[교육공학] 웹기반교육(WBI) 과 Blended Learning

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레포트 > 교육계열
2008.04.14
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소개글

[교육공학] 웹기반교육(WBI) 과 Blended Learning에 대한 자료입니다.

목 차
Ⅰ. 웹기반교육
1. 정의
2. 등장배경
3. 특성
① 웹의 네트워크적 특성
② 웹의 멀티미디어적 특성
③ 웹의 하이퍼미디어적 특성
④ 웹 기반 교육의 단점
4. 웹 기반 교육과 전통교육의 비교
5. 웹 기반에서의 교사의 역할
6. 웹 기반에서의 학습자 역할
7. 웹 기반 학습의 평가
8. 문제점과 전망

Ⅱ. Blended Learning
1. 등장 배경
2. 개념적 정의
3. 기대효과
4. 실시 사례

본문내용

1부: 웹 기반 교육 (WBI)
웹(Web)
월드 와이드 웹(World Wide Web :WWW)을 줄여서 웹(Web)이라고 한다. 웹은 멀티미디어 매체를 활용한 하이퍼미디어 환경을 제공하는 일종의 인터넷 서비스이다. 웹은 정보를 검색하고, 검색된 정보를 획득하고, 이를 재구성하여 타인에게 정보를 제공하기도 하는 종합적인 기능을 제공한다. 즉, ‘멀티미디어 형태’의 ‘많은 자료(최신의 것을 적시에 공급하면서)’를 서버와 사용자간에 ‘전달, 제시, 교환’이 가능하도록 하는 기술이다. 특히 지역적인 제한을 넘어서 ‘전세계적’으로 연결될 수 있는 기능도 웹의 또 다른 특징적 요인이다.

1. 웹 기반 교육의 정의

- 웹 기반 교육은 월드와이드웹을 기반으로 하여 웹의 특성을 교육의 효과성과 효율성의 증진에 활용하는 교육이다. 다시 말하면, 미리 계획된 특정한 방법으로 학습자의 지식이나 능력을 육성하기 위한 의도적인 상호작용을 웹을 통해 전달하는 활동이라고 할 수 있다.
- 웹 기반 교육에서는 우선 하이퍼미디어가 기반이 되는데 하이퍼미디어는 하이퍼텍스트라는 하나의 정보 매체뿐만 아니라 글, 소리, 영상, 그림 등과 같은 다양한 정보매체를 비순차적 방법으로 통합할 수 있도록 표현한 것을 말한다.
- 웹 기반 교육에서는 정해진 교수 내용과 정해진 교과 과정을 반복적으로 전달하는 기존의 틀을 벗어나 계속해서 변화하는 세계가 그대로 반영된 생생한 자료로 교육이 이루어질 수 있는 환경을 제공하게 된다.

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