분야
pptx지적 장애아동의
언어능력 향상에 미치는 효과
목차
01
서론
02
이론적 배경
03
연구방법
04
결과 및 고찰
05
결론 및 제언
01 서론
연구의 의의
연구문제
서론
연구의 의의
본 연구는 지적 장애아동에게 상황말하기 그림카드를 활용하여 표현력을 지도함으로써 언어능력에 대한 상당한 영향을 미쳐서 앞으로 사회생활을 긍정적으로 해결하리라고 생각한다.
지적 장애아동이 자신감을 갖고 논리적으로 내 생각을 표현할 수 있는 능력을 향상시키는데 그 의의가 있다.
서론
연구문제
첫째 그림카드의 상황말하기치료프로그램이
지적 장애아동의 언어를 향상시키는가?
(수용언어 / 표현언어)
둘째 그림카드의 상황말하기 치료 프로그램이
지적 장애아동의구문론적 측면인
언어의 평균발화길이를 향상시키는가?
(평균낱말길이 / 평균형태소길이)
-지적 장애아동의 언어특성
-지적 장애아동의 수용언어
및 표현언어
-그림카드활용 치료의 효과
-선행연구 고찰
02 이론적 배경
이론적 배경
현재 기능수준의 심각한 제한
말의 속도나
발화의 길이에서만 차이
발달형태에서 차이
일반아동들과 질적으로 다른 언어형태
10세
정신연령
지적 장애아동의 언어특성
