![[부모, 자녀양육, 부모역할, 자녀교육] 부모의 성격유형에 따른 자녀양육, 자녀의 바른 성장을 위한 부모역할, 부모와 자녀의 대화기법, 부모와 자녀 갈등의 해결, 좋은 아버지의 20계명, 외국부모의 자녀교육 분석-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/352/351711-0001.gif)
![[부모, 자녀양육, 부모역할, 자녀교육] 부모의 성격유형에 따른 자녀양육, 자녀의 바른 성장을 위한 부모역할, 부모와 자녀의 대화기법, 부모와 자녀 갈등의 해결, 좋은 아버지의 20계명, 외국부모의 자녀교육 분석-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/352/351711-0002.gif)
![[부모, 자녀양육, 부모역할, 자녀교육] 부모의 성격유형에 따른 자녀양육, 자녀의 바른 성장을 위한 부모역할, 부모와 자녀의 대화기법, 부모와 자녀 갈등의 해결, 좋은 아버지의 20계명, 외국부모의 자녀교육 분석-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/352/351711-0003.gif)
![[부모, 자녀양육, 부모역할, 자녀교육] 부모의 성격유형에 따른 자녀양육, 자녀의 바른 성장을 위한 부모역할, 부모와 자녀의 대화기법, 부모와 자녀 갈등의 해결, 좋은 아버지의 20계명, 외국부모의 자녀교육 분석-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/352/351711-0004.gif)
![[부모, 자녀양육, 부모역할, 자녀교육] 부모의 성격유형에 따른 자녀양육, 자녀의 바른 성장을 위한 부모역할, 부모와 자녀의 대화기법, 부모와 자녀 갈등의 해결, 좋은 아버지의 20계명, 외국부모의 자녀교육 분석-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/352/351711-0005.gif)
![[부모, 자녀양육, 부모역할, 자녀교육] 부모의 성격유형에 따른 자녀양육, 자녀의 바른 성장을 위한 부모역할, 부모와 자녀의 대화기법, 부모와 자녀 갈등의 해결, 좋은 아버지의 20계명, 외국부모의 자녀교육 분석-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/352/351711-0006.gif)
![[부모, 자녀양육, 부모역할, 자녀교육] 부모의 성격유형에 따른 자녀양육, 자녀의 바른 성장을 위한 부모역할, 부모와 자녀의 대화기법, 부모와 자녀 갈등의 해결, 좋은 아버지의 20계명, 외국부모의 자녀교육 분석-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/352/351711-0007.gif)
![[부모, 자녀양육, 부모역할, 자녀교육] 부모의 성격유형에 따른 자녀양육, 자녀의 바른 성장을 위한 부모역할, 부모와 자녀의 대화기법, 부모와 자녀 갈등의 해결, 좋은 아버지의 20계명, 외국부모의 자녀교육 분석-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/352/351711-0008.gif)
![[부모, 자녀양육, 부모역할, 자녀교육] 부모의 성격유형에 따른 자녀양육, 자녀의 바른 성장을 위한 부모역할, 부모와 자녀의 대화기법, 부모와 자녀 갈등의 해결, 좋은 아버지의 20계명, 외국부모의 자녀교육 분석-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/352/351711-0009.gif)
