, 병원 등을 방문하여 심리검사를 직접 받거나, 커리어넷, 워크넷 등 인터넷사이트를 통해 심리검사를 받을 수 있음) ② 검사결과를 정리할 때 - 검사결과지의 주요 내용을 요약정리하되, 결과지 내용 그대로를 옮겨 적지 말고 자신의 말로 정리할 것 - 상담자나 검사전문가로부터 결과해석을 받았다면, 그 내용도 포함할 것 ③ 결론을 작성할 때 - 검사실시과정 및 결과를 통해 자신에 대해 새롭게 알게 되었거나, 기존 알던 것에 확신 또는 다른 생각을 갖게 되었으면 그 내용을 포함할 것 - 심리검사를 통해 알게 된 자신에 대한 이해를 바탕으로 향후 무엇을 어떻게 해야겠다는 미래 계획을 포함할 것(학습, 진로, 대인관계, 가족관계, 성격 등)
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개설학과 유아교육과 개설학년 4학년
교과목명 영유아프로그램개발과평가
A형 하이스코프 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.(30점 만점) <참고문헌> - 영유아 프로그램 개발과 평가(2016). 이소은 이순형, 방송대출판문화원. - 기타 관련 저서 및 논문
B형 몬테소리 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.(30점 만점) <참고문헌> - 영유아 프로그램 개발과 평가(2016). 이소은 이순형, 방송대출판문화원. - 기타 관련 저서 및 논문
C형 레지오 에밀리아 접근법의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.(30점 만점) <참고문헌> - 영유아 프로그램 개발과 평가(2016). 이소은 이순형, 방송대출판문화원. - 기타 관련 저서 및 논문
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개설학과 유아교육과 개설학년 4학년
교과목명 유아교육기관 운영관리
A형 지역사회 및 가정연계 프로그램의 필요성을 설명하고 실제로 이루어지고 있는 지역사회 혹은 가정연계 프로그램 사례를 조사하여 1개를 소개하시오. <참고문헌> - 유아교육기관운영관리(2018), 이영애, 신은수, 한국방송통신대학교출판문화원
B형 영유아교육기관 평가의 필요성과 목적에 대해 설명하고, 제4주기 유치원 평가와 제3차 어린이집 평가의 공통점과 차이점을 비교 설명하시오. <참고문헌> - 유아교육기관운영관리(2018), 이영애, 신은수, 한국방송통신대학교출판문화원
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개설학과 유아교육과 개설학년 4학년
교과목명 정신건강론
공통 지금까지 살아오면서, 각 생애주기마다 경험한 어려움과 이를 극복하여 적응하는 과정이 어떠했는지에 대해 교재 2, 3장의 생애 주기별 발달 및 적응의 특성과 연결 지어 분석하시오.
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개설학과 유아교육과 개설학년 4학년
교과목명 특수아교육학개론
A형 <학번 끝자리 1, 2번> 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.(30점).
B형 <학번 끝자리 3, 4번> 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.(30점).
C형 <학번 끝자리 5, 6번> 자폐범주성장애, 의사소통장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오.(30점).
D형 <학번 끝자리 7, 8번> 의사소통장애, 지체 및 건강장애의 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오.(30점).
E형 <학번 끝자리 9, 0번> 청각장애, 지체 및 건강장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안을 논의하시오.(30점).
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개설학과 사회복지학과 개설학년 3학년
교과목명 사회복지실천론
공통 사회복지실천 현장 방문 보고서 5강에서 소개된 사회복지실천 현장 중 관심 있는 분야를 선택하여, 자신의 거주 지역 내에서 해당분야의 실천 현장을 인터넷 또는 직접 방문하여 방문 보고서를 작성하시오.
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개설학과 사회복지학과 개설학년 3학년
교과목명 사회복지조사론
공통 ▶ 과제명 : 자신의 관심 분야(아동, 노인, 여성, 장애, 노동, 고용, 의료, 주거, 교육, 인권 등)에서의 현안 이슈를 선정한 후, 관련된 공신력있는 사회지표1)를 인용하여 해당 이슈를 비평하시오. 또한 이를 해결하기 위한 자신의 생각을 피력하시오. 1) 대표적으로 인용되는 사회지표는 OECD에서 보고되는 회원국 간의 조사결과이다. 여기에는 출산율, 아동 행복율, 아동 결핍도, 대학 진학율, 노동분배율, 노동시간, 산재율과 산재사망율, 남녀 임금격차, 자살률, 은퇴연령, 노인빈곤율, 고령화, 비구직 NEET족, 사회적 신뢰, 복지비 지출비율 등 다양한 주제에 대한 조사 결과가 포함되어 있으며 회원국가 간의 비교가 가능하다.
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개설학과 사회복지학과 개설학년 3학년
교과목명 인간행동과사회환경
공통 행동주의 이론과 사회적 학습이론을 비교분석하고, 왜 어떤 사람은 상습적으로 절도를 일삼는 사람이 되었는지 각각의 이론에 근거하여 설명하고 치료 혹은 해결방안을 사례를 들어 구체적으로 제시하시오.
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개설학과 일본학과 개설학년 1학년
교과목명 대중영화의이해
공통 본 교재 <대중영화의 이해> 3장, 4장에서 언급되고 있는 영화들(사진 및 <참고할 영화> 등 모든 영화들을 포함) 중 한 편을 보고, 그 영화의 영화사적 의미와 그에 대한 개인적인 평가를 구체적으로 기술하시오. (개인적인 평가 분량이 영화사적 의미 분량보다 많아야 함.) * 유의사항 1. 교재 본문, 학습활동, 사진, 참고할 영화 등 모든 부분에서 언급되고 있는 영화들 중에서 자유롭게 선택. 2. 해당 영화에 대해 기술 할 때, 반드시 그 영화의 둘 이상의 장면들(scenes or sequences)의 형식적인 스타일(촬영 및 편집 기법 등)에 대한 구체적인 언급이 있어야 함. 3. 참고문헌으로 제시된 서적 이외의 서적들을 참고해도 무방함. 4. 참고문헌이나 인터넷 자료들을 참조할 경우, 반드시 인용표시/출처표기를 할 것. (인용표시/출처표기가 없는 경우, 표절로 간주함.) 5. 개인적인 의견과 감상, 혹은 평가를 반드시 포함하고, 그 분량을 영화사적인 의미 분량보다 많게 작성할 것. <참고문헌> - 본 교재(<대중영화의 이해>), <옥스퍼드 세계영화사>(열린책들, 2006).
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개설학과 일본학과 개설학년 1학년
교과목명 일본사회문화의이해
공통 <과제 문제> 이토 아비토의 『동경대 특별강좌 일본사회 일본문화』(임경택 역, 2009, 소와당)를 읽고 다음 물음에 답하는 형태로 과제물을 작성하시오. ① 일본열도에 사는 다양한 주민들은 누구이며, 이러한 주민들로 구성되는 일본문화의 특징은 무엇인가?(제1장 참고). ② 동아시아에서 일본이 처한 지리적 조건은 일본문화의 형성에 어떤 영향을 미쳤는가? 일본의 특수성과 주변성이라는 관점에서 정리하시오(제2장과 제11장 참고). ③ 일본의 이에(家) 구성원의 범위와 관계, 가업과 가업계승, 친족체계의 특징, 조상과 역사인식의 특징에 대해 설명하시오(제3장 참고). ④ 일본인의 물건에 대한 관심과 감성을 잘 보여주는 다양한 문화의 예를 제시하고, 이러한 문화적 특징을 ‘실용주의 문화의 발달’이라는 측면에서 설명하시오(제4장 참고). ⑤ 일본 전통도시의 특징을 초나이와 자치, 신사와 우지코, 초나이와 마츠리를 중심으로 정리하시오(제5장) ⑥ 일본의 전통적인 상인문화와 장인문화의 특징을 설명하시오(제7장 참고). ⑦ 이상의 정리한 내용을 토대로 한일간의 문화 차이에 대해 자신의 생각을 제시하시오.
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개설학과 일본학과 개설학년 1학년
교과목명 한국문화자원의 이해1
A형 강의나 교재에서 다루고 있는 문화자원 중 관광적 가치가 크다고 생각하는 자원을 하나 선택하여 아래의 작성기준을 준수하여 과제물을 작성하시오. <문화자원의 선택> - 본인의 소속 지역대학이 소재하고 있는 시도 내의 자원 선택 - 고대고분, 한옥(지정문화재에 한함), 궁궐, 전통정원, 향교/서원, 조선왕릉, 근대건축물(둥록문화재에 한함) 중 택 1 <과제물의 구성> - 과제물은 다음의 항목별로 구분하여 작성 1. 선정한 자원 명 및 소재지(시·군 단위까지 기술) 2. 해당자원에 대한 소개(교재, 강의, 인터넷 자료 등 활용) 3. 해당자원의 관광적 가치를 역사적, 문화적, 예술적, 경관적 가치로 구분한 후 이 중 2가지를 선택하여 기술(본인의 의견 중요) 4. 해당자원에 대한 관광적 측면에서의 1차 목표시장 및 그 이유(본인의 의견 중요)
B형 강의나 교재에서 다루고 있는 문화자원 중 한곳을 직접 방문한 후 아래의 작성기준을 준수하여 과제물을 작성하시오. <문화자원의 선택> - 2018년 7월 이후 방문한 것만 인정 - 고대고분, 한옥(지정문화재에 한함), 궁궐, 전통정원, 향교/서원, 조선왕릉, 근대건축물(둥록문화재에 한함) 중 택 1 <과제물의 구성> - 과제물은 다음의 항목별로 구분하여 작성 1. 체험일시 2. 체험자원 명 3. 체험활동 내역(문화해설 청취, 체험프로그램 참여 등) 4. 체험후기(본인이 느낀 점 위주로 기술하되 해당 자원의 관광적 가치에 대한 내용을 포함하여 기술) 5. 현장 사진 1장(본인 얼굴이 나오게 촬영, 파일크기는 1Mb 이하로 축소 후 본문에 삽입)
교도소재소자형 강의나 교재에서 다루고 있는 문화자원 중 관광적 가치가 크다고 생각하는 자원을 하나 선택하여 아래의 작성기준을 준수하여 과제물을 작성하시오 <문화자원의 선택> 고대고분, 한옥(지정문화재에 한함), 궁궐, 전통정원, 향교서원, 조선왕릉, 근대건축물(둥록문화재에 한함) 중 택 1
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개설학과 일본학과 개설학년 2학년
교과목명 일본어문법
공통 1) 한국어와 일본어로 자기소개를 작성한다. 2)일본어 교과서에 나타나는 (ら)れる의 예문을 30개 이상을 찾아 쓰고 우리말로 번역한다. 3)일본어 교과서에 나타나는 외래어 가타카나를 30개 이상을 찾아 쓰고 우리말로 번역한다. <참고문헌> 방송대 일본학과 관련 교과서 기타 시중 일본어 관련 도서 및 일본신문
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개설학과 일본학과 개설학년 2학년
교과목명 취미와 예술
A형 교재의 1장 취미의 역사의 4절 고상한 취미와 천박한 취미(11-13쪽)에 보면 19세기의 피아노 연주처럼 한 때 고상한 취미였다가 시간이 흐르면서 천박한 취미로 바뀐 취미의 사례가 나옵니다. 이를 참조하면서 우리 사회에서 이처럼 고상한 취미였다가 천박한 취미로 바뀐 취미의 사례를 찾아 누가 그 취미를 주로 즐겼으며(A4용지 1장 반 이하), 그 취미가 고상한 취미에서 천박한 취미로 바뀌게 된 원인은 무엇인지 분석해 보십시오.(30점)
B형 교재의 2장 “현대인의 삶과 취미”의 2절 “취미와 사회적 인간: 심층놀이”(24-27쪽)에 보면 기어츠의 심층놀이에 대한 분석이 나옵니다. 이를 참조하면서 우리 사회에서 심층놀이와 유사한 속성을 지닌 취미의 사례를 찾아 그 취미의 내용을 설명한 후(A4용지 1장 반 이하), 그 취미에 효용과 합리성이라는 표층의 세계를 넘어서 존재하는 어떤 심층의 의미가 담겨 있는지 분석해 보십시오.(30점)
C형 교재의 4장 “취미로서의 여행, 관광”의 3절 “현대관광의 발전 요인”(62-65쪽)에 보면 서비스 투어리즘에 대한 논의가 나옵니다. 이를 참조하면서 현재 우리 사회에서 발전하고 있는 서비스 투어리즘의 사례를 찾아 그 내용을 설명한 후(A4용지 1장 반 이하), 그것을 주로 즐기는 사람들은 누구인지에 대해 분석해 보십시오.(30점)
D형 교재 7장 [취미로서의 영화: 영화란 무엇인가?]에 나오는 독립영화에 대한 내용을 참조하시면서(교재 119쪽) 독립영화 한 편을 감상하신 후 감상문을 써 주십시오. 감상문을 쓰실 때는 먼저 영화의 제작진, 내용 등 개요를 간략히 정리하고(A4용지 1장 반 이하), 그 영화가 우리가 영화관에서 흔히 접하는 상업영화와 지닌 차이점에 대해 분석해 주십시오(30점).
교도소재소자형 아래의 책 가운데 한 권을 읽고 독후감을 쓰십시오. 독후감을 작성할 때 책의 개요에 대한 서술은 A4 용지 1장 반 이하로 하고, 책의 내용에 대한 평가를 A4 용지 3장 내외로 서술하십시오(30점). - 김정락, 『미술의 불복종』, 서해문집, 2009 - 정준영, 『열광하는 스포츠 은폐된 이데올로기』, 책세상, 2003
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개설학과 일본학과 개설학년 3학년
교과목명 현대일본경제의이해
공통 문제1 ~ 문제4에 대해, 일본 내각부에서 발행하는 平成30年度 年次經濟財政白書 의 아래에서 제시된 부분에서 어떻게 설명하고 있는지 기술하시오. <아래> 平成30年度 年次經濟財政白書에서 읽어야 할 부분 第1章 景氣回復の現狀と課題 第1節 景氣回復のモメンタムの持屬性 (pp 6-30) 1 戰後最長に迫る景氣回復の背景と持屬性 2 地域經濟における回復の進展 3 需給ギャップの縮小と潛在成長率向上への課題 <문제> 1. 경제백서는 2016년 중반 이후 일본의 견실한 경기회복의 배경으로 ①세계경제의 동시 회복과 자본재 및 정보관련재의 호조, ②국내에서의 고용 소득 환경의 개선, ③기술혁신, 일손 부족에 대한 대응이나 급증하는 인바운드 수요를 배경으로 한 견실한 설비투자를 들고 있다. 이 세 가지 측면에 대해 좀 더 자세히 설명해 보시오. (1 戰後最長に迫る景氣回復の背景と持屬性을 참고) (10점) 2. 경제백서는 2012년 말부터의 일본의 경기회복국면 특징을 전후 최장의 경기회복국면이었던 제14순환(2001년 2월부터 2008년 2월까지의 73개월)과 비교하여 설명하고, 양 회복국면의 차이가 나게 된 배경을 대외적 요인과 대내적 요인으로 나누어 설명하고 있다. 어떻게 설명하고 있는지 자세히 기술하시오. (1 戰後最長に迫る景氣回復の背景と持屬性을 참고) (10점) 3. 경제백서가 인바운드(외국인의 방일 여행) 소비의 변화에 대해 어떻게 설명하고 있는지 기술하시오. (2 地域經濟における回復の進展의 コラム을 참고) (5점) 4. 경제백서의 내용을 참고하여 일본의 GDP 갭과 잠재성장률의 동향에 대해 설명하고, 잠재성장률을 높이기 위한 일본의 과제로서 경제백서가 어떠한 것을 제시하고 있는지 설명하시오. (3 需給ギャップの縮小と潛在成長率向上への課題를 참고) (5점)
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개설학과 일본학과 개설학년 4학년
교과목명 성, 사랑, 사회
A형 특정한 여성주의나 여성주의적 사회운동의 사례를 골라서 (한국 혹은 해외 사례 모두 가능) 그 운동이 해결하고자 했던 사회적 과제는 무엇이며, 어떤 현실에 대한 저항으로 나타나게 된 것인지, 그들은 어떤 방향으로 현실을 개선해가고자 했는지를 서술하라. (30점 만점) A형 참고도서 아주 친밀한 폭력 - 여성주의와 가정 폭력 정희진 (지은이) 교양인 2016 더 나은 논쟁을 할 권리 - 페미니스트 크리틱 김은실, 권김현영, 김신현경, 김주희, 김애라, 민가영, 서정애, 이해응, 정희진 (지은이) 휴머니스트| 2018 백래시 - 누가 페미니즘을 두려워하는가? 수전 팔루디 (지은이) 황성원 (옮긴이) arte(아르테) 2017 피해와 가해의 페미니즘 권김현영, 루인, 정희진, 한채윤, <참고문헌 없음> 준비팀 (지은이) 교양인 2018 페미니즘 위대한 역사 조앤 스콧 (지은이) 공임순, 이화진, 최영석 (옮긴이) 앨피 2017
B형 여성의 노동이 왜 종종 낮은 평가를 받을 수밖에 없는지, 그런 평가를 가능하게 하는 사회적 맥락이 무엇인지에 대해 구체적인 사례를 들어서 서술하시오. (30점 만점) B형 참고도서 혁명의 영점 - 가사노동, 재생산, 여성주의 투쟁 실비아 페데리치 (지은이) 황성원 (옮긴이) 갈무리 2013 여공 1970, 그녀들의 反역사 (개정판) 김원 (지은이) 후마니타스 2006-04-21 나도 말할 수 있는 사람이다 - 성판매 여성 안녕들 하십니까 이소희, 홍혜은, 현지수, 이은솔, 에이미 황, 이서영, 갱, 하민지 (지은이) 여성문화이론연구소 2018 여성과 일 - 개정증보판, 일터에서 평등을 찾다 강이수, 신경아, 박기남 (지은이) 동녘 2015
C형 현대 사회에서 가족의 의미는 어떻게 변화하고 있으며, 점차 다양해지는 가족의 형태와 친밀한 관계의 양상을 사회적으로 수용하는 것이 왜 중요한지에 대해서 논하시오. (30점 만점) C형 참고도서 한국 가족법 읽기 - 전통, 식민지성, 젠더의 교차로에서 양현아 (지은이) 창비 2012 신가족의 탄생 - 유별난 성소수자 가족공동체 이야기 친구사이, 가구넷 (지은이) 시대의창 2018 엄마도 아프다 - 이 시대의 엄마 노릇 김고연주, 나임윤경, 태희원, 로리주희, 박진숙, 이유진, 최시현 (지은이) 이후 2016 시녀 이야기 마거릿 애트우드 (지은이) 김선형 (옮긴이) 황금가지 2002 경계를 가로질러 가족만들기 서울대학교 여성연구소, 문경희, 위라겸, 조츠나 A. 굽타, 배은경 (지은이) 시간여행 2012 성 스러운 국민 - 젠더와 섹슈얼리티를 둘러싼 근대 국가의 법과 과학 홍양희, 박정미, 허윤, 김청강, 이정선, 소현숙, 정연보 (지은이) 서해문집 2017
D형 어떤 현상을 여성주의적 시각으로 본다는 것은 어떤 뜻이며, 여성주의적으로보면 그렇지 않았을 때와 비교해서 어떻게 달라지는지 구체적인 사례를 들어서 서술하시오. (30점 만점) D형 참고도서 조선의 퀴어 - 근대의 틈새에 숨은 변태들의 초상 박차민정 (지은이) 현실문화 2018 페미니스트로 살아가기 사라 아메드 (지은이) 이경미 (옮긴이) 동녘 2017 커버링 민권을 파괴하는 우리 사회의 보이지 않는 폭력 켄지 요시노 (지은이) 김현경, 한빛나 (옮긴이) 민음사 2017 동성결혼은 사회를 어떻게 바꾸는가 리 배지트 (지은이) 김현경, 한빛나 (옮긴이) 민음사 2016 페미니스트 엄마와 초딩 아들의 성적 대화 - 양육자를 위한 초등 남아 성교육서 김서화(지은이) 일다 2018
