![[가정, 아동]아동발달-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/38/37546-0001.gif)
![[가정, 아동]아동발달-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/38/37546-0002.gif)
![[가정, 아동]아동발달-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/38/37546-0003.gif)
![[가정, 아동]아동발달-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/38/37546-0004.gif)
![[가정, 아동]아동발달-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/38/37546-0005.gif)
![[가정, 아동]아동발달-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/38/37546-0006.gif)
![[가정, 아동]아동발달-7](http://images.happyhaksul.com/thumb/38/37546-0007.gif)
![[가정, 아동]아동발달-8](http://images.happyhaksul.com/thumb/38/37546-0008.gif)
![[가정, 아동]아동발달-9](http://images.happyhaksul.com/thumb/38/37546-0009.gif)
![[가정, 아동]아동발달-10](http://images.happyhaksul.com/thumb/38/37546-0010.gif)
![[가정, 아동]아동발달-11](http://images.happyhaksul.com/thumb/38/37546-0011.gif)
![[가정, 아동]아동발달-12](http://images.happyhaksul.com/thumb/38/37546-0012.gif)
![[가정, 아동]아동발달-13](http://images.happyhaksul.com/thumb/38/37546-0013.gif)
![[가정, 아동]아동발달-14](http://images.happyhaksul.com/thumb/38/37546-0014.gif)
![[가정, 아동]아동발달-15](http://images.happyhaksul.com/thumb/38/37546-0015.gif)
![[가정, 아동]아동발달-16](http://images.happyhaksul.com/thumb/38/37546-0016.gif)
![[가정, 아동]아동발달-17](http://images.happyhaksul.com/thumb/38/37546-0017.gif)
![[가정, 아동]아동발달-18](http://images.happyhaksul.com/thumb/38/37546-0018.gif)
![[가정, 아동]아동발달-19](http://images.happyhaksul.com/thumb/38/37546-0019.gif)
![[가정, 아동]아동발달-20](http://images.happyhaksul.com/thumb/38/37546-0020.gif)
분야
hwp1.아동발달심리학의 개요
------------------
제2장 발달이론1
-----------
================
제 12장 학령기의 인지발달
1). 정의 및 목적
* 정의 : 아동발달심리학은 발달심리학의 한 분야.
발달심리학이란 인간의 전 삶의 과정을 통하여 일어나는 행동, 인지 및 성격의 변화에 관한 체계적인 학문으로 아동발달심리학은 출생 후 아동기까지의 발달에 주 관심.
* 목적: 아동발달심리학의 목적은 발달심리학의 목적과 같다.
① 기술: 인간의 심리적 및 신체적 변화를 기술.
즉 아기가 수정～ 출생～ 아동기에 이르는 동안 성취하는 발달적 변화를 기술.
(초기 아동심리학자들의 목적) → 아동에 관한 많은 정보를 수집하여 기술하고 이를 잘 조직하여 발달기준을 제공.
인터넷참조
만족하실겁니다.
