분야
hwp저 자 : Abraham H. Maslow
출판사 : HARPER & ROW
CONTENTS
PREFACE
1. A Psychological Approach to Science
2. Problem Centering vs, Means Centering in Science
3. Preface to Motivation Centering in Science
4. A Theory of Human Motivation
5. The Pole of Basic Need Gratification in Psychological Theory
6. The Instinctoid Nature of Basic Needs
7. Higher and Lower Needs
8. Psychopathogenesis and the Theory of Threat
9. Is Destructiveness Instinctoid?
10. The Expressive Component of Behavior
11. Self-Actualizing People : A study of Psychological Health
12. Love in Self-Actualizing People
13. Cognition of the Individual and of the Generic
14. Unmotivated and Purposeless Reactions
15. Psychotherapy, health, and Motivation
16. Normality, health, and Values
Appendix A : Problems Generated by a Positive Approach to Psychology
Appendix B : Holistic-Dynamics, Organismic Theory, Syndrome Dynamics
BIBLIOGRAPHY
INDEX OF NAMES
INDEX OF SUBJECTS
서론
다른 학자들과는 대조적으로 심오하고 총체적인 인간본성에 초점을 두고자 한다. 달리 말해, 실험 심리학과 정신분석학의 유용한 자료들을 기초자료로서 명확하게 수용하고, 또한 전자의 경험적, 실험적 정신뿐 만이 아니라, 정체를 밝히고자 심층적으로 탐구하는 정신도 받아들인다. 이 책은 시종 총체적인 관점에 의거한 내용들을 다루고 있지만 더 상세한 것들은 부록 B에서 논의 할 것이고 처음의 두 장과 부록B에 인본주의적, 총체적 과학의 개념을 다룰 것이고 3장부터 7장에 걸쳐서는 동기이론이라는 흥미있는 내용을 다룰 것이다. 4장에서는 심리치료자들을 힘들게 하는 동기들 예컨대 타성과 게으름, 감각적 쾌락, 감각적 자극과 활동요구 등과 같은 신경증을 유발하는 동기들에 역점을 둠으로써 임상적 치료법의 기원을 드러내고자 한다. 9장에서는 공격성과 같은 파괴적 성향에 관한 것들이 광범위하제 논의된다. 10장에서는 행동의 표현요소라는 소주제로 이폴론적인 통제의 개념, 즉 충족을 저해하는 것이 아니라 오히려 촉진시키는 바람직한 통제의 개념을 소개했다. 11장에서는 자아실현이라는 개념을 아주 좁혀서 나이든 사람들로 제한함으로써 혼동의 소지를 없애고자 자세히 논의 하였다. 이 책은 어떤 사회가 완전한 인간을 가능하게 하는가 하는 주 번째 문제보다 첫 번째 문제인 완전한 인간에 훨씬 더 중점을 둔다. 자아실현 이론을 신중하게 연구하려는 사람은 새로운 종류의 사회심리학을 진지하게 받아들여야 하기 때문이다. 끝으로 “제 3의 세력“이라고 부르는 인본주의 심리학에 관하여 설명하고자 한다. 초인간적인 것, 인간의 종 그 자체를 초월하는 심리학과 철학에 대한 사고는 이미 가능하다. 이것은 이제부터 시작하는 것이다.
제 1 장 과학에 대한 심리학적 접근
1. 과학자들의 심리학
과학자들도 다른 모든 사람들과 마찬가지로 여러 가지의 욕구를 가지고 있다. 순수한 지식에 대한 인지적 욕구와 이해를 위한 인지적 욕구는 많이 연구 되지 않았지만 과학 철학자에게는 매우 중요한 관심사이다. 이성과 충동은 상호작용하며, 대립되기보다는 오히려 유사한 결론에 이르게 되는 경향이 강하다. 인지적인 욕구충족과 정서적인 욕구충족 사이의 일시적인 갈등이 나타나는 경우들은 갈등과 대립보다는 통합과 일치, 조정의 문제들을 우리에게 제기한다. 그리고 과학은 다원론적인 성질을 가지고 있다. 사람들은 사회생활이나 직업, 결혼생활에서처럼, 과학적 활동에서도 여러 가지의 다양한 만족을 추구한다.
2. 심리학적 접근이 과학에 시사하는 것들
과학자에 대한 연구는 과학의 연구에 있어서 분명히 기본적이고 필수적인 측면이다. 과학은 인간의 가치에 바탕을 두고 있으며 그 자체가 하나의 가치체계이다. 가치에 의해 자연이나 사회 그리고 우리 자신에 관한 스스로의 인식을 방해하는 악영향에 대해서 아는 유일한 방법은 항상 이들 가치를 의식하고, 인식에 대한 가치들의 영향력을 이해하는 것이며 그러한 이해의 목표를 가지고 필요한 수정을 해나가는 것이다. 과학은 자연과 사회의, 그리고 심리적인 실제에 관한 지식을 얻기 위한 하나의 접근방법일 따름이므로 상호배타적이거나 서로 분리된 것처럼 보여서는 안 된다.
제 2 장 과학에 있어서 문제 중심적 접근과 방법 중심적 접근
1. 기법에 대한 지나친 강조
과학에서의 방법중심적인 접근은 문제 추구자 및 문제 해결자가 아니라 기술자가 되도록 하는 경향이 있다. 무분별하게 과대평가하고 문제를 반대의 논리보다는 그들의 기법에 맞추려하고 과학의 위계를 창조하려는 경향이 있다. 과학을 지나치게 세분화하고 그들 사이를 각각 분리된 영역들로 구획하려한다. 방법중심적인 접근방식은 단순히 사람들을 다른 영역에 떠밀어 붙이는 것인 반면에 문제 지향적인 접근방식은 사람들을 상호 협력적 관계로 간주한다.
2. 방법 중심적 접근과 과학적 정통성
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