[인지심리] 음악이 학습에 미치는 영향

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레포트 > 사회계열
2009.08.25
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소개글

[인지심리] 음악이 학습에 미치는 영향에 대한 자료입니다.

1. 서론 - 들아가며

2. 선행연구검토

3. 연구과정

4. 설문결과 및 분석

5. 토의 및 결론 - 나가며

본문내용

1. 서론 - 들아가며
사람들 중에서는 간혹 이어폰을 끼고 책을 읽거나 문제를 푸는 사람들도 있었다. ‘음악을 들으면서 공부를 한다?’ 인지심리학시간에 주의 용량과 정보의 입력, 출력에 관한 이론을 배우고 나서 한 가지 의문이 들었다. 음악을 들으면서 동시에 공부를 한다는 것은 주의용량설에 의하면 주의가 분산되기 때문에 공부에 있어서 효율성을 보장할 수 없다고 생각되기 때문이다. 그럼에도 불구하고 그들이 음악을 들으면서 공부를 하는 것에는 분명 그들 나름대로의 이유가 있을 것이라는 생각도 들었다. 주의 용량설이나 정보의 입력과 출력에 근거하여서는 분명 불필요하고 비효율적으로 보이는 이런 행동들을 일부 사람들이 행하는 이유는 무엇인지, 음악을 들으면서 공부를 하는 것이 실제로 공부하는데 있어 도움이 되는지에 대해서 궁금해지기 시작했다.
사실 음악을 들으면서 공부를 할 때 주의에 영향을 미치는 요인은 사실 공부하는 과목이외에도 입력되는 정보(음악)의 속성 및 템포 등 기타 여러 가지 변인이 있을 것이다. 하지만 시간과 공간의 여건 상 완벽한 통제하에 실험하여 분석할 수는 없었다. 이에 우리는 과목이라는 변수를 주의에 있어 Critical한 요인으로 생각하여 발상을 발전시켜보았다. 음악을 들으면서 공부를 함에 있어서 수리영역의 경우 문제를 풀 때 기존의 장기기억(LTM)에서 개념을 끄집어내어 문제를 푸는 Top-down 방식을 따를 것이라 생각했다. 반면 문학이나 비문학영역의 경우 시각정보인 언어정보를 인식하여 뇌로 입력하는 Bottom-up 방식을 따를 것이라 생각했다. 음악을 듣는 것은 청각정보를 인식하여 뇌로 입력하는 Bottom-up 방식을 따를 것이고 따라서 언어영역과 관련된 공부를 할 때 음악을 듣는 것은 주의 용량의 분산이 수리영역에서의 그것보다 더 크게 일어날 것이라고 가설을 설정하였다. 그리고 설문조사를 통해 사람들의 의견을 물어 어떤 이유로 음악을 들으면서 공부를 하는지, 그들은 이에 대해 어떻게 생각하는지에 대해 정보를 수합하여 이를 분석해 보기로 하였다. 이번 기말고사에 음악을 들으면서 공부를 해야 할지 말지를 결정하는 중요한 시기에 직면해 있다.

참고문헌

Internet site http://www.epilepsy.org.uk/info/mozart.html
"The Mozart Effect", Epilepsy Action, April, 2001

Internet site http://www.physorg.com/news73147511.html
“Don't Talk to a Friend While Reading This; Multi-Tasking Adversely Affects the Brain's Learning Systems”, PHYSORG, July 26, 2006

Internet site http://en.wikipedia.org/wiki/Mozart_effect
"Mozart Effect", Wikipedia, June 6, 2008

University of Helsinki (2008, February 21). Listening To Music Improves Stroke Patients' Recovery, Study Shows. ScienceDaily.

하고 싶은 말

음악이 학습에 미치는 영향에 대해 작성한 논문형시의 레포트입니다.
많은 도움 되실겁니다.
감사합니다^^

#음악 # 학습 # 인지심리

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