E형 한국사회에서 구성원으로서 살아가는 과정에서 자신감 있게 주체적인 삶을 살아가기 어렵게 만드는 몸과 마음의 이유는 무엇이 있으며, 여기서 벗어나기 위해서는 어떤 노력이 필요할 지에 대해 구체적인 사례를 들어가면서 서술하시오. (30점 만점) E형 참고도서 실격당한 자들을 위한 변론 김원영 (지은이) 사계절 2018 어른이 되면 - 발달장애인 동생과 함께 보낸 시설 밖 400일의 일상 장혜영 (지은이) 우드스톡 2018 헝거 몸과 허기에 관한 고백 록산 게이 (지은이) 노지양 (옮긴이) 사이행성 거부당한 몸 - 장애와 질병에 대한 여성주의 철학 그린비 장애학 컬렉션 2 수전 웬델 (지은이) 강진영, 김은정, 황지성 (옮긴이) 그린비 Fat 팻, 비만과 집착의 문화인류학 돈 쿨릭, 앤 메넬리 (엮은이) 김명희 (옮긴이) 소동 2011
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개설학과 일본학과 개설학년 4학년
교과목명 전근대한일관계사
공통 자기 고향이나 고장, 거주지, 연고지 등에서 18세기(1799년)까지 한일관계사 사적지관련 최소 5곳 이상을 방문하여 사건 및 관련 사항 그리고 자신의 감상을 쓰는데 반드시 사적지 또는 유물을 배경으로 하여 본인의 얼굴이 들어가도록 촬영한 사진을 첨부한다. < 추천 지역 > 지역 추천 지역 1 서울 및 수도권 행주산성, 최영 장군 묘, 정몽주 묘, 신숙주 묘, 교동도 읍성, 강화도 내의 광성보 등 해안 방어시설 와 사찰 등, 이작도 해전의 현장 2 부산 및 경남권 자성대, 금정산성 부산 시립박물관 등 박물관 자성대 등 왜성(서생포 왜성, 기장 왜성, 울산 왜성 등) 왜관 터 및 읍성, 산성, 가야 고분 왜구 및 임진왜란 관련 전적지 각산산성, 분산성(김해) 3 대구 및 경북권 왜구 및 임진왜란 관련 전적지( 경북 영천의 최무선 기념관, 정몽주 출생지 포항의 정몽주 관련 사적지), 항일 투쟁(1799년까지)의 주요 인물, 예를 들면 의병 대장 곽재우 등 4 대전 및 충청권 각종 일본 관련 산성 및 전적지 (예를 들면 금산의 7백 의총) 장암진성, 백제 시대 당시 일본 관련 사적지, 무령왕릉 등 교과서에 나오는 사적지 해안가에 위치한 왜구 대비 성곽 등 해미읍성 5 광주 및 전남권 학습관 부근 또는 영산강 일대의 전방후원분 왜구 및 임진왜란 관련 산성 6 전주 및 전북권 남원 운봉읍 인월면 일대 이성계와 아지발도의 전적지 등 왜구와 임진왜란 관련 사적지 7 제주 왜구 침입에 대비해 해안가에 축성한 성 봉수대 등 삼별초 항몽유적지 <배제 지역> - 경복궁, 덕수궁, 창경궁, 비원 등 서울 시내 고궁을 답사 대상으로 하였을 때에는 0점 처리함 <2018년도 특별 추천지역> 1 몽불산(夢佛山 : 병풍산, 전남 담양군 수북면 대방리) 극락암(極樂菴) - 아래 사료에 나오는 장소의 사진을 찍어올 것 인터넷에 게재된 블로그의 글이 아니라 자신의 체험과 감상이 담긴 글을 서술할 것 관련 사료 - 『고려사』 권121 > 열전 권제34 > 열녀(烈女) > 강호문의 처 문씨 강호문의 처 문씨가 왜적을 피해 투신하다 문씨(文氏)는 광주(光州) 갑향(甲鄕 : 전남 담양군 창평면) 사람이다 나이가 차자 판전교시사(判典校寺事) 강호문(康好文)에게 시집갔다 우왕 14년(1388)에 왜구가 쳐들어 왔는데 광주의 군사들은 갑작스레 당한 일이라 막아내지 못하였다(7월) 문씨에게는 두 아이가 있었는데 젖먹이를 업은 채 큰 아이를 데리고 달아나 숨으려 했으나 갑자기 나타난 적에게 잡혀버렸다 자결하려고 끌려가지 않으려 하자 적들은 목에다 밧줄을 묶어 앞장서게 하였으며 업고 있던 젖먹이를 버리라고 핍박하였다 문씨는 어쩔 도리가 없음을 알고 젖먹이를 싸서 나무 그늘에 놓아두고 큰 아이에게 말하기를, “너도 여기에 있으면 데리고 가 보호해줄 사람이 있을 게다”라고 하였지만, 아이는 억지로 따라 왔다 몽불산(夢佛山 : 병풍산, 전남 담양군 수북면 대방리) 극락암(極樂菴) 근처에 접어들었을 때 높이가 족히 1,000여 척(500미터)이 넘는 낭떠러지가 나타났고 그 위에 작은 오솔길이 나 있었다 문씨는 같이 잡혀온 이웃 여자에게 말하기를, “도적에게 몸을 더럽혀 살겠느니 차라리 깨끗한 몸으로 죽겠다”라고 하며 아래로 몸을 던져 추락하였다 적들이 미처 막지 못하자 온갖 욕설을 퍼부은 후 아이를 죽이고 가버렸다 마침 절벽 아래에는 칡넝쿨과 부들이 빽빽이 우거져 있었기에 문씨는 오른팔만 부러진 채 목숨을 건져 한참 뒤에야 깨어났다 앞서 절벽의 동굴에 피난 와 있던 ★★★ 마을 사람이 그를 발견하고 불쌍히 여겨 죽을 먹이고 보살폈다 사흘 뒤 적이 물러갔다는 소식을 듣고 마을로 돌아오자 놀라며 감탄하지 않는 사람이 없었다 2 이작도 해전의 현장 - 소이작도와 대이작도 사이의 만(灣)의 사진이 잘 나오도록 촬영 『고려사』의 「열전(列傳)」의 변광수 전을 보면, 이 해전의 내용을 다음과 같이 전하고 있다 1 “변광수는 공민왕 때 병마사(兵馬使)가 되었다 나라에서 전라도의 군수(軍需)와 조운이 왜적에 막혀 통할 수 없게 되었으므로 ⓐ동북면의 무사들을 선발하여 교동 강화 동강 서강의 전함 80여 척을 모두 모아 변광수와 병마사 이선(李善)에게 명하여 군사를 나누어 가서 막게 하였다 대도(代島)에 이르자 ⓑ내포(內浦)의 백성으로 포로가 된 사람이 있었는데〈그가〉도망하여 와서 고하기를, “ⓒ적의 복병이 이작도(伊作島)에 있으니 가벼이 나아가지 마십시오”라고 하였다 ⓓ이선이 듣지 않고 북을 울리며 시끄럽게 가장 먼저 나아갔다 ⓔ적이 2척으로 아군을 맞이하여 싸우다가 거짓으로 퇴각하였다 변광수 등이 ⓕ〈적을>추격하였는데 별안간 적선 50여척에게 포위되었다 ⓖ병마판관(兵馬判官) 이분손(李芬孫) 중랑장(中郞將) 이화상(李和尙) 등이 먼저 적과 싸우다가 힘이 다하여 적에게 죽음을 당하였으며, ⓗ여러 선군(船軍)들이 넋을 잃고 멍하니 바라보다가 바다에 뛰어들어 죽은 자가 10명에 8~9명이었다 ⓘ변광수와 이선 등이 바라보다가 싸우지도 않고 퇴각하니 군졸들이 크게 부르기를, “병마사가 어찌하여 사졸들을 버리고 도망하시는 것이옵니까? 원컨대 조금이라도 머무르고 있다가 나라를 위하여 적을 물리치소서”라고 하였다 변광수 등이 끝내 구하러 오지 않자 사졸들은 기대할 바가 없어 사기가 더욱 떨어져 이로 인하여 대패하였다 오로지 ⓙ부사 박성룡이 힘써 싸워서 몸에는 여러 개의 화살을 맞았지만 탄 배는 겨우 보전하였다 ⓚ병마판관 전승원(全承遠)과 판관 김현(金鉉) 산원(散員) 이천생(李天生)이 죽음을 무릅쓰고 싸워 적이〈그들을> 추격하기는 하였지만 감히 가까이 오지는 못하였다 ⓛ적선 2척이 갑자기 서쪽으로부터 가로질러 공격하자 사졸들이 버틸 수가 없어서 모두 물에 뛰어들었으나 오직 전승원만이 힘써 싸웠다〈그는〉 ⓜ창을 여러 번 맞고 물에 뛰어들었으나 헤엄을 잘 쳤기 때문에 죽지 않고 배에 올라탈 수 있었다 ⓝ어떤 사졸 하나가 화살을 맞고 물에 떨어졌는데 뱃전에 매달린 채 올라오지 못하자 전승원이 끌어당겨서 배에 올라올 수 있었으며 밤낮으로 손수 노를 젓기를 3일 동안 하여 남양부(南陽府)에 도착할 수 있었다 ⓞ전함 중 돌아온 것은 오직 변광수와 이선 등 20척 뿐이었으며, 교동 강화 동강 서강에는 곡소리가 여기저기에서 들려왔다 변광수 등이 끝내 이 일로 좌천되지 않으니 나라 사람들이 한스럽게 여겼다 후에 신돈(辛旽)이 변광수를 참소하여 삼척(三陟)으로 유배되었다” <위의 표 이외 자기 고장의 사적지 찾는 방법> 1 인터넷에서 ‘한국사 데이터 베이스’를 쳐서 『고려사』,『조선왕조실록』에 들어간다 2 검색에서 ‘왜’ ‘왜구’ ‘일본’ 중 하나와 함께 지역명칭, 예를 들면 ‘전주’ ‘부산’ ‘목포’ 등과 같이 자기 고장이나 관심 지역을 써넣어서 관련 사료를 읽어본다 3 예를 들어, 조선왕조실록에서 ‘왜구, 부산’을 치면 총 108건이 뜹니다 그 기사를 읽어보고 ‘부산포’(현재의 증산 부근)에 가서 사진을 찍고 관련 내용을 쓴다 또 ‘왜구, 남해’를 검색창에 쓰면 총 32건이 나오는데 그 기사를 읽어보고 남해도의 미조항 등에 가서 사진을 찍고 관련 내용을 쓴다 이런 방식으로 ‘왜구, 전주’ 또는 ‘왜구, 광주’ ‘왜, 마산’ ‘왜, 한양’ ‘왜, 강화도’ 등 얼마든지 검색 가능하다
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개설학과 일본학과 개설학년 4학년
교과목명 현대의서양문화
A형 프레드릭 제임슨 Fredric Jameson의 『문화적 맑스주의와 제임슨 : 세계 지성 16인과의 대화』 (신현욱 옮김, 창비, 2017)를 읽고 제임슨이 어떻게 포스트모더니즘을 이해하고 비판하는지를 서술하시오. <참고문헌> [A형] -『문화적 맑스주의와 제임슨 : 세계 지성 16인과의 대화』, 프레드릭 제임슨(Fredric Jameson), 신현욱 옮김, 창비, 2017. -『테러 시대의 철학 : 하버마스, 데리다와의 대화』, 지오반나 보라도리(Giovanna Borradori), 손철성 외 옮김, 문학과 지성사, 2004. -『현대성의 철학적 담론』, 하버마스, 이진우 옮김, 문예출판사, 1994.
B형 [B형] 참고도서 중 한 권을 골라 우리에게 알려진 서양문명의 타자로서의 이슬람이라는 이미지와 현실 속의 이슬람과 무슬림들의 삶이 어떻게 다른지를 중심으로 내용을 정리한 후, 현대 서양의 삶 속에 공존하는 다양한 문화를 인정하는 것이 왜 중요한지 자신의 생각을 담아서 적으시오. <참고문헌> [B형] -이란 도시 젊은이, 그들만의 세상 만들기, 구기연, 서울대학교출판문화원, 2017. -히잡은 패션이다-인도네시아 무슬림 여성의 미에 대한 생각과 실천, 김형준, 서해문집, 2018. -금기, 무슬림 여성을 엿보다-이슬람 문화 연구가, 엄익란이 전하는 무슬림 여성 이야기, 엄익란, 한울(한울아카데미), 2015. -책략가의 여행 - 여러 세계를 넘나든 한 16세기 무슬림의 삶, 나탈리 제먼 데이비스 (지은이), 곽차섭 (옮긴이), 푸른역사, 2010.
C형 현대서양미술에서 팝아트는 자본주의와 대중문화를 적극적으로 반영하는 미술이다. 팝아트의 형식은 특히 이러한 사회적 환경과 조응하는데, 팝아트가 주로 사용하는 미술의 형식에 대해 설명하고, 이 형식에 부합하는 사회적 그리고 경제적 현상에 대해서 서술하시오. <참고문헌> [C형] -토마스 크로(전영백 역), 대중문화 속의 현대미술, 아트북스, 2005. -루시 리퍼드 (전경희 역), 팝아트, 미진사, 1998.
교도소재소자형 현대미술이 갖는 작품성과 상품성의 복합적인 의미는 팝아트의 특징이다. 팝아트(네오 팝아트 포함)에서 드러나는 예술의 상품성이 현대의 자본주의의 현상과 어떻게 상응하는지 서술하시오. -토마스 크로(전영백 역), 대중문화 속의 현대미술, 아트북스, 2005. -루시 리퍼드 (전경희 역), 팝아트, 미진사, 1998.
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개설학과 정보통계학과 개설학년 1학년
교과목명 멀티미디어시스템
공통 교재의 내용을 참고하여 본인이 직접 촬영한 사진을 이용하여 해당 사진을 소개하는 스토리보드와 동영상을 작성하시오. 1. 동영상의 스토리 보드를 작성하시오. ▷ 조건 ● 한글, MS-Word로 자유롭게 작성 ● 동영상에는 본인이 직접 촬영한 사진 5장 이상 포함 ● 각 사진마다 해당 사진을 소개하는 간단한 문자열 작성 ● 동영상에서 영상을 설명하는 나레이션 시나리오 작성 ▷ 스토리 보드 ● 주요 장면을 그림이나 사진 등으로 정리한 계획표로 동영상의 내용을 보는 사람이 이해할 수 있도록 그림으로 그려 정리한 판(board)이라는 뜻이다. 주요 장면을 앞으로 완성해야 할 영상에 가장 가깝게 미리 보여 주는 기능을 한다. ● 간단히 말하면 해당 동영상의 줄거리를 글로 적는 것이다. 2. 스토리 보드를 참고하여 동영상을 제작하시오. ▷ 조건 ● 동영상에 포함될 사진은 동영상을 제작하기 전에 이미지 편집프로그램을 이용하여 문자열을 삽입하여 저장한 후 동영상을 제작 ● 동영상에는 최소한 5장 이상의 사진이 포함 ● 학생 본인 목소리로 사진을 설명하는 나레이션을 포함하는 동영상 제작
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개설학과 정보통계학과 개설학년 1학년
교과목명 심리학에게 묻다
공통 심리학에게 묻다 강의 교재 9장 내 마음의 생김새 (pp.191-204)에 등장하는 성격유형을 바탕으로 하여, 자신에게 해당하는 성격유형이 무엇이라고 생각하는지, 한 유형을 선택하여 다음과 같이 작성하시오.(30점) 1) 자신의 성격유형과 해당 유형에 대한 설명 요약(10점) - 자신에게 해당하는 성격유형을 선택 (주도형, 사교형, 우호형, 분석형 중 택) - 교과서를 바탕으로 해당 유형에 대한 설명을 요약 2) 자신이 왜 그 유형이라고 생각하는지, 일상생활 속 자신이 경험한 구체적인 사례를 들어 해당 유형을 선택한 이유 작성(10점) 3) 자신이 그동안 살아오면서 타인과의 관계에서 갈등을 경험했던 것(싸움, 다툼, 상처받음, 속상했던 경험 등)을 예로 들어 자신과 상대방의 성격이 어떤 점에서 서로 달랐기 때문에 갈등이 발생한 것으로 추측되는지 작성(10점) <참고문헌> -하혜숙 강지현(2017). 심리학에게 묻다. 한국방송통신대학교 출판문화원.
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개설학과 정보통계학과 개설학년 1학년
교과목명 인간과과학
공통 다음의 문제 중 하나를 선택하여 과제물을 작성하시오. (30점 만점) 1. 3D 프린터의 원리를 조사하고, 이것이 상품의 생산과 판매 방식을 어떻게 바꿀 것인지 생각해보시오. 2. 로봇 개발이 활발하게 이루어지고 있다. 어느 정도의 능력을 가진 로봇까지 등장할 것인지 생각해보시오. 3. Geoengineering 이라는 기술이 기후변화를 해결해줄 수 있다고 주장하는 사람들이 있다. 이 기술이 어떤 것인지 조사하고, 과연 해결할 수 있을 것인지 생각해보시오. 4. 현대 과학기술이 어디까지 발달할 수 있는지, 이로 인해 인류사회는 어떻게 될 것인지 생각해보시오.
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개설학과 정보통계학과 개설학년 2학년
교과목명 데이터처리와활용
공통 1. 교재 연습문제 1장(19페이지) - 2번, 4번, 6번, 7번 2. 교재 연습문제 2장(44페이지) - 2번, 6번, 7번 3. 3장 예제 (56페이지~85페이지) 3-9 ~ 3-59 에서 1) 학번이 짝수로 끝나는 경우 : 짝수번 예제 (3-10, 3-12, ...) 2) 학번이 홀수로 끝나는 경우 : 홀수번 예제 (3-9, 3-11, ...) 를 실행하고 결과를 보여라.
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개설학과 정보통계학과 개설학년 2학년
교과목명 생활 속의 경제
공통 1960년대 후반부터 시작된 경제성장으로 국가의 부가 크게 팽창하면서 부동산, 특히 주택시장 과열과 투기적 수요는 정책당국의 큰 골칫거리가 되어 왔다. 이 문제를 해결하기 위한 정부의 개입은 어제 오늘의 일이 아니다. 2017년 출범한 문재인 정부는 과열되고 있는 부동산 시장을 안정시키기 위해 역대 어느 정권보다도 강력하고 적극적인 정책을 내놓고 있다. 이와 관련하여 다음을 논하시오. (30점). Ⅰ. 1980년대 이래로 문재인 정부 이전까지 역대 정부의 부동산 정책을 규제와 규제완화차원에서 알아보고 정책배경은 어디에 있었는지 언급하시오. Ⅱ. 문재인 정부에서 시행하고 있는 부동산시장 안정화정책을 1)수요측면, 2)공급측면, 3)가격에 대한 직접적 규제측면에서 정리하여 설명하시오. Ⅲ. 현 정부의 부동산 정책에 대한 자신의 의견을 찬성 혹은 반대의 입장에서 논리적으로 전개하시오. <참고문헌> - 인터넷 검색, 문헌, 연구보고서, 관련부서 홈페이지
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개설학과 정보통계학과 개설학년 2학년
교과목명 수학의 이해
공통 1. 먼저 ‘교안’ 문서함의 내용을 잘 숙지할 것(10점). 2. 그 다음 ‘Lecture-html-chrome’ 문서함의 내용을 잘 숙지할 것(10점). 3. 1과 2를 바탕으로 Lecture1.html에서 Lecture10.html까지 구글 크롬으로 열고, 각 Lecture마다 파란 글씨로 되어 있는 문제를 하나씩만 골라서 ‘울프램 알파(WolframAlpha)’ 프로그램을 실행시켜 보고 이를 캡처하여 ‘한글문서’(hwp)나 ‘워드(Word)'에 담아서 낼 것(10점).
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개설학과 정보통계학과 개설학년 3학년
교과목명 보건정보데이터분석
공통 문제1. Infection Informatics에 대해 정의하고 예를 들어 설명하라.(4점) 문제2. Health Map의 기본 아이디어와 적용 사례를 설명하라 .(4점) 문제3. e-Health 산업의 비즈니스 모델의 현황과 전망을 설명하라 .(4점) 문제4. 보건정보 경보시스템(Health information alart system)에 대해 설명하라.(4점) 문제5. 다음과 같은 상대위험도가 산출되었을 때 결과를 해석하라. 또한 인종별(A,B)로 구별한 결과를 분석하고 전체적으로 시사점을 설명하라. (7점) 문제6. 다음의 주어진 자료를 반복측정 분산분석(Repeated measure ANOVA)을 실시하고 해석하라. (7점)
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개설학과 정보통계학과 개설학년 3학년
교과목명 생활법률
공통 (문제1) 혼인과 이혼의 법적 효력에 관하여 서술하시오. (6점) (문제2) 친생자, 혼인외의 자, 양자, 친양자의 친권자에 관하여 서술하시오. (4점) (문제3) 법정상속인과 대습상속인에 관하여 서술하시오. (6점) (문제4) 최저임금제도와 연장근로 한도에 관하여 서술하시오. (6점) (문제5) 국민연금 중 노령연금의 수급 요건에 관하여 서술하시오. (2점) (문제6) 근로자가 체불 피해를 받은 경우 활용할 수 있는 사법기관과 비사법기관에 관하여 서술하시오. (6점)
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개설학과 정보통계학과 개설학년 3학년
교과목명 품질경영
공통 1. 품질보증을 위해 제품의 수명주기 동안 누가(어느 부서에서) 어떤 일을 하는지 설명하시오.(15점). 2. 품질기능전개의 도구인 품질의 집(house of quality)은 어떤 요소로 구성되어 있는지 설명하고, 구체적인 사용 예를 가지고 설명하시오.(15점).
