노인복지론 2019년]베이비 부머 세대의 선배시민실천과 활동에 대해 제안하시오 베이비붐 세대의 개념과 특징을 이해한다 늙은이, 성공한 노인, 선배시민에 대해 설명한다 베이비 부머 세대가 선배시민으로 어떤 실천과 활동을 해야 하는지 제안하시오 노인복지론 2019년 2학기 환경보건학과 교육학과 중간과제물

 1  노인복지론 2019년]베이비 부머 세대의 선배시민실천과 활동에 대해 제안하시오 베이비붐 세대의 개념과 특징을 이해한다 늙은이, 성공한 노인, 선배시민에 대해 설명한다 베이비 부머 세대가 선배시민으로 어떤 실천과 활동을 해야 하는지 제안하시오 노인복지론 2019년 2학기 환경보건학과 교육학과 중간과제물-1
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    목차

    Ⅰ. 서 론
    Ⅱ. 본 론
    1. 베이비붐 세대의 개념과 특징
    (1) 베이비 붐 세대의 특징
    (2) 베이비 붐 세대의 노후준비 내용
    (3) 베이비 붐 세대의 어려운 환경
    (4) 노인복지제도의 사각지대에 빠진 현실적 상황
    2. 늙은이, 성공한 노인, 선배시민에 대해 설명
    (1) 늙은이
    (2) 성공한 노인
    (3) 선배 시민
    3. 베이비 부머 세대가 선배시민으로 어떤 실천과 활동을 해야 하는지 제안하시오.
    (1) 베이비 부모 세대를 위한 사회 문제 해결
    (2) 베이비 부머 세대가 선배시민으로 자원봉사활동의 필요성
    (3) 어떤 실천과 활동을 해야 하는지 제안
    Ⅲ. 결 론
    Ⅳ. 참고문헌
    본문내용

    Ⅰ.서 론
    노인복지론 베이비부머 세대의 선배시민실천과 활동에 대해 제안하시오. 베이비붐 세대의 개념과 특징을 이해한다. 늙은이, 성공한 노인, 선배시민에 대해 설명한다. 베이비 부머 세대가 선배시민으로 어떤 실천과 활동을 해야 하는지 제안하시오. 이제 베이비 붐 세대는 노인이 되어 동료들과 끊임없이 학습하고 문제에 대해 함께 토론하는 노인, 사회 문제의 본질을 물으며 권력관계와 구조의 변화에 관심을 갖는 노인, 공동체를 돌보고 변화를 만드는 노인, 본인의 사회에서 적극 참여 실천하는 노인이 되어 가고 있다. 그런데 사회복지의 측면에서 베이비 붐 세대 문제는 시급히 해결해야 할 과제 중의 하나이다. 노령으로 인하여 노동 시장에 참여할 수 없게 되면서 모아놓은 노후 자금이나 노후 연금이 없는 노인들은 자녀나 국가에 의지할 수밖에 없어진다. 자녀가 없는 경우 노인기초생활연금을 받기는 하나 서류상에 부양할 자녀가 있는 경우에는 이러한 제도의 혜택을 받기가 쉽지 않다. 다행히 자녀가 부양 능력을 가지고 있는 경우에는 문제가 없으나 대부분의 빈곤 가정의 자녀들은 빈곤한 삶을 그대로 영위하는 경우가 많아 노인의 생계유지를 위한 부양의 책임이 국가에게 많이 요구되고 있다. 이러한 것으로 보았을 때 베이비 부모 세대에 대해 잘 알아보는 것이 중요하다. 본 글에서는 현대 사회에서 쟁점이 되고 있는 베이비 붐 세대 문제에 대해 알아 보고자하며, 이를 위하여 베이비 붐 세대의 개념과 베이비 붐 세대가 겪고 있는 어려움의 특징을 정리해 보고자 한다. 그리고 베이비 붐 세대인 노인에 대한 설명을 기술해 볼 것이다. 또한 베이비 부머 세대가 선배시민으로 어떤 실천과 활동을 해야 하는지 제안해 보겠다.

    Ⅱ.본 론
    1.베이비붐 세대의 개념과 특징
    (1) 베이비 붐 세대의 특징
    베이비 붐 세대는 1946~1964년 출생한 세대이다. 우리나라 베이비붐 세대는 큰 규모 때문에 끊임없이 생존경쟁에 시달리면서도 경제성장의 흐름을 타고 현대화한
    참고문헌
    김태현, 이금룡, 성미애(2014). 노인복지론, 방송통신대학교 출판문화원
    김종해, 여유진, 유범상(2013). 사회복지개론. 방송대 출판부
    박소현(2010). 베이비붐 세대의 은퇴가 경제에 미치는 영향 및 대응과제, 고려대학교 정책대학원
    김해동·정홍익, 「사회행정」, (한국방송대학교 출판부, 1985년). p.52. 1985
    박삼식. 노인 수발서비스에 대한 부양가족의 요구조사. 고신대학교 보건대학원. 2007
    이혜숙. 재가노인돌봄서비스의 문제점 및 개선방안에 관한 연구. 인하대학교 행정대학원. 2009
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