![[전통놀이가 유아의 사회성 발달에 미치는 영향]놀이가 유아의 사회성에 미치는 영향-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/104/103692-0001.gif)
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![[전통놀이가 유아의 사회성 발달에 미치는 영향]놀이가 유아의 사회성에 미치는 영향-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/104/103692-0003.gif)
![[전통놀이가 유아의 사회성 발달에 미치는 영향]놀이가 유아의 사회성에 미치는 영향-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/104/103692-0004.gif)
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![[전통놀이가 유아의 사회성 발달에 미치는 영향]놀이가 유아의 사회성에 미치는 영향-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/104/103692-0006.gif)
분야
hwp(1) 주제 선정 이유(내가 생각한 사회성 발달의 필요성)
Ⅱ. 나의 연구에 따른 본 연구
(1) 놀이의 중요성 및 가치
(2) 사회성의 정의
(3) 놀이와 사회성 발달
(4) 전통놀이
(5) 전통놀이와 사회성 발달
(6)선행 연구의 결과들
Ⅲ.나의 결론 및 생각
※참고문헌
Eifermann(1971)은 여러 사람과 함께 놀이하는 것이 유아의 신체 및 정신 발달에 중요하다고 보아 유아기 사회적 놀이의 중요성을 강조 하였다.
사회 역할 놀이를 많이 하면 상상력, 자아개념, 학업 성취 등이 증가한다고 한다. 또한 어머니와 유아의 상호작용 놀이를 통하여서도 사회 및 정서적 능력을 함양할 수 있다. 따라서 신생아들에게 있어 사회적 놀이의 중요성은 간과되어서는 안될 문제이며, 신생아에 있어서 장난감 놀이와 어머니와의 놀이가 가장 중요하다고 한다.
*김성배- 한국의 민속(집문당)
*전통놀이 프로그램이 유아의 기초체력 및 기본 운동기술에 미치는 영향(전남대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2001년, 양은영)
*전통놀이가 유아의 사회적 능력에 미치는 영향(한국 외국어대학교 교육대학원, 2000년, 최문희)
*놀이유형이 유아의 사회성에 미치는 영향: 전통놀이와 일반놀이의 비교(성균관대학교 교육대학원, 2002년, 조성실)
*전통놀이가 유아의 사회·정서적 발달에 미치는 효과(대구카톨릭대학교 교육대학원,2001년 조금미)