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개설학과 정보통계학과 개설학년 4학년
교과목명 고급R활용
공통 1. 교재 연습문제 1장 - 1번, 2번, 6번 2. 교재 연습문제 2장 - 4번, 5번, 6번 3. 교재 연습문제 3장 - 3번, 5번, 8번
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개설학과 정보통계학과 개설학년 4학년
교과목명 데이터분석사례연구
공통 1. 연구설계의 형태를 연구대상 시점에 따라 분류하면 횡단연구와 종단연구로 나눌 수 있다. 다음 물음에 답하라. (i) 횡단연구와 종단연구를 비교하여 설명하여라. (3점) (ii) 횡단연구 및 종단연구의 실제 연구 사례로서는 어떠한 것들이 있는지 조사하여 기술하라. 단, 교재 외의 사례를 발굴하여 제시하라. (3점) 2. 데이터 분석 담당자의 역할은 연구유형별로 상이하게 나타날 수 있다. 데이터 분석 담당자의 역할을 ‘실험계획연구’, ‘표본조사연구’, ‘관찰연구’ 등으로 나누어 설명하고 각각에 대해 구체적인 사례를 제시하라. 단, 교재 외의 새로운 사례를 조사하여 제시하라. (9점) 3. 데이터 분석 담당자가 범할 수 있는 오류, 즉 제3종의 오류가 무엇인지 기술하고 이러한 오류를 방지하기 위한 방법들을 조사하여 제안하라. (6점) 4. 연구부정행위를 분류해 보면 ‘연구진실성을 직접적으로 저해하는 행위’, ‘연구방해 및 부정행위 제보자 위해행위’, ‘각 학문분야에서 통상적으로 용인되는 범위를 심각하게 벗어난 행위’ 등 세 가지 범주로 나누어 볼 수 있다. 이 중 ‘연구진실성을 직접적으로 저해하는 행위’에 해당하는 세 가지 항목을 기술하고 세 가지 항목 각각의 사례를 조사하여 제시하라. 단, 교재 외의 사례를 발굴하여 제시하라. (9점)
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개설학과 정보통계학과 개설학년 4학년
교과목명 현대의서양문화
A형 프레드릭 제임슨 Fredric Jameson의 『문화적 맑스주의와 제임슨 : 세계 지성 16인과의 대화』 (신현욱 옮김, 창비, 2017)를 읽고 제임슨이 어떻게 포스트모더니즘을 이해하고 비판하는지를 서술하시오. <참고문헌> [A형] -『문화적 맑스주의와 제임슨 : 세계 지성 16인과의 대화』, 프레드릭 제임슨(Fredric Jameson), 신현욱 옮김, 창비, 2017. -『테러 시대의 철학 : 하버마스, 데리다와의 대화』, 지오반나 보라도리(Giovanna Borradori), 손철성 외 옮김, 문학과 지성사, 2004. -『현대성의 철학적 담론』, 하버마스, 이진우 옮김, 문예출판사, 1994.
B형 [B형] 참고도서 중 한 권을 골라 우리에게 알려진 서양문명의 타자로서의 이슬람이라는 이미지와 현실 속의 이슬람과 무슬림들의 삶이 어떻게 다른지를 중심으로 내용을 정리한 후, 현대 서양의 삶 속에 공존하는 다양한 문화를 인정하는 것이 왜 중요한지 자신의 생각을 담아서 적으시오. <참고문헌> [B형] -이란 도시 젊은이, 그들만의 세상 만들기, 구기연, 서울대학교출판문화원, 2017. -히잡은 패션이다-인도네시아 무슬림 여성의 미에 대한 생각과 실천, 김형준, 서해문집, 2018. -금기, 무슬림 여성을 엿보다-이슬람 문화 연구가, 엄익란이 전하는 무슬림 여성 이야기, 엄익란, 한울(한울아카데미), 2015. -책략가의 여행 - 여러 세계를 넘나든 한 16세기 무슬림의 삶, 나탈리 제먼 데이비스 (지은이), 곽차섭 (옮긴이), 푸른역사, 2010.
C형 현대서양미술에서 팝아트는 자본주의와 대중문화를 적극적으로 반영하는 미술이다. 팝아트의 형식은 특히 이러한 사회적 환경과 조응하는데, 팝아트가 주로 사용하는 미술의 형식에 대해 설명하고, 이 형식에 부합하는 사회적 그리고 경제적 현상에 대해서 서술하시오. <참고문헌> [C형] -토마스 크로(전영백 역), 대중문화 속의 현대미술, 아트북스, 2005. -루시 리퍼드 (전경희 역), 팝아트, 미진사, 1998.
교도소재소자형 현대미술이 갖는 작품성과 상품성의 복합적인 의미는 팝아트의 특징이다. 팝아트(네오 팝아트 포함)에서 드러나는 예술의 상품성이 현대의 자본주의의 현상과 어떻게 상응하는지 서술하시오. -토마스 크로(전영백 역), 대중문화 속의 현대미술, 아트북스, 2005. -루시 리퍼드 (전경희 역), 팝아트, 미진사, 1998.
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개설학과 중어중문학과 개설학년 1학년
교과목명 언어의이해
A형 소쉬르 언어학에 대해서 간략히 설명하시오
B형 훈민정음의 창제원리를 간략히 서술하시오
C형 컴퓨터언어학은 무엇을 어떻게 연구하는지를 간략히 서술하시오.
교도소재소자형 세계의 주요 어족의 분포를 간단히 설명하시오.(30점). - 참고문헌: 1.『언어의 이해』(2015년 출판) 11장 참조.(11장의 참고문헌 참조) 2. 인터넷, wikipedia.org에서 language family 검색할 것
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개설학과 중어중문학과 개설학년 1학년
교과목명 인간과 사회
A형 생활 속에서 쉽게 접할 수 있는 소재를 하나 골라서 사회학적 상상력과 분석적 시각을 통해서 보면 어떤 새로운 것들이 보이는지 서술하고, 과제를 작성하는 과정에서 “사회란 무엇인가”에 대해 어떤 새로운 인식을 하게 되었는지를 가능한 구체적으로 적으시오.
B형 사회학에서 이야기하는 “사회”의 개념은 무엇인지 적고, 그 사회의 구성원으로서 함께 살아가기 위해서는 어떠한 규범을 왜 지키는 것이 중요한지에 대해 자신의 체험을 담아서 구체적으로 서술하시오.
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개설학과 중어중문학과 개설학년 2학년
교과목명 생활 속의 경제
공통 1960년대 후반부터 시작된 경제성장으로 국가의 부가 크게 팽창하면서 부동산, 특히 주택시장 과열과 투기적 수요는 정책당국의 큰 골칫거리가 되어 왔다. 이 문제를 해결하기 위한 정부의 개입은 어제 오늘의 일이 아니다. 2017년 출범한 문재인 정부는 과열되고 있는 부동산 시장을 안정시키기 위해 역대 어느 정권보다도 강력하고 적극적인 정책을 내놓고 있다. 이와 관련하여 다음을 논하시오. (30점). Ⅰ. 1980년대 이래로 문재인 정부 이전까지 역대 정부의 부동산 정책을 규제와 규제완화차원에서 알아보고 정책배경은 어디에 있었는지 언급하시오. Ⅱ. 문재인 정부에서 시행하고 있는 부동산시장 안정화정책을 1)수요측면, 2)공급측면, 3)가격에 대한 직접적 규제측면에서 정리하여 설명하시오. Ⅲ. 현 정부의 부동산 정책에 대한 자신의 의견을 찬성 혹은 반대의 입장에서 논리적으로 전개하시오. <참고문헌> - 인터넷 검색, 문헌, 연구보고서, 관련부서 홈페이지
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개설학과 중어중문학과 개설학년 2학년
교과목명 철학의 이해
A형 이 책들은 플라톤의 대화편들입니다. 이 중 한 권을 택해 정독한 후 내용을 자신의 방식으로 요약한 후 (4매), 독후감(1매)를 쓰십시오. 1. 소크라테스의 변명 2. 메논 3. 크리톤 *시중에 여러 번역본이 나와있으나, 정암학당에서 발간한 희랍어 원전번역본 (출판사: 이제이북스)을 권합니다. *과제명: 자신이 선택한 대화편의 제목과 번역자를 씁니다. 예) 과제명: 플라톤의 대화편 <소크라테스의 변명>, 강철웅
B형 이 책들은 플라톤의 대화편들입니다. 이 중 한 권을 택해 정독한 후 내용을 자신의 방식으로 요약한 후 (4매), 독후감(1매)를 쓰십시오. 1. 에우튀프론 2. 파이돈 3. 필레보스 *시중에 여러 번역본이 나와있으나, 정암학당에서 발간한 희랍어 원전번역본 (출판사: 이제이북스)을 권합니다. *과제명: 자신이 선택한 대화편의 제목과 번역자를 씁니다. 예) 과제명: 플라톤의 대화편 <소크라테스의 변명>, 강철웅
C형 이 책들은 여러 주제로 구성된 책들입니다. 이 중 한 권을 택해 그 중 한 장(章), 또는 하나의 주제를 택하여 정독한 후 내용을 자신의 방식으로 요약한 후 (4매), 독후감(1매)를 쓰십시오. 1. <아주 오래된 질문들> 한국철학사상연구회와 정암학당 편, 동녘 2. <서양고대철학 1> 강성훈 외, 길 3. <철학의 교실> 오가와 히토시 지음, 파이카 *과제명: 자신이 선택한 책 제목과 장, 혹은 주제명을 씁니다. 예) 과제명: <서양고대철학 1>, 소피스트의 철학 과제명: <아주 오래된 질문들>, 행복
D형 이 책들은 여러 주제로 구성된 책들입니다. 이 중 한 권을 택해 그 중 한 장(章), 또는 하나의 주제를 택하여 정독한 후 내용을 자신의 방식으로 요약한 후 (4매), 독후감(1매)를 쓰십시오. 1. <철학학교1, 2> 스티븐 로 지음, 하상용 옮김, 창비 (철학학교 1권과 2권 중 한권만 읽고 작성해도 됨) 2. <처음 읽는 독일 현대철학> 철학아카데미, 동녘 3. <처음 읽는 영미 현대철학> 철학아카데미, 동녘 *과제명: 자신이 선택한 책 제목과 장, 혹은 주제명을 씁니다. 예) 과제명: <철학학교 2>, 일곱 가지 역설 과제명: <처음 읽는 영미 현대철학>, 정의
E형 이 책들은 동양철학 안내서들입니다. 이 중 한 권을 택해 그 중 한 장(章), 또는 하나의 주제를 택하여 정독한 후 내용을 자신의 방식으로 요약한 후 (4매), 독후감(1매)를 쓰십시오. 1. <노자의 칼, 장자의 방패> 김시천, 책세상 2. <마음과 철학: 유학편> 금장태 외, 서울대출판부 3. <마음과 철학: 불교편> 길희성 외, 서울대출판부 *과제명: 자신이 선택한 책 제목과 장, 혹은 주제명을 씁니다. 예) 과제명: <마음과 철학: 유학편>, 이황의 철학
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개설학과 중어중문학과 개설학년 2학년
교과목명 취미와 예술
A형 교재의 1장 취미의 역사의 4절 고상한 취미와 천박한 취미(11-13쪽)에 보면 19세기의 피아노 연주처럼 한 때 고상한 취미였다가 시간이 흐르면서 천박한 취미로 바뀐 취미의 사례가 나옵니다. 이를 참조하면서 우리 사회에서 이처럼 고상한 취미였다가 천박한 취미로 바뀐 취미의 사례를 찾아 누가 그 취미를 주로 즐겼으며(A4용지 1장 반 이하), 그 취미가 고상한 취미에서 천박한 취미로 바뀌게 된 원인은 무엇인지 분석해 보십시오.(30점)
B형 교재의 2장 “현대인의 삶과 취미”의 2절 “취미와 사회적 인간: 심층놀이”(24-27쪽)에 보면 기어츠의 심층놀이에 대한 분석이 나옵니다. 이를 참조하면서 우리 사회에서 심층놀이와 유사한 속성을 지닌 취미의 사례를 찾아 그 취미의 내용을 설명한 후(A4용지 1장 반 이하), 그 취미에 효용과 합리성이라는 표층의 세계를 넘어서 존재하는 어떤 심층의 의미가 담겨 있는지 분석해 보십시오.(30점)
C형 교재의 4장 “취미로서의 여행, 관광”의 3절 “현대관광의 발전 요인”(62-65쪽)에 보면 서비스 투어리즘에 대한 논의가 나옵니다. 이를 참조하면서 현재 우리 사회에서 발전하고 있는 서비스 투어리즘의 사례를 찾아 그 내용을 설명한 후(A4용지 1장 반 이하), 그것을 주로 즐기는 사람들은 누구인지에 대해 분석해 보십시오.(30점)
D형 교재 7장 [취미로서의 영화: 영화란 무엇인가?]에 나오는 독립영화에 대한 내용을 참조하시면서(교재 119쪽) 독립영화 한 편을 감상하신 후 감상문을 써 주십시오. 감상문을 쓰실 때는 먼저 영화의 제작진, 내용 등 개요를 간략히 정리하고(A4용지 1장 반 이하), 그 영화가 우리가 영화관에서 흔히 접하는 상업영화와 지닌 차이점에 대해 분석해 주십시오(30점).
교도소재소자형 아래의 책 가운데 한 권을 읽고 독후감을 쓰십시오. 독후감을 작성할 때 책의 개요에 대한 서술은 A4 용지 1장 반 이하로 하고, 책의 내용에 대한 평가를 A4 용지 3장 내외로 서술하십시오(30점). - 김정락, 『미술의 불복종』, 서해문집, 2009 - 정준영, 『열광하는 스포츠 은폐된 이데올로기』, 책세상, 2003
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개설학과 중어중문학과 개설학년 3학년
교과목명 동양철학산책
공통 <문 제> (전체만점: 30점) 아래 책들 중 한 권을 택하여, 1)가장 인상 깊게 읽은 4개의 단락을 선택해 각 단락에 대한 자신의 의견을 서술하고(각6점,총24점), 2) 책 전체에 대한 독후감을 덧붙이시오(6점). - 김교빈 이현구, 동양철학에세이 1 , 동녘, 2014 - 김교빈, 동양철학에세이 2 , 동녘, 2014 - 김시천, 논어, 학자들의 수다 , 더퀘스트, 2016 - 양자오, 맹자를 읽다 , 김결 역, 유유, 2016
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개설학과 중어중문학과 개설학년 3학년
교과목명 인간과 교육
공통 1. 사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고, 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있는 이유를 설명하시오.(15점 만점) 2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)
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개설학과 중어중문학과 개설학년 3학년
교과목명 전통사회와 생활문화
교도소재소자형 ※ 다음 중 한 권을 읽고 서평을 쓰시오. (전체만점: 30점) 정연식, 2001, 『일상으로 본 조선시대 이야기』1, 청년사 한국고문서학회, 2006, 『의식주, 살아있는 조선의 풍경』, 역사비평사 국사편찬위원회 편, 2009, 『고문서에게 물은 조선시대 사람들의 삶』, 두산동아 <작성 시 주의사항> 1. 단순 요약에 그치지 말고 생활문화에 대한 자신의 경험, 또는 견문을 활용하여 의견을 덧붙일 것. 2. 분량은 A4용지 3~4매(글자크기 11point, 줄간격 160%), 한글 또는 워드로 작성
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개설학과 중어중문학과 개설학년 3학년
교과목명 중국의사회와 문화
A형 A형 (학번 끝자리 번호가 홀수인 학생) 중화인민공화국 수립 이후 중국 여성의 사회적 지위가 어떻게 변해왔는지 논하시오.
B형 B형 (학번 끝자리 번호가 짝수인 학생) 중화인민공화국 수립 이후 중국의 인구 상황과 정책이 어떻게 변해왔는지 논하시오.
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개설학과 중어중문학과 개설학년 4학년
교과목명 영상중국어
A형 교재 6과 麗江古城중 멀티미디어 강의 2강에 해당되는 부분입니다. (교재 118p 처음부터 119p 밑에서 넷째 줄 文化까지)
B형 교재 6과 麗江古城 중 멀티미디어 강의 3강에 해당되는 부분입니다. 다만, A형과 B형의 분량을 맞추기 위해 멀티미디어 강의 3강에서 뒷부분을 제외시켰습니다. 멀티미디어 강의 3강은 크게 세 단락으로 나누어져 있는데 이 중 세 번째 단락의 일부가 과제물 범위에서 제외됩니다. 참고하셔서 정리하시기 바랍니다. (교재 119p 밑에서 셋째 줄 "納西人有着...”부터 121p 일곱째 줄 "象形文字已經徹底消亡"까지)
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개설학과 중어중문학과 개설학년 4학년
교과목명 전통사회와 생활문화
공통 ※ 아래 주제 가운데 하나를 선택하여 직접 답사하고 답사 후 느낀 소감과 현대적 의미를 정리할 것 (전체만점: 30점) 1. 마을의 현장 조사-전통마을, 민속마을, 고향마을 2. 생활문화 관련 박물관, 전시관, 자료관(향토자료관), 유적지 등 3. 내가 경험한 전통생활문화(관혼상제, 지역축제 등)
교도소재소자형 ※ 다음 중 한 권을 읽고 서평을 쓰시오. (전체만점: 30점) 정연식, 2001, 『일상으로 본 조선시대 이야기』1, 청년사 한국고문서학회, 2006, 『의식주, 살아있는 조선의 풍경』, 역사비평사 국사편찬위원회 편, 2009, 『고문서에게 물은 조선시대 사람들의 삶』, 두산동아 <작성 시 주의사항> 1. 단순 요약에 그치지 말고 생활문화에 대한 자신의 경험, 또는 견문을 활용하여 의견을 덧붙일 것. 2. 분량은 A4용지 3~4매(글자크기 11point, 줄간격 160%), 한글 또는 워드로 작성
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개설학과 중어중문학과 개설학년 4학년
교과목명 현대의서양문화
A형 프레드릭 제임슨 Fredric Jameson의 『문화적 맑스주의와 제임슨 : 세계 지성 16인과의 대화』 (신현욱 옮김, 창비, 2017)를 읽고 제임슨이 어떻게 포스트모더니즘을 이해하고 비판하는지를 서술하시오. <참고문헌> [A형] -『문화적 맑스주의와 제임슨 : 세계 지성 16인과의 대화』, 프레드릭 제임슨(Fredric Jameson), 신현욱 옮김, 창비, 2017. -『테러 시대의 철학 : 하버마스, 데리다와의 대화』, 지오반나 보라도리(Giovanna Borradori), 손철성 외 옮김, 문학과 지성사, 2004. -『현대성의 철학적 담론』, 하버마스, 이진우 옮김, 문예출판사, 1994.
B형 [B형] 참고도서 중 한 권을 골라 우리에게 알려진 서양문명의 타자로서의 이슬람이라는 이미지와 현실 속의 이슬람과 무슬림들의 삶이 어떻게 다른지를 중심으로 내용을 정리한 후, 현대 서양의 삶 속에 공존하는 다양한 문화를 인정하는 것이 왜 중요한지 자신의 생각을 담아서 적으시오. <참고문헌> [B형] -이란 도시 젊은이, 그들만의 세상 만들기, 구기연, 서울대학교출판문화원, 2017. -히잡은 패션이다-인도네시아 무슬림 여성의 미에 대한 생각과 실천, 김형준, 서해문집, 2018. -금기, 무슬림 여성을 엿보다-이슬람 문화 연구가, 엄익란이 전하는 무슬림 여성 이야기, 엄익란, 한울(한울아카데미), 2015. -책략가의 여행 - 여러 세계를 넘나든 한 16세기 무슬림의 삶, 나탈리 제먼 데이비스 (지은이), 곽차섭 (옮긴이), 푸른역사, 2010.
C형 현대서양미술에서 팝아트는 자본주의와 대중문화를 적극적으로 반영하는 미술이다. 팝아트의 형식은 특히 이러한 사회적 환경과 조응하는데, 팝아트가 주로 사용하는 미술의 형식에 대해 설명하고, 이 형식에 부합하는 사회적 그리고 경제적 현상에 대해서 서술하시오. <참고문헌> [C형] -토마스 크로(전영백 역), 대중문화 속의 현대미술, 아트북스, 2005. -루시 리퍼드 (전경희 역), 팝아트, 미진사, 1998.
교도소재소자형 현대미술이 갖는 작품성과 상품성의 복합적인 의미는 팝아트의 특징이다. 팝아트(네오 팝아트 포함)에서 드러나는 예술의 상품성이 현대의 자본주의의 현상과 어떻게 상응하는지 서술하시오. -토마스 크로(전영백 역), 대중문화 속의 현대미술, 아트북스, 2005. -루시 리퍼드 (전경희 역), 팝아트, 미진사, 1998.
