[청년기 심리학] ‘서울대’라는 타이틀이 이성교제에 미치는 영향에 대한 심리학적 고찰 -대학생 시기의 이성교제를 중심으로

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목차



I. 서론 ----------------------------------------------------------3
1. 연구의 필요성 ----------------------------------------------------3
2. 연구의 목적 ------------------------------------------------------4

II. 이론적 배경 -------------------------------------------------------5
1. 대학생 시기의 심리적․사회적 발달 --------------------------------------5
2. 이성에 대한 관심 --------------------------------------------------6
3. 이성교제의 중요성 -------------------------------------------------7
4. 이성교제의 실태 ---------------------------------------------------8
5. 이성교제에 영향을 미치는 변수들 --------------------------------------9
6. 학벌주의의 실태와 서울대 ------------------------------------------11
7. 서울대생의 이성교제 -----------------------------------------------12

III. 연구방법 --------------------------------------------------------14
1. 연구대상 -------------------------------------------------------14
2. 연구시기 -------------------------------------------------------14
3. 측정도구 -------------------------------------------------------15
4. 연구방법 -------------------------------------------------------16

IV. 연구 결과 및 해석 ------------------------------------------------17
1. 설문조사 -------------------------------------------------------17
2. 실험 -----------------------------------------------------------45
3. 인터뷰 ---------------------------------------------------------45

V. 요약 및 제언 -----------------------------------------------------49
참고문헌 ----------------------------------------------------------50
부록: 설문지, 인터뷰 질문지 -------------------------------------------51



본문내용

1. 연구의 필요성


몇 년 전 ‘서울대 폐지론’이 등장한 이후 지금까지도 서울대는 뜨거운 논란의 대상이 되고 있다. 서울대 폐지론이란 모든 국립대를 하나의 네트워크로 묶어 대학들을 총괄하면서 대학 간의 격차를 없애자는 평준화론이다. 대학 간의 서열이 만들어내는 학벌주의 폐해와 또 그것이 우리나라의 입시경쟁체제를 만든다고 생각해서 학생들을 입시경쟁에서 벗어나게 하고 사교육비 절감을 위해 고안된 방안이다. 서울대를 가장 위에 두고 피라미드형 서열 구조를 이루고 있는 대학서열화와 우리나라 학벌주의 풍토는 무관하지 않다. 공무원 상위 직일수록 서울대 출신의 권력독점 현상이 강화되고, 학벌주의가 형성하고 있는 튼튼한 구조 속에서 개인이 학벌과 무관하게 자유롭게 살기 쉽지 않다는 이런 학벌주의의 폐단을 없애기 위한 방안으로 서울대 폐지론부터 서울대 개혁론까지 다양한 의견들이 나오고 있다. 서울대가 정치사회권력의 중심에 있고 학벌주의의 주범이라는 비판에 따른 찬반 논의가 계속되고 있는 것이다.
그렇다면 이런 논의가 우리 사회에 주는 의미 외에 과연 개개인들의 생활과 관련해서는 어떤 의미가 있을까에 대해 생각해 볼 수 있다. 특히 삶에서 많은 비중을 차지하는 이성 관계에 어떤 영향이 미치는지에 관한 부문에서는 아직 연구가 많이 이루어지지 못했으므로 더 연구해 볼 필요가 있다. 간단히 표현하자면 학벌주의가 이성교제에 있어서 어떠한 영향을 미치는가에 관한 연구라 할 수 있을 것이다.
이성교제에 학벌이 얼마나 큰 영향을 미치는가에 관한 현재까지의 조사를 살펴보면 상반되는 점을 발견할 수 있다. 예를 들어 한 인터뷰기사에서는 이런 말들이 등장한다. "미팅이란 소리에 솔깃했던 과 친구들이 상대가 수원의 모 대학 여학생들이란 사실을 알자 오히려 불쾌해 하더라고요. 마치 자신들이 무슨 모욕을 당한 것처럼 말예요."(서강대 철학과 황현숙) "제 친구가 지방의 한 의대에 다니는데, 자기 과 애들이 그 학교 다른 과 애들하고는 이성교제를 잘 안하려고 한 대요."(서강대 사회과학부 김영지) "왜 연대하고 이대는 되고 홍대는 안 되는 거죠? 서강대, 연대, 이대가 도대체 홍대보다 나은 게 뭡니까?"(서강대 경영학과 심희찬) 반면 어떤 설문조사에서는 이성교제 시 상대를 보는 기준으로 성격(36.0%), 느낌(24.0%), 외모(14.3%), 마음(8.0%), 경제력(3.1%), 교양(3.4%), 취미(2.8%), 학력(2.0%)을 꼽아 학력이 최하위를 차지했다. 이러한 상반되는 결과는 학벌이 이성교
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