![[부모, 자녀양육, 부모역할, 자녀교육] 부모의 성격유형에 따른 자녀양육, 자녀의 바른 성장을 위한 부모역할, 부모와 자녀의 대화기법, 부모와 자녀 갈등의 해결, 좋은 아버지의 20계명, 외국부모의 자녀교육 분석-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/352/351711-0010.gif)
![[부모, 자녀양육, 부모역할, 자녀교육] 부모의 성격유형에 따른 자녀양육, 자녀의 바른 성장을 위한 부모역할, 부모와 자녀의 대화기법, 부모와 자녀 갈등의 해결, 좋은 아버지의 20계명, 외국부모의 자녀교육 분석-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/352/351711-0011.gif)
![[부모, 자녀양육, 부모역할, 자녀교육] 부모의 성격유형에 따른 자녀양육, 자녀의 바른 성장을 위한 부모역할, 부모와 자녀의 대화기법, 부모와 자녀 갈등의 해결, 좋은 아버지의 20계명, 외국부모의 자녀교육 분석-12](http://images.happyhaksul.com/thumb/352/351711-0012.gif)
![[부모, 자녀양육, 부모역할, 자녀교육] 부모의 성격유형에 따른 자녀양육, 자녀의 바른 성장을 위한 부모역할, 부모와 자녀의 대화기법, 부모와 자녀 갈등의 해결, 좋은 아버지의 20계명, 외국부모의 자녀교육 분석-13](http://images.happyhaksul.com/thumb/352/351711-0013.gif)
![[부모, 자녀양육, 부모역할, 자녀교육] 부모의 성격유형에 따른 자녀양육, 자녀의 바른 성장을 위한 부모역할, 부모와 자녀의 대화기법, 부모와 자녀 갈등의 해결, 좋은 아버지의 20계명, 외국부모의 자녀교육 분석-14](http://images.happyhaksul.com/thumb/352/351711-0014.gif)
![[부모, 자녀양육, 부모역할, 자녀교육] 부모의 성격유형에 따른 자녀양육, 자녀의 바른 성장을 위한 부모역할, 부모와 자녀의 대화기법, 부모와 자녀 갈등의 해결, 좋은 아버지의 20계명, 외국부모의 자녀교육 분석-15](http://images.happyhaksul.com/thumb/352/351711-0015.gif)
분야
hwpⅡ. 부모의 성격유형에 따른 자녀양육
1. 외향형 어머니
1) 외향형 어머니의 강점
2) 외향형 어머니의 약점
3) 외향형 어머니를 위한 조언
2. 내향형 어머니
1) 내향형 어머니의 강점
2) 내향형 어머니의 약점
3) 내향형 어머니를 위한 조언
Ⅲ. 자녀의 바른 성장을 위한 부모역할
1. 모델로서의 역할을 해야 한다
2. 의논 대상자로서의 역할을 해야 한다
3. 양육자로서의 역할을 해야 한다
4. 친구로서의 역할을 해야 한다
5. 어릿광대의 역할을 해야 한다
Ⅳ. 부모와 자녀의 대화기법
1. 조용히 들어주기
2. 인식반응 보이기
3. 계속 말하게끔 격려하기
4. 적극적으로 들어주기
5. 부모의 입장알리기
Ⅴ. 부모와 자녀 갈등의 해결
1. 문제의 해결방법
1) 첫 번째 : 부모님의 말씀을 잔소리로 듣지 마라!
2) 두 번째 : 많은 썸씽이 있어야 한다
3) 세 번째 : 공통적인 주제를 이용하라
4) 네 번째 : 인터넷 온라인 상담소를 이용해 보라
2. 문제의 예방 방법
1) 첫 번째 : 부모님의 이야기에 기죽지 마라!
2) 두 번째 : 부모님의 이야기에 수긍하는 태도를 갖자!
