![[아동학대] 아동학대의 실태와 대응관점 및 아동학대에 대한 개입과 치료 분석(사례 중심)-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/154/153063-0001.gif)
![[아동학대] 아동학대의 실태와 대응관점 및 아동학대에 대한 개입과 치료 분석(사례 중심)-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/154/153063-0002.gif)
![[아동학대] 아동학대의 실태와 대응관점 및 아동학대에 대한 개입과 치료 분석(사례 중심)-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/154/153063-0003.gif)
![[아동학대] 아동학대의 실태와 대응관점 및 아동학대에 대한 개입과 치료 분석(사례 중심)-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/154/153063-0004.gif)
![[아동학대] 아동학대의 실태와 대응관점 및 아동학대에 대한 개입과 치료 분석(사례 중심)-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/154/153063-0005.gif)
![[아동학대] 아동학대의 실태와 대응관점 및 아동학대에 대한 개입과 치료 분석(사례 중심)-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/154/153063-0006.gif)
![[아동학대] 아동학대의 실태와 대응관점 및 아동학대에 대한 개입과 치료 분석(사례 중심)-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/154/153063-0007.gif)
![[아동학대] 아동학대의 실태와 대응관점 및 아동학대에 대한 개입과 치료 분석(사례 중심)-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/154/153063-0008.gif)
![[아동학대] 아동학대의 실태와 대응관점 및 아동학대에 대한 개입과 치료 분석(사례 중심)-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/154/153063-0009.gif)
![[아동학대] 아동학대의 실태와 대응관점 및 아동학대에 대한 개입과 치료 분석(사례 중심)-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/154/153063-0010.gif)
![[아동학대] 아동학대의 실태와 대응관점 및 아동학대에 대한 개입과 치료 분석(사례 중심)-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/154/153063-0011.gif)
![[아동학대] 아동학대의 실태와 대응관점 및 아동학대에 대한 개입과 치료 분석(사례 중심)-12](http://images.happyhaksul.com/thumb/154/153063-0012.gif)
![[아동학대] 아동학대의 실태와 대응관점 및 아동학대에 대한 개입과 치료 분석(사례 중심)-13](http://images.happyhaksul.com/thumb/154/153063-0013.gif)
![[아동학대] 아동학대의 실태와 대응관점 및 아동학대에 대한 개입과 치료 분석(사례 중심)-14](http://images.happyhaksul.com/thumb/154/153063-0014.gif)
분야
hwpⅡ. 아동학대의 개념
Ⅲ. 아동학대의 종류
Ⅳ. 아동학대의 영향
1. 신체․건강상의 문제
2. 정신․운동 발달상의 문제
3. 정서적인 문제
Ⅴ. 아동학대에 대한 대응 관점
1. 가족복지적 관점
2. 아동복지적 관점
3. 아동권리보호 관점
Ⅵ. 아동학대의 사회사업의 역할 - 확인, 사정, 그리고 치료
Ⅶ. 아동학대에 대한 개입
1. 아동학대 및 방임에 대한 사회적 개입의 필요성과 개입 외국의 사례
2. 우리나라의 아동학대 예방사업
3. 아동학대의 발견과 신고
4. 아동학대 사례 판별
5. 위기사정
6. 학대 아동과 가정에 대한 치료
1) 서비스의 종류
2) 효과적인 아동학대 예방을 위한 종합적 접근의 필요성
Ⅷ. 결론
요즘 뜨거운 사회문제인 청소년 비행의 이면에는 더 어린 시절에 경험한 폭력이나 방치 등으로 인한 정신적인 상처가 가장 큰 원인이라고 볼 수도 있겠다. 학대받았을 때 품었던 분노, 피해의식, 불안감 등이 잠복해 있다가 자기표현이 가능해지는 청소년기에 분출된 것이다. 굵은 막대기나 몽둥이로 맞고, 발로 차이거나 주먹으로 맞은 아동, 떠밀려 벽에 머리를 부딪히고 혁대로 맞고, 담배나 기타 불로 지져지며 방이나 다락에 갇히고, 칼 등 흉기로 위협 당하는 등 상상할 수 없는 악랄한 폭력에 시달리다가 가족이나 이웃이 보다못해 경찰이나 다른 기관에 신고를 할 때는 극단적인 폭력에 장기간 시달린 이후가 대부분이다. 그때쯤이면 이미 회복하기 힘든 정신적?육체적 상처를 입은 후이다. 그런데 이에 대한 우리 사회의 인식은 너무나 소극적이다. 그저 어른들의 「양식과 선처」에 모든걸 맡겨두는 수준이다. 어떤 학대방지방안보다도 먼저 폭력 등 아동학대를 바라보는 어른들의 시각부터 바뀌어야 할 것이다. 아동학대는 저절로 좋아지지는 않는다. 심각한 아동학대의 경우 외부의 개입 없이는 해결되기 어렵다. 그래서 선진국에서는 아동학대에 대해서는 신고를 의무화하고 있다. 지난해 발효된 가정폭력방지법에도 이런 항목이 있지만 실제 적용되기에는 요원하다고 한다. 사후처리에 불과한 가해자 처벌보다는 예방프로그램을 통해 사전에 문제발생을 막는 게 더욱 필요하며 그보다 더욱 필요한 것은 앞서 말한바 있듯이 우리들의 시각의 변화일 것이다. 우리가 소극적일 동안 우리의 아이들은 조금씩 멍들어 가고 있을 것이다.
Ⅱ. 아동학대의 개념
아동학대란 인류의 역사와 더불어 끊임없이 존재해 온 현상이지만 아직까지 명확한 정의를 내리지는 못하고 있다. 아동학대에 대한 정의를 내리기 위해서는 그 사회의 문화나 생활습관, 그리고 인종에 따라 다를 수 있을 뿐아니라 동일한 사회일지라도 계층적으로 또는 관련분야에 따라 차이가 있을 수 있기 때문이다 또한 아동양육방법에 있어서도 그 나라의 문화적 사회적 심리적 역사적 환경적 요인들의 산물이기 때문에 어떠한 문화나 사회에서는 정상적이라고 여기는 양육방식이 또 다른 문화를 가진 사회에서는 비정상적이라고 간주될 수 있기 때문이다 더 나아가서는 같은 문화나 사회에서도 시대나 역사의 변천에 따라 다를 수 있기 때문에 과거에는 당연하게 받아들였던 훈육방법이 현재에 와서는 아동학대로 간주될 수 있기 때문이다.
아동학대란 용어는 1961년 미국에서 아동학대에 관한 광범위한 사회조사 및 원인 분석을 하면서 최초로 사용하게 되었다. 이때에는 아동학대를 대개 ꡒ아동의 신체적 학대ꡓ와 동일한 것으로 간주되었다 그것은 신체적인 학대의 기준과 범위에 대한 규정이 가장 용이하고 과학적인 연구에 보다 적합했기 때문이다.
아동학대에 대한 사회적인 태도와 책임에 대한 인식이 변화되고 아동을 학대로부터 보호하고자 하는 사회적인 대책마련은 아동의 권리를 인정하기 시작한 20세기에 들어와서부터라 할 수 있다.
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