중학교 3학년을 위한 독서 토론 논술 교육 연계 방안

 1  중학교 3학년을 위한 독서 토론 논술 교육 연계 방안-1
 2  중학교 3학년을 위한 독서 토론 논술 교육 연계 방안-2
 3  중학교 3학년을 위한 독서 토론 논술 교육 연계 방안-3
 4  중학교 3학년을 위한 독서 토론 논술 교육 연계 방안-4
 5  중학교 3학년을 위한 독서 토론 논술 교육 연계 방안-5
 6  중학교 3학년을 위한 독서 토론 논술 교육 연계 방안-6
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소개글
중학교 3학년을 위한 독서 토론 논술 교육 연계 방안에 대한 자료입니다.
목차

목 차

1. 들어가며

2. 주요 텍스트 소개

2.1. 제목 및 줄거리 소개

2.2. 텍스트 선정 이유

2.3. 텍스트 활용 시 유의사항

3. 독서 토론 논술 활동

3.1. 시행 대상 및 일정

3.2. 논술하기 단계

3.3. 토론하기 단계

4. 나오며



본문내용
2. 주요 텍스트 소개

2.1. 제목 및 줄거리 소개

본 보고서에서는 독서 토론 논술 교육을 위한 주요 텍스트로 ‘아바타-아앙의 전설’이라는 애니메이션을 선정하였다.
‘아바타-아앙의 전설’은 동양풍의 판타스틱 코믹 어드벤처물로, 12살 난 천방지축 꼬마 영웅 아앙이 전쟁으로 파괴된 세계를 바로 잡기 위해 그의 친구들과 함께 여행하는 내용의 애니메이션이다. 이 애니메이션은 세상이 물, 땅, 공기, 불의 네 개의 국가로 이루어져 있고, 각 나라는 그들의 요소를 다루는 능력을 지닌 마스터에 따라 서열이 결정됨을 전제하고 이야기를 전개해 나간다. 물, 땅, 공기, 불을 다루는 능력을 지닌 마스터를 각각 ‘water bender, earth bender, air bender, fire bender’라고 부르고, 그 중 가장 강한 bender는 지구의 모든 정기를 받은 아바타이다.
물, 땅, 공기, 불의 나라 중에서 불의 나라는 독자적으로 세계를 지배하기 위해 100년 동안 다른 나라를 상대로 무자비한 전쟁을 벌여 왔는데, 유일하게 아바타만이 불의 나라를 막고 지구를 다시 살릴 수 있는 희망인 것이다. 그런데 아바타인 아앙은 강력한 air bender이긴 하였으나 아직 어린 아이였기 때문에 공기 이외에 물, 불, 땅을 다룰 수 있는 능력이 부족하였다. 이 네 가지 요소를 다루는 능력을 완벽히 터득해야만 지구를 구할 수 있는 진정한 아바타로서의 역할을 다할 수 있기 때문에 아앙은 어린 water bender인 카타라와 그녀의 용감한 오빠인 소카와 함께 지구를 구하기 위한 위험한 여행길에 오르게 된다.