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개설학과 컴퓨터과학과 개설학년 1학년
교과목명 대중영화의이해
공통 본 교재 <대중영화의 이해> 3장, 4장에서 언급되고 있는 영화들(사진 및 <참고할 영화> 등 모든 영화들을 포함) 중 한 편을 보고, 그 영화의 영화사적 의미와 그에 대한 개인적인 평가를 구체적으로 기술하시오. (개인적인 평가 분량이 영화사적 의미 분량보다 많아야 함.) * 유의사항 1. 교재 본문, 학습활동, 사진, 참고할 영화 등 모든 부분에서 언급되고 있는 영화들 중에서 자유롭게 선택. 2. 해당 영화에 대해 기술 할 때, 반드시 그 영화의 둘 이상의 장면들(scenes or sequences)의 형식적인 스타일(촬영 및 편집 기법 등)에 대한 구체적인 언급이 있어야 함. 3. 참고문헌으로 제시된 서적 이외의 서적들을 참고해도 무방함. 4. 참고문헌이나 인터넷 자료들을 참조할 경우, 반드시 인용표시/출처표기를 할 것. (인용표시/출처표기가 없는 경우, 표절로 간주함.) 5. 개인적인 의견과 감상, 혹은 평가를 반드시 포함하고, 그 분량을 영화사적인 의미 분량보다 많게 작성할 것. <참고문헌> - 본 교재(<대중영화의 이해>), <옥스퍼드 세계영화사>(열린책들, 2006).
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개설학과 컴퓨터과학과 개설학년 1학년
교과목명 멀티미디어시스템
공통 교재의 내용을 참고하여 본인이 직접 촬영한 사진을 이용하여 해당 사진을 소개하는 스토리보드와 동영상을 작성하시오. 1. 동영상의 스토리 보드를 작성하시오. ▷ 조건 ● 한글, MS-Word로 자유롭게 작성 ● 동영상에는 본인이 직접 촬영한 사진 5장 이상 포함 ● 각 사진마다 해당 사진을 소개하는 간단한 문자열 작성 ● 동영상에서 영상을 설명하는 나레이션 시나리오 작성 ▷ 스토리 보드 ● 주요 장면을 그림이나 사진 등으로 정리한 계획표로 동영상의 내용을 보는 사람이 이해할 수 있도록 그림으로 그려 정리한 판(board)이라는 뜻이다. 주요 장면을 앞으로 완성해야 할 영상에 가장 가깝게 미리 보여 주는 기능을 한다. ● 간단히 말하면 해당 동영상의 줄거리를 글로 적는 것이다. 2. 스토리 보드를 참고하여 동영상을 제작하시오. ▷ 조건 ● 동영상에 포함될 사진은 동영상을 제작하기 전에 이미지 편집프로그램을 이용하여 문자열을 삽입하여 저장한 후 동영상을 제작 ● 동영상에는 최소한 5장 이상의 사진이 포함 ● 학생 본인 목소리로 사진을 설명하는 나레이션을 포함하는 동영상 제작
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개설학과 컴퓨터과학과 개설학년 1학년
교과목명 언어의이해
A형 소쉬르 언어학에 대해서 간략히 설명하시오
B형 훈민정음의 창제원리를 간략히 서술하시오
C형 컴퓨터언어학은 무엇을 어떻게 연구하는지를 간략히 서술하시오.
교도소재소자형 세계의 주요 어족의 분포를 간단히 설명하시오.(30점). - 참고문헌: 1.『언어의 이해』(2015년 출판) 11장 참조.(11장의 참고문헌 참조) 2. 인터넷, wikipedia.org에서 language family 검색할 것
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개설학과 컴퓨터과학과 개설학년 2학년
교과목명 생활 속의 경제
공통 1960년대 후반부터 시작된 경제성장으로 국가의 부가 크게 팽창하면서 부동산, 특히 주택시장 과열과 투기적 수요는 정책당국의 큰 골칫거리가 되어 왔다. 이 문제를 해결하기 위한 정부의 개입은 어제 오늘의 일이 아니다. 2017년 출범한 문재인 정부는 과열되고 있는 부동산 시장을 안정시키기 위해 역대 어느 정권보다도 강력하고 적극적인 정책을 내놓고 있다. 이와 관련하여 다음을 논하시오. (30점). Ⅰ. 1980년대 이래로 문재인 정부 이전까지 역대 정부의 부동산 정책을 규제와 규제완화차원에서 알아보고 정책배경은 어디에 있었는지 언급하시오. Ⅱ. 문재인 정부에서 시행하고 있는 부동산시장 안정화정책을 1)수요측면, 2)공급측면, 3)가격에 대한 직접적 규제측면에서 정리하여 설명하시오. Ⅲ. 현 정부의 부동산 정책에 대한 자신의 의견을 찬성 혹은 반대의 입장에서 논리적으로 전개하시오. <참고문헌> - 인터넷 검색, 문헌, 연구보고서, 관련부서 홈페이지
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개설학과 컴퓨터과학과 개설학년 2학년
교과목명 수학의 이해
공통 1. 먼저 ‘교안’ 문서함의 내용을 잘 숙지할 것(10점). 2. 그 다음 ‘Lecture-html-chrome’ 문서함의 내용을 잘 숙지할 것(10점). 3. 1과 2를 바탕으로 Lecture1.html에서 Lecture10.html까지 구글 크롬으로 열고, 각 Lecture마다 파란 글씨로 되어 있는 문제를 하나씩만 골라서 ‘울프램 알파(WolframAlpha)’ 프로그램을 실행시켜 보고 이를 캡처하여 ‘한글문서’(hwp)나 ‘워드(Word)'에 담아서 낼 것(10점).
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개설학과 컴퓨터과학과 개설학년 3학년
교과목명 UNIX시스템
공통 아래의 지시에 맞게 명령을 수행한 후 출력 명령과 출력 결과를 확인할 수 있는 그림을 캡처하고 과제물 파일에 붙여넣기 하여 답안을 작성한다. 1. /etc/issue 파일의 첫 번째 줄만 출력한다. 2. /etc/passwd 파일에서 맨 아래 5줄만 출력한다. 출력 결과에 생성한 계정 이름 (예: 201534-348000)과 설명(예: 김장군)이 포함되어야 한다. 3. 오늘 날짜가 포함된 달의 달력(예: 2018/9)과 자신이 태어난 달의 달력(예: 자신의 주민번호 앞 4자리에 해당하는 연도와 달)을 내용으로 가지는 1개의 파일(파일 이름은 자신의 한글 이름으로 함)을 만든 후, 내용을 출력한다. (힌트: 파일 생성 시 cal 명령과 입출력 리다이렉션 사용)
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개설학과 컴퓨터과학과 개설학년 3학년
교과목명 생활법률
공통 (문제1) 혼인과 이혼의 법적 효력에 관하여 서술하시오. (6점) (문제2) 친생자, 혼인외의 자, 양자, 친양자의 친권자에 관하여 서술하시오. (4점) (문제3) 법정상속인과 대습상속인에 관하여 서술하시오. (6점) (문제4) 최저임금제도와 연장근로 한도에 관하여 서술하시오. (6점) (문제5) 국민연금 중 노령연금의 수급 요건에 관하여 서술하시오. (2점) (문제6) 근로자가 체불 피해를 받은 경우 활용할 수 있는 사법기관과 비사법기관에 관하여 서술하시오. (6점)
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개설학과 컴퓨터과학과 개설학년 4학년
교과목명 경영전략론
공통 본인이 재직 또는 운영 중이거나 관심이 있는 기업(또는 사업체)을 선정하여, 교재 (교재: 5장)의 내용을 바탕으로 해당 기업이 원가우위, 차별화, 집중화 전략 중 어느 전략을 취하고 있는지 평가하고 분석한 후, 전략 성공을 위한 개선방안을 제시하시오.
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개설학과 컴퓨터과학과 개설학년 4학년
교과목명 빅데이터의 이해
공통 1. 다음을 설명하시오.(6점) (1) 데이터과학자의 소프트스킬과 하드스킬 (2) 빅데이터 2. 다음에 대해 답하시오.(18점) (1) 네이버 트렌드를 이용하여 비교가능한 검색 주제어 2개를 비교하고 그래프로 정리하어 의미있는 결론을 도출하여 기술하시오(주제어별 키워드는 여러개가 있을 수 있음) . (2) 구글 Ngram을 이용하여 1900년대 이후 관련 있는 키워드(영어) 3개를 찾아 그래프로 정리하고 그 의미를 정리하시오. (3) 구글 트렌드를 이용하여 (2)에서 찾은 관련 있는 키워드(영어) 3개를 찾아 비교하여 그래프를 작성하고 이를 (2)과 연계해서 설명하시오. 3. 기업에서 빅데이터를 이용하여 얻은 혁신성과 사례를 발굴하고 이를 정리하시오.(6점) <공통사항> ※ 1번 : 교재를 바탕으로 최신 내용을 포함하여 이해하기 쉽게 정리하시 오. 교재 내용을 그대로 쓰는 경우 감점합니다. 2번 : (1) http://datalab.naver.com/ 의검색어 트렌드를 이용한다. (2) books.google.com/ngrams에 비교가능한 키워드를 영어로 입력해야 하며 그들의 의미를 파악하고 비교하여 기술한다. (3) 구글 트렌드(www.google.com/trends/)를 이용한다. 기술방식은 (2)과 동일하다. 3번 : 2017년, 2018년 최신 사례를 발굴해야 하며 출처를 명확하게 밝 혀야 한다. 출처를 그대로 복사하지 말고 정리하여 본인의 의견 을 개진해야 한다.
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개설학과 컴퓨터과학과 개설학년 4학년
교과목명 시뮬레이션
A형 1. 각 유형(학번에 의해 결정된)별로 과제물이 아래와 같다. 교재의 예제를 각 유형별로 주어진 조건을 대입하여 시뮬레이션 하고 프로그램과 결과를 제출한다. 또한 1. 각 유형(학번에 의해 결정된)별로 과제물이 아래와 같다. 교재의 예제를 각 유형별로 주어진 조건을 대입하여 시뮬레이션 하고 프로그램과 결과를 제출한다. 또한 처음부터 도착한 고객 4명에 대하여 아래 공통조건에서 제시한 결과분석표를 완성하여 제출한다. 단, 결과분석표 작성 시 종료시간은 4번째 고객이 도착한 시간을 종료시간으로 한다. 유형 A형, B형 1.5절 대기행렬 시스템 문제 p35 <조건> 도착형태= 평균22명, 봉사형태=평균4분, 시뮬레이션 시간=100분 2. A-E 형 공통 조건 (1) seed = 학번 뒷자리 예) 학번이 201534-012345 이면 seed= 12345(앞자리가 0 인 경우는 0 제외) (2) 언어는 C, C++, VC++, Java 만 인정한다. (3) 언어대신에 툴킷(보조교재 CD)을 사용해서 제출해도 된다. (4) 결과분석표 * 고객4는 봉사시간, 출발시간, 대기시간을 작성하지 않는다. ** 가끔 봉사시간이 0 인 경우가 발생함, 이 경우 봉사시간을 1로 표현하기 바람. 출력결과에서는 대기행렬 수가 하나 줄어들고 1분 후 다음 고객의 봉사가 시작됨. 3. 다음의 순서대로 작성하되 모든 내용을 하나의 파일(아래한글이나 MS 워드)에 작성하여 제출한다. (1) 유형과 간단한 조건 서술 (툴킷의 경우는 실행결과 화면을 캡쳐하여 붙여넣기 한다. ) (2) 프로그램 (툴킷의 경우는 프로그램에서 마우스 우측버튼 사용하여 복사해서 파일에 붙여넣기) (3) 출력결과(툴킷의 경우는 [레포트]에서 마우스 우측버튼 사용하여 복사해서 파일에 붙여넣기) (4) 결과분석표 작성, 4. 프로그램은 교수 홈페이지의 [학습정보] 게시판에 있으며 [학습상담] 게시판의 과제물 작성관련 질의응답을 보면 도움이 된다.
B형 1. 각 유형(학번에 의해 결정된)별로 과제물이 아래와 같다. 교재의 예제를 각 유형별로 주어진 조건을 대입하여 시뮬레이션 하고 프로그램과 결과를 제출한다. 또한 1. 각 유형(학번에 의해 결정된)별로 과제물이 아래와 같다. 교재의 예제를 각 유형별로 주어진 조건을 대입하여 시뮬레이션 하고 프로그램과 결과를 제출한다. 또한 처음부터 도착한 고객 4명에 대하여 아래 공통조건에서 제시한 결과분석표를 완성하여 제출한다. 단, 결과분석표 작성 시 종료시간은 4번째 고객이 도착한 시간을 종료시간으로 한다. 유형 A형, B형 1.5절 대기행렬 시스템 문제 p35 <조건> 도착형태= 평균22명, 봉사형태=평균4분, 시뮬레이션 시간=100분 2. A-E 형 공통 조건 (1) seed = 학번 뒷자리 예) 학번이 201534-012345 이면 seed= 12345(앞자리가 0 인 경우는 0 제외) (2) 언어는 C, C++, VC++, Java 만 인정한다. (3) 언어대신에 툴킷(보조교재 CD)을 사용해서 제출해도 된다. (4) 결과분석표 * 고객4는 봉사시간, 출발시간, 대기시간을 작성하지 않는다. ** 가끔 봉사시간이 0 인 경우가 발생함, 이 경우 봉사시간을 1로 표현하기 바람. 출력결과에서는 대기행렬 수가 하나 줄어들고 1분 후 다음 고객의 봉사가 시작됨. 3. 다음의 순서대로 작성하되 모든 내용을 하나의 파일(아래한글이나 MS 워드)에 작성하여 제출한다. (1) 유형과 간단한 조건 서술 (툴킷의 경우는 실행결과 화면을 캡쳐하여 붙여넣기 한다. ) (2) 프로그램 (툴킷의 경우는 프로그램에서 마우스 우측버튼 사용하여 복사해서 파일에 붙여넣기) (3) 출력결과(툴킷의 경우는 [레포트]에서 마우스 우측버튼 사용하여 복사해서 파일에 붙여넣기) (4) 결과분석표 작성, 4. 프로그램은 교수 홈페이지의 [학습정보] 게시판에 있으며 [학습상담] 게시판의 과제물 작성관련 질의응답을 보면 도움이 된다.
C형 1. 각 유형(학번에 의해 결정된)별로 과제물이 아래와 같다. 교재의 예제를 각 유형별로 주어진 조건을 대입하여 시뮬레이션 하고 프로그램과 결과를 제출한다. 또한 1. 각 유형(학번에 의해 결정된)별로 과제물이 아래와 같다. 교재의 예제를 각 유형별로 주어진 조건을 대입하여 시뮬레이션 하고 프로그램과 결과를 제출한다. 또한 처음부터 도착한 고객 4명에 대하여 아래 공통조건에서 제시한 결과분석표를 완성하여 제출한다. 단, 결과분석표 작성 시 종료시간은 4번째 고객이 도착한 시간을 종료시간으로 한다. 유형 C형, D형 3.2절 복수창구의 대기행렬 시스템 p74 <조건> 도착형태= 평균36명, 주유대=2대, 봉사형태=평균 6분, 시뮬레이션 시간=100분 2. A-E 형 공통 조건 (1) seed = 학번 뒷자리 예) 학번이 201534-012345 이면 seed= 12345(앞자리가 0 인 경우는 0 제외) (2) 언어는 C, C++, VC++, Java 만 인정한다. (3) 언어대신에 툴킷(보조교재 CD)을 사용해서 제출해도 된다. (4) 결과분석표 * 고객4는 봉사시간, 출발시간, 대기시간을 작성하지 않는다. ** 가끔 봉사시간이 0 인 경우가 발생함, 이 경우 봉사시간을 1로 표현하기 바람. 출력결과에서는 대기행렬 수가 하나 줄어들고 1분 후 다음 고객의 봉사가 시작됨. 3. 다음의 순서대로 작성하되 모든 내용을 하나의 파일(아래한글이나 MS 워드)에 작성하여 제출한다. (1) 유형과 간단한 조건 서술 (툴킷의 경우는 실행결과 화면을 캡쳐하여 붙여넣기 한다. ) (2) 프로그램 (툴킷의 경우는 프로그램에서 마우스 우측버튼 사용하여 복사해서 파일에 붙여넣기) (3) 출력결과(툴킷의 경우는 [레포트]에서 마우스 우측버튼 사용하여 복사해서 파일에 붙여넣기) (4) 결과분석표 작성, 4. 프로그램은 교수 홈페이지의 [학습정보] 게시판에 있으며 [학습상담] 게시판의 과제물 작성관련 질의응답을 보면 도움이 된다.
D형 1. 각 유형(학번에 의해 결정된)별로 과제물이 아래와 같다. 교재의 예제를 각 유형별로 주어진 조건을 대입하여 시뮬레이션 하고 프로그램과 결과를 제출한다. 또한 1. 각 유형(학번에 의해 결정된)별로 과제물이 아래와 같다. 교재의 예제를 각 유형별로 주어진 조건을 대입하여 시뮬레이션 하고 프로그램과 결과를 제출한다. 또한 처음부터 도착한 고객 4명에 대하여 아래 공통조건에서 제시한 결과분석표를 완성하여 제출한다. 단, 결과분석표 작성 시 종료시간은 4번째 고객이 도착한 시간을 종료시간으로 한다. 유형 C형, D형 3.2절 복수창구의 대기행렬 시스템 p74 <조건> 도착형태= 평균36명, 주유대=2대, 봉사형태=평균 6분, 시뮬레이션 시간=100분 2. A-E 형 공통 조건 (1) seed = 학번 뒷자리 예) 학번이 201534-012345 이면 seed= 12345(앞자리가 0 인 경우는 0 제외) (2) 언어는 C, C++, VC++, Java 만 인정한다. (3) 언어대신에 툴킷(보조교재 CD)을 사용해서 제출해도 된다. (4) 결과분석표 * 고객4는 봉사시간, 출발시간, 대기시간을 작성하지 않는다. ** 가끔 봉사시간이 0 인 경우가 발생함, 이 경우 봉사시간을 1로 표현하기 바람. 출력결과에서는 대기행렬 수가 하나 줄어들고 1분 후 다음 고객의 봉사가 시작됨. 3. 다음의 순서대로 작성하되 모든 내용을 하나의 파일(아래한글이나 MS 워드)에 작성하여 제출한다. (1) 유형과 간단한 조건 서술 (툴킷의 경우는 실행결과 화면을 캡쳐하여 붙여넣기 한다. ) (2) 프로그램 (툴킷의 경우는 프로그램에서 마우스 우측버튼 사용하여 복사해서 파일에 붙여넣기) (3) 출력결과(툴킷의 경우는 [레포트]에서 마우스 우측버튼 사용하여 복사해서 파일에 붙여넣기) (4) 결과분석표 작성, 4. 프로그램은 교수 홈페이지의 [학습정보] 게시판에 있으며 [학습상담] 게시판의 과제물 작성관련 질의응답을 보면 도움이 된다.
E형 1. 각 유형(학번에 의해 결정된)별로 과제물이 아래와 같다. 교재의 예제를 각 유형별로 주어진 조건을 대입하여 시뮬레이션 하고 프로그램과 결과를 제출한다. 또한 1. 각 유형(학번에 의해 결정된)별로 과제물이 아래와 같다. 교재의 예제를 각 유형별로 주어진 조건을 대입하여 시뮬레이션 하고 프로그램과 결과를 제출한다. 또한 처음부터 도착한 고객 4명에 대하여 아래 공통조건에서 제시한 결과분석표를 완성하여 제출한다. 단, 결과분석표 작성 시 종료시간은 4번째 고객이 도착한 시간을 종료시간으로 한다. 유형 E형 3.4 절 대기시간 p88 <조건> 도착형태= 평균22명, 주유대=1대, 봉사형태=평균 4분, 시뮬레이션 시간=100분 2. A-E 형 공통 조건 (1) seed = 학번 뒷자리 예) 학번이 201534-012345 이면 seed= 12345(앞자리가 0 인 경우는 0 제외) (2) 언어는 C, C++, VC++, Java 만 인정한다. (3) 언어대신에 툴킷(보조교재 CD)을 사용해서 제출해도 된다. (4) 결과분석표 * 고객4는 봉사시간, 출발시간, 대기시간을 작성하지 않는다. ** 가끔 봉사시간이 0 인 경우가 발생함, 이 경우 봉사시간을 1로 표현하기 바람. 출력결과에서는 대기행렬 수가 하나 줄어들고 1분 후 다음 고객의 봉사가 시작됨. 3. 다음의 순서대로 작성하되 모든 내용을 하나의 파일(아래한글이나 MS 워드)에 작성하여 제출한다. (1) 유형과 간단한 조건 서술 (툴킷의 경우는 실행결과 화면을 캡쳐하여 붙여넣기 한다. ) (2) 프로그램 (툴킷의 경우는 프로그램에서 마우스 우측버튼 사용하여 복사해서 파일에 붙여넣기) (3) 출력결과(툴킷의 경우는 [레포트]에서 마우스 우측버튼 사용하여 복사해서 파일에 붙여넣기) (4) 결과분석표 작성, 4. 프로그램은 교수 홈페이지의 [학습정보] 게시판에 있으며 [학습상담] 게시판의 과제물 작성관련 질의응답을 보면 도움이 된다.
