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소개글

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Ⅰ. 개요

Ⅱ. 그룹홈(그룹홈제도)의 유형

Ⅲ. 그룹홈(그룹홈제도)의 이론적 근?
1. 발달이론(developmental theory)
2. 생태체계이론
3. 정상화(normalization)
4. 탈시설화(deinstitutionalization)

Ⅳ. 그룹홈(그룹홈제도)의 관련 정책
1. 현행 아동복지정책상의 그룹홈 관련 사항
2. 현행 그룹홈관련 정책상의 문제점

Ⅴ. 그룹홈(그룹홈제도)의 실태와 개정아동복지법
1. 아동·청소년그룹홈의 존재 양태
1) 그룹홈운영주체별 그룹홈의 양태
2) 그룹홈입소아동의 유형별 그룹홈의 양태
3) 그룹홈의 거주기간별
2. 개정 아동복지법상의 그룹홈
3. 여타 복지부문에서의 그룹홈에 대한 취급

Ⅵ. 그룹홈(그룹홈제도)의 발전 방안

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 개요
그룹홈에 대한 정의가 학문적으로 명확한 것은 아니지만 미국아동복지학회에서는 그룹홈에 대해 소규모이고 지역사회 내에 위치해 있으며 가정적 보호가 가능한 12인 이하의 소규모 거주시설을 말하고 있다. 즉 아동의 발달에 필요한 일반가정과 유사한 정상적인 환경을 말하는 것이다.
그룹홈은 시설화의 문제점에 대한 탈시설화론에서 비롯되었고 이러한 탈시설적인 접근이 가능하기 위해서는 소규모이어야 한다. 그래야 개별적인 처우와 클라이언트 중심적인 접근이 가능하기 때문이다. 그룹홈은 지역사회내에 위치해 있어야 낙인화를 예방하고 지역사회의 자원을 활용하며 지역사회와의 관계를 통해 사회적인 지지망을 확충할 수 있으며 사회적응력을 높일 수 있기 때문이다. 또한 그룹홈은 단순히 지역사회에 위치해 있는 소규모 시설이 아니라 가정적인 보호가 가능하여야 한다. 충분한 애착과 친밀한 인간관계, 엄격한 규칙보다는 자율성에 기초한 약속, 정서적 안정을 위한 가정과 같은 환경이 조성되어야 한다.
미국 아동복지연맹(Child Welfare League of America, CWLA)이 1945 년 발표한 그룹홈에 대한 정의를 보면 󰡒16 세 이하의 사춘기 아동을 6명 이하의 집단으로 구성된 지역사회 안의 개인적 가정󰡓으로 규정하고 있다. 그리고 집단가정에 조치된 아동들은 심각한 문제를 지닌 아동으로서 시설에 적응이 어려운 아동이며 6인 이하로 규정하고 있다. 그 이상이면 통제나 억압이 이루어질 수 있기 때문이다.
그러나 1981년 미국아동복지연맹에서는 집단가정의 최대 인원을 12 명으로 확대시켰다. 그동안 개인운영 가정형 아동시설에서 유급직원이 운영을 맡고 있는 형태 등으로 그룹홈의 유형이 확대되었기 때문이다. 미국에서도 그룹홈의 수용인원은 미네소타주에서는 최대 18 명으로, 콜로라도주 등에서는 최대 12 명으로 규정하고 있는 등 미국에서도 각 주마다 다르다. 호주와 일본의 그룹홈은 대체로 6 명 이내인 곳이 많으며 영국에서는 최대 14-15 인까지 거주하 등 거주지역과 주거환경에 따라 약간씩 차이를 보이고 있다.

참고문헌

김태동 / 그룹홈에 거주하는 아동들의 생활만족도에 관한 연구, 숭실대학교 석사논문, 2000
김정남 / 장애인 그룹 홈 사회재활교사의 소진에 관한 연구, 대국대학교, 2002
일본아동복지협회 / 그룹홈설치운영지침서, 서울정신박약자 복지관, 1991
김명선 외 / 정신지체인의 거주 형태에 따른 삶의 질에 관한 연구, 정신지체연구 제3권, 엠마우스복지관, 1995
박현숙 / 그룹홈 운영실태 평가연구, 특수교육논총, 10: 27-57, 1994
최종혁·이선영 / 정신장애인 그룹홈에 대한 주민의식과 반응에 관한 연구, 2005
최성규·백미란 / 그룹홈에 통합된 정신지체아동을 위한 생활지도 사례에 관한 질적 연구, 초등특수교육연구, 5(1): 87-114, 2003

#그룹홈제도 # 그룹홈 # 아동복지법 # 아동복지 # 지역사회

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