[유교, 유교사상] 유교(유교사상)의 정의와 유교(유교사상)의 사상적 성격, 유교(유교사상)의 인간관, 유교(유교사상)의 윤리규범 및 유교(유교사상)의 효사상에 관한 분석

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레포트 > 사회계열
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소개글

[유교, 유교사상] 유교(유교사상)의 정의와 유교(유교사상)의 사상적 성격, 유교(유교사상)의 인간관, 유교(유교사상)의 윤리규범 및 유교(유교사상)의 효사상에 관한 분석에 대한 자료입니다.

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 유교(유교사상)의 정의

Ⅲ. 유교(유교사상)의 사상적 성격

Ⅳ. 유교(유교사상)의 인간관

Ⅴ. 유교(유내瀯?의 윤리규범
1. 삼강의 내용과 시대적 의미
2. 오륜과 오상

Ⅵ. 유교(유교사상)의 효사상
1. 인과 효
2. 효의 방법
3. 불효
4. 효의 의무

Ⅶ. 결론

참고문헌

본문내용

공자가 죽은 뒤 유교가 천하에 행하여져 여러 학파가 함께 일어났는데, 증자·자사를 거쳐 맹자에게 전한 학이 정통을 이루었다. 맹자는 인의 도를 세워 성선과 야기의 설을 주장하고, 인정의 필요를 역설하였다. 한편 순자는 맹자의 성선설에 반하여 성악설을 말하고, 예를 강조하며, 권학의 중요성을 주장하였다. 그 후 진시화의 분서의 액을 만나 경서가 거의 소멸되었다가 한 대에 이르러 무제가 문교를 장려함에 유교는 다시 부흥하여 경전을 수집하는 한편 문자·언어의 번천으로 인하여 훈고학이 발생하였다. 훈고학은 문자의 뜻을 정확히 하고 명물의 도수를 상세히 하여 언문의 참 뜻을 밝히는 학문으로 정현·가의·반고·마융·하휴·복건·허신 등이 가장 유명하였다. 그러나 음양오행과 참위의 설이 유학에 섞여들어 양한의 학은 순수한 공자의 교리가 아니었다. 정현에 이어 왕숙·왕필·하안·두예 등도 모두 훈고의 대가이었다. 당나라 때는 남북조와 수말 대란의 뒤를 이어 크게 학문을 일으켜 육덕명·아사고·공영달 등의 대 선비가 나와 경학을 연구하고 학교와 문묘를 세우고 학관을 두고, 태종 정관년 중에는 ꡐ오경정의ꡑ를 편찬하였다. 그러나 문학의 장려와 시문의 성행으로 경학은 황성하지 못하였다. 한·당 사이에 진정한 유가로는 한의 동중서, 수의 왕통, 당의 한유·이고 등으로 , 천인의 도를 밝히고 성명의 근원에 소급하여 크게 유교를 고취하고 널리 교화하여 사도의 명맥을 지켜 후세에 전하였다. 송에 와서는 절대 훈고학의 범위를 벗어나서 성리의 학이 일어났다. 이 학은 호원·손복으로부터 시작하여 주돈이·소옹·정호·정이·장재를 거쳐 주희에 이르러 대성 하였다. 이 학문의 요점은 우주의 본체를 태극이라 하고, 여기에서 이기 2원이 생기고 이 2원으로써 인성을 해석하여 본연의 성과 기질의 성을 논하고, 수양론에 있어서는 거경과 궁리로써 주요한 안목을 삼았다. 그런데 주자와 겉은 시대의 사람인 육구연은 주자와 의견을 달리하여 덕을 높임을 숭상하고 학은 오입에 있다 하여 사도 선의 돈오에 가까워, 주자의 궁리설에 맞지 않았다.

참고문헌

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김충렬 외(1994), 공자사상과 21세기, 동아일보사
송영배(1997) - 기독교와 유교의 충돌과 대화의 모색, 철학과 현실 겨울호, p.153-180
송재운(1994) - 한국적 다종교상황과 유교
유석춘(1997) - 유교 자본주의의 가능성과 한계, 전통과 현대 여름호
장기근(1999) - 유교와 도덕정치 , 서원
조남욱·이기동 외 8명(1999) - 현대인의 유교읽기 , 아세아 문화사
함재봉,(1998) - 탈근대와 유교, 나남

#유교 # 유교사상 # 유교이론 # 유교사상이론 # 인간관

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