분야
hwp-요점정리-
제1장 청소년 교육의 기초
1. 청소년 평생교육의 대두배경과 의의
가. 평생교육의 맥락에서 본 청소년
루소의 ‘에밀’ - “인간은 두 번 태어난다. 한 번은 존재하기 위하여, 다른 한 번은 살아가기 위해 태어난다”라고 하면서, 청소년기의 중요성을 역설
청소년기는 제2의 탄생(신체적, 심리적, 정신적으로 급격한 변화를 가져오는 시기)
청소년기를 과도기/질풍노도의 시기/야누스적인 모습(이중적인 모습)/경계인, 주변인, 위기의 시대
나. 청소년기에 필요한 핵심역량
문해력(읽기, 쓰기, 계산능력, 외국어능력)-직업기초능력-전문직업능력-노동시장 직업전환능력-시민의식
지적도구활용능력
언어, 상징, 문자, 지식과 정보, 기술을 사용할 수 있는 능력을 의미
사회적 상호작용
능력
- 오늘 본 자료가 없습니다.
- 자신만의 ‘교육의 정의’를 내리고 그 이유를 설명하시오
- 구약연구 과목의 발제로 창세기 3장 1~24절 연구
- 언어학개론과제- 2주 1강에서 운율에 대해서 학습하였습니다 운율의 정의와 특성을 정리하고, 장음과 단음이 대립하여 의미의 차이를 만들 수 있는 단어를 단음절이나 이음절 단어에서 2개 이상 찾아서 써 보십시오 찾은 단어들의 의미 차이를 간략히 설명해 보고 한국어에서 장단음의 차이가 실제 언어생활에서 중요한가에 대한 자신의 생각을 써 보십시오
- 욥기(요약및서평)
- 우리의 일상생활 속에서 심리학이 어떻게 반영되고 활용되는지에 대하여 조사하고, 이에 관한 자신의 의견을 덧붙여 A4, 4매 이상, 글자 크기 10pt, 줄 간격 160%를 기준으로 작성하여 제출하시오
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