교도소재소자형 ※ (유형공통) 다음은 단일창구 대기행렬 시뮬레이션에서 출력결과의 일부이다. (1) 종료시간을 16분으로 하여 아래 결과분석표를 작성하라. 종료시간은 16분이고 도착한 고객은 5명이다.
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개설학과 컴퓨터과학과 개설학년 4학년
교과목명 인공지능
공통 다음 미로의 입구(●, (0, 0) 위치)에서 출발하여 출구(▲, (4, 4) 위치)로 나오는 가장 짧은 경로를 탐색하려고 한다. 이동은 상, 하, 좌, 우의 방향으로 1칸씩 할 수 있다고 가정한다. (가) 상태공간 탐색으로 이 문제를 풀이하기 위한 문제표현에 대해 설명 하라. (나) 균일비용 탐색을 적용하여 문제의 해를 구하려고 한다. 비용을 정의하고, 이에 따른 탐색 트리를 구하라. (다) A* 알고리즘을 적용하여 문제의 해를 구하려고 한다. 평가함수를 정의하고, 이에 따른 탐색 트리를 구하라.
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개설학과 행정학과 개설학년 1학년
교과목명 국제정책및통상갈등
공통 1) 최근 10년 내 발생한 국제통상관련 갈등(한국정부와 외국정부, 또는 외국정부들간) 사례를 A4 3쪽 내로 정리(사건내용, 전개과정, 결말 등) 하고 2) 이를 거버넌스적인 시각(글로벌, 로칼, 디지털 등)에서 해석하고, 갈등해결대안을 제시하시오(해석과 제시를 A4 3쪽 내외로 할 것)
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개설학과 행정학과 개설학년 1학년
교과목명 심리학에게 묻다
공통 심리학에게 묻다 강의 교재 9장 내 마음의 생김새 (pp.191-204)에 등장하는 성격유형을 바탕으로 하여, 자신에게 해당하는 성격유형이 무엇이라고 생각하는지, 한 유형을 선택하여 다음과 같이 작성하시오.(30점) 1) 자신의 성격유형과 해당 유형에 대한 설명 요약(10점) - 자신에게 해당하는 성격유형을 선택 (주도형, 사교형, 우호형, 분석형 중 택) - 교과서를 바탕으로 해당 유형에 대한 설명을 요약 2) 자신이 왜 그 유형이라고 생각하는지, 일상생활 속 자신이 경험한 구체적인 사례를 들어 해당 유형을 선택한 이유 작성(10점) 3) 자신이 그동안 살아오면서 타인과의 관계에서 갈등을 경험했던 것(싸움, 다툼, 상처받음, 속상했던 경험 등)을 예로 들어 자신과 상대방의 성격이 어떤 점에서 서로 달랐기 때문에 갈등이 발생한 것으로 추측되는지 작성(10점) <참고문헌> -하혜숙 강지현(2017). 심리학에게 묻다. 한국방송통신대학교 출판문화원.
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개설학과 행정학과 개설학년 1학년
교과목명 인간과과학
공통 다음의 문제 중 하나를 선택하여 과제물을 작성하시오. (30점 만점) 1. 3D 프린터의 원리를 조사하고, 이것이 상품의 생산과 판매 방식을 어떻게 바꿀 것인지 생각해보시오. 2. 로봇 개발이 활발하게 이루어지고 있다. 어느 정도의 능력을 가진 로봇까지 등장할 것인지 생각해보시오. 3. Geoengineering 이라는 기술이 기후변화를 해결해줄 수 있다고 주장하는 사람들이 있다. 이 기술이 어떤 것인지 조사하고, 과연 해결할 수 있을 것인지 생각해보시오. 4. 현대 과학기술이 어디까지 발달할 수 있는지, 이로 인해 인류사회는 어떻게 될 것인지 생각해보시오.
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개설학과 행정학과 개설학년 2학년
교과목명 수학의 이해
공통 1. 먼저 ‘교안’ 문서함의 내용을 잘 숙지할 것(10점). 2. 그 다음 ‘Lecture-html-chrome’ 문서함의 내용을 잘 숙지할 것(10점). 3. 1과 2를 바탕으로 Lecture1.html에서 Lecture10.html까지 구글 크롬으로 열고, 각 Lecture마다 파란 글씨로 되어 있는 문제를 하나씩만 골라서 ‘울프램 알파(WolframAlpha)’ 프로그램을 실행시켜 보고 이를 캡처하여 ‘한글문서’(hwp)나 ‘워드(Word)'에 담아서 낼 것(10점).
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개설학과 행정학과 개설학년 2학년
교과목명 철학의 이해
A형 이 책들은 플라톤의 대화편들입니다. 이 중 한 권을 택해 정독한 후 내용을 자신의 방식으로 요약한 후 (4매), 독후감(1매)를 쓰십시오. 1. 소크라테스의 변명 2. 메논 3. 크리톤 *시중에 여러 번역본이 나와있으나, 정암학당에서 발간한 희랍어 원전번역본 (출판사: 이제이북스)을 권합니다. *과제명: 자신이 선택한 대화편의 제목과 번역자를 씁니다. 예) 과제명: 플라톤의 대화편 <소크라테스의 변명>, 강철웅
B형 이 책들은 플라톤의 대화편들입니다. 이 중 한 권을 택해 정독한 후 내용을 자신의 방식으로 요약한 후 (4매), 독후감(1매)를 쓰십시오. 1. 에우튀프론 2. 파이돈 3. 필레보스 *시중에 여러 번역본이 나와있으나, 정암학당에서 발간한 희랍어 원전번역본 (출판사: 이제이북스)을 권합니다. *과제명: 자신이 선택한 대화편의 제목과 번역자를 씁니다. 예) 과제명: 플라톤의 대화편 <소크라테스의 변명>, 강철웅
C형 이 책들은 여러 주제로 구성된 책들입니다. 이 중 한 권을 택해 그 중 한 장(章), 또는 하나의 주제를 택하여 정독한 후 내용을 자신의 방식으로 요약한 후 (4매), 독후감(1매)를 쓰십시오. 1. <아주 오래된 질문들> 한국철학사상연구회와 정암학당 편, 동녘 2. <서양고대철학 1> 강성훈 외, 길 3. <철학의 교실> 오가와 히토시 지음, 파이카 *과제명: 자신이 선택한 책 제목과 장, 혹은 주제명을 씁니다. 예) 과제명: <서양고대철학 1>, 소피스트의 철학 과제명: <아주 오래된 질문들>, 행복
D형 이 책들은 여러 주제로 구성된 책들입니다. 이 중 한 권을 택해 그 중 한 장(章), 또는 하나의 주제를 택하여 정독한 후 내용을 자신의 방식으로 요약한 후 (4매), 독후감(1매)를 쓰십시오. 1. <철학학교1, 2> 스티븐 로 지음, 하상용 옮김, 창비 (철학학교 1권과 2권 중 한권만 읽고 작성해도 됨) 2. <처음 읽는 독일 현대철학> 철학아카데미, 동녘 3. <처음 읽는 영미 현대철학> 철학아카데미, 동녘 *과제명: 자신이 선택한 책 제목과 장, 혹은 주제명을 씁니다. 예) 과제명: <철학학교 2>, 일곱 가지 역설 과제명: <처음 읽는 영미 현대철학>, 정의
E형 이 책들은 동양철학 안내서들입니다. 이 중 한 권을 택해 그 중 한 장(章), 또는 하나의 주제를 택하여 정독한 후 내용을 자신의 방식으로 요약한 후 (4매), 독후감(1매)를 쓰십시오. 1. <노자의 칼, 장자의 방패> 김시천, 책세상 2. <마음과 철학: 유학편> 금장태 외, 서울대출판부 3. <마음과 철학: 불교편> 길희성 외, 서울대출판부 *과제명: 자신이 선택한 책 제목과 장, 혹은 주제명을 씁니다. 예) 과제명: <마음과 철학: 유학편>, 이황의 철학
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개설학과 행정학과 개설학년 2학년
교과목명 행정조직론
공통 오늘날 공공조직에게 필요한 변화의 모습에 대해 조직환경 및 조직혁신의 시각에서 기술하시오. <참고문헌> - 조석준 허중경 ,『행정조직론』, 한국방송통신대출판사, 2012 - 오석홍,『조직이론』, 박영사, 2014 - 이창원 외 ,『새 조직론』, 대영문화사, 2012
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개설학과 행정학과 개설학년 3학년
교과목명 생활법률
공통 (문제1) 혼인과 이혼의 법적 효력에 관하여 서술하시오. (6점) (문제2) 친생자, 혼인외의 자, 양자, 친양자의 친권자에 관하여 서술하시오. (4점) (문제3) 법정상속인과 대습상속인에 관하여 서술하시오. (6점) (문제4) 최저임금제도와 연장근로 한도에 관하여 서술하시오. (6점) (문제5) 국민연금 중 노령연금의 수급 요건에 관하여 서술하시오. (2점) (문제6) 근로자가 체불 피해를 받은 경우 활용할 수 있는 사법기관과 비사법기관에 관하여 서술하시오. (6점)
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개설학과 행정학과 개설학년 3학년
교과목명 한국정부론
A형 역대 정부혁신의 장단점을 비교하고, 현 정부에서 추진하고 있는 정부혁신의 주요내용과 이전 정부와의 차이점을 서술하시오.
B형 정책결정과정에 영향을 미치는 주체로 공식, 비공식행위자가 있다. 비공식행위자(일반국민, 이익집단, 시민사회단체, 정당, 싱크탱크 및 연구기관, 대중매체 등)가 정책결정과정에 영향을 미쳤던 사례를 찾아 서술하시오.(비공식행위자 중 하나를 선정하고, 실질적으로 정책결정과정에서해당 행위자가 어떤 역할을 했고, 그 결과가 어떻게 나타났는가를 중점적으로 서술)
C형 현 정부의 반부패 정책의 내용과 특성을 정리하고, 이전 정부의 반부패 정책과 비교하시오.
D형 시장실패와 마찬가지로 정부실패도 여러 가지 원인과 유형이 있다. 정부실패 사례를 하나 찾아서 그 원인을 분석하고, 그 해결방안을 제시하시오.
E형 공직윤리와 관련하여 부정청탁 및 금품 등 수수의 금지에 관한 법률(김영란법)이 2015년 3월에 제정되어 시행되고 있다. 이 법의 취지 및 주요 내용을 정리하고, 법 시행으로 어떠한 변화가 나타나고 있는지 서술하시오.(구체적인 사례 및 자료를 제시할 것)
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개설학과 행정학과 개설학년 3학년
교과목명 행정사례연구
공통 1) 게임, 문화, 사진, 영화, 음악, 스포츠 등의 사례들 중 하나의 사례를 선택하여 사례를 선정하게 된 이유를 설명하고, 사례연구의 종류(저널, 탐색적, 기술적 등)를 제시한 후 그 이유를 설명할 것 2) 앞서 선택한 사례를 활용하여 사례연구를 위한 연구설계를 한 후 (연구질문, 독립변수, 종속변수, 연구분석틀 제시 등 포함) 3) 사례개요를 적고 4) 연구를 위한 protocol을 자세하게 작성할 것
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개설학과 행정학과 개설학년 4학년
교과목명 정책분석론
A형 투사적 예측기법에 대해 설명하시오. <참고문헌> 김지원, 『정책분석론』 한국방송통신대학교출판문화원, 2014. 남궁근·이희선·김선호·김지원, 『정책분석론』(제6판) 법문사, 2018.
B형 이론적 예측기법에 대해 설명하시오. <참고문헌> 김지원, 『정책분석론』 한국방송통신대학교출판문화원, 2014. 남궁근·이희선·김선호·김지원, 『정책분석론』(제6판) 법문사, 2018.
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개설학과 행정학과 개설학년 4학년
교과목명 통치의 기본구조
A형 사법권의 범위를 설명하시기 바랍니다.
B형 탄핵제도에 관하여 설명하시기 바랍니다.
C형 국정감사권을 설명하시기 바랍니다.
D형 대통령의 비상적 권한에 관하여 설명하시기 바랍니다.
E형 사법권의 독립에 대하여 설명하시기 바랍니다.
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개설학과 행정학과 개설학년 4학년
교과목명 현대의서양문화
A형 프레드릭 제임슨 Fredric Jameson의 『문화적 맑스주의와 제임슨 : 세계 지성 16인과의 대화』 (신현욱 옮김, 창비, 2017)를 읽고 제임슨이 어떻게 포스트모더니즘을 이해하고 비판하는지를 서술하시오. <참고문헌> [A형] -『문화적 맑스주의와 제임슨 : 세계 지성 16인과의 대화』, 프레드릭 제임슨(Fredric Jameson), 신현욱 옮김, 창비, 2017. -『테러 시대의 철학 : 하버마스, 데리다와의 대화』, 지오반나 보라도리(Giovanna Borradori), 손철성 외 옮김, 문학과 지성사, 2004. -『현대성의 철학적 담론』, 하버마스, 이진우 옮김, 문예출판사, 1994.
B형 [B형] 참고도서 중 한 권을 골라 우리에게 알려진 서양문명의 타자로서의 이슬람이라는 이미지와 현실 속의 이슬람과 무슬림들의 삶이 어떻게 다른지를 중심으로 내용을 정리한 후, 현대 서양의 삶 속에 공존하는 다양한 문화를 인정하는 것이 왜 중요한지 자신의 생각을 담아서 적으시오. <참고문헌> [B형] -이란 도시 젊은이, 그들만의 세상 만들기, 구기연, 서울대학교출판문화원, 2017. -히잡은 패션이다-인도네시아 무슬림 여성의 미에 대한 생각과 실천, 김형준, 서해문집, 2018. -금기, 무슬림 여성을 엿보다-이슬람 문화 연구가, 엄익란이 전하는 무슬림 여성 이야기, 엄익란, 한울(한울아카데미), 2015. -책략가의 여행 - 여러 세계를 넘나든 한 16세기 무슬림의 삶, 나탈리 제먼 데이비스 (지은이), 곽차섭 (옮긴이), 푸른역사, 2010.
C형 현대서양미술에서 팝아트는 자본주의와 대중문화를 적극적으로 반영하는 미술이다. 팝아트의 형식은 특히 이러한 사회적 환경과 조응하는데, 팝아트가 주로 사용하는 미술의 형식에 대해 설명하고, 이 형식에 부합하는 사회적 그리고 경제적 현상에 대해서 서술하시오. <참고문헌> [C형] -토마스 크로(전영백 역), 대중문화 속의 현대미술, 아트북스, 2005. -루시 리퍼드 (전경희 역), 팝아트, 미진사, 1998.
교도소재소자형 현대미술이 갖는 작품성과 상품성의 복합적인 의미는 팝아트의 특징이다. 팝아트(네오 팝아트 포함)에서 드러나는 예술의 상품성이 현대의 자본주의의 현상과 어떻게 상응하는지 서술하시오. -토마스 크로(전영백 역), 대중문화 속의 현대미술, 아트북스, 2005. -루시 리퍼드 (전경희 역), 팝아트, 미진사, 1998.
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개설학과 환경보건학과 개설학년 1학년
교과목명 인간발달
공통 성인중기에 해당되는 한 사람을 선정하여 인터뷰한 결과를 토대로, 성인중기의 신체적 변화, 생리적 변화, 성격 변화와 100세 시대에 대한 인식을 서술하시오(30점) ※ 서론에 인터뷰 대상의 연령, 성별, 거주 지역은 반드시 제시 <참고문헌> - 이순형, 성미애(2012). 인간발달. 서울: 한국방송통신대학교출판부. - 조복희, 도현심, 유가효(2010). 인간발달. 파주: 교문사.
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개설학과 환경보건학과 개설학년 1학년
교과목명 커뮤니케이션과인간
공통 개인차원, 집단차원, 사회차원, 세계차원 어떤 차원의 것이든 구체적 갈등 사례 1, 2개(1개 혹은 최대 2개)를 선택한 후 1) 갈등사례의 구체적 내용, 원인과 문제점이 무엇인가(15점) 2) 커뮤니케이션의 관점에서 갈등 완화방안은 무엇인가(15점) 에 대해 작성하시오. 유의사항 커뮤니케이션은 일방적 전달이 아니다. 너와 나의 생각과 경험과 감정을 주고받고 의미를 공유하는 것이 커뮤니케이션이다. 무심코 던진 한마디 말과 표정이 종종 심각한 갈등을 만든다. 현대사회는 소셜미디어 등 각종 첨단 미디어로 커뮤니케이션이 폭발적으로 증가했지만 오히려 갈등은 더 커지고 있다. 사례예시 (참고서적에 제시된 사례를 참고할 것) 개인차원 부부, 연인간 갈등, 부모자녀간 갈등, 친구간 갈등 등 집단차원 직장내 갈등, 동아리 갈등, 학교왕따 갈등 등 사회차원 정치갈등, 다문화사회 갈등, 세대 갈등, 환경문제 갈등 등 <참고서적> 갈등과 소통(2016) 김영임 외 저 지식의날개(한국방송통신대학교 출판문화원) 첫 눈에 반한 커뮤니케이션 이론 (2012) 엠 그리핀 저 김동윤, 오소현 공역 커뮤니케이션북스
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개설학과 환경보건학과 개설학년 1학년
교과목명 환경과대체에너지
A형 비재생에너지 중 ‘가스 하이드레이트’에 대해서 서론, 본론 및 결론으로 나누어 논하시오.
B형 기타 비재생에너지(오일샌드, 셰일가스, 석탄층 메탄가스, 치밀가스)에 대해서 서론, 본론 및 결론으로 나누어 논하시오.
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개설학과 환경보건학과 개설학년 2학년
교과목명 의료사회사업론
A형 현재 만성질환을 앓고 있거나 과거 앓았던 사람을 대상으로, 자신이 의료사회복지사라고 가정하고, 정서적 문제·가족 문제·경제적 문제·퇴원·재활 문제 등을 파악하여 언급하고 건강 유지와 회복을 위한 개입 방안을 조사하여 제출하세요.
B형 ‘아픈 사회를 넘어’ 책을 읽고 사회적 건강 개념을 기술하고, 한국 사회의 사회적 건강 현황 및 영향 요인을 정리한 뒤, 사회적 건강 증진을 방안에 대한 의견을 기술하세요.
C형 안락사를 주제로 한 영화를 보고 (‘미 비포 유’, ‘청원’, ‘씨 인사이드’ 외 자유롭게 선택) 영화의 줄거리를 간단히 정리하고, 영화에서 제시된 상충되는 가치를 기술한 뒤, 환자 입장·가족 입장·의료서비스 제공자 입장이 되어 의견을 기술해 보세요.
D형 의료현장의 사회복지사를 대상으로 심리사회적 치료자·원조자·서비스 조정자로서의 역할 및 직무 경험에 대한 인터뷰를 수행하거나 기존 인터뷰 자료를 찾아보고, 주요 내용을 정리 후 본인의 의견을 기술하세요.
E형 영화 ‘식코’와 교재(이효순 등, 2016)의 2장, 3장을 보고 한국의 의료보장제도와 미국의 의료보장제도를 비교하여 공통점과 차이점을 기술하고, 의료사회복지 측면에서 한국의 의료보장제도가 나아갈 방향에 대해서 본인의 의견을 기술하세요.
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개설학과 환경보건학과 개설학년 2학년
교과목명 취미와 예술
A형 교재의 1장 취미의 역사의 4절 고상한 취미와 천박한 취미(11-13쪽)에 보면 19세기의 피아노 연주처럼 한 때 고상한 취미였다가 시간이 흐르면서 천박한 취미로 바뀐 취미의 사례가 나옵니다. 이를 참조하면서 우리 사회에서 이처럼 고상한 취미였다가 천박한 취미로 바뀐 취미의 사례를 찾아 누가 그 취미를 주로 즐겼으며(A4용지 1장 반 이하), 그 취미가 고상한 취미에서 천박한 취미로 바뀌게 된 원인은 무엇인지 분석해 보십시오.(30점)
B형 교재의 2장 “현대인의 삶과 취미”의 2절 “취미와 사회적 인간: 심층놀이”(24-27쪽)에 보면 기어츠의 심층놀이에 대한 분석이 나옵니다. 이를 참조하면서 우리 사회에서 심층놀이와 유사한 속성을 지닌 취미의 사례를 찾아 그 취미의 내용을 설명한 후(A4용지 1장 반 이하), 그 취미에 효용과 합리성이라는 표층의 세계를 넘어서 존재하는 어떤 심층의 의미가 담겨 있는지 분석해 보십시오.(30점)
C형 교재의 4장 “취미로서의 여행, 관광”의 3절 “현대관광의 발전 요인”(62-65쪽)에 보면 서비스 투어리즘에 대한 논의가 나옵니다. 이를 참조하면서 현재 우리 사회에서 발전하고 있는 서비스 투어리즘의 사례를 찾아 그 내용을 설명한 후(A4용지 1장 반 이하), 그것을 주로 즐기는 사람들은 누구인지에 대해 분석해 보십시오.(30점)
D형 교재 7장 [취미로서의 영화: 영화란 무엇인가?]에 나오는 독립영화에 대한 내용을 참조하시면서(교재 119쪽) 독립영화 한 편을 감상하신 후 감상문을 써 주십시오. 감상문을 쓰실 때는 먼저 영화의 제작진, 내용 등 개요를 간략히 정리하고(A4용지 1장 반 이하), 그 영화가 우리가 영화관에서 흔히 접하는 상업영화와 지닌 차이점에 대해 분석해 주십시오(30점).
