![[교육학] 장학행정의개념과 문제점 및 개선 방안-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/18/17400-0001.gif)
![[교육학] 장학행정의개념과 문제점 및 개선 방안-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/18/17400-0002.gif)
![[교육학] 장학행정의개념과 문제점 및 개선 방안-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/18/17400-0003.gif)
![[교육학] 장학행정의개념과 문제점 및 개선 방안-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/18/17400-0004.gif)
![[교육학] 장학행정의개념과 문제점 및 개선 방안-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/18/17400-0005.gif)
![[교육학] 장학행정의개념과 문제점 및 개선 방안-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/18/17400-0006.gif)
![[교육학] 장학행정의개념과 문제점 및 개선 방안-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/18/17400-0007.gif)
![[교육학] 장학행정의개념과 문제점 및 개선 방안-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/18/17400-0008.gif)
![[교육학] 장학행정의개념과 문제점 및 개선 방안-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/18/17400-0009.gif)
![[교육학] 장학행정의개념과 문제점 및 개선 방안-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/18/17400-0010.gif)
![[교육학] 장학행정의개념과 문제점 및 개선 방안-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/18/17400-0011.gif)
![[교육학] 장학행정의개념과 문제점 및 개선 방안-12](http://images.happyhaksul.com/thumb/18/17400-0012.gif)
![[교육학] 장학행정의개념과 문제점 및 개선 방안-13](http://images.happyhaksul.com/thumb/18/17400-0013.gif)
![[교육학] 장학행정의개념과 문제점 및 개선 방안-14](http://images.happyhaksul.com/thumb/18/17400-0014.gif)
분야
hwp1.장학의 개념
2.장학의 과업
3.장학이론의 발전
4.장학의 유형
5.장학담당자
-장학 행정의 문제점 및 개선 방안
1.장학과 평가
2.장학의 문제와 발전 방향
(1)어원:supervision:superior+vision [높은곳에서 우수한 사람이]+[본다]지도,조언,장학
supervisor: [높은 곳에서 훌륭한 눈으로 보는 사람] '감독자'
(2)장학 개념의 혼동원인 (김종철)
①장학사(관)가 행하는 행정사무중 장학이 아닌경우가 있고, 학교장, 교육감등의 소과업 무중 장학에 관한 것이 있어 혼돈이 일어나고 있다.
②장학의 대상영역이 광범하여, 행정과 장학의 한계가 명확하지 않다.
③장학의 이념과 현실 사이에 괴리가 심하여 무엇이 장학의 실체이고, 본질인지 혼동여지 가 있다.
2. 장학의 정의
1)백현기: 장학이란,학습과 아동의 성장 발달에 관한 모든 여건을 향상시키는 전문적 기술 봉사.
2)주삼환: 장학의 핵은 수업개선이며, 학생의 학습 행위를 변화시켜 학습성취, 학습결과를 높여야 하는 것이 장학의 본질이고 장학의 의미이다.
3)남정걸: 장학은 학생들의 성장과 발달을 증진시키기 위하여 교사들의 활동을 전문적으로 개선, 향상 시키는 일
이렇듯 장학의 정의가 학자에 따라 다양하지만, 일반적으로 합의되고 있는 공통적인 것은 장학이란, 교수-학습이나 수업의 질을 개선하는 것이라는 것이다.
2.이윤식 학교 경영과 자율장학 : 교육과학사
3.남정걸 장학의 이론과 실제 : 교육과학사
4.김윤태 교육행정 경영의 이해 : 동문사
5.www.members.tripod.co.kr/kangri.
