![[유아교사양성기관] 대학교 vs 전문대학 - 유치원교사 양성체제의 올바른 이해와 효율성에 대한 고찰-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/158/157162-0001.gif)
![[유아교사양성기관] 대학교 vs 전문대학 - 유치원교사 양성체제의 올바른 이해와 효율성에 대한 고찰-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/158/157162-0002.gif)
![[유아교사양성기관] 대학교 vs 전문대학 - 유치원교사 양성체제의 올바른 이해와 효율성에 대한 고찰-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/158/157162-0003.gif)
![[유아교사양성기관] 대학교 vs 전문대학 - 유치원교사 양성체제의 올바른 이해와 효율성에 대한 고찰-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/158/157162-0004.gif)
![[유아교사양성기관] 대학교 vs 전문대학 - 유치원교사 양성체제의 올바른 이해와 효율성에 대한 고찰-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/158/157162-0005.gif)
![[유아교사양성기관] 대학교 vs 전문대학 - 유치원교사 양성체제의 올바른 이해와 효율성에 대한 고찰-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/158/157162-0006.gif)
![[유아교사양성기관] 대학교 vs 전문대학 - 유치원교사 양성체제의 올바른 이해와 효율성에 대한 고찰-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/158/157162-0007.gif)
![[유아교사양성기관] 대학교 vs 전문대학 - 유치원교사 양성체제의 올바른 이해와 효율성에 대한 고찰-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/158/157162-0008.gif)
![[유아교사양성기관] 대학교 vs 전문대학 - 유치원교사 양성체제의 올바른 이해와 효율성에 대한 고찰-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/158/157162-0009.gif)
![[유아교사양성기관] 대학교 vs 전문대학 - 유치원교사 양성체제의 올바른 이해와 효율성에 대한 고찰-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/158/157162-0010.gif)
![[유아교사양성기관] 대학교 vs 전문대학 - 유치원교사 양성체제의 올바른 이해와 효율성에 대한 고찰-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/158/157162-0011.gif)
![[유아교사양성기관] 대학교 vs 전문대학 - 유치원교사 양성체제의 올바른 이해와 효율성에 대한 고찰-12](http://images.happyhaksul.com/thumb/158/157162-0012.gif)
분야
hwp1) 연구목적 및 필요성
2) 연구문제
2. 이론적 배경
- 참고문헌
3. 연구방법
1) 연구자
2) 참여자
3) 환경
4. 결과
1) 어제
2) 오늘
3) 내일
5. 결론
“professionalism”
* 참고문헌
① 유치원현장에서 4년제 대학교 졸업생과 2,3년제 전문대학 졸업생의 교수방법에서 차이가 있었는가?
② 4년제 대학교 졸업생과 2,3년제 전문대학 졸업생 각각의 장, 단점은 무엇이라고 생각하는가?
③ 4년제 대학교 졸업생과 2,3년제 전문대학 졸업생의 호봉차이에 대하여 어떻게 생각하는가? (적절하다,/부당하다)
④ 유치원 교사가 되기 위한 과정에서 4년제 대학교와 2,3년제 전문대학 졸업중 어느것이 효율적이라고 생각하는가?
유치원 교사 양성체제와 유아교육의 전문성 신장 (Pre-Service Kindergarthen Teacher Education in Korea) / 양옥승 (韓國敎師敎育, Vol. 19 No.1, [2002])
전문대학 유아교육과 발전방안 모색 및 교육과정 개발을 위한 기초 연구 (Improvements on the Dept of Early Childhood Education in Junior College and Basic study on curriculm development of Early Childhood Education of Junior College) / 김정희 (한국영유아보육학, Vol.6 No.-, [1996])
유아교육의 기능 변화와 유아교사 양성 정책 (A Functional change in Early Childhood Education and Early Childhood Teacher Education Policy) / 나정 (韓國敎師敎育, Vol.18 No.3, [2001])
