[사회복지] 빈곤층 청소년의 사회성과 자아 존중감 연구

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소개글
[사회복지] 빈곤층 청소년의 사회성과 자아 존중감 연구에 대한 자료입니다.
목차

-목 차-

Ⅰ. 서론

1. 연구목적 및 필요성················································ 2
1) 연구목적
2) 연구문제 필요성
2. 연구문제······························································· 2
3. 연구가설······························································· 2

Ⅱ. 이론적 배경

1. 빈곤····································································· 3
1) 빈곤의 정의
2) 빈곤의 이론적 관점
3) 빈곤 청소년 문제
2. 청소년기······························································· 4
3. 사회성·································································· 5
4. 자아 존중감···························································· 6

Ⅲ. 연구 방법

1. 연구 설계····························································· 7
2. 연구대상······························································· 8
3. 측정도구······························································· 8
1) 사회성 척도
2) 자아 존중감 척도

Ⅳ. 분석···································································· 12

Ⅴ. 결론····································································· 10

Ⅵ. 조사의 한계··························································· 14

-참고 문헌-································································ 15
부록1-사회성, 자아 존중감 설문지······························ 16
부록2-학교측 질문지·················································· 20



본문내용
Ⅰ. 서론

1. 연구목적 및 필요성

1) 연구목적
빈곤으로 인하여 청소년들의 사회성과 자아 존중감에 미치는 영향을 알아보고자 한다. 이와 같은 연구목적을 달성하기 위한 세부 목적은 다음과 같다.

첫째, 빈곤청소년의 사회성을 설문지를 통해 측정한다.
둘째, 빈곤청소년의 자아 존중감을 설문지를 통해 측정한다.
셋째, 빈곤이 청소년의 사회성과 자아 존중감에 영향을 미치는지 파악한다.

2) 연구문제 필요성
사회복지전문직의 일차적인 사명은 상처받기 쉬운 사람들, 억압받고 있는 사람들, 빈곤한 사람들에게 특별한 관심을 가지고 인간의 기본적인 욕구를 해결하는 것을 도우며, 인간복지를 증진시키는 것이다. 즉, 노인, 장애인, 아동, 청소년 등과 같이 어려움을 갖기 쉬운 사람들과 현재 어려움에 처해 있는 사람들, 그리고 빈곤한 사람들이 사회복지의 주요 대상들이라는 것이다.
우리는 빈곤한 가정의 청소년들은 보호양육과 교육환경, 지역사회 환경의 열악함으로 인해 빈곤층 청소년들의 사회성과 자아 존중감에 영향을 미치게 될 가능성이 높다고 생각한다.
따라서 빈곤 가정의 청소년이 건강한 성인으로 성장할 수 있도록 하기 위해서는 보다 적극적인 노력이 절실히 요구된다. 이를 위해서 본 연구는 빈곤 가정의 청소년에 대한 사회성과 자아 존중감에 대한 실태파악을 함으로써 대안을 모색할 수 있기에 이 연구는 필요하다.
참고문헌
현대가족복지론, 이소희, 양서원(2000)
청소년 사회성 척도의 타당화 연구, 윤지원(2006)
사회성 증진 프로그램을 통한 경도 주의력 결핍 과잉행동 자아존중감 변화 연구 / 부산대학교 대학원 유아교육학과 박은영(2001)
빈곤 일반 가족 청소년의 비행 성향 비교 분석: 대전에 거주하는 가정을 중심으로, 신정희(2002)
MBTI를 활용한 성장 프로그램이 자아 존중감 형성에 미치는 영향에 관한 연구/정순옥 숭실대 기독교학대학원 (2005)
한국청소년복지학회』『한국복지재단』
독서요법을 통한 인터넷 중독 청소년의 사회성 개발에 관한 연구, 공주대 교육대학원 김지은(2006)
『한국청소년복지』이용교, 현학사
『사회문제와 사회복지』최선화외 4명 양서원, (1999)
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