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![[장애인복지] 특수교육-19](http://images.happyhaksul.com/thumb/412/411444-0019.gif)
![[장애인복지] 특수교육-20](http://images.happyhaksul.com/thumb/412/411444-0020.gif)
분야
hwpⅡ. 본론
1. 특수교육의 정의 및 필요성
1)특수교육정의
2) 특수교육의 필요성
3) 특수교육의 목표
2. 특수교육방법
1) 특수교육 내용
2) 특수교육 유형
3. 장애아 통합교육
1) 장애아 통합교육 정의 및 이념
2) 장애아 통합교육의 유형과 효과
3) 장애인 통합교육의 현황
4) 장애아 통합교육의 이슈 및 동향
5) 장애아 통합 교육의 주요과제
4. 특수교육의 현황과 법
1) 특수교육의 현황
2) 장애인 등에 대한 특수교육법
5. 특수교육의 동향 및 논쟁점
6. 부록 (부천 상록 학교 견학)
Ⅲ. 결론
1) 교육내용
(1) 시각장애의 교육
시각장애로 인해 지도방법상 특성이 있는데, 먼저, 교수-학습의 개별화로서 시각장애인의 경우 시각장애의 정도, 원인 등의 차이가 지능, 적성, 학습태도 등을 결정하기 때문에 이를 충분히 고려하여야 한다. 또한, 촉각과 청각을 통한 구체적인 경험과 일부만이 아닌 통합된 경험을 주어야 하며, 의도적이고 체계적인 자극을 주는 학습 프로그램을 구성해야 하며, 능동적으로 학습활동을 전개하도록 하여야 한다. 시각장애인을 위한 교육내용은 잔존 시력활용교육, 점자 쓰기․읽기 교육, 타자기 및 컴퓨터 사용교육, 이동훈련, 듣기교육, 생활적응훈련, 직업교육 등이 있다.
(2) 지체장애아의 교육
장애를 극복하고 개선시키는 내용, 생활의 기본적인 태도나 행동양식을 습득하도록 하는 내용, 정서적․사회적․도덕적 발달의 촉진을 포함하는 내용, 일상생활에 필요한 기능을 능력에 따라 습득하고 발달시킬 수 있는 내용, 창조력의 개발과 표현능력을 개발하는 내용을 포함한 재활 훈련, 생활훈련, 직업교육이 함께 이루어져야 한다. 교육대상자는 주로 지체의 기능, 형태상의 장애를 지니고 있고 체간의 지지 또는 손발의 운동, 동작이 불가능하거나 곤란하여 일반적인 교육시설을 이용한 학습이 곤란한 자들이다.
(3) 정신지체의 교육
감각훈련을 강화하며 사회생활에 잘 적응할 수 있도록 도우며, 직업적인 성취를 이룰 수 있도록 강화하며, 능력에 적합한 직업교육과 구체적이며 생활수단을 배울 수 있도록 준비시키며, 개별화의 원리에 맞추어 교육을 실시하여야 한다.
(4) 청각․언어장애아동의 교육
청각장애로 나타난 손상의 실태를 바르게 진단하는 것이 가장 선행되어야 한다. 진단 결과에 따라 잔존감각이나 기타 능력을 최대한으로 활용하여 불필요한 이차적인 장애의 발생을 예방하고 치료 가능한 점을 치료하여 잠재능력을 신장시키는 것이 중요하다. 청각․언어장애아는 장애로 인해 청각 및 언어발달이 지체되어 원만한 대인관계가 어려우므로 이를 예방하기 위하여 청각 언어지도 내용이 교육과정에 포함되어야 한다. 이 교육과정에는 청능훈련, 상대의 입모양과 표정을 주시하면서 상대의 사고를 이해하는 독화 및 수화지도, 발어 및 언어훈련이 포함된다. 또한, 청각․언어장애의 정도와 발달수준에 적합한 내용이 교육과정에 포함되어야 하며, 직업교육의 내용도 포함되어져야 한다.
(5) 정서장애의 교육
대부분의 정서장애아동들은 어떠한 특수교육도 받지 못하고, 일반학교에서 일반교사로부터 교육을 받고 있는 실정이다. 정서장애아동들은 그 증상이 다양하기 때문에 교육도 그 증상에 따라 개별적으로 이루어져야 하나 그 서비스는 제한적이다. 이러한 정서장애교육은 일반교육 전에 문제해결을 위한 치료가 선행되어야 하며, 치료적인 접근법으로는 정신분석적 접
현외성(2004), 한국 사회복지법제론, 양서원
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장진섭 외 (2005), 최신 특구교육, 대왕사
신현기 외 (2005), 통합교육의 이론과 실제, 박학사
박화문 외 (2001), 세RP 특수교육의 신동향, 학지사
국가인권위. 학령기 장애아동 통합교육 현황 실태조사(2005)
http://cbcwe.go.kr/special/ 충청북도청원교육청 특수교육지원센터
2005년 정기국회보고자료, 특수교육연차보고서, 교육인적자원부
통계청 http://www.nso.go.kr/
http://cbcwe.go.kr/special/ 충청북도청원교육청 특수교육지원센터
네이버 사회복지스쿨
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