Ⅵ. 좋은 아버지의 20계명
1. 대화의 소재를 많이 만들어라
2. 자녀에게 많은 결정권을 줘라
3. 자녀의 공책을 살펴 보라
4. 자녀에게 편지를 써 보라
5. 자녀와 함께 보내는 시간은 양보다 질이 중요하다
6. 먹자판, 놀자판 놀이문화를 지양하라
7. 경험을 다양하게 축적하라
8. 가족 이기주의로부터 벗어나는 가족이 되라
9. 자녀의 학교를 방문해 보라
10. 강하게 키워라
11. 근로의 중요성을 일깨워줘라
12. 자녀 앞에서 정정당당한 위엄을 보여라
13. 때로는 회초리도 필요하다
14. 사소한 것을 기억하는 아버지가 되라
15. 주 1회 아버지와 자녀 둘 만의 특별한 스케줄을 가져라
Ⅶ. 외국부모의 자녀교육
1. `남보다 뛰어나라`가 아니라 `남과는 달라야 한다`고 가르친다
2. 학습을 위해서는 잘 `듣는` 것보다 `말하는`것이 중요하다
3. 배운다는 것은 꿀처럼 달다.는 것을 되풀이하여 체험시킬 것
4. 싫으면 그만두라. 하려면 최선을 다하라고 가르친다
5. 배움은 배우는 자세를 `모방하는 것`으로 시작된다
6. 아이들이 이해 할 수 없는 관념은 사실만을 말한다
7. 형제의 머리 비교는 쌍방을 죽이나 개성의 비교는 쌍방을 살린다
8. 이야기나 우화의 교훈은 부모가 지적하는 것이 아니라 아이들 자신이 생각하도록 한다
참고문헌
가정에서의 교사는 부모이다. 부모는 가정에서 교사의 역할을 수행해야 된다. 우리나라 학부모들은 자녀교육에 대한 관심이 대단하여 가정형편이야 어찌 되었든 간에 심지어는 문전옥답까지라도 팔아가며 교육에 투자를 해온 것이 사실이다. 그러나 결과는 섭섭하게도 부모의 그런 노고와 보람찬 기대와는 달리 신통한 결과를 보지 못하고 끝내버린 예도 많았다. 이웃집 자녀와 경쟁을 하거나 흉내낸 들러리 교육을 시키다 보니 과거의 과외가 성행했었고 지금 또한 사교육에 관한 말들, 여기에 버려진 교육투자가 많아 가계가 휘청하는 상태에 돌입했다. 자녀들의 출세를 위한 교육을 시킨다거나 시류에 따라, 남들이 아우성치는 대로 따라하는 흉내내는 교육을 시킬 것이 아니라 자녀들의 사람됨에 알맞는 교육으로 방향을 돌려야 할 것이다. 자녀의 능력이나 적성은 고려하지 않고 교육전문가의 의견마저 외면한 채, 실용적인 면만, 출세를 위한 교육에만 집착한 나머지 이것도 저것도 아닌 결과가 되어 버린 것이 우리의 자녀교육 현실이다.
인간에게는 사람에 따른 특징이 개개인에게 있는 것이어서 이를 무시한 교육은 교육 효과 면에서도 실패할 뿐만 아니라 적성을 무시한 교육을 억지로 시키면 의기가 소침해지고 무력한 인간이 되어버릴 가능성이 많기 때문에 우리는 자녀들에게 자녀적성에 알맞는 교육, 또는 가정형편, 분수에 알맞는 교육을 시켜달라고 청원을 하는 것이다. 가정에서의 부모의 위치는 가정을 잘 보살피는 책임과 의무를 지니고 있다. 건전한 가정이란 가정의 기능이 충분히 발휘되고 그 가정의 구성원들의 생활이 충실하며 신장될 수 있는 곳을 말한다. 인간형성의 기초 작업이 대부분 취학 전 가정에서 이루어진다는 것과 취학 전의 발달이 다른 시기에 비하여 가장 왕성하게 이루어지기 때문에 자녀들은 가정환경의 영향을 크게 받는다는 사실에서 가정환경이 중요하므로 원만한 가정을 이룩해야 한다. 이러한 원만하고 좋은 가정환경과 교육 분위기를 조성하기 위해 다음과 같은 다섯 가지의 제안을 해본다.
* 문용린, 나는 어떤 부모인가, 1995
* 신의진, 아이보다 더 아픈 엄마들, 랜덤하우스 중앙, 2005
* 이점우, 쉽고 자연스러운 자녀교육 이야기, 창지사, 1998
* 오영희․엄정애, 부모교육, 동현출판사, 1999
* 유효순·정원식, 부모교육, 한국방송통신대학 출판부, 1987
* 하임기너트, 부모와 아이들 사이, 종로서적, 1996
