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분야
hwpⅡ. 보건의료정책의 단계
1. 경제개발시기 (1962 - 1987)
2. 사회개발 도입기 (1988 - 1997)
3. 구조조정기 (1998 - 현재)
Ⅲ. 보건의료정책의 현황
1. 의료분쟁조정제도
1) 도입의 필요성
2) 그간의 추진내용
3) 향후 추진계획
2. 장기이식제도
1) 개요
2) 장기이식 관리체계
3) 장기의 적출과 이식절차 및 요건
4) 장기이식 관련기관
Ⅳ. 보건의료정책의 체계
Ⅴ. 보건의료정책의 개혁
Ⅵ. 향후 보건의료정책의 과제
1. 보육의 공공성 확대
2. 여성의 빈곤화 방지대책
3. 모성보호 증진 및 여성건강정책을 수립해야 한다.
4. 성폭력, 가정폭력, 성매매 피해여성을 지원해야 한다.
Ⅶ. 향후 보건의료정책의 발전 방향
참고문헌
오늘날 건강교육이 중요하게 대두되게 된 배경을 살펴보면, 현대는 질병의 치료보다 예방과 건강을 유지하고 증진하는 것을 더욱 강조한다. 사람들의 질적인 사람에 대한 욕구가 증가하고 건강소비자와 정부가 모두 건강관리 비용문제를 심각하게 생각하게 되었으며, 이러한 것들이 건강에 대한 태도 변화를 촉진한 것이다. 즉, 건강이 단지 질병이 없는 상태가 아닌 그 이상의 것으로 건강에 대한 태도가 변화함에 따라 사람들의 건강욕구를 충족시키기 위해 건강교육이 더욱 필요하게 되었다. 생활의 향상과 의료기술의 발달로 수명이 연장되고 질병을 갖고도 오래 살게 되었으며, 노인의 대부분이 한가지 이상의 만성질환을 갖고 살고 있다. 우리나라 사람들의 주요 사망 원인이 암, 뇌졸중, 심장병, 간질환 등으로 이러한 질병의 원인이 부분적으로는 흡연, 식이 습관, 알코올 섭취 등의 생활방식에 따른 행위결과에 의한 것이며 건강행위의 긍정적인 변화에 의해 변경될 수 잇는 것들이어서 건강교육의 필요성은 더욱 커진다. 또한 급성 전염병 질병이 감소하고 만성질환 장애가 증가함에 따라 환자와 환자의 가족이 자신의 치료에 대하여 많이 이해하고 자가관리를 해야만 하게 되었다. 우리나라에서는 아직 시작에 불과하나 소비자 운동으로 건강소비자의 권리를 주장하게 되었고, 효율적인 병상이용과 환자들의 편의를 위해 단기 입원 및 가정치료 요구가 증가하였고 , 종래에는 가부장적인 태도를 취하던 의료계 일각에서 대상자를 점차로 협력관계로 생각하는 추세에 있다. 또한 대상에 대하여 신체 심리 사회적 접근을 강조하고 각 대상자의 요구 충족을 강조하며 자기 치유와 독립을 증진시키는 치료적 접근과 치료나 의존보다는 교육과 자기관리를 강조하고 건강관리가 이뤄지는 곳을 건강교육의 장으로 보는 총체적 건강관리에 대한 요구가 증가하였다. 이러한 변화추세의 건강교육을 더욱 필요로 하게 되었다. 간호학에서도 종래의 일방적으로 도움을 주는 모성역활의 간호에서 더 교육적인 개념을 포함하는 간호를 강조하며, 많은 간호이론이 간호의 핵심요소로 건강교육을 포함하고 있다. 그 좋은 예가 오렘의 자가간호이론이다.
- 보건의료 효율화 및 선진화 정책기획단. 보건의료 선진화 정책보고서. 98 정책보고서. 1998.12.
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- 이시백. 학교보건교육 향상을 위한 학교보건사업 실태 분석과 대책연구. 보건학논집. 1984.
- 장원기 외. 지역단위 공공보건의료기관 기능 개편방안. 한국보건사회연구원. 1998. 12.
- 황정규. 보건교육의 이론과 실제. 서울: 수문사. 1992.
