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분야
hwp2.업적
3.간호관
4.공헌도
5.나의 간호관
간호는 직업이 아니고 사명임을 강조했고 조금도 양보할 수 없는 주의(uncompromising doctrine)
를 주장했으며 간호란 질병을 간호하는 것이 아니고 병든 사람을 간호 하는 것임을 강조하였다.
오늘날 주장하는 전인간호를 말한다. 간호사업은 비종교적 이어야하나 간호사는 신앙인일 것을
원했는데 이것은 인류애를 바탕으로 하려는 뜻 이기도하다, 간호사는 어디까지나 간호사이고
의사는 아니라고 했다. 간호의 일체는 간호사에 의해 관리되어져야하며, 간호사끼리의 연락과
단결을 촉구했다. 이것은 오늘날 독립된 직업으로서의 직업적 자유 경제적 독립 정신적 자유를
의미한다. 간호사의 면허 등록 제도를 반대하였는데 이것은 형식적인 자격제도를 만들면 사명감이
흐려지고 자격을 얻은 후에 계속적인 노력과 헌신적 태토가 철저하지 못할 수도 있기 때문이다.
간호는 더 좋은 것을 원하는 상태, 예방 간호의 중요성과 정신건강의 중요성을 역설 했다.질병의
일련의 회복 과정이며 꼭 고통이 수반되는 것만은 아니고 자연력이 작용하는 과정이다.
간호는 공기 햇빛 온도 청결 조용한 환경 등의 적절한 선택과 관리를 하는 것이다. 간호는 질병을
가진 사람 뿐 아니라 건강한 사람에게도 똑 같은 법칙으로 적용한다. 그는 간호는 더 좋은 상태를
원하는 것(want of a better)이라는 말을 즐겨 썼으며 “well-being”을 강조했다. 그는 "간호사는
자신을 희생하는 것이다"라는 말을 쓰지 않았고 제자들에게도 그렇게 가르치지 않았다. 어려움을
겪고 성의를 다하는 태도나 과정은 자신의 긍지와 가치관에 대한 문제이지 누구를 위한 희생은
아니라는 견해이다.
2) 간호원칙
나이팅게일의 간호는 환자의 최소한의 활력 소비를 위해서, 적정량의 신선한 공기, 빛, 온도,
청결, 정숙, 그리고 적절한 선택과 식단 운영이 이루어져야 한다는 것이다. 그리고 간호는 환자가
처한 환경의 최선의 상태에서 환자를 돌보는 것이며, 간호사의 관심의 중심은 환자이다. 자연과
건강에 좋은, 안락한 환경은 간호사의 조력자이며, 건강 유지와 회복은 간호사의 목표이다.
의술과 간호의 근본 목적은 자연적인 치유과정이 바람직하게 되도록 “돕는 것"이라 하였는데,
의술은 자연적인 생명과정에 발생한 장애요소(obstruction)를 제거하는 것을 도와주는 것이며,
간호는 자연적인 생명과정이 장애요소를 극복 할 수 있도록 돕는 것이라고 하여 의술과 간호의
역할을 명확하게 구분하고 있다.
나이팅게일은 건강한 사람이나 환자 모두에게 유익한 간호의 주요 요소를 13가지로서 제시
하였는데, 이는 건강유지의 요소와 동일하다고 하였다. 이중에는 위생적이고 건전한 가옥, 환기와
보온, 소음의 관리, 채광 등의 환경적인 요인 4가지가 포함되며, 환자의 직접환경에 대하여 방과
벽의 위생적인 관리와 편안한 침상과 안락한 침실의 2가지가 논의되고 있다. 이는 물리적인 환경이
건강의 유지와 회복에 미치는 영향을 중요시한 것이다.
개인의 직접간호의 요소로서 바람직한 음식의 선정과 음식섭취에 영향을 미치는 요소를 다루었고,
개인위생을 포함한 3가지를 다루고 있다. 단조로운 환경이 신체적, 정신적으로 건강에 미치는
영향을 고려하여 다양한 물리적인 환경이나 심리적인 환경의 중요성을 주요 요소의 하나로
보았으며, 환자의 곁에서 사소한 일까지도 세심한 주의를 기울이는 개별적 간호를 포함시키고 있다.
