![[유아교육] 유아교육과정의 비교-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/220/219897-0001.gif)
![[유아교육] 유아교육과정의 비교-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/220/219897-0002.gif)
![[유아교육] 유아교육과정의 비교-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/220/219897-0003.gif)
![[유아교육] 유아교육과정의 비교-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/220/219897-0004.gif)
![[유아교육] 유아교육과정의 비교-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/220/219897-0005.gif)
![[유아교육] 유아교육과정의 비교-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/220/219897-0006.gif)
![[유아교육] 유아교육과정의 비교-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/220/219897-0007.gif)
![[유아교육] 유아교육과정의 비교-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/220/219897-0008.gif)
![[유아교육] 유아교육과정의 비교-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/220/219897-0009.gif)
![[유아교육] 유아교육과정의 비교-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/220/219897-0010.gif)
![[유아교육] 유아교육과정의 비교-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/220/219897-0011.gif)
![[유아교육] 유아교육과정의 비교-12](http://images.happyhaksul.com/thumb/220/219897-0012.gif)
![[유아교육] 유아교육과정의 비교-13](http://images.happyhaksul.com/thumb/220/219897-0013.gif)
![[유아교육] 유아교육과정의 비교-14](http://images.happyhaksul.com/thumb/220/219897-0014.gif)
![[유아교육] 유아교육과정의 비교-15](http://images.happyhaksul.com/thumb/220/219897-0015.gif)
![[유아교육] 유아교육과정의 비교-16](http://images.happyhaksul.com/thumb/220/219897-0016.gif)
![[유아교육] 유아교육과정의 비교-17](http://images.happyhaksul.com/thumb/220/219897-0017.gif)
![[유아교육] 유아교육과정의 비교-18](http://images.happyhaksul.com/thumb/220/219897-0018.gif)
![[유아교육] 유아교육과정의 비교-19](http://images.happyhaksul.com/thumb/220/219897-0019.gif)
![[유아교육] 유아교육과정의 비교-20](http://images.happyhaksul.com/thumb/220/219897-0020.gif)
분야
hwpⅡ. 제 6 차 유치원 교육과정과
2007 개정 유치원 교육과정의 비교 ⅰ) 개정 교육과정의 앞부분에서 제시한
현행 교육과정과 개정교육과정의 비교 및 부가설명
ⅱ) 영역별 목표
ⅲ) 비교 표
(교육과정의 성격, 추구하는 인간상, 구성방침 ,
교육목표 , 영역과 운영시간)
ⅳ) 유치원 교육과정의 영역과 내용체계
ⅴ) 첨부자료 ; 교육과정 변천 비교
Ⅲ. 표준보육과정과 유치원교육과정의 비교
ⅰ)표준보육과정의 성격 & 2007개정 유치원교육과정의 성격
ⅱ) 표준보육과정의 구성체계 & 2. 2007개정유치원교육과정 구성방향
ⅲ) 표준보육과정의 영역별 구체적 내용 & 유치원 교육과정의 영역
ⅳ) 표준보육과정의 영역별 교사 지침
& 2007개정유치원교육과정의 지도상 유의점
Ⅳ. 느낀점
