분야
hwp2. 분석하며
1) 중학교 사회 교과서 단원 분석 ……………………………………… 2
2) NCSS가 제시한 10가지 주제별 분석
① 문화 & 시간 ․ 연속성 ․ 변화 ……………………………………… 5
② 인간 ․ 장소 ․ 환경 …………………………………………………… 10
③ 개인의 발전과 정체성 ……………………………………………… 15
④ 개인 ․ 집단 ․ 제도 …………………………………………………… 16
⑤ 권력 ․ 권위 ․ 통치 …………………………………………………… 17
⑥ 생산 ․ 분배 ․ 소비 …………………………………………………… 17
⑦ 세계의 관계 …………………………………………………………… 19
⑧ 민주 시민의 이상과 실천 …………………………………………… 19
3. 나오며 ……………………………………………………………………… 22
사회과 교육의 목적인 사회현상을 올바르게 이해하는 훌륭한 민주시민양성이라는 사회과 교육의 목표를 달성하기 위해 교과서의 내용 구성이 어떻게 되어 있는지에 관해 (주)중앙교육진흥연구소에서 출판된 중학교 사회교과서를 분석해 보고자 한다. 분석기준으로는 NCSS가 제시한 10가지 주제를 바탕으로 주제별로 나누어 그 주제의 하위개념과 수행기대를 토대로 하였음을 전제로 해두기로 한다. 그러면 지금부터 NCSS가 제시한 10가지 주제를 바탕으로 중학교 사회교과서 분석을 시작해보도록 하겠다.
2. 분석하며
1) 중학교 사회 교과서 단원 분석
1학년
