[논문요약][부모교육] MBTI를 활용한 부모교육 프로그램이 어머니의 자아수용과 양육태도에 미치는 효과
![[논문요약][부모교육] MBTI를 활용한 부모교육 프로그램이 어머니의 자아수용과 양육태도에 미치는 효과-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/40/39482-0001.gif)
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분야
hwp2. 연구문제
3. 이론적 배경
(1) MBTI ( Myers-Briggs Type Indicator : 성격유형검사 )
(2) 자아수용
(3) 양육태도
4. 연구대상
5. 실험일정
6. 프로그램 구성
7. 결과
【참고논문】
가정은 태어나서 처음으로 사회화를 경험하게 되는 장소로써 부모는 유아의 사회화에 있어 최초의 교사로서의 역할을 수행하게 되므로 부모의 태도, 행동, 가치는 유아의 전인적 성장 ․ 발달에 중요한 영향을 미친다. 특히 가정에서의 부모는 아동의 초기경험의 양적 ․ 질적 측면에서 중요한 역할을 담당하는 아동의 학습경험의 계획 조정자로서 역할을 수행하게 될 뿐만 아니라 아동의 사회 ․ 정서적 발달과 아동의 지적 발달에 부모의 정서적 지원은 많은 영양을 끼치게 된다. 유아의 행동과 태도가 부모의 욕구, 목표, 행동에 영향을 받게 되므로 부모가 유아교육 및 발달에 보다 효율적인 가치관, 의식, 태도, 행동, 교수방법을 갖는 것은 매우 중요하다.
부모의 자기 이해와 양육태도는 밀접한 관계가 있다고 여겨진다. 따라서 부모 스스로 자신의 욕구, 느낌, 생각, 성격 등을 정확하게 이해하고 수용하는 것은 건강한 부모-자녀 관계를 유지해 나가려 할 때 부모 자신의 자녀를 향한 양육태도에도 긍정적인 영향을 미치게 되리라고 본다.
본 연구에서는 MBTI를 활용한 부모교육 프로그램을 실시하여 부모의 자기 자신에 대한 올바른 이해를 통해 자신의 의미와 가치 및 잠재력을 발견하고 자신을 있는 그대로 인정하고 사랑할 수 있는 자아수용 능력의 향상과 함께 자녀교육에 대한 올바른 양육태도를 촉진시키고자 하는데 목적을 두고 이 프로그램이 부모의 자아수용과 양육태도의 변화에 어떠한 영향을 미치는가를 알아보고자 한다.