간호사의 역할 중 관찰의 중요성을 논의하면서 환자는 가족이나 방문객과의 대화보다는
의료인과의 대화를 통한 격려와 충고, 지지 등을 원하고 있음을 지적하였다
3) 간호학교
나이팅게일 간호학교는 나이팅게일 기금으로 1860년 6월 영국 의사당 건너편의 템즈 강변의
성토마스 병원(St. Thomas Hospital)에 설치되었다. 이 학교는 경제적으로 독립한 최초의 간호
교육 기관이었다. 이학교의 개설에 따라 지덕을 갖춘 영국 여성들이 입학하였으며 1860년 15명이
입학하여 새로운 제도에서 공부하여 독일, 미국, 북구라파 북유럽. 여러 나라, 캐나다, 인도, 오스트레
일리아 등에서 간호사를 양성하였고 나이팅게일 제도를 적용하였다. 간호사를 양성하기 위하여,
간호사를 가르칠 간호사를 양성하기 위하여, 병들고 가난한 지역주민들을 간호할 간호사를 양성
하는 것이었다.
나이팅게일 간호학교를 졸업한 간호사들은 간호학교과 지역사회에서 환자나 건강인의 육체,
정신, 정서에 대한 전인간호를 수행하여, 오늘날의 간호전문직의 발전의 바탕이 되었다.
이 학교가 간호교육에 전환점을 가져온 두 가지 면은 비종교적인 배경에서 교육을 시킨 점이고
다른 하나는 세계 최초로 독립된 기금으로 운영되었다는 점이다.
4) 간호이론
나이팅게일은 간호를 의학과는 다른, 자연(Nature)이 환자에게 작용 할 수 있는 환경을 제공하는
활동으로 간주하였다. 간호에 대한 개념화중에서 핵심이 되는 요소는 환자의 환경이다. 그는
환경을 물리적, 사회적, 생리적 환경으로 구분하고 이러한 환경과 환자의 자연적인 치유를 돕는
간호와의 관계를 연결시켰다.
나이팅게일은 간호를 두 가지 종류로 구분하여 건강간호라고 하는 일반 간호와 환자간호라고
하는 예술간호로 명확하게 구분하였다. 전자는 모든 여성이면 누구나 실제로 배워서 수행해야
할 간호를 뜻하며 후자는 과학적인 방법을 사용하여 타 의료인과 같이 일하는 여성에 의해 수행
해야 할 간호라고 하면서 특히 후자의 간호를 수행하기 위하여 간호원은 생활 및 건강의 법칙,
질병이 발생하는 원리 또는 원인, 질환의 증상, 좋고 나쁜 간호의 양상을 분별할 줄 알아야 된다
고 강조하였다.
나이팅게일의 환경 이론을 인간, 환경, 건강, 간호로 분류해서 정의해보겠다.
♥ 인 간 ♥
- 질병과 건강의 열망을 다루는 중요한 회복적 과정들을 수행하지만 환경이나 간호사에
의해 영향을 받는 수동적인 사람이다.
♥ 환 경 ♥
- 비록 환경이 사회적, 정서적, 물리적 측면을 의미하지만 그중에서도 물리적 측면(환기,
보온, 악취, 소음, 햇빛)의 중요성을 강조하였다.
♥ 건 강 ♥
- 안녕한 것이며 우리가 가지고 있는 모든 힘을 충분히 사용하는 것이다. 건강은 환경적
건강요인을 통해 질병을 예방함으로써 유지된다. 질병은 회복과정이며 인간이 놓인 조건에
대해 자연적으로 치유되도록 수정하려는 노력을 보이는 것이다.
♥ 간 호 ♥
- 인간의 회복과정을 증진하기 위해 적정상태를 마련하고 회복 과정에서 방해 요인을
막는 것이다.
간호 이론 : 수문사 - 김수지
간호학 개론 : 수문사 - 강익화 외
간호학 개론 : 거제대학간호과(제본교재)
간호관리학Ⅰ: 수문사 - 지성애 외
간호의 역사 : 대한간호협회 - 김문실 외
기본간호학 총론 : 정담 - 이명화 외
간호이론의 이해 : 수문사 - 이소우, 김주현, 이변숙 외
