[교육학] 바람직한 교사상(어떤 교사가 될 것인가 - 시대가 요구하는 교사상)

 1  [교육학] 바람직한 교사상(어떤 교사가 될 것인가 - 시대가 요구하는 교사상)-1
 2  [교육학] 바람직한 교사상(어떤 교사가 될 것인가 - 시대가 요구하는 교사상)-2
 3  [교육학] 바람직한 교사상(어떤 교사가 될 것인가 - 시대가 요구하는 교사상)-3
 4  [교육학] 바람직한 교사상(어떤 교사가 될 것인가 - 시대가 요구하는 교사상)-4
 5  [교육학] 바람직한 교사상(어떤 교사가 될 것인가 - 시대가 요구하는 교사상)-5
 6  [교육학] 바람직한 교사상(어떤 교사가 될 것인가 - 시대가 요구하는 교사상)-6
※ 미리보기 이미지는 최대 20페이지까지만 지원합니다.
  • 분야
  • 등록일
  • 페이지/형식
  • 구매가격
  • 적립금
자료 다운로드  네이버 로그인
소개글
[교육학] 바람직한 교사상(어떤 교사가 될 것인가 - 시대가 요구하는 교사상)에 대한 자료입니다.
목차
1. 학생들이 생각하는 좋은 교사

2. 시대가 요구하는 교사

3. 교사의 기도
본문내용
중고교 참고서 신사고와 수능 학습 사이트 트루스터디가 공동으로 지난 6일부터 10일까지 자사의 중고생 인터넷 회원 1천208명을 대상으로 ‘나는 이런 선생님이 좋아요!’라는 주제로 설문조사를 실시한 결과이다. 특정 과목 선생님이 좋으면 그 과목이 좋아진다고 응답한 학생이 전체의 71.5%를 차지하고 있는 것으로 나타나, 그만큼 학생들에게는 선생님이 큰 영향을 미친다는 사실을 수치로 확인할 수 있었다.
교사는 인간을 대하는 직업이라서, 다른 직업보다 훨씬 조심스럽고 어려울 수밖에 없다. 한 사람의 일생이 어떤 한 사람과의 만남으로 인해 전혀 다른 방향으로 변화될 수 있기 때문이다. 어떤 면으로든 학생들에게 긍정적인 영향을 주고 학생들을 올바른 방향으로 변화시킬 수 있다면, 교사라는 직업을 성공적으로 수행했다고 말할 수 있을 것이다.
학생들에게 긍정적인 영향을 미치기 위해서는, 우선 학생들이 좋아하도록 해야 한다. 교사에게 호감을 가지고 있어야 학생들이 잘 따르게 되고, 그 후에 어떤 변화를 가져올 수 있기 때문이다. 그렇다면 학생들은 어떤 교사를 좋아하는지 살펴 볼 필요가 있다.
오늘 본 자료
더보기
  • 오늘 본 자료가 없습니다.
해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용,무단 전재·배포는 금지되어 있습니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견 시 고객센터에 신고해 주시기 바랍니다.