[인간자원개발론] 인적자원 개발과 기업교육의 개념 및 중요성과 기업교육전문가의 직업세계

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소개글
[인간자원개발론] 인적자원 개발과 기업교육의 개념 및 중요성과 기업교육전문가의 직업세계에 대한 자료입니다.
목차
Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 인적자원개발
(1) 인적자원개발의 개념
(2) 조직차원에서 인적자원개발의 영역
2. 인적자원개발의 기업교육
(1) 기업교육의 개념
(2) 기업교육의 중요성
(3) 기업 교육전문가의 역할 및 역량
3. 기업교육 전문가가 되는 길
(1) 가업교육전문가의 역할
(2)기업교육전문가의 비전 및 전망
(3) 기업교육전문가가 되기 위한 직업 수행능력
(4) 기업교육전문가 사례 인터뷰

Ⅲ. 결론


참고문헌
인터뷰 녹취록
본문내용
오늘날 사회는 급속도로 발전하고 있다. 변화하는 속도의 단면에 살갗이 베여 피가 스며 나올 정도로 말이다. 사회의 변화 양상도 다양하며, 발전 방향 역시 매우 급진적이다. 이러한 현대 사회의 개인에게 평생직장은 더 이상 꿈에 지나지 않는다. 직업세계의 변화에 따른 기업의 계속적인 구조조정, 직업의 쇠퇴 및 소멸 때문에 개인은 끊임없이 자신을 학습시키고 새로운 직업세계를 탐색하여, 스스로의 가치를 향상시켜야 한다. 기업 차원에서도 마찬가지이다. 21세기의 지식기반경제에서는 인적자원개발이 기업의 경쟁력이다. 따라서 기업은 우수한 인력을 확보하고, 그들의 능력을 개발시키며 활용해야 한다.
우리나라 기업은 정부 주도적인 개발정책과 함께, 60년대를 시작으로 현재까지 놀라운 속도로 양적, 질적 팽창을 해왔다. 그리고 90년대 이후로는 세계화라는 발전 목표에 에너지를 쏟아왔다. 국경 없는 경쟁이라는 무한 경쟁시대에 국가 간의 경쟁에서 기업이 살아남기 위해서는 고도 기술화, 정보화, 국제화되어가는 격변하는 기업환경에 대처하는 것이며 따라서 앞으로의 기업경영인들의 과제는 세계화를 향한 외적인 전략과제 뿐 아니라, 변화하는 직업 환경에 적응하기 위해 기업 내 경영체질을 혁신하여 세계시장의 우위를 확보할 전략을 갖는 것이다.
이러한 기업 혁신 전략의 중심에는 인간자원개발이 있다. 인간자원개발은 급변하는 국내외 시장에서 기업이 경쟁력을 확보하고 우위를 점하기 위한 필연적이고 최우선인 전략이다. 이유는 기업을 유지하고 발전시키는데 중심이 되며 경영성패의 결과를 가름하는 것은 물적․금전적 자원인데, 이것을 효율적으로 다루는 것은 인간 즉, 기업 구성원들의 몫이기 때문이다. 따라서 오늘날 많은 기업들이 “기업은 사람이다”라고 말하는 것은 인적자원인 기업 구성원들의 능력과 자질을 어떻게 개발하고 향상시키느냐의 중요성을 자각하고 있기 때문이며, 주요문제는 기업이 구성원들에게 어떤 교육훈련을 제공할 것이며, 효율적인 방법을 찾아내는 일일 것이다.
앞으로의 기업경영혁신의 방향은 인간자원개발과 합리적 운용에 역점을 두고, 구성원들에게 교육훈련을 제공하며 구성원들의 참여를 촉진하고 지원하는 활동으로서 구성되어야 할 것이다. 따라서 기업 내에서도 인간자원개발을 위한 부서의 설치와 확대가 필연적으로 일어날 것이다.
이러한 기업교육의 중요성의 자각에서 시작되어 조사하게 된 기업교육전문가는 경영과 관리, 인사행정, 팀웍 증진, 종업원들의 필요지식습득과 신기술연마 등 기업 내에서 매우 중요한 역할을 하고 있었다. 지금부터 기업교육전문가에 대한 사례를 살펴보기에 앞서, 인적자원 개발과 기업교육의 개념 및 중요성 등을 다루고 기업교육전문가의 직업세계에 대해서 알아보기로 하겠다.
Ⅱ. 본론
1. 인적자원개발
인력은 조직의 가장 중요한 자원으로, 조직의 성패는 인적자원의 능력수준과 그 활용에 달려 있다고 해도 과언이 아니다. 그러므로 조직은 인적자원의 능력을 최대로 개발하고 그것이 조직의 성과 달성 과정에서 발휘하도록 하는 데 많은 노력을 기울여야 한다. 조직이 발전하고 성장할수록 인적자원의 개발은 더욱 필요해지고 그 중요성도 더욱 커진다. 그러므로 이번 장에서는 현대조직의 생존과 발전에 필수적인 인적자원개발의 개념과 특성 및 방법을 알아보도록 하겠다.
(1) 인적자원개발의 개념
모든 기업의 목표는 수익을 창출하는 것이다. 수익은 자본을 운영해서 얻어지는 이익이나 비용을 투입한 결과 얻어지는 수익의 산출관계이다.
참고문헌
권대봉(1998), 글로벌 인재의 조건, 서울: 박영사
김영수(2004), 한국의 기업교육전문가 역할과 발전 방향에 관한 연구, 연세대학교 행정대학원 석사학위 논문
김대규(2000), 인력개발을 위한 리더쉽 연구, 경주대학교 논문집
손용규(2003), 직장인의 직무분야 및 기업교육훈련 참여수준과 직무만족과의 관계, 아주대학교 대학원 석사학위 논문
이기성(2002), 상사의 강화를 통한 교육훈련의 효율성 제고 , 평생교육학 연구 제8권 2호
이창훈(2002), 기업의 요구분석을 통한 기업 내 교육훈련 프로그램의 운영 및 효과, 충남대학교 석사학위 논문
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