분야
hwpⅠ. 개화기의 배경
Ⅱ. 개화기 경과
1. 개화의 태동
2. 개화의 전개와 위기
3. 개화파의 주체와 사상
4. 갑신정변
5. 갑오경장
6. 조선에서의 청세력의 퇴진
7. 일본에 의한 조선의 내정개혁
8. 을미사변과 아관파천
Ⅲ. 개화기의 행정
1. 1882～84년 조선 정치세력
2. 개항후의 행정개혁
3. 갑오․을미개혁과 행정변화
Ⅳ. 개항 이후 행정변화와 갑오․을미개혁의 의의와 한계
В. 대한제국
Ⅰ.대한제국의 성립배경
Ⅱ. 대한제국 경과
1. 대한제국의 성립과 광무개혁
2. 독립협회의 민권운동(1896.7～1898.12)
3. 일본의 주권탈취
4. 을사조약(1905), 정미조약(1907), 경술국치(1910)
Ⅲ.대한제국 행정
1. 광무개혁
Ⅳ.대한제국의 의의
Ⅰ. 개화기 개화기 : 낡은 시대의 문화와 생활양식에서 벗어나 새 시대의 문화, 즉 유럽 근대문화를 도입하여 정치적으로는 자유민주주의, 경제면에서는 자본주의, 산업면에서는 공업화로 발달되어 가는 시기. 이 시기는 대체로 1876년의 병자수호조약, 또는 94년의 갑오개혁 이후부터 한일합방 전후까지로 본다.
의 배경
강경한 통상거부 정책을 취해 오던 대원군은 집권 10년만인 1873년 권좌에서 물러나고 고종과 명성황후 일족이 권력을 장악하였다. 민태호, 민규호, 민영목등 황후 일족은 노론 북학을 계승한 인사들로서 개화 개화라는 말은 사물의 이치를 밝혀 일을 성취하고, 인민을 교화하여 종은 풍속을 이룬다는 것의 줄임말로서 유교경전의 어구를 딴 것이다. 따라서 그 뜻은 특별히 서양을 배운다거나 근대를 지향하는 것이 아니고 시의에 맞게 개혁을 추진한다는 말이다. 그러나 당시의 시대조건상 ‘개혁’의 방향은 서양이나 일본의 앞선 과학기술을 습득하여 경쟁력을 키우겠다는 의지가 담긴 것이다.
사상에 입각하여 외국과의 통상을 지지하고 있었다. 이는 고종이 이미 20대의 성인이 되었고, 서원철폐에 대한 최익현등 지방유림의 반발과 황후 및 개화파의 통상론에 밀려 대원군이 실각한 것에 따른 것으로 국정의 방향은 대원군이 이룩한 내정개혁과 방어정책의 성과를 바탕으로 하여 왕조의 기틀을 유지하면서 외국의 과학기술 문명을 적극적으로 수용하는 정책으로 선회하게 되었다.
대외통상론은 이미 18세기 북학론에서 제기되었던 것으로 그 후 19세기 들어와 유신환, 이규경, 최한기등에 의해서 계승되었고 다시 박규수, 오경석, 유대치, 이윤원, 이유원, 등에 의해 더욱 발전하였다. 박규수는 북학파의 거두인 박지원의 손자로서 그 조부의 사상을 이어 문호개방을 주장하였고, 김정희 문하의 오경석은 중인신분의 역관으로 청에 왕래하며 외국 문물을 소개한 해국도지, 영환지략등의 서적을 구입하여 이를 널리 권장하였다. 의업에 종사하던 중인 유대치는 오경석과 가까워 그에게서 서양문물에 관한 책을 얻어 읽고 통상과 개화를 주장하였다.
고종과 그 측근의 개화정책은 당시 증국번, 이홍장등에 의해서 추진되었던 중국의 중체서용이나 양무운동과 비슷한 성격을 가진 것으로서 서양의 과학, 시술을 빌려 왕종국가를 부강하게 만들려는 자강정책이었고 전면 서양화를 의미하는 것은 아니었다. 1880년 중국의 ‘총리아문’과 비슷한 통리기무아문을 설치하여 개혁의 중심기관으로 삼은 것도 마찬가지이다. 이러한 성격의 개화논리는 차츰 동도서기론으로 구체화되고, 대한 제국기에는 구본신참, 즉 옛것을 근본으로 하고 새로
- 오늘 본 자료가 없습니다.
- 대북정책에 대한 남남갈등 원인과 해결방안
- 건강기능식품, 고령친화식품, 특수의료용도식품을 구체적으로 설명하고 각 식품의 차이를 설명하시오
- 1) 의사소통에서 남녀 차이가 어떻게 나타나는지 관련 이론을 제시하고, 2) 의사소통에서 남녀차이에 대한 자신의 경험 또는 대리적 경험 사례를 바탕으로 효율적인 의사소통을 위한 방안을 제시하고, 3) 청소년성교육과성상담 강의를 통해 배운점과 느낀점을 쓰시오
- 종합적 해충관리에 대해서 설명하시오
- 정성적 위험성 평가 방법 중 하나인 체크리스트(Check list) 방법을 사용하여 화재가 발생하기 쉬운 인화성 물질 근처에서 용접작업을 하는 경우 확인해야 하는 사항을 A4 1장 내외로 작성하시기 바랍니다
해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용,무단 전재·배포는 금지되어 있습니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견 시 고객센터에 신고해 주시기 바랍니다.
