[가족사회학] 가정 내 아동학대가 가정에 미치는 영향

 1  [가족사회학] 가정 내 아동학대가 가정에 미치는 영향-1
 2  [가족사회학] 가정 내 아동학대가 가정에 미치는 영향-2
 3  [가족사회학] 가정 내 아동학대가 가정에 미치는 영향-3
 4  [가족사회학] 가정 내 아동학대가 가정에 미치는 영향-4
 5  [가족사회학] 가정 내 아동학대가 가정에 미치는 영향-5
 6  [가족사회학] 가정 내 아동학대가 가정에 미치는 영향-6
 7  [가족사회학] 가정 내 아동학대가 가정에 미치는 영향-7
 8  [가족사회학] 가정 내 아동학대가 가정에 미치는 영향-8
 9  [가족사회학] 가정 내 아동학대가 가정에 미치는 영향-9
 10  [가족사회학] 가정 내 아동학대가 가정에 미치는 영향-10
 11  [가족사회학] 가정 내 아동학대가 가정에 미치는 영향-11
 12  [가족사회학] 가정 내 아동학대가 가정에 미치는 영향-12
 13  [가족사회학] 가정 내 아동학대가 가정에 미치는 영향-13
 14  [가족사회학] 가정 내 아동학대가 가정에 미치는 영향-14
 15  [가족사회학] 가정 내 아동학대가 가정에 미치는 영향-15
 16  [가족사회학] 가정 내 아동학대가 가정에 미치는 영향-16
 17  [가족사회학] 가정 내 아동학대가 가정에 미치는 영향-17
 18  [가족사회학] 가정 내 아동학대가 가정에 미치는 영향-18
 19  [가족사회학] 가정 내 아동학대가 가정에 미치는 영향-19
※ 미리보기 이미지는 최대 20페이지까지만 지원합니다.
  • 분야
  • 등록일
  • 페이지/형식
  • 구매가격
  • 적립금
자료 다운로드  네이버 로그인
소개글
[가족사회학] 가정 내 아동학대가 가정에 미치는 영향에 대한 자료입니다.
목차
Ⅰ. 서론


Ⅱ. 본론
1. 아동학대의 정의

2. 아동학대의 유형
1) 신체적 학대
2) 정서적 학대
3) 성적 학대
4) 방임 및 유기

3. 아동학대의 유형별 사례
1) 신체적 학대
2) 정서적 학대
3) 성적 학대
4) 방임 및 유기

4. 가정 내 아동학대의 원인과 이론적 고찰
◎ 가정 내 아동학대의 원인
1) 학대자의 개인적 요인
2) 가정 환경적 요인
3) 아동에 기인한 스트레스
4) 사회 문화적 요인
◎ 이론적 고찰
1) 정신 병리학적 관점
2) 사회체계이론
3) 발달학적 관점
4) 사회학습이론

5. 가정 내 아동학대의 문제점
1) 사회학습 이론
2) 외상(trauma)이론
3) 관계이론


Ⅲ. 결론 - 가정 내 아동학대의 해결방안

본문내용
Ⅰ. 서론

아동학대 문제가 사회문제로 대두된 것은 어제 오늘의 일이 아니다. 우리나라는 1970년대 이후 지속적인 경제개발계획을 바탕으로 사회구조가 산업화·도시화됨에 따라 가족제도가 핵가족화 되고 취업여성의 증가와 이혼과 별거 등에 의해 결손가정이 늘어나면서 가족의 아동보호기능이 약화되고 있다. 특히 IMF 외환위기 이후 가족기능의 약화현상이 두드러지게 나타나고 있으며, 아동학대의 발생률도 점차 증가추세를 보이고 있다. 문영희, [아동학대와 레질리언스] (유풍출판사, 2004년) p 2.



