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논문 > 교육계열

[졸업][교육학] 공자의 논어를 통한 바람직한 현대 시민상 탐구

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논문 > 교육계열
2004.01.02
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소개글

[졸업][교육학] 공자의 논어를 통한 바람직한 현대 시민상 탐구에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 서론 ······················1
1. 연구목적과 필요성 ··············1
2. 연구방법···················3

Ⅱ. 현대 한국 사회 윤리의 재정립 ··········3
1. 현대 한국 사회의 특징과 문제·········3
-'인간교육의 부재(不在)
2. 현대 한국 사회에 필요한 가치 방향 ······4

Ⅲ. 논어(論語)의 인간상···············6
1. 개관 ····················6
1) 논어의 배경 ················6
2) 공자의 생애 ················7
3) 현대 사회에서 공자의 사상의 의미······8
- 공자의 도덕교육사상
2. 조화로운 인간으로서의 군자(君子) ·······9

Ⅳ. 현대 사회의 바람직한 시민상···········13
1. 현대 사회의 시민윤리와 시민의식 ·······13
2. 현대 사회의 군자···············14

Ⅴ. 요약 및 결론 ··················15

참고문헌 ······················17

본문내용

1. 연구목적과 필요성
우리 나라는 최근 수십 년 동안 급격한 발전을 이룩하여 어느덧 선진국의 대열에 이르렀다. 그 과정에서 전통적이고 가부장적인 유교 사상을 과감히 버리고 서구 열강의 자유 민주주의와 자본주의를 받아들여 지금의 아시아 강국 중 하나로 도약하였다. 산업 사회를 지나 정보사회가 도래한 지금 자유 민주주의와 자본주의는 세계적으로 거의 모든 국가가 채택한 패러다임이라고 해도 무방하다. 그러나 우리 나라는 자유 민주주의와 자본주의의 영향으로 인한 발전에도 불구하고 정치, 경제, 사회, 문화 등 여러 분야에서 난관에 부딪히고 말았다. 이는 서구 문화와 패러다임의 유입에 따른 부적응 현상으로 볼 수 있는데, 전통적이고 동양적 가치와 서양적 가치의 충돌이라고 볼 수 있다.
민주주의 사회에서 한 나라의 주인은 시민이다. 인간의 존엄성과 자유가 가장 크고 보편적인 가치이다. 개인은 그 누구도 침범할 수 없는 신성하고 절대적인 인권을 보유하고 있는 존엄한 존재다. 이러한 권리는 인종, 성별, 이념, 종교와 무관하게 향유할 수 있어야 한다. 칸트는 이러한 인간 존엄의 의미 인간이 수단이 아닌 목적 그 자체가 되어야 한다고 말하였다. 인간이 국가나 사회와 같은 공동체 자체의 목적을 위하여 '도구화'되거나 '희생'되어서는 안 됨을 뜻한다. 그러나 현실 사회에선 공동체의 가치를 무시하는 지나친 개인주의화로 인한 폐단이 매우 심하게 나타나고 있다. 민주 시민으로서 공동체적 역할보다는 개인으로서의 자유 및 권리만을 지나치게 강조하고 있는 실정이다.

참고문헌

1. 박재주, 「동양의 도덕교육 사상」, 청계, 2000
2. 송 복, 「동양적 가치란 무엇인가; 논어의 세계」, 미래인력연구센터, 1999
3. 김용옥, 「도올논어: KBS 도올의 논어이야기와 함께 하는」, 통나무, 2000
4. 이기동, 「論語講說」, 성균관대학교 출판부, 2002
5. 김석환 역주, 「論語」, 학영사, 1995
6. 김태길, 「한국윤리의 재정립」, 철학과 현실사, 1995
7. 김태길, 「한국사회와 시민의식」, 文音社, 1988
8. 함재봉, 「유교 자본주의 민주주의」, 전통과 현대, 2000
9. 보비오, 노르베르토 저, 황주홍 역, 「자유주의와 민주주의」, 문학과지성사, 1998
10. 매킨타이어 알래스테어 저, 이진우 역, 「덕의 상실」, 문예출판사, 1996 11. 현대사회연구소, 「한국의 민주주의: 안정과 민주화의 조화를 위하여」, 현대사회연구소, 1986
12. 강봉수, 「유교 도덕 교육론」, 원미사, 2001
13. 황경식, 「시민 공동체를 향하여」, 민음사, 1997

참고논문
1. 변종헌, 정보사회 민주시민교육의 과제, 제주교육대학교
2. 김상겸, 논어에 나타난 공자의 교육사상, 충남대학교, 1991
3. 정홍기, 공자의 도덕교육론 연구: [논어]를 중심으로, 한국교원대학교, 1997
4. 이동욱, 논어에 나타난 공자의 인성교육 연구, 한국교원대학교 대학원, 1996

참고사이트
· 박정훈, 유교에 대하여(http://www.daejin.or.kr/home/jhpark/frame3.htm)

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