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![[평생교육개론] 평생교육개론 요약-20](http://images.happyhaksul.com/thumb/193/192107-0020.gif)
분야
hwp제 2장 평생교육 발전의 배경
제 3장 교육변화의 사회적 동인
제 4장 변화하는 교육과 학습생활
제 5장 교수-학습 이론의 확장
제 6장 평생교육 제도와 정책
제 7장 평생교육과 성인교육
제 8장 평생교육의 세계적 동향
제 9장 산업선진국의 평생교육동향
제 10장 평생교육연구의 쟁점과 전망
1. 평생교육 발전배경에 대한 배경
☆평생교육필요의배경
1) Lengrand
㉠급속한 사회변화와 인구의 증대 ㉡과학적인 지식과 기술의 발달
㉢민주화를 위한 정치적 도전 ㉣매스컴의 발달과 정보의 급증
㉤경제적 수준의 향상과 여가의 증대 ㉥생활양식과 인간관계의 균형상실
㉦이데올로기에 있어서의 위기
2) 유네스코 한국교육위원회
3) 미국의 평생교육법
4) 다른학자들
㉠국제적으로 제창되는 이념
㉡민주화를 촉진시키기 위한 이념
㉢급속한 사회변화에 대처하기 위한 이념
5) 김도수
㉠50년대 이후부터 급속한 과학기술의 진보로 커다란 변화의 발생
㉡교육관의 불완전성의 자각으로 교육의 계속적 실시의 필요성 대두
6) 김신일
㉠사회의구조와 문화의 변화
㉡과학기술의 발달
㉢민주화를 위한 시민교육의 필요
㉣이상의 모든요인의 자극을 받아 일어난 사회교육의 갑작스런 성장
2. 평생교육 발전배경의 종합적 고찰
㉠지식과 정보의 폭발적인 증가와 노화 ; 지식과 정보의증가로 학교교육의 한계점이 노출되고 증가하는 지식의 흡수를 위해 평생교육의 필요가 절실하게 요망되고 있음
㉡기술의 혁신과 직업사회의 변화 ; 직업과 유리될수 없는 삶을 영위하는 인간이므로 일생동안 걸쳐 직업교육을 받아야 함