교도소재소자형 아래의 책 가운데 한 권을 읽고 독후감을 쓰십시오. 독후감을 작성할 때 책의 개요에 대한 서술은 A4 용지 1장 반 이하로 하고, 책의 내용에 대한 평가를 A4 용지 3장 내외로 서술하십시오(30점). - 김정락, 『미술의 불복종』, 서해문집, 2009 - 정준영, 『열광하는 스포츠 은폐된 이데올로기』, 책세상, 2003
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개설학과 환경보건학과 개설학년 3학년
교과목명 대기오염관리
공통 ‘대기오염관리’ 동영상 강의 1~6강에 대하여 각 강의에서 한 가지 주제를 선정한 후, 서술식 문제를 한 개씩 만들어 제출하시오. (총 6문제)
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개설학과 환경보건학과 개설학년 3학년
교과목명 생활법률
공통 (문제1) 혼인과 이혼의 법적 효력에 관하여 서술하시오. (6점) (문제2) 친생자, 혼인외의 자, 양자, 친양자의 친권자에 관하여 서술하시오. (4점) (문제3) 법정상속인과 대습상속인에 관하여 서술하시오. (6점) (문제4) 최저임금제도와 연장근로 한도에 관하여 서술하시오. (6점) (문제5) 국민연금 중 노령연금의 수급 요건에 관하여 서술하시오. (2점) (문제6) 근로자가 체불 피해를 받은 경우 활용할 수 있는 사법기관과 비사법기관에 관하여 서술하시오. (6점)
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개설학과 환경보건학과 개설학년 3학년
교과목명 여론조사의 이해
공통 (1) 언론과 소셜 미디어 등을 통해서 대중의 의견을 파악하고 여론을 형성하는 역할을 담당하고 있으므로 여론조사가 필요 없다는 주장에 대하여 논하고, 여론조사의 사회적 책임에 대해서 A4용지 1매 이내로 기술하시오. (2) 최근 언론을 통해서 공표된 사회적 쟁점에 대한 여론조사(예: 대통령 국정지지도 조사나 최저임금 관련 조사 등)에 대해 두 건 이상의 여론조사 결과를 선택하여 조사방법, 설문지, 조사결과 등을 비교하여 정리하고, 여론조사 결과의 차이가 발생한 이유를 설명하시오. (3) 전화조사와 온라인(on-line) 조사의 장단점을 비교하고, 혼합조사(mixed mode survey)가 필요한 이유를 설명하시오. (4) 확률추출법과 비확률추출법의 개념을 기술하고, 두 표본추출법을 비교하여 장단점을 설명하시오.
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개설학과 환경보건학과 개설학년 3학년
교과목명 환경미생물학
A형 ‘활성슬러지 공정’에 대해서 서론, 본론 및 결론으로 나누어 논하시오.
B형 ‘생물학적 질소 제거’에 대해서 서론, 본론 및 결론으로 나누어 논하시오.
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개설학과 환경보건학과 개설학년 4학년
교과목명 노인복지론
공통 베이비부머 세대 인터뷰를 통해, 노후준비에 있어서 한국의 복지가 잔여적인지, 제도적인지를 논하시고 정책적 시사점을 쓰시오. - 베이비부머 세대의 개념을 정리한다.(5점) - 베이비부머 인터뷰 대상과 과정을 기술한다. - 잔여적 복지와 제도적 복지를 설명한다. - 한국의 베이비부머 세대의 노후준비는 잔여적인지, 제도적인지 논한다. - 앞으로 한국사회가 준비해야할 노인정책의 시사점은 무엇인지 쓴다. *** 인터뷰 대상자를 직접 인터뷰 하지 못하는 경우 신문이나 문헌자료에 나와 있는 사례를 제시할 수 있음. <참고문헌> - 김현태, 이금룡, 성미애 (2017) 노인복지론, 한국방송통신대학교. - 유범상, 김종해, 여유진 (2017) 사회복지개론, 한국방송통신대학교 - 베이비 부머 관련 논문 및 신문 등 참고.
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개설학과 환경보건학과 개설학년 4학년
교과목명 성, 사랑, 사회
A형 특정한 여성주의나 여성주의적 사회운동의 사례를 골라서 (한국 혹은 해외 사례 모두 가능) 그 운동이 해결하고자 했던 사회적 과제는 무엇이며, 어떤 현실에 대한 저항으로 나타나게 된 것인지, 그들은 어떤 방향으로 현실을 개선해가고자 했는지를 서술하라. (30점 만점) A형 참고도서 아주 친밀한 폭력 - 여성주의와 가정 폭력 정희진 (지은이) 교양인 2016 더 나은 논쟁을 할 권리 - 페미니스트 크리틱 김은실, 권김현영, 김신현경, 김주희, 김애라, 민가영, 서정애, 이해응, 정희진 (지은이) 휴머니스트| 2018 백래시 - 누가 페미니즘을 두려워하는가? 수전 팔루디 (지은이) 황성원 (옮긴이) arte(아르테) 2017 피해와 가해의 페미니즘 권김현영, 루인, 정희진, 한채윤, <참고문헌 없음> 준비팀 (지은이) 교양인 2018 페미니즘 위대한 역사 조앤 스콧 (지은이) 공임순, 이화진, 최영석 (옮긴이) 앨피 2017
B형 여성의 노동이 왜 종종 낮은 평가를 받을 수밖에 없는지, 그런 평가를 가능하게 하는 사회적 맥락이 무엇인지에 대해 구체적인 사례를 들어서 서술하시오. (30점 만점) B형 참고도서 혁명의 영점 - 가사노동, 재생산, 여성주의 투쟁 실비아 페데리치 (지은이) 황성원 (옮긴이) 갈무리 2013 여공 1970, 그녀들의 反역사 (개정판) 김원 (지은이) 후마니타스 2006-04-21 나도 말할 수 있는 사람이다 - 성판매 여성 안녕들 하십니까 이소희, 홍혜은, 현지수, 이은솔, 에이미 황, 이서영, 갱, 하민지 (지은이) 여성문화이론연구소 2018 여성과 일 - 개정증보판, 일터에서 평등을 찾다 강이수, 신경아, 박기남 (지은이) 동녘 2015
C형 현대 사회에서 가족의 의미는 어떻게 변화하고 있으며, 점차 다양해지는 가족의 형태와 친밀한 관계의 양상을 사회적으로 수용하는 것이 왜 중요한지에 대해서 논하시오. (30점 만점) C형 참고도서 한국 가족법 읽기 - 전통, 식민지성, 젠더의 교차로에서 양현아 (지은이) 창비 2012 신가족의 탄생 - 유별난 성소수자 가족공동체 이야기 친구사이, 가구넷 (지은이) 시대의창 2018 엄마도 아프다 - 이 시대의 엄마 노릇 김고연주, 나임윤경, 태희원, 로리주희, 박진숙, 이유진, 최시현 (지은이) 이후 2016 시녀 이야기 마거릿 애트우드 (지은이) 김선형 (옮긴이) 황금가지 2002 경계를 가로질러 가족만들기 서울대학교 여성연구소, 문경희, 위라겸, 조츠나 A. 굽타, 배은경 (지은이) 시간여행 2012 성 스러운 국민 - 젠더와 섹슈얼리티를 둘러싼 근대 국가의 법과 과학 홍양희, 박정미, 허윤, 김청강, 이정선, 소현숙, 정연보 (지은이) 서해문집 2017
D형 어떤 현상을 여성주의적 시각으로 본다는 것은 어떤 뜻이며, 여성주의적으로보면 그렇지 않았을 때와 비교해서 어떻게 달라지는지 구체적인 사례를 들어서 서술하시오. (30점 만점) D형 참고도서 조선의 퀴어 - 근대의 틈새에 숨은 변태들의 초상 박차민정 (지은이) 현실문화 2018 페미니스트로 살아가기 사라 아메드 (지은이) 이경미 (옮긴이) 동녘 2017 커버링 민권을 파괴하는 우리 사회의 보이지 않는 폭력 켄지 요시노 (지은이) 김현경, 한빛나 (옮긴이) 민음사 2017 동성결혼은 사회를 어떻게 바꾸는가 리 배지트 (지은이) 김현경, 한빛나 (옮긴이) 민음사 2016 페미니스트 엄마와 초딩 아들의 성적 대화 - 양육자를 위한 초등 남아 성교육서 김서화(지은이) 일다 2018
E형 한국사회에서 구성원으로서 살아가는 과정에서 자신감 있게 주체적인 삶을 살아가기 어렵게 만드는 몸과 마음의 이유는 무엇이 있으며, 여기서 벗어나기 위해서는 어떤 노력이 필요할 지에 대해 구체적인 사례를 들어가면서 서술하시오. (30점 만점) E형 참고도서 실격당한 자들을 위한 변론 김원영 (지은이) 사계절 2018 어른이 되면 - 발달장애인 동생과 함께 보낸 시설 밖 400일의 일상 장혜영 (지은이) 우드스톡 2018 헝거 몸과 허기에 관한 고백 록산 게이 (지은이) 노지양 (옮긴이) 사이행성 거부당한 몸 - 장애와 질병에 대한 여성주의 철학 그린비 장애학 컬렉션 2 수전 웬델 (지은이) 강진영, 김은정, 황지성 (옮긴이) 그린비 Fat 팻, 비만과 집착의 문화인류학 돈 쿨릭, 앤 메넬리 (엮은이) 김명희 (옮긴이) 소동 2011
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개설학과 환경보건학과 개설학년 4학년
교과목명 식품위생학
공통 1. 식품의 가공 및 제조 과정 또는 조리에 있어서 식품의 품질 개선, 원활한 가공 보조, 기호성 향상, 영양 가치 증진뿐만 아니라 신선도 향상과 보존성 향상을 위해서도 식품첨가물이 이용되고 있다. 1) 식품첨가물에 대한 나라별 정의를 조사하시오 (한국, 일본, 미국, 유럽 등) (10점).2) 가공식품 한 종을 선정하여 사용된 식품첨가물이 표시된 부분을 사진으로 첨부하고, 각 식품첨가물의 사용목적, 사용기준, 주용도 등을 조사하여 기술하시오 (10점). 3) 선정한 가공식품의 품질을 향상시키기 위해 추가될 수 있는 혹은 대용될 수 있는 식품첨가물을 본인 나름대로 제안하시오 (10점).
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개설학과 환경보건학과 개설학년 4학년
교과목명 용수 및 하폐수처리
A형 1. 학생들 거주지역(광역시 기준)에서 운영되고 있는 대표적인 정수장 및 하수처리장에 대한 다음에 답하라. (20점) 1) 지역 정수장 이름 및 위치 주소 2) 지역 정수장 처리계통도를 그리고 각 단위공정에 대해 설명 3) 지역 하수처리장 이름 및 위치 주소 4) 지역 하수처리장 처리계통도를 그리고 각 단위공정에 대해 설명 2.다음 그림의 4가지 침전의 종류에 대해 각각 말하라. (10점) <참고문헌> 1. 고광백외 공역, 폐수처리공학(1),(2), 동화기술, 2005 2. 기타 관련 서적
B형 1. 학생들 거주지역(광역시 기준)에서 운영되고 있는 대표적인 정수장 및 하수처리장에 대한 다음에 답하라. (20점) 1) 지역 정수장 이름 및 위치 주소 2) 지역 정수장 처리계통도를 그리고 각 단위공정에 대해 설명 3) 지역 하수처리장 이름 및 위치 주소 4) 지역 하수처리장 처리계통도를 그리고 각 단위공정에 대해 설명 2. 급속모래여과에 대해 설명하라. (10점)
C형 1. 학생들 거주지역(광역시 기준)에서 운영되고 있는 대표적인 정수장 및 하수처리장에 대한 다음에 답하라. (20점) 1) 지역 정수장 이름 및 위치 주소 2) 지역 정수장 처리계통도를 그리고 각 단위공정에 대해 설명 3) 지역 하수처리장 이름 및 위치 주소 4) 지역 하수처리장 처리계통도를 그리고 각 단위공정에 대해 설명 2. 막 공정중 NF 및 RO 공정의 특성에 대해 말하라. (10점)
D형 1. 학생들 거주지역(광역시 기준)에서 운영되고 있는 대표적인 정수장 및 하수처리장에 대한 다음에 답하라. (20점) 1) 지역 정수장 이름 및 위치 주소 2) 지역 정수장 처리계통도를 그리고 각 단위공정에 대해 설명 3) 지역 하수처리장 이름 및 위치 주소 4) 지역 하수처리장 처리계통도를 그리고 각 단위공정에 대해 설명 2. 여과지에서의 파과곡선 개념을 설명하라. (10점)
E형 1. 학생들 거주지역(광역시 기준)에서 운영되고 있는 대표적인 정수장 및 하수처리장에 대한 다음에 답하라. (20점) 1) 지역 정수장 이름 및 위치 주소 2) 지역 정수장 처리계통도를 그리고 각 단위공정에 대해 설명 3) 지역 하수처리장 이름 및 위치 주소 4) 지역 하수처리장 처리계통도를 그리고 각 단위공정에 대해 설명 2. 막모듈의 종류 및 특성에 대해 말하라. (10점)
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개설학과 생활과학과(가정복지) 개설학년 3학년
교과목명 생활법률
공통 (문제1) 혼인과 이혼의 법적 효력에 관하여 서술하시오. (6점) (문제2) 친생자, 혼인외의 자, 양자, 친양자의 친권자에 관하여 서술하시오. (4점) (문제3) 법정상속인과 대습상속인에 관하여 서술하시오. (6점) (문제4) 최저임금제도와 연장근로 한도에 관하여 서술하시오. (6점) (문제5) 국민연금 중 노령연금의 수급 요건에 관하여 서술하시오. (2점) (문제6) 근로자가 체불 피해를 받은 경우 활용할 수 있는 사법기관과 비사법기관에 관하여 서술하시오. (6점)
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개설학과 생활과학과(가정복지) 개설학년 3학년
교과목명 인간행동과사회환경
공통 행동주의 이론과 사회적 학습이론을 비교분석하고, 왜 어떤 사람은 상습적으로 절도를 일삼는 사람이 되었는지 각각의 이론에 근거하여 설명하고 치료 혹은 해결방안을 사례를 들어 구체적으로 제시하시오.
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개설학과 생활과학과(가정복지) 개설학년 3학년
교과목명 지역사회복지론
공통 1) 잔여주의와 제도주의의 차이를 서술하고, 잔여주의 지역사회복지와 제도주의 지역사회복지 간의 차이를 설명하시오 2) 두 관점 중 자신이 지지하는 입장을 그 이유와 함께 서술하시오. 3) 학생이 살고 있는 지역사회(시군구)의 문제 중 한 가지 사례를 선택하여 문제해결을 위한 방법을 서술하시오. <참고문헌> - 지역사회복지론 (공동체, 김영란) - 지역사회복지론 (나남, 감정기 외) - 실천가를 위한 지역사회복지론 (양서원, 유동철외) - 사회복지실천기술론(방송대 교재)
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개설학과 생활과학과(가정복지) 개설학년 4학년
교과목명 건강증진론
A형 다양한 미디어에서 일명 먹방(쿡방) 또는 음주 장면 노출이 관객 또는 시청자의 태도, 신념, 행동에 미치는 영향에 대해서 건강증진 이론(모형)을 들어 설명하시오. <참고문헌> - 윤병준 외. (2017). 건강증진론. 한국방송통신대학교출판문화원.
B형 식생활과 관련된 건강증진 이슈를 하나 선정한 뒤, 배경과 현황을 설명하고, 적절한 건강증진 이론(모형)을 적용하여 건강증진 전략을 제시해 보세요. <참고문헌> - 윤병준 외. (2017). 건강증진론. 한국방송통신대학교출판문화원.
C형 건강증진을 이해하는 데 활용되는 이론(모형) 중 두 가지를 골라 비교한 후, 각각에 대하여 비판적 고찰해 보세요. <참고문헌> - 윤병준 외. (2017). 건강증진론. 한국방송통신대학교출판문화원.
D형 본인의 커뮤니티 (동네, 지자체, 직장 등) 중 한 곳을 선정한 뒤, 진행되었거나 진행 중인 건강증진 캠페인을 찾아보고, 본인이 후속 건강증진 캠페인을 기획한다면 유지할 부분과 변경할 부분을 제시하고, 기대되는 효과와 이를 평가할 방법을 제시하세요. <참고문헌> - 윤병준 외. (2017). 건강증진론. 한국방송통신대학교출판문화원.
E형 노인건강과 관련하여 지난 제 3차 국민건강증진 종합계획의 주요 내용과 평가 결과를 정리하고, 평가 결과가 제 4차 국민건강증진 종합계획에 어떻게 반영되었는지 기술한 뒤 이에 대해 본인의 의견을 기술하세요. <참고문헌> - 윤병준 외. (2017). 건강증진론. 한국방송통신대학교출판문화원.
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개설학과 생활과학과(가정복지) 개설학년 4학년
교과목명 유아교육과정
공통 (1)자신의 교육관을 영유아교육과정의 다양한 모델과 비교 석하여 정리하고, (2)자신이 그동안 간과하고 있었던 부분에 대해 설명하며, (3)이를 어떻게 발전적 방향으로 변화시킬 수 있을지 그 방안을 제시하시오.
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개설학과 생활과학과(식품영양) 개설학년 3학년
교과목명 단체급식관리
공통 1. 단체급식소는 급식대상에 따라 학교급식, 산업체급식, 병원급식, 영유아시설급식, 대학급식, 사회복지시설급식, 군대급식 등으로 나뉜다. 이 중 한 곳을 선정하여 다음에 대해 조사하고 설명하시오.1) 선정한 단체급식소가 어떤 유형의 급식체계를 가지는지 조사하고 급식체계별 유형에 대해 설명하시오 (10점).2) 선정한 단체급식소의 운영주체에 대해 조사하고 각 운영주체별 유형을 설명하시오 (10점). 3) 본인이 선정한 단체급식소의 영양사라면 그 곳에서 요구되는 영양사로서의 역할, 책임 및 업무가 무엇인지 서술하시오 (10점). <참고문헌> - 김승민 이민아 조미나, 단체급식관리, 한국방송통신대학교 (2017) - 대한영양사협회 (https://www.dietitian.or.kr/index.do)
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개설학과 생활과학과(식품영양) 개설학년 3학년
교과목명 생활법률
공통 (문제1) 혼인과 이혼의 법적 효력에 관하여 서술하시오. (6점) (문제2) 친생자, 혼인외의 자, 양자, 친양자의 친권자에 관하여 서술하시오. (4점) (문제3) 법정상속인과 대습상속인에 관하여 서술하시오. (6점) (문제4) 최저임금제도와 연장근로 한도에 관하여 서술하시오. (6점) (문제5) 국민연금 중 노령연금의 수급 요건에 관하여 서술하시오. (2점) (문제6) 근로자가 체불 피해를 받은 경우 활용할 수 있는 사법기관과 비사법기관에 관하여 서술하시오. (6점)
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개설학과 생활과학과(식품영양) 개설학년 3학년
교과목명 임상영양학
A형 2016 국민건강영양조사 결과를 참고하여 만 30세 이상에서의 성별, 연령별 당뇨병 유병률을 조사하여 제시하고 당뇨병의 치료를 위한 영양 관리 방안을 조사하여 설명하시오. <참고자료> - 국민건강영양조사 웹사이트 자료실에서 ‘2016 건강통계’를 찾을 수 있음
B형 2016 국민건강영양조사 결과를 참고하여 만 30세 이상에서의 성별, 연령별 고혈압 유병률을 조사하여 제시하고 고혈압의 치료를 위한 영양 관리 방안을 조사하여 설명하시오. <참고자료> - 국민건강영양조사 웹사이트 자료실에서 ‘2016 건강통계’를 찾을 수 있음
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개설학과 생활과학과(식품영양) 개설학년 4학년
교과목명 건강증진론
A형 다양한 미디어에서 일명 먹방(쿡방) 또는 음주 장면 노출이 관객 또는 시청자의 태도, 신념, 행동에 미치는 영향에 대해서 건강증진 이론(모형)을 들어 설명하시오. <참고문헌> - 윤병준 외. (2017). 건강증진론. 한국방송통신대학교출판문화원.