표1은 중앙아동보호 전문기관에서 보고된 아동학대 신고접수 현황이다. 2000년 10월부터 2007년 하반기까지의 아동학대 신고접수 건수를 비교해 보면 6년 사이 8.5배정도 증가함을 알 수 있다.
우리나라는 가족주의적 전통과 유교의 영향으로 인해 다른 나라와는 달리 학대에 관한 이중성이 존재하여, 가족 내에서는 자녀가 하나의 독립된 인격체라기보다는 부모의 가르침이나 양육을 받는 대상이나 부모의 소유물로 여겨지고 있다. 그 결과, 부모의 자녀에 대한 권리의 침해나 폭력은 훈육 상 필요한 것으로 인정되어 문제시되지 않은 사례가 많았으며, 아동학대를 단순한 '가정사' 내지 '부모 소유물에 대한 통제' 정도로만 여기었기에 정확한 조사가 이루어지지 못하였을 뿐만 아니라 문제의 심각성에도 불구하고 거의 공개되지 못하고 법적인 개입이나 제도적 대책이 아주 미비한 것이 오늘날 현실이라고 하여도 과언이 아니다.
최근 몇 년 간 아동학대예방센터에 접수된 신고 사례 중에서 부모에 의한 아동학대가 80%이상을 차지하고 있으며 2005년의 경우에는 부모에 의한 학대가 83.4%로 나타났으며 그 중에서도 친부모에 의한 학대가 94.5%인 것으로 발표되었다. 국민일보 쿠키뉴스, 2006년 4월 27일자, 김혜영 기자.
아이들에게 가해지는 학대는 폭력과 같은 신체적 학대를 비롯해, 정서적 학대, 성적 학대, 방임 및 유기 등 그 방식 또한 다양하다.
학대를 받은 아동은 단순한 신체적 피해뿐만 아니라 지능·언어·신체적 발달지연은 물론 심리적·정서적 후유증이 동반되고 반사회적 행동을 하게 된다. 또한 학대로 인해 드러나는 아동의 자아 존중감 저하 및 공격성, 우울·불안 등의 정신건강은 아동에게 단기적으로 개인의 행복감 및 대인관계, 학교생활과 학업성취에 있어 부정적인 영향을 줄뿐 아니라 아동기 이후 발달 과정 동안에 그 개인에게나 사회적으로나 지속적이며 치명적인 영향을 줄 수 있음이 지적되고 있다. 가정 내에서 발생하는 아동학대 문제는 피해자가 신체적·정신적으로 미성숙한 상태에 있는 어린 자녀로서 자기방어의 능력이 없다는 점, 그리고 학대의 가해자가 자녀가 신뢰하고 의존해야만 하는 보호자라는 점에서 문제의 심각성이 크다고 볼 수 있다. 한지숙, [피학대아동의 가정 복귀 후 심리 행동적 적응 실태 및 요인] (한국학술정보, 2005년) pp. 12-14.

또 가해부모의 70% 이상이 성장기의 학대경험을 갖고 있어 피해자가 또 다른 폭력의 가해자로 전락하고 있는 것으로 드러났다. 이렇게 대물림되는 아동학대의 가해자에 대해서 법적인 처벌이 가능하기는 하지만, 무엇보다 '친권'이 우선인 우리나라에서는 현실적으로 처벌이 불가능한 경우가 많다. 처벌하려고 해도 처벌에 결정적인 증거가 되는 아이들의 진술은 집에만 한번 다녀오면 부모의 협박이나 교육으로 하루아침에 바뀌거나, 부모의 처벌을 원치 않는 아이들의 진술이 번복되는 경우가 빈번하다. 처벌을 받는다 하더라도 그것이 제2·3의 폭력 복수극으로 이어지기도 한다.
일찍이 서구사회는 이러한 아동학대 문제에 대해 관심을 가지고 정부차원에서 사회적 아동보호망을 구축한 것에 비해 우리나라는 학대받는 아동들에 대한 치료나 발견 및 예방을 위한 노력은 아직 초보단계에 있다. 따라서 지금도 고통 받고 있는 아동들을 위해서는 보다 적극적이고 활발한 국가의 정책적·제도적 대책 마련이 시급하다고 할 수 있다.
이에 우리는 아동기 피학대 경험이 가정폭력에 미치는 영향을 알아보기 위하여, 아동학대의 유형과 유형별 사례를 살펴보고 아동학대의 원인과 이론적 분석을 통해 이러한 가정폭력의 대물림 현상을 막기 위한 해결 방안을 아래에서 살펴보고자 한다.

참고문헌
◇단행본
-문영희, [아동학대와 레질리언스] (유풍출판사, 2004)
-이인정, [인간행동과 사회환경] (출판사: 나남출판, 2000)
-한지숙, [피학대아동의 가정 복귀 후 심리 행동적 적응 실태 및 요인] (한국학술정보, 2005)

◇논문
-최외선, 가정폭력과 아동의 정신건강, (1991)
-이경은·장덕희, 가정폭력 경험이 청소년의 행동특성에 미치는 영향 (2000)
-이혜경, 노경혜, 한국의 아동학대 현황과 보호사업 개선방안, (1998)

◇인터넷
-중앙아동보호 전문기관, http://www.korea1391.org/

◇신문․뉴스
-국민일보 쿠키뉴스, 2006년 4월 27일자, 김혜영 기자.
-오 마이 뉴스, 2008년 10월 30일자, 김영수 기자
-제주의 소리, 2008년 11월 5일자, 이승록 기자
-동아뉴스, 2008년 10월 31일, 남원상 기자
-뉴시스, 2004년 11월 24일, 강경국 기자
-쿠키뉴스, 2008년 9월 6일자, 안현주 기자
-데일리안 뉴스, 2008년 8월 20일자, 유성호 기자
-연합뉴스, 2007년 2월 27일자, 김도윤 기자
-중부매일신문, 2008년 8월 21일자, 서인석 ․ 오태경 기자