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[특별활동] 행사활동

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레포트 > 교육계열
2006.01.11
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소개글

[특별활동] 행사활동에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 행사활동의 성격과 목표
1. 행사활동의 성격
2. 행사 활동의 목표
3. 행사 활동의 학년별 특성

Ⅱ. 행사 활동의 내용과 방법
1. 행사 활동의 내용
2. 행사 활동의 방법

Ⅲ. 행사 활동의 평가
1. 행사 활동 평가의 관점
2. 행사 활동 평가 방법
3. 행사 활동 평가 기준

본문내용

행사활동을 지금까지 여러 학교에서 이루어져 온 것처럼 ‘교육과정 운영과 다른, 교과 학습 외의 활동’이라는 인식으로 지도하면, 교사나 학생 모두에게 부담감만 주는 귀찮은 활동에 그치게 된다. 그러나 이 활동을 특별 활동의 다른 영역, 즉 자치 활동이나 적응활동, 계발활동, 봉사활동과 잘 연계시키고, 나아가 교과 학습에서 관련 내용을 찾아 통합적, 상호보완적으로 운영한다면, 행사활동 본래의 교육 목적 달성뿐만 아니라 학교 교육과정 운영 전체를 매우 윤택하게 해 주는 구실까지 할 수 있게 된다.
행사 활동은 학교 단위로 이루어지는 의식, 학예, 보건 체육, 수련, 안전 구호, 교류 활동 등과 같은 교육적인 활동에 적극적으로 참여하여 학교와 지역 사회의 구성원으로서 갖추어야 할 기본 자질과 태도를 함양하는 자발적인 성격의 교육활동이다.
특히, 초등학교에서의 행사 활동은 협의, 토론, 조사, 수집, 분석, 노작, 견학, 답사, 보고와 같이 학생의 직접적인 체험 활동이 많이 이루어지도록 하는 데 교육적인 의의가 있다. 이를 통하여 학생들은 학교 집단 구성원으로서의 자긍심과 책임감을 지니고 민주 시민의 기본 자질을 키우는 중요한 경험의 기회를 가지게 되는 것이다. 행사 활동은 이러한 점에서 종합적인 교육 활동이며, 따라서 자발적인 참여와 소속감을 지니게 하고 서로 협력하는 태도를 기르는 것이 무엇보다도 중요하다고 할 수 있다.

#활동 #행사 #▶#교육 #학교 #계획 #학생 #평가 #지도 #대회

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