[청소년인터넷문화] 청소년 인터넷 문화, 인터넷중독, 불법유해정보접속의 실태와 문제점 및 개선방안 분석(다양한 사례 중심)

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레포트 > 사회계열
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소개글

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Ⅰ. 개요

Ⅱ. 청소년 문화의 특징
1. 개인주의적 성향의 심화
2. 현실만족주의 성향
3. 자기표현주의적 성향
4. 영상세대로서의 특성

Ⅲ. 청소년의 인터넷 문화

Ⅳ. 인터넷 이용동기

Ⅴ. 청소년의 유해정보 접속 실태

Ⅵ. 청소년의 매체 이용 특성

Ⅶ. 발달단계에 따른 청소년의 심리적 특성 차이

Ⅷ. 인터넷 중독

Ⅸ. 인터넷 중독의 예방과 대응(다양한 사례)
1. 가족적 측면(부모)
2. 개인적 측면
1) 사례 1
2) 사례 2
3) 사례 3
4) 사례 4
5) 사례 5
6) 사례 6
7) 사례 7

Ⅹ. 사이버공간에서의 불법․유해정보의 접속에 따른 문제점과 개선방안
1. 문제점
2. 개선 방안
1) 학부모 차원에서
2) 학교․교사차원에서

Ⅺ. 인터넷으로 인한 가족간의 문제 해결

본문내용

청소년들이 인터넷이라는 새로운 테크놀로지에 빠르게 적응하기 위해서는 자주 그리고 많이 사용하도록 해야 한다. 그래야 자신감도 획득할 수 있다. 그러나 인터넷 이용시간이 늘어남에 따라 실생활 친구들과의 만남이나 가족간 대화가 줄어드는 등 사회적 고립의 위험이 증가함은 물론, 학습시간의 감소나 학습능률 저하 및 수면부족을 경험할 가능성이 높아진다. 즉 인터넷 이용시간의 증가는 긍정적인 효과와 부정적인 영향의 가능성을 모두 내포하고 있다.
그러나 부모들이 자녀의 인터넷 활동에 관심을 갖고 이를 매개로 한 상호작용에 적극적으로 참여한다면 지나친 인터넷 몰입으로 인한 여러 가지 심리사회적 문제의 발생을 예방할 수 있을 뿐만 아니라 자녀들이 인터넷을 통해 보다 많은 혜택을 얻도록 도와줄 수 있다. 이러한 결과를 통해 우리는 자녀의 건전한 성장을 위해서는 부모들의 깊은 관심과 참여가 요구된다는 평범한 사실이 인터넷 환경에서도 예외가 될 수 없음을 확인할 수 있다. 그런데 자녀와 인터넷을 매개로 한 상호작용이 활발하게 이루어지기 위해서는 최소한 두 가지 조건이 갖추어져야 한다. 우선 가장 기본적인 조건은 밀접한 부모-자녀관계의 구축이다. 밀접하고 신뢰로운 관계가 형성되었을 때 자녀의 인터넷 이용에 대한 부모의 참여가 효과적으로 이루어질 수 있기 때문이다. 두 번째 조건은 부모 스스로 인터넷에 대한 기본적인 이해 및 사용능력을 갖추어야 한다는 것이다. 자녀교육의 다른 영역과는 달리 부모들이 과거에 전혀 경험해보지 못한 인터넷이라는 새로운 테크놀로지와 이것이 만들어낸 새로운 사회문화적 환경에 대한 이해가 없이는 자녀들의 인터넷 활동에 적극적으로 참여하기가 매우 힘들기 때문이다. 물론 국민 PC의 보급 및 주부 대상의 인터넷 교육 등을 통해 30-40대 여성들 가운데 인터넷 이용인구가 급속히 확산되고는 있다. 그러나 아직까지 청소년 자녀를 둔 부모들 가운데 인터넷을 능숙하게 이용할 수 있는 능력을 갖추고 있는 부모들은 3분의 1에도 미치지 못한다. 청소년층을 중심으로 한 인터넷의 급속한 확산은 부모-자녀간 거리를 더욱 벌어지게 할 수 있다. 하루 빨리 모든 부모들이 인터넷에 익숙해질 수 있어야 한다.
한편 부모들의 인터넷 이용능력은 현재 교육수준에 따라 커다란 차이가 있다. 그리고 자녀의 인터넷 이용에 대한 부모의 관심 및 격려 정도 역시 불균등하게 분포되어 있다. 이러한 결과는 인터넷이 갖고 있는 잠재적인 학습향상 효과를 간파한 중상층 부모들이 본인 스스로 이에 재빨리 적응함과 동시에 자녀의 학습을 위해 적극적으로 이를 활용하고 있음을 시사한다. 즉 자녀의 인터넷 이용에 대한 부모의 참여는 현재 직․간접적으로 자녀의 인터넷 이용능력 및 학업성취도에 있어서 계급/계층간 차이를 가져옴으로서 세대간 계급적 지위의 유지

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