B형 식생활과 관련된 건강증진 이슈를 하나 선정한 뒤, 배경과 현황을 설명하고, 적절한 건강증진 이론(모형)을 적용하여 건강증진 전략을 제시해 보세요. <참고문헌> - 윤병준 외. (2017). 건강증진론. 한국방송통신대학교출판문화원.
C형 건강증진을 이해하는 데 활용되는 이론(모형) 중 두 가지를 골라 비교한 후, 각각에 대하여 비판적 고찰해 보세요. <참고문헌> - 윤병준 외. (2017). 건강증진론. 한국방송통신대학교출판문화원.
D형 본인의 커뮤니티 (동네, 지자체, 직장 등) 중 한 곳을 선정한 뒤, 진행되었거나 진행 중인 건강증진 캠페인을 찾아보고, 본인이 후속 건강증진 캠페인을 기획한다면 유지할 부분과 변경할 부분을 제시하고, 기대되는 효과와 이를 평가할 방법을 제시하세요. <참고문헌> - 윤병준 외. (2017). 건강증진론. 한국방송통신대학교출판문화원.
E형 노인건강과 관련하여 지난 제 3차 국민건강증진 종합계획의 주요 내용과 평가 결과를 정리하고, 평가 결과가 제 4차 국민건강증진 종합계획에 어떻게 반영되었는지 기술한 뒤 이에 대해 본인의 의견을 기술하세요. <참고문헌> - 윤병준 외. (2017). 건강증진론. 한국방송통신대학교출판문화원.
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개설학과 생활과학과(식품영양) 개설학년 4학년
교과목명 성, 사랑, 사회
A형 특정한 여성주의나 여성주의적 사회운동의 사례를 골라서 (한국 혹은 해외 사례 모두 가능) 그 운동이 해결하고자 했던 사회적 과제는 무엇이며, 어떤 현실에 대한 저항으로 나타나게 된 것인지, 그들은 어떤 방향으로 현실을 개선해가고자 했는지를 서술하라. (30점 만점) A형 참고도서 아주 친밀한 폭력 - 여성주의와 가정 폭력 정희진 (지은이) 교양인 2016 더 나은 논쟁을 할 권리 - 페미니스트 크리틱 김은실, 권김현영, 김신현경, 김주희, 김애라, 민가영, 서정애, 이해응, 정희진 (지은이) 휴머니스트| 2018 백래시 - 누가 페미니즘을 두려워하는가? 수전 팔루디 (지은이) 황성원 (옮긴이) arte(아르테) 2017 피해와 가해의 페미니즘 권김현영, 루인, 정희진, 한채윤, <참고문헌 없음> 준비팀 (지은이) 교양인 2018 페미니즘 위대한 역사 조앤 스콧 (지은이) 공임순, 이화진, 최영석 (옮긴이) 앨피 2017
B형 여성의 노동이 왜 종종 낮은 평가를 받을 수밖에 없는지, 그런 평가를 가능하게 하는 사회적 맥락이 무엇인지에 대해 구체적인 사례를 들어서 서술하시오. (30점 만점) B형 참고도서 혁명의 영점 - 가사노동, 재생산, 여성주의 투쟁 실비아 페데리치 (지은이) 황성원 (옮긴이) 갈무리 2013 여공 1970, 그녀들의 反역사 (개정판) 김원 (지은이) 후마니타스 2006-04-21 나도 말할 수 있는 사람이다 - 성판매 여성 안녕들 하십니까 이소희, 홍혜은, 현지수, 이은솔, 에이미 황, 이서영, 갱, 하민지 (지은이) 여성문화이론연구소 2018 여성과 일 - 개정증보판, 일터에서 평등을 찾다 강이수, 신경아, 박기남 (지은이) 동녘 2015
C형 현대 사회에서 가족의 의미는 어떻게 변화하고 있으며, 점차 다양해지는 가족의 형태와 친밀한 관계의 양상을 사회적으로 수용하는 것이 왜 중요한지에 대해서 논하시오. (30점 만점) C형 참고도서 한국 가족법 읽기 - 전통, 식민지성, 젠더의 교차로에서 양현아 (지은이) 창비 2012 신가족의 탄생 - 유별난 성소수자 가족공동체 이야기 친구사이, 가구넷 (지은이) 시대의창 2018 엄마도 아프다 - 이 시대의 엄마 노릇 김고연주, 나임윤경, 태희원, 로리주희, 박진숙, 이유진, 최시현 (지은이) 이후 2016 시녀 이야기 마거릿 애트우드 (지은이) 김선형 (옮긴이) 황금가지 2002 경계를 가로질러 가족만들기 서울대학교 여성연구소, 문경희, 위라겸, 조츠나 A. 굽타, 배은경 (지은이) 시간여행 2012 성 스러운 국민 - 젠더와 섹슈얼리티를 둘러싼 근대 국가의 법과 과학 홍양희, 박정미, 허윤, 김청강, 이정선, 소현숙, 정연보 (지은이) 서해문집 2017
D형 어떤 현상을 여성주의적 시각으로 본다는 것은 어떤 뜻이며, 여성주의적으로보면 그렇지 않았을 때와 비교해서 어떻게 달라지는지 구체적인 사례를 들어서 서술하시오. (30점 만점) D형 참고도서 조선의 퀴어 - 근대의 틈새에 숨은 변태들의 초상 박차민정 (지은이) 현실문화 2018 페미니스트로 살아가기 사라 아메드 (지은이) 이경미 (옮긴이) 동녘 2017 커버링 민권을 파괴하는 우리 사회의 보이지 않는 폭력 켄지 요시노 (지은이) 김현경, 한빛나 (옮긴이) 민음사 2017 동성결혼은 사회를 어떻게 바꾸는가 리 배지트 (지은이) 김현경, 한빛나 (옮긴이) 민음사 2016 페미니스트 엄마와 초딩 아들의 성적 대화 - 양육자를 위한 초등 남아 성교육서 김서화(지은이) 일다 2018
E형 한국사회에서 구성원으로서 살아가는 과정에서 자신감 있게 주체적인 삶을 살아가기 어렵게 만드는 몸과 마음의 이유는 무엇이 있으며, 여기서 벗어나기 위해서는 어떤 노력이 필요할 지에 대해 구체적인 사례를 들어가면서 서술하시오. (30점 만점) E형 참고도서 실격당한 자들을 위한 변론 김원영 (지은이) 사계절 2018 어른이 되면 - 발달장애인 동생과 함께 보낸 시설 밖 400일의 일상 장혜영 (지은이) 우드스톡 2018 헝거 몸과 허기에 관한 고백 록산 게이 (지은이) 노지양 (옮긴이) 사이행성 거부당한 몸 - 장애와 질병에 대한 여성주의 철학 그린비 장애학 컬렉션 2 수전 웬델 (지은이) 강진영, 김은정, 황지성 (옮긴이) 그린비 Fat 팻, 비만과 집착의 문화인류학 돈 쿨릭, 앤 메넬리 (엮은이) 김명희 (옮긴이) 소동 2011
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개설학과 생활과학과(식품영양) 개설학년 4학년
교과목명 식품위생학
공통 1. 식품의 가공 및 제조 과정 또는 조리에 있어서 식품의 품질 개선, 원활한 가공 보조, 기호성 향상, 영양 가치 증진뿐만 아니라 신선도 향상과 보존성 향상을 위해서도 식품첨가물이 이용되고 있다. 1) 식품첨가물에 대한 나라별 정의를 조사하시오 (한국, 일본, 미국, 유럽 등) (10점).2) 가공식품 한 종을 선정하여 사용된 식품첨가물이 표시된 부분을 사진으로 첨부하고, 각 식품첨가물의 사용목적, 사용기준, 주용도 등을 조사하여 기술하시오 (10점). 3) 선정한 가공식품의 품질을 향상시키기 위해 추가될 수 있는 혹은 대용될 수 있는 식품첨가물을 본인 나름대로 제안하시오 (10점).
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개설학과 생활과학과(의류패션) 개설학년 3학년
교과목명 서양복식문화
공통 [복식의 시대양식 이해 및 분석] 서양복식문화 1강~5강까지의 멀티미디어 강의와 해당 교재를 학습한 후, 범위 내의 한 시대를 선택한 후, 그 시대에 대하여 아래 명시된 과제를 수행한다. - 지정된 범위에서 소개하는 지역과 시대를 배경으로 하는 영화 중 시대양식이 충실하게 고증된 영화를 한 편 선택하여 감상한다. - 영화 이름, 제작연도, 감독과 재현된 시대, 지역 등 영화에 대한 간략한 소개를 한다. - 교재와 강의에서 소개한 품목과 스타일을 입고 있는 의상을 입고 있는 인물이 등장하는 화면을 캡쳐하여 과제물에 삽입한다. - 남녀 각각 2명씩 총 4벌을 선정하여 다양한 품목이 포함되도록 장면을 선정한다. - 선택한 장면에서 등장인물이 착용한 옷과 액세서리 품목이 남녀 각각 4개 이상이 되어야한다. - 4명의 인물별로 착용하고 있는 품목의 명칭을 알아내고, 어떤 특징 때문에 그 품목이라고 생각하는지 특징을 중심으로 설명한다. - 마지막으로 교재와 강의 내용을 바탕으로 영화 의상의 고증이 적절히 이루어졌는지 평가한다. [주의사항] - 애니메이션이나 하이판타지 영화는 선택할 수 없다. - 반드시 주인공일 필요는 없지만, 가급적 주인공이나 주요 인물의 의상을 분석한다. - 영화 캡쳐 화면의 크기는 옷이 잘 보이도록 하되 전체 과제물이 A4용지 5장이 넘지 않도록 그림 크기를 조절한다. - 영화 소개 분량이 반 페이지를 넘지 않도록 한다. - 한글(hwp)이나 MS-Word로 작성하고, 글자체 바탕, 글자크기 10pt, 줄간격 160% - 압축화일로 제출하지 않고, 파일 용량이 5MB 이내로 작성한다.
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개설학과 생활과학과(의류패션) 개설학년 3학년
교과목명 인간과 교육
공통 1. 사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고, 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있는 이유를 설명하시오.(15점 만점) 2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)
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개설학과 생활과학과(의류패션) 개설학년 3학년
교과목명 한국복식문화
공통 통일신라 시대 복식금제령에 대해 설명하시오 (30점) - 1. 복식금제령이란 (3점) - 2. 통일신라 복식금제령이 기록된 사료 (3점) - 3. 통일신라시대 복식금제령이 내려진 이유 (5점) - 4. 통일신라시대 복식금제령의 의미 (4가지 정도) (7점) - 5. 통일신라시대 복식금제령 표 기재 (5점) - 6. 통일신라시대 복식금제령 표에 기록된 복식 자료 살펴보고 설명 (7점)
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개설학과 생활과학과(의류패션) 개설학년 4학년
교과목명 공연예술의이해와감상
공통 현대 연극의 다양성과 실험성은 여러 형식의 전개와 전통의 재해석 등으로 나타난다. 현대연극의 특징 중 하나를 선택하고, 이 특징을 잘 드러내는 연극의 내용과 형식에 대해서 서술하시오. (30점 만점) <참고문헌> 1. 김정락(외), 공연예술의 이해와 감상, 방송대 출판원, 2017 2. 남상식(외), 경계를 넘는 공연예술, 태학사, 2017
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개설학과 생활과학과(의류패션) 개설학년 4학년
교과목명 디지털시대의패션리테일링
공통 과제물명: "무점포 및 점포 소매업 사례" 1. 무점포 소매업 사례(현재 운영되고 있는 패션점포, 예: 인터넷쇼핑몰, 블로그쇼핑몰, 방문판매 등)와 점포 소매업 사례를 각각 1 개씩 조사하여 다음 사항을 설명하시오. 2. 조사 항목 - 사례 점포의 무점포 소매업 유형 - 사례 점포의 무점포 소매업 운영방식 - 사레 점포의 홍보 및 판촉 유형 3. 평가기준 1) 무점포 소매업 사례 : 사례 점포 소매업 유형 (5점), 사례 점포의 소매업 운영방식 (5점) , 사례 점포의 홍보 및 판촉 유형 (5점) 2) 점포 소매업 사례 : 사례 점포의 소매업 유형 (5점), 사례 점포의 소매업 운영방식 (5점) , 사례 점포의 홍보 및 판촉 유형 (5점) <과제물 작성을 위한 참고 자료 찾기> - 학교 도서관에서 관련 자료 찾기 - 각종 패션신문 및 패션정보제공처에서 관련 자료 찾기 : 삼성디자인넷(www.samsungdesign.net), 어패럴뉴스(www.appnews.co.kr), 패션인사이트(www.fi.co.kr), 패션채널(www.fashionchannel.co.kr), Fashionbiz(www.fashionbiz.co.kr), 패션넷코리아(www.fashionnetkorea.com), 퍼스트뷰코리아(www.firstviewkorea.com)
교도소재소자형 과제물명 : “무점포 소매업 및 점포 소매업의 특징”을 설명하시오.
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개설학과 생활과학과(의류패션) 개설학년 4학년
교과목명 성, 사랑, 사회
A형 특정한 여성주의나 여성주의적 사회운동의 사례를 골라서 (한국 혹은 해외 사례 모두 가능) 그 운동이 해결하고자 했던 사회적 과제는 무엇이며, 어떤 현실에 대한 저항으로 나타나게 된 것인지, 그들은 어떤 방향으로 현실을 개선해가고자 했는지를 서술하라. (30점 만점) A형 참고도서 아주 친밀한 폭력 - 여성주의와 가정 폭력 정희진 (지은이) 교양인 2016 더 나은 논쟁을 할 권리 - 페미니스트 크리틱 김은실, 권김현영, 김신현경, 김주희, 김애라, 민가영, 서정애, 이해응, 정희진 (지은이) 휴머니스트| 2018 백래시 - 누가 페미니즘을 두려워하는가? 수전 팔루디 (지은이) 황성원 (옮긴이) arte(아르테) 2017 피해와 가해의 페미니즘 권김현영, 루인, 정희진, 한채윤, <참고문헌 없음> 준비팀 (지은이) 교양인 2018 페미니즘 위대한 역사 조앤 스콧 (지은이) 공임순, 이화진, 최영석 (옮긴이) 앨피 2017
B형 여성의 노동이 왜 종종 낮은 평가를 받을 수밖에 없는지, 그런 평가를 가능하게 하는 사회적 맥락이 무엇인지에 대해 구체적인 사례를 들어서 서술하시오. (30점 만점) B형 참고도서 혁명의 영점 - 가사노동, 재생산, 여성주의 투쟁 실비아 페데리치 (지은이) 황성원 (옮긴이) 갈무리 2013 여공 1970, 그녀들의 反역사 (개정판) 김원 (지은이) 후마니타스 2006-04-21 나도 말할 수 있는 사람이다 - 성판매 여성 안녕들 하십니까 이소희, 홍혜은, 현지수, 이은솔, 에이미 황, 이서영, 갱, 하민지 (지은이) 여성문화이론연구소 2018 여성과 일 - 개정증보판, 일터에서 평등을 찾다 강이수, 신경아, 박기남 (지은이) 동녘 2015
C형 현대 사회에서 가족의 의미는 어떻게 변화하고 있으며, 점차 다양해지는 가족의 형태와 친밀한 관계의 양상을 사회적으로 수용하는 것이 왜 중요한지에 대해서 논하시오. (30점 만점) C형 참고도서 한국 가족법 읽기 - 전통, 식민지성, 젠더의 교차로에서 양현아 (지은이) 창비 2012 신가족의 탄생 - 유별난 성소수자 가족공동체 이야기 친구사이, 가구넷 (지은이) 시대의창 2018 엄마도 아프다 - 이 시대의 엄마 노릇 김고연주, 나임윤경, 태희원, 로리주희, 박진숙, 이유진, 최시현 (지은이) 이후 2016 시녀 이야기 마거릿 애트우드 (지은이) 김선형 (옮긴이) 황금가지 2002 경계를 가로질러 가족만들기 서울대학교 여성연구소, 문경희, 위라겸, 조츠나 A. 굽타, 배은경 (지은이) 시간여행 2012 성 스러운 국민 - 젠더와 섹슈얼리티를 둘러싼 근대 국가의 법과 과학 홍양희, 박정미, 허윤, 김청강, 이정선, 소현숙, 정연보 (지은이) 서해문집 2017
D형 어떤 현상을 여성주의적 시각으로 본다는 것은 어떤 뜻이며, 여성주의적으로보면 그렇지 않았을 때와 비교해서 어떻게 달라지는지 구체적인 사례를 들어서 서술하시오. (30점 만점) D형 참고도서 조선의 퀴어 - 근대의 틈새에 숨은 변태들의 초상 박차민정 (지은이) 현실문화 2018 페미니스트로 살아가기 사라 아메드 (지은이) 이경미 (옮긴이) 동녘 2017 커버링 민권을 파괴하는 우리 사회의 보이지 않는 폭력 켄지 요시노 (지은이) 김현경, 한빛나 (옮긴이) 민음사 2017 동성결혼은 사회를 어떻게 바꾸는가 리 배지트 (지은이) 김현경, 한빛나 (옮긴이) 민음사 2016 페미니스트 엄마와 초딩 아들의 성적 대화 - 양육자를 위한 초등 남아 성교육서 김서화(지은이) 일다 2018
E형 한국사회에서 구성원으로서 살아가는 과정에서 자신감 있게 주체적인 삶을 살아가기 어렵게 만드는 몸과 마음의 이유는 무엇이 있으며, 여기서 벗어나기 위해서는 어떤 노력이 필요할 지에 대해 구체적인 사례를 들어가면서 서술하시오. (30점 만점) E형 참고도서 실격당한 자들을 위한 변론 김원영 (지은이) 사계절 2018 어른이 되면 - 발달장애인 동생과 함께 보낸 시설 밖 400일의 일상 장혜영 (지은이) 우드스톡 2018 헝거 몸과 허기에 관한 고백 록산 게이 (지은이) 노지양 (옮긴이) 사이행성 거부당한 몸 - 장애와 질병에 대한 여성주의 철학 그린비 장애학 컬렉션 2 수전 웬델 (지은이) 강진영, 김은정, 황지성 (옮긴이) 그린비 Fat 팻, 비만과 집착의 문화인류학 돈 쿨릭, 앤 메넬리 (엮은이) 김명희 (옮긴이) 소동 2011
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개설학과 교육학과 개설학년 1학년
교과목명 인간과과학
공통 다음의 문제 중 하나를 선택하여 과제물을 작성하시오. (30점 만점) 1. 3D 프린터의 원리를 조사하고, 이것이 상품의 생산과 판매 방식을 어떻게 바꿀 것인지 생각해보시오. 2. 로봇 개발이 활발하게 이루어지고 있다. 어느 정도의 능력을 가진 로봇까지 등장할 것인지 생각해보시오. 3. Geoengineering 이라는 기술이 기후변화를 해결해줄 수 있다고 주장하는 사람들이 있다. 이 기술이 어떤 것인지 조사하고, 과연 해결할 수 있을 것인지 생각해보시오. 4. 현대 과학기술이 어디까지 발달할 수 있는지, 이로 인해 인류사회는 어떻게 될 것인지 생각해보시오.
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개설학과 교육학과 개설학년 1학년
교과목명 인간행동과사회환경
A형 정신분석적 이론을 바탕으로 왜 어떤 사람은 상습적으로 폭행을 일삼는 사람이 되었는지 설명하고 정신분석적 이론에 입각한 치료 혹은 해결방안을 사례를 들어 구체적으로 제시하시오.
B형 행동주의 이론을 바탕으로 왜 어떤 사람은 상습적으로 폭행을 일삼는 사람이 되었는지 설명하고 행동주의 이론에 입각한 치료 혹은 해결방안을 사례를 들어 구체적으로 제시하시오.
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개설학과 교육학과 개설학년 2학년
교과목명 교육사회학
공통 다음에 제시된 도서를 읽고, 다음 물음에 답하시오. 도서내용(저자의 주장)을 이해한 것을 바탕으로 해서, 자신의 의견을 가지고 작성하십시오. 책의 내용을 그대로 옮기거나 과도한 인용은 표절률을 증가시킵니다. 자신의 언어로, 자신이 이해한 내용으로, 자신의 의견을 써 주십시오. [도서] 라이머 지음(김석원 옮김), 학교는 죽었다, 한마당. [문제] 1. 학교는 어떻게 시작되었으며, 어떤 기능을 하고 있는가? 2. 학교의 문제점은 무엇이며, 그 개선방안은 무엇인가?
