[기독교교육] 칼빈의 교리교육과 교육목회.hwp

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레포트 > 기타
2009.11.09
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소개글

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1.칼빈의 교회교육과 교리교육
1)칼빈의 교리 이해
2)교회교육에 있어서 교리의 3가지 응용
1. 무엇을 가르칠 것인가?
2.어떻게 가르쳐야 할 것인가?
3.어떻게 시작할까요?(도입.주의 집중)
4.어떻게 전개 할까요(목적있는 성경 공부)
5.나에게 주는 의미는 무엇인가?(결론)
6.어떻게 적용할까?(적용)

본문내용

칼빈은 제네바의 종교개혁자로서 그의 생애 동안에 개혁된 교회의 설립을 위하여 일하였다. 칼빈은 신학자일 뿐 아니라 목회자였으며 동시에 그는 복음을 가르친 교육자였다. 칼빈의 교리교육은 그의 교육목회에 있어서 하나의 관이요, 틀이요, 교육철학이라고 할 수 있다.

1.칼빈의 교회교육과 교리교육
1)칼빈의 교리 이해
칼빈에 의하면 교리란 설교의 의미와 동등하게 사용되었고 또한 그러한 이해에 따라서 교회교육은 하늘의 교리를 설교하는 일이며, 그 직무가 목회자에게 위임된 것으로 보았던 것이다.
칼빈이 강조한 교리는?
첫째는 그리스도를 통하여 나타난 구원계시를 교리로 본 것이다.
둘째로 교리란 성경과 성경내용의 총체를 뜻하는 것이다.
셋째는 교회의 교리를 위하여 사용한다.
그 교리안에서 구원은 그리스도에게만 기초되어 있음을 뜻하며 그것을 믿는 자들의 모임이 교회인 것이다. 교리는 다만 교회의 시작과 근본일 뿐 아니라, 하나님의 전 명령이 교리안에 이루어지며 그 교리의 설교가 나타난다.
칼빈에 의하면 그리스도의 교회에 가르침, 즉 교회교육을 위해 개념상으로는 실제로 구별하기 어려운 교리와 교회 설교가 함께 병존하고 있음을 본다. 칼빈에게는 자주 동의어로 표현되기도 한다. 오히려 실제로는 교리란 개념이 설교의 개념보다 상위의 개념이요, 더 포괄성을 지닌 개념으로 이해된다.

#칼빈 #교리교육 #기독교

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