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    목차
    Ⅰ. 서론

    Ⅱ. 장애아동의 의미

    Ⅲ. 장애와 사회적 편견

    Ⅳ. 장애아동가족의 기능

    Ⅴ. 장애아동가족의 현황

    Ⅵ. 장애아동가족을 위한 법적 지원
    1. 우리나라
    1) 특수교육진흥법
    2) 장애인 복지법
    3) 영·유아 보육법
    2. 미국
    1) 가족지원을 위한 법적 변천
    2) 미국 공법 99-457
    3) 공법 101-476(IDEA)

    Ⅶ. 장애아동가족지원의 경향

    Ⅷ. 결론 및 제언

    참고문헌
    본문내용
    오늘날 가족은 그 형태나 크기에 있어서 다양하지만 가족 구성원들은 혈연이나 결혼으로 이루어지고 공동 목표에 전념한다. 가족은 미혼모, 편모, 편부, 이혼모, 할머니가 손자를 키우는 경우 등 여러 형태가 있다. 가족은 부모와 자녀들 외에도, 입양아, 양자, 함께 살고 있는 친척들이 포함되기도 한다. 가족은 더 이상 특정 인물 구성원들로 묘사되는 단일개념이 아니다. 오히려 가족은 서로 관련 있는 개인들이 집단이라는 일반적인 명칭이 되고 있다(Lynch&Hanson). 가족은 구성원들이 그 대할 특권과 도전 그리고 중재를 할 임무를 갖고 있다. 가족은 문화적으로, 윤리적으로 민중적으로, 언어적으로, 사회적으로, 경제적으로 다양하다. 이렇게 다양한 가족들의 개인적 선택과 가치를 존중하고 모든 가족 구성원들은 장애 아동의 치료와 교육을 위해 참여하고 협력할 수 있도록 하는 것이 우리의 책임이다(Harry,etal).
    많은 가족들이 비슷한 특성을 가지고 있지만, 이들 가족들이 공동된 믿음과 실재를 가지고 있을 거라고 추정하지 않는 것이 중요하다. 우리가 대하는 가족들 대다수는 서로 다른 문화와 환경에서 살고 있기 때문에 자녀 양육에 대하여 태도와 신념이 다를 수 있다. 가족들은 건강한 아기를 기대했지만 장애 발생으로 인해 부모는 실망과 좌절을 직면하게 된다. 이것은 가족 모든 구성원과 가족생활의 모든 면들에 영향을 미칠 것이다. 가족의 구성이 어떻든 간에 가족 생황에서 충격을 느낄 것이다. 어떤 가족들은 아동의 장애에 적응하는 것을 배우면서 더 가까워졌고, 아동의 장애가 가족의 힘을 강화시켰다고 말한다.(Turnbull & Turnbll) 어떤 가족들은 대처할 수 없다고도 하고, 어떤 가족들은 뿔뿔이 흩어져 버리기도 한다. 가족에 관한 연구의 대다수는 장애아의 어머니에 대한 연구이다. 일반적으로, 아버지는 어머니와 유사한 감정을 보이고 있지만, 아버지는 대개 장기간의 보호에 대한 관심이 일상생활에 대한 관심보다 더 많다. 가족에 대해서 이야기할 때, 우리는 보통 부모를 뜻한다. 그렇지만 장애아에게 적응함에 있어서 다른 구성원들의 요구들도 고려해야 한다. 조부모들
    참고문헌
    김혜란(1997), 장애아동 가족체계 지원에 관한 소고, 재활복지연구 1권
    양숙미(1998), 성인 발달장애인 가족의 능력고취를 위한 가족지원 프로그램, 사회복지연구 12호, 서울대학교 사회복지연구소
    이영문(1999), 정신장애인의 편견에 대한 지역사회의 역할과 과제, 대한정신보건 가족협회 제2차 세미나
    이주연(1995), 가족교육프로그램이 정신분열병 환자 가족부담감소에 미치는 효과에 관한 연구, 가톨릭대학교 대학원 석사학위 논문
    임남연(1997), 정신질환에 대한 사회적 낙인에 관한 연구, 숭실대 대학원 석사학위 논문
    최영신(1996), 정신질환자를 돌보는 가족원의 부담감고 사회적 지지와의 관계연구, 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문
    황옥주(1990), 정신의료사회사업가의 정신질환 및 정신질환자에 대한 태도연구, 숭실대 대학원 석사학위 논문
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