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개설학과 교육학과 개설학년 2학년
교과목명 생활 속의 경제
공통 1960년대 후반부터 시작된 경제성장으로 국가의 부가 크게 팽창하면서 부동산, 특히 주택시장 과열과 투기적 수요는 정책당국의 큰 골칫거리가 되어 왔다. 이 문제를 해결하기 위한 정부의 개입은 어제 오늘의 일이 아니다. 2017년 출범한 문재인 정부는 과열되고 있는 부동산 시장을 안정시키기 위해 역대 어느 정권보다도 강력하고 적극적인 정책을 내놓고 있다. 이와 관련하여 다음을 논하시오. (30점). Ⅰ. 1980년대 이래로 문재인 정부 이전까지 역대 정부의 부동산 정책을 규제와 규제완화차원에서 알아보고 정책배경은 어디에 있었는지 언급하시오. Ⅱ. 문재인 정부에서 시행하고 있는 부동산시장 안정화정책을 1)수요측면, 2)공급측면, 3)가격에 대한 직접적 규제측면에서 정리하여 설명하시오. Ⅲ. 현 정부의 부동산 정책에 대한 자신의 의견을 찬성 혹은 반대의 입장에서 논리적으로 전개하시오. <참고문헌> - 인터넷 검색, 문헌, 연구보고서, 관련부서 홈페이지
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개설학과 교육학과 개설학년 3학년
교과목명 교육사
공통 우리나라 고대에서 근대에 이르기까지의 교육사상가 및 실천가 중 1명을 선정하여 그의 생애와 교육사상의 특징을 설명하시오.
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개설학과 교육학과 개설학년 3학년
교과목명 사회복지조사론
공통 ▶ 과제명 : 자신의 관심 분야(아동, 노인, 여성, 장애, 노동, 고용, 의료, 주거, 교육, 인권 등)에서의 현안 이슈를 선정한 후, 관련된 공신력있는 사회지표1)를 인용하여 해당 이슈를 비평하시오. 또한 이를 해결하기 위한 자신의 생각을 피력하시오. 1) 대표적으로 인용되는 사회지표는 OECD에서 보고되는 회원국 간의 조사결과이다. 여기에는 출산율, 아동 행복율, 아동 결핍도, 대학 진학율, 노동분배율, 노동시간, 산재율과 산재사망율, 남녀 임금격차, 자살률, 은퇴연령, 노인빈곤율, 고령화, 비구직 NEET족, 사회적 신뢰, 복지비 지출비율 등 다양한 주제에 대한 조사 결과가 포함되어 있으며 회원국가 간의 비교가 가능하다.
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개설학과 교육학과 개설학년 3학년
교과목명 평생교육경영론
공통 평생교육기관 하나를 선정하여(개인선택) 다음 중 한 영역에 대하여 상황분석-평가하시오. - 기관의 장단점을 기관운영의 원리에 따라 평가하기 - 프로그램 관리 차원에서 기관의 프로그램 특성 분석 및 평가 - 지역사회에 어떻게 기여하고 있는지 분석하고 평가하기(학습동아리, 학습조직) - 홍보 및 마케팅 차원에서 평가하기.
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개설학과 교육학과 개설학년 4학년
교과목명 가족상담및치료
공통 가족문제가 드러나는 소설, 드라마, 영화 중 하나를 선택하여 핵심 줄거리(가족문제가 드러나도록 요약 제시)를 요약한 뒤, 고무울타리, 원가족과의 분화, 기만, 이중구속 중 2개 개념을 선택하여 가족문제를 분석하고, 본인이 생각하는 해결책을 제시하시오(30점). <참고문헌> - 고성혜·최연실·성미애(2014). 가족상담및치료. 서울: 한국방송통신대학교 출판문화원 - 정문자·정혜정·이선혜·전영주(2012). 가족치료의이해. 서울: 학지사 - 김유숙(2014). 가족치료: 이론과 실제. 서울: 학지사
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개설학과 교육학과 개설학년 4학년
교과목명 교육고전의 이해
공통 < 과제 > : 『교육고전의 이해』 교재에 소개된 고전 중 1권을 선택 하여 읽고, 독후감을 작성하시오.
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개설학과 교육학과 개설학년 4학년
교과목명 교육행정및경영
공통 여러 학자들이 제안한 행정과정을 참작하여 교육행정과정의 공통요소를 찾아보면 ① 의사결정(decision making), ② 기획(planning), ③ 조직(organizing), ④ 자극(stimulating), ⑤ 조정(coordinating), ⑥ 평가(appraising)로 정리할 수 있다. 각 과정에 대한 설명과 우리나라 학교교육에서 각 과정이 실제로 어떻게 실행되고 있는지를 보여주는 구체적인 예를 하나씩 제시하고 설명하시오. (30점)
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개설학과 교육학과 개설학년 4학년
교과목명 노인복지론
공통 베이비부머 세대 인터뷰를 통해, 노후준비에 있어서 한국의 복지가 잔여적인지, 제도적인지를 논하시고 정책적 시사점을 쓰시오. - 베이비부머 세대의 개념을 정리한다.(5점) - 베이비부머 인터뷰 대상과 과정을 기술한다. - 잔여적 복지와 제도적 복지를 설명한다. - 한국의 베이비부머 세대의 노후준비는 잔여적인지, 제도적인지 논한다. - 앞으로 한국사회가 준비해야할 노인정책의 시사점은 무엇인지 쓴다. *** 인터뷰 대상자를 직접 인터뷰 하지 못하는 경우 신문이나 문헌자료에 나와 있는 사례를 제시할 수 있음. <참고문헌> - 김현태, 이금룡, 성미애 (2017) 노인복지론, 한국방송통신대학교. - 유범상, 김종해, 여유진 (2017) 사회복지개론, 한국방송통신대학교 - 베이비 부머 관련 논문 및 신문 등 참고.
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개설학과 청소년교육과 개설학년 1학년
교과목명 인간과 교육
공통 1. 사회변화에 따른 교육형태의 변화를 살펴보고, 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되고 있는 이유를 설명하시오.(15점 만점) 2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)
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개설학과 청소년교육과 개설학년 1학년
교과목명 학교교육과청소년
공통 ■ 공통문항 초등학교 방과후학교 운영계획서와 중학교 방과후학교 운영계획서를 각 1개씩 수집한다. 각 운영 계획서에 제시된 (가)프로그램의 구성을 요약하고, (나)프로그램 구성의 특징이나 장·단점을 3가지 이상 서술한다. 또한 (다)자신이 가진 특기나 기능(할 줄 아는 것) 등을 3가지 이상 쓰고, (라)자신의 특기나 기능과 관련된 직접 운영할 수 있는 프로그램의 개요(프로그램명, 대상, 운영 차시, 내용 요약 등)를 제시하시오. (30점) ■ 과제물에 포함되어야 하는 필수 내용 ∥방과후학교 운영학교명, 운영계획 연도 ∥문항에 표시된 (가)~(라)의 내용 ■ 작성 시 주의사항 - 과제물의 내용은 1개 파일로 제출. - (가)와 (나)는 초등학교 1개, 중학교 1개를 모두 작성함. - (가)에서 운영계획서는 반드시 요약하되, 구체적 프로그램 안을 그대로 제시할 필요는 없음. - (다)와 (라)는 초등, 중등 관계없이 1개만 작성함. - (다)와 (라)에서 자신이 운영해보고 싶은 프로그램은 자신의 삶에서 배웠거나 경험을 통해 기능을 확보한 것을 중심으로 작성 (단, 단순 교과관련 지도(영어, 수학)나 스포츠 종목, 바둑과 장기, 체스 등은 피하길 바람) - 자신이 운영해보고 싶은 프로그램은 직접 만들 필요가 없으며, 인터넷 검색 등으로 찾은 후, 1페이지 정도로 구성함. - 수집한 방과후학교 운영계획서 전체 내용을 과제물 파일 안에 첨부하지 않음.
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개설학과 청소년교육과 개설학년 2학년
교과목명 생활 속의 경제
공통 1960년대 후반부터 시작된 경제성장으로 국가의 부가 크게 팽창하면서 부동산, 특히 주택시장 과열과 투기적 수요는 정책당국의 큰 골칫거리가 되어 왔다. 이 문제를 해결하기 위한 정부의 개입은 어제 오늘의 일이 아니다. 2017년 출범한 문재인 정부는 과열되고 있는 부동산 시장을 안정시키기 위해 역대 어느 정권보다도 강력하고 적극적인 정책을 내놓고 있다. 이와 관련하여 다음을 논하시오. (30점). Ⅰ. 1980년대 이래로 문재인 정부 이전까지 역대 정부의 부동산 정책을 규제와 규제완화차원에서 알아보고 정책배경은 어디에 있었는지 언급하시오. Ⅱ. 문재인 정부에서 시행하고 있는 부동산시장 안정화정책을 1)수요측면, 2)공급측면, 3)가격에 대한 직접적 규제측면에서 정리하여 설명하시오. Ⅲ. 현 정부의 부동산 정책에 대한 자신의 의견을 찬성 혹은 반대의 입장에서 논리적으로 전개하시오. <참고문헌> - 인터넷 검색, 문헌, 연구보고서, 관련부서 홈페이지
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개설학과 청소년교육과 개설학년 2학년
교과목명 청소년심리
공통 1. 청소년기 또래관계의 특징에 관해 교재와 참고문헌을 활용하여 기술하시오(15점). 2. 자신의 청소년기를 되돌아보고, 청소년기 자신의 또래관계의 경험이나 또래관계에서 어려웠던 점에 대해 기술하시오. 또한 지금의 당신이라면 어떻게 건강하고 적응적인 또래관계를 만들어 나갈 수 있다고 생각하는지 논의하시오(15점).
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개설학과 청소년교육과 개설학년 2학년
교과목명 취미와 예술
A형 교재의 1장 취미의 역사의 4절 고상한 취미와 천박한 취미(11-13쪽)에 보면 19세기의 피아노 연주처럼 한 때 고상한 취미였다가 시간이 흐르면서 천박한 취미로 바뀐 취미의 사례가 나옵니다. 이를 참조하면서 우리 사회에서 이처럼 고상한 취미였다가 천박한 취미로 바뀐 취미의 사례를 찾아 누가 그 취미를 주로 즐겼으며(A4용지 1장 반 이하), 그 취미가 고상한 취미에서 천박한 취미로 바뀌게 된 원인은 무엇인지 분석해 보십시오.(30점)
B형 교재의 2장 “현대인의 삶과 취미”의 2절 “취미와 사회적 인간: 심층놀이”(24-27쪽)에 보면 기어츠의 심층놀이에 대한 분석이 나옵니다. 이를 참조하면서 우리 사회에서 심층놀이와 유사한 속성을 지닌 취미의 사례를 찾아 그 취미의 내용을 설명한 후(A4용지 1장 반 이하), 그 취미에 효용과 합리성이라는 표층의 세계를 넘어서 존재하는 어떤 심층의 의미가 담겨 있는지 분석해 보십시오.(30점)
C형 교재의 4장 “취미로서의 여행, 관광”의 3절 “현대관광의 발전 요인”(62-65쪽)에 보면 서비스 투어리즘에 대한 논의가 나옵니다. 이를 참조하면서 현재 우리 사회에서 발전하고 있는 서비스 투어리즘의 사례를 찾아 그 내용을 설명한 후(A4용지 1장 반 이하), 그것을 주로 즐기는 사람들은 누구인지에 대해 분석해 보십시오.(30점)
D형 교재 7장 [취미로서의 영화: 영화란 무엇인가?]에 나오는 독립영화에 대한 내용을 참조하시면서(교재 119쪽) 독립영화 한 편을 감상하신 후 감상문을 써 주십시오. 감상문을 쓰실 때는 먼저 영화의 제작진, 내용 등 개요를 간략히 정리하고(A4용지 1장 반 이하), 그 영화가 우리가 영화관에서 흔히 접하는 상업영화와 지닌 차이점에 대해 분석해 주십시오(30점).
교도소재소자형 아래의 책 가운데 한 권을 읽고 독후감을 쓰십시오. 독후감을 작성할 때 책의 개요에 대한 서술은 A4 용지 1장 반 이하로 하고, 책의 내용에 대한 평가를 A4 용지 3장 내외로 서술하십시오(30점). - 김정락, 『미술의 불복종』, 서해문집, 2009 - 정준영, 『열광하는 스포츠 은폐된 이데올로기』, 책세상, 2003
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개설학과 청소년교육과 개설학년 3학년
교과목명 사회조사방법론
A형 청소년 성문제 혹은 성교육과 관련한 연구주제를 선정하여 연구계획서를 작성하시오.
B형 청소년 폭력과 관련한 연구주제를 선정하여 연구계획서를 작성하시오.
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개설학과 청소년교육과 개설학년 3학년
교과목명 생활법률
공통 (문제1) 혼인과 이혼의 법적 효력에 관하여 서술하시오. (6점) (문제2) 친생자, 혼인외의 자, 양자, 친양자의 친권자에 관하여 서술하시오. (4점) (문제3) 법정상속인과 대습상속인에 관하여 서술하시오. (6점) (문제4) 최저임금제도와 연장근로 한도에 관하여 서술하시오. (6점) (문제5) 국민연금 중 노령연금의 수급 요건에 관하여 서술하시오. (2점) (문제6) 근로자가 체불 피해를 받은 경우 활용할 수 있는 사법기관과 비사법기관에 관하여 서술하시오. (6점)
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개설학과 청소년교육과 개설학년 3학년
교과목명 지역사회복지론
공통 1) 잔여주의와 제도주의의 차이를 서술하고, 잔여주의 지역사회복지와 제도주의 지역사회복지 간의 차이를 설명하시오 2) 두 관점 중 자신이 지지하는 입장을 그 이유와 함께 서술하시오. 3) 학생이 살고 있는 지역사회(시군구)의 문제 중 한 가지 사례를 선택하여 문제해결을 위한 방법을 서술하시오. <참고문헌> - 지역사회복지론 (공동체, 김영란) - 지역사회복지론 (나남, 감정기 외) - 실천가를 위한 지역사회복지론 (양서원, 유동철외) - 사회복지실천기술론(방송대 교재)
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개설학과 청소년교육과 개설학년 4학년
교과목명 가족상담및치료
공통 가족문제가 드러나는 소설, 드라마, 영화 중 하나를 선택하여 핵심 줄거리(가족문제가 드러나도록 요약 제시)를 요약한 뒤, 고무울타리, 원가족과의 분화, 기만, 이중구속 중 2개 개념을 선택하여 가족문제를 분석하고, 본인이 생각하는 해결책을 제시하시오(30점). <참고문헌> - 고성혜·최연실·성미애(2014). 가족상담및치료. 서울: 한국방송통신대학교 출판문화원 - 정문자·정혜정·이선혜·전영주(2012). 가족치료의이해. 서울: 학지사 - 김유숙(2014). 가족치료: 이론과 실제. 서울: 학지사
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개설학과 청소년교육과 개설학년 4학년
교과목명 레크리에이션활동지도
공통 일과 여가생활의 균형 <기본참고자료 > 1.일과 여가의 균형을 이루는 방법 [도서요약] 리카르도 세믈러(기업인) 저 | 네오넷코리아 | 2004.04.01. 2. 일·여가의 변화와 행복 복지 (사회복지와 행복) 유홍준(대학교수), 신인철 외 1명 저 | 집문당 | 2018.05.30. 3. 딱! 알맞게 살아가는 법 (지나치거나 모자라지 않는 삶의 균형 잡기) 안셀름 그륀(신부) 저 | 최용호 역 | 가톨릭출판사 | 2017.08.03. 4. 타임 푸어 (항상 시간에 쫓기는 현대인을 위한 일.가사.휴식 균형 잡기) 브리짓 슐트 저 | 안진이 역 | 더퀘스트 | 2015.06.19. 5. 국외 문화여가정책 사례 연구 한국문화관광연구원 저 | 휴먼컬처아리랑 | 2016.02.20
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개설학과 청소년교육과 개설학년 4학년
교과목명 성, 사랑, 사회
A형 특정한 여성주의나 여성주의적 사회운동의 사례를 골라서 (한국 혹은 해외 사례 모두 가능) 그 운동이 해결하고자 했던 사회적 과제는 무엇이며, 어떤 현실에 대한 저항으로 나타나게 된 것인지, 그들은 어떤 방향으로 현실을 개선해가고자 했는지를 서술하라. (30점 만점) A형 참고도서 아주 친밀한 폭력 - 여성주의와 가정 폭력 정희진 (지은이) 교양인 2016 더 나은 논쟁을 할 권리 - 페미니스트 크리틱 김은실, 권김현영, 김신현경, 김주희, 김애라, 민가영, 서정애, 이해응, 정희진 (지은이) 휴머니스트| 2018 백래시 - 누가 페미니즘을 두려워하는가? 수전 팔루디 (지은이) 황성원 (옮긴이) arte(아르테) 2017 피해와 가해의 페미니즘 권김현영, 루인, 정희진, 한채윤, <참고문헌 없음> 준비팀 (지은이) 교양인 2018 페미니즘 위대한 역사 조앤 스콧 (지은이) 공임순, 이화진, 최영석 (옮긴이) 앨피 2017
B형 여성의 노동이 왜 종종 낮은 평가를 받을 수밖에 없는지, 그런 평가를 가능하게 하는 사회적 맥락이 무엇인지에 대해 구체적인 사례를 들어서 서술하시오. (30점 만점) B형 참고도서 혁명의 영점 - 가사노동, 재생산, 여성주의 투쟁 실비아 페데리치 (지은이) 황성원 (옮긴이) 갈무리 2013 여공 1970, 그녀들의 反역사 (개정판) 김원 (지은이) 후마니타스 2006-04-21 나도 말할 수 있는 사람이다 - 성판매 여성 안녕들 하십니까 이소희, 홍혜은, 현지수, 이은솔, 에이미 황, 이서영, 갱, 하민지 (지은이) 여성문화이론연구소 2018 여성과 일 - 개정증보판, 일터에서 평등을 찾다 강이수, 신경아, 박기남 (지은이) 동녘 2015
C형 현대 사회에서 가족의 의미는 어떻게 변화하고 있으며, 점차 다양해지는 가족의 형태와 친밀한 관계의 양상을 사회적으로 수용하는 것이 왜 중요한지에 대해서 논하시오. (30점 만점) C형 참고도서 한국 가족법 읽기 - 전통, 식민지성, 젠더의 교차로에서 양현아 (지은이) 창비 2012 신가족의 탄생 - 유별난 성소수자 가족공동체 이야기 친구사이, 가구넷 (지은이) 시대의창 2018 엄마도 아프다 - 이 시대의 엄마 노릇 김고연주, 나임윤경, 태희원, 로리주희, 박진숙, 이유진, 최시현 (지은이) 이후 2016 시녀 이야기 마거릿 애트우드 (지은이) 김선형 (옮긴이) 황금가지 2002 경계를 가로질러 가족만들기 서울대학교 여성연구소, 문경희, 위라겸, 조츠나 A. 굽타, 배은경 (지은이) 시간여행 2012 성 스러운 국민 - 젠더와 섹슈얼리티를 둘러싼 근대 국가의 법과 과학 홍양희, 박정미, 허윤, 김청강, 이정선, 소현숙, 정연보 (지은이) 서해문집 2017
D형 어떤 현상을 여성주의적 시각으로 본다는 것은 어떤 뜻이며, 여성주의적으로보면 그렇지 않았을 때와 비교해서 어떻게 달라지는지 구체적인 사례를 들어서 서술하시오. (30점 만점) D형 참고도서 조선의 퀴어 - 근대의 틈새에 숨은 변태들의 초상 박차민정 (지은이) 현실문화 2018 페미니스트로 살아가기 사라 아메드 (지은이) 이경미 (옮긴이) 동녘 2017 커버링 민권을 파괴하는 우리 사회의 보이지 않는 폭력 켄지 요시노 (지은이) 김현경, 한빛나 (옮긴이) 민음사 2017 동성결혼은 사회를 어떻게 바꾸는가 리 배지트 (지은이) 김현경, 한빛나 (옮긴이) 민음사 2016 페미니스트 엄마와 초딩 아들의 성적 대화 - 양육자를 위한 초등 남아 성교육서 김서화(지은이) 일다 2018
E형 한국사회에서 구성원으로서 살아가는 과정에서 자신감 있게 주체적인 삶을 살아가기 어렵게 만드는 몸과 마음의 이유는 무엇이 있으며, 여기서 벗어나기 위해서는 어떤 노력이 필요할 지에 대해 구체적인 사례를 들어가면서 서술하시오. (30점 만점) E형 참고도서 실격당한 자들을 위한 변론 김원영 (지은이) 사계절 2018 어른이 되면 - 발달장애인 동생과 함께 보낸 시설 밖 400일의 일상 장혜영 (지은이) 우드스톡 2018 헝거 몸과 허기에 관한 고백 록산 게이 (지은이) 노지양 (옮긴이) 사이행성 거부당한 몸 - 장애와 질병에 대한 여성주의 철학 그린비 장애학 컬렉션 2 수전 웬델 (지은이) 강진영, 김은정, 황지성 (옮긴이) 그린비 Fat 팻, 비만과 집착의 문화인류학 돈 쿨릭, 앤 메넬리 (엮은이) 김명희 (옮긴이) 소동 2011
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