탈북주민(새터민)에 대한 교육현실과 문제점 그리고 그 대안
분야
hwpⅡ. 새터민에 대한 교육현실과 문제점
1. 하나원(북한이탈주민정착지원사무소)의 교육과 문제점
2. 북한이탈 청소년 교육의 현실과 문제점
Ⅲ. 새터민 교육제도의 개선방안
1. 하나원의 체질개선
2. 청소년 사회적응교육
3. 경제관련 교육의 추가
4. 직업교육과 제도의 개선
최근 들어 새터민의 입국이 증가하면서 이들의 남한사회 적응문제는 사회적인 관심으로 떠오르고 있다. 통일부의 새터민 관련 통계조사에 따르면 2004년까지 6,304명의 새터민이 입국하였으며 증가추세로 보아 새터민 입국자 수는 2006년에 10,000명에 이를 것으로 보아진다.
새터민의 남한사회 적응문제는 미시적 관점에서 보면 치안문제를 야기할 수 있다. 실제로 남한사회에 적응하지 못한 일부 20세 미만 북한이탈 청소년들의 본드, 마약, 폭행 등과 같은 일탈행위는 종종 TV나 기사를 통해 접하게 된다. 새터민의 범죄는 1996년 7건에 불과했지만 1997년 25건, 1998년 21건, 1999년 49건, 2000년 39건, 2001년 54건, 2002년 89명, 2003년 상반기 53명 등으로 급증하고 있는 추세이다. (문화일보, 2003년 10월 13일자)
한편, 거시적인 관점에서 이들의 남한사회 적응문제는 사회성원간의 갈등을 유발시키는 문제이기도 하다. 새터민 가운데 남한사회 부적응자들은 사회중심부에서 주변부로 밀려나게 되고 이는 실업이나 소외와 같은 형태로 나타나 사회적응자에 비해 질적으로 낮은 삶을 살게 되고 이로 인해 사회성원간의 괴리가 발생하여 사회갈등이 나타나게 된다. 나아가 새터민의 남한사회 적응은 미래 통일시대에서의 남북한주민통합과도 연계될 수 있는 문제이므로 정확한 이해가 필요하며 적절한 대책이 이루어져야 할 것이다.
- 오늘 본 자료가 없습니다.
- 그림교환의사소통 체계의 개념 및 교수 6단계를 제시하고, 자폐스펙트럼장애아동에게 유용하게 활용될 수 있는 까닭을 제시하시오
- 인간의 생애주기별 욕구에 따른 발달이론과 사회적 문제(위험 포함)에 대한 사회복지대책, 현 정부의 생애주기별 사회복지정책
- [노인 정신간호] 노인 우울증
- 관찰의 오류를 줄일 수 있는 방안을 제시하고 만약 자신이 보육교사로서 아동의 관찰에 오류가 생겼을 경우 어떻게 대처할 것인지에 대해 기술하시오
- 특수아동의 장애유형 한 가지를 선택하고 장애특성을 고려한 가상의 상담사례를 상담과정에 따라 작성해보십시오 내용을 작성한 후 가족과 어떻개 연계할 것인지 함께 정리하시기 바랍니다
- 청소년복지론-학교폭력 및 집단따돌림은 끊이지 않는 청소년 문제입니다 지금까지 거론된 문제 외에 자신이 생각하는 해결방안을 논하세요
- 영유아 언어교육 평가방법인 관찰법에 대해 설명하고 각각의 특징을 비교 설명하시오
- 인간행동과사회환경-4주차 2차시에서 청소년기의 발달적 특성 중 자아정체감에 대하여 학습하였습니다. 청소년기의 발달에서 반드시 획득하여야 하는 개념이 자아정체감임에도 불구하고 우리 사회에서는 학업과 같은 사회문화적 요소에 의하여 자아정체감이 확립될 기회가 부재하여 청소년들이 어려움을 경험하고 있습니다.
- 지적장애의 특성과 상담 방법에 대해 학습했습니다 지적장애의 원인 및 강도에 따른 지원체제를 설명하고, 지적장애 상담 시 유의점에 대해 기술하시오
- 연극치료와 사이코 드라마의 진행과정에서 공통점과 차이점
해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용,무단 전재·배포는 금지되어 있습니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견 시 고객센터에 신고해 주시기 바랍니다.
