분야
pptx발달장애아동어머니의정신건강개선
프로그램개발과효과성평가
1. 서론
장애아동의어머니가일반아동의어머니보다
우울성스트레스를경험할가능성이높다.
1. 서론
★사회사업가의역할
-정보, 조언및상담을통해장애아동어머니에게지지제공
-아동의보호자로서의역할을원활이수행할수있도록도
움
-적절한사회사업적개입
개인체계+대인체계(가족, 지지집단)+자원체계(환경) 고려
2. 이론적배경
-1) 발달장애아동어머니의우울
★어머니의우울
-발달장애+동반증상(지능장애, 시각장애및행동장애등)
낮은의사소통기술, 발달상의과업저하능력, 낮은수준의사회
적반응성, 반복적인행동유형, 계속적인보살핌의필요등
자신감과생의의욕이없고, 피곤해하고,
평소에해오던일을수행하는데어려움을느낀다.
또한체중감소, 식욕부진, 소화장애등의신체증상을
일으키고, 심리적고통이심각하면자살에
이르기까지그부정적영향이매우크다.
2. 이론적배경
-2) 사회적지지
★사회적지지에대한정의;Tardy(1985)
①방향(direction)
②경향(disposition)
③묘사(description)/평가(evaluation)
④내용(content)
-정서적지지; 신뢰, 사랑, 감정이입
-도구적지지; 돈과시간과같은자원
-정보적지지; 특별한분야에관하여제공받은정보나조언
-평가적지지; 개인에대한평가적언급
⑤관계망(networks) ;개인지지망의자원이나구성원
2. 이론적배경
-3) 발달장애부모프로그램에관한선행연구
★국내
①모-아애착증진프로그램; 자폐아
②지지집단프로그램
③인지행동프로그램;발달장애아동부모의문제해결능력증진
★국외
①문제중심의대응전략
-조부모, 확대가족및친구들과의지지적관계형성
-가족들의사회적지지를찾기위한노력과문제를능동적으로해결
②가족지지서비스; 가족의역량강화
