정신지체인의 고용

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소개글
정신지체인의 고용에 대한 자료입니다.
목차
목 차

Ⅰ. 정신지체인의 정의와 고용유형

1. 정신지체인의 삶의 질 연구의 필요성

2. 정신지체인의 정의

3. 정신지체인의 고용유형

Ⅱ. 정신지체인의 현재 ․ 취업 현황 분석

1. 정신지체인의 현황 분석

2. 정신지체인의 취업현황

3. 정신지체인의 차별 경험

Ⅲ. 본 연구의 대상은 서울, 경기지역을 중심으로 현재 고용되어 있는 정신지체 근로자이다.


3. 고용유형별 직무만족 비교

4. 일반적 특성과 직무만족도

Ⅳ . 정신지체인의 적합직종

Ⅴ. 중증장애인 고용의 문제점

1. 사회적 측면의 문제점

1) 장애인에 대한 사회적 차별의식

2) 장애인의 높은 실업율

3) 장애인의 직업생활에 따른 사회적 환경 미성숙

4) 사회로부터의 소외나 분리

2. 고용주 측면의 문제점

1) 기업의 장애인 고용 의지의 부족

2) 생산성 중심의 견해

3. 장애인 자신의 문제점

1) 장애인의 취업의지 및 취업준비의 부족

4. 국가정책적 측면

1) 정부의 장애인 고용에 대한 책임의식 결여

2) 중증장애인에 대한 고용대책의 미흡

3) 장애인고용과 관련된 전문성의 미흡

Ⅵ. 개선방안

1. 제도적인 방안

1) 서비스 전달체계의 일원화

2) 현행 경증장애인 중심의 고용촉진법을 중증장애인 중심으로 개정

3) 중증장애인의 고용대책에 관한 조항

4) 고용에 관련된 차별금지 조항

2. 운영적인 방안

1) 정부기관의 고용주로써의 모범

2) 강제법규보다는 지원을 통한 방안

3) 중증장애인고용에 따른 경제성을 부각

4) 충분한 예산확보

5) 중증장애인 중심의 일반고용 시스템의 도입

ㄱ. 권역별 장애인종합직업훈련기관

ㄴ. 기업내 직업훈련소

6) 서비스 전달체계의 일원화

7) 고용비율에 따른 지원대책

8) 고용에 따른 물리적 조건의 개선

9) 장애인직업재활연구소의 설립

3. 재활서비스에 따른 방안

1) 직업재활상담가의 양성

2) 편의시설확충

3) 직업훈련직종의 다양화와 현대화

Ⅶ. 정신지체장애인의 미고용

1) 미취업 정신지체장애인의 실태

2) 정신지체 장애인의 미고용 요인

Ⅷ. 정신지체장애인의 직업재활 실태 및 문제

1. 직업재활의 실태

2. 정신지체인의 보호작업장 실태 및 문제

1) 보호작업장의 실태

2) 정신지체인 보호작업장의 문제

3) 재활사업정책상의 문제

① 법률과 행정체계의 미흡

② 재정지원부족

③ 직업훈련 전문인력의 문제

4) 보호작업장 운영상의 문제

5) 사회.환경적 측면

Ⅸ. 정신지체 장애인의 고용활성화 방안

1. 법적제도에 대한 방안에 관해

2. 기타고용활성화 방안에 대해

1) 직업탐색프로그램개발이 절실함.

2) 다양한 직종(직무)개발을 위한 노력이 필요

3) 우리실정에 맞는 지원고용제도의 시행

4) 보호고용에 대한 방안

(1) 보호고용을 노동정책의 핵심사업으로의 발전이 필요하다.

Ⅹ. 고용유형에 따른 문제점 및 방향

1. 정신지체인의 고용유형에 따른 문제점

2. 정신지체인의 직업재활의 방향

1) 직업재활서비스의 활성화

2) 직업재활 프로그램 및 시설 개선

3) 직업재활 시설의 제도적 지원책

Ⅺ. 결론 및 제언

제1절 연구결과의 요약

제2절 제언

Ⅻ. 기사 자료 & 사진

본문내용
136명 대부분의 직업분류 사전의 대분류 9번에 해당하는 단순 노무직 분야에 종사하는 것으로 나타났는데 박희찬의 표에서는 정신지체인이 현재 일하고 있는 직무들을 5개의 영역으로 나누어 기술한 사례들이므로 5개 영역의 36가지의 일들을 적성직무로 볼 수 있을 것이다.
한국장애인고용촉진공단에서는 장애인 취업 희망직종(1996)에 대한 직업별 분류를 제시하였는데 직업사전의 대분류 9번에 속하는 단순노무직을 대체로 정신지체인의 적성 직업군으로 보고 있다.
단순노무직이라 함은 수공구의 사용을 포함하여 대부분 단순하고 일상적이며, 어떤 경우에는 상당한 육체적 노력이 요구되는 직업으로서 가판, 청소, 수위 및 재산경비, 광업농업 및 어업, 건설 및 제조업 분야에서 육체적이고 단순반복적인 업무를 수행하는 직업들로 정의하고 있다.
한국교육개발원(1991)의 연구에서도 교육가능 정신지체인에게 적합한 직업들을 56가지로 보고하고 있는데 이는 김승국(1985)의 연구결과와 대동소이한 직무들이다.

 일본의 경우

장애인에 관한 관심이 우리나라에 비해 일찍 시작되었고 정부나 민간단체 차원에서 체계적인 정책과 다양한 사회적응 프로그램이 개발 운영되고 있다. 그러나 장애인에 대한 정책적 관심은 직업 적성이나 개인적 흥미보다는 작업능률에 집중되고 있는 경향을 보인다. 중촌건이(1978)편에서는 정신지체인의 직업선택과 적응에 관해 언급하면서, 장애인의 장애 정도에 알맞은 작업수준의 선택 및 적재 적소주의를 특히 강조하고 있다. 그는 작업능력을 가늠하는 요소를 판단력, 정확도, 민첩성, 계획성, 적응성 등 다섯가지로 들면서 단계 및 수준에 따라 작업의 난이도를 달리하여 적응시키는 데 중점을 두고 있다. 그러나 이러한 관점은 자칫 장애인이 갖고 있는 개별적 특성이 무시됨으로써 비장애인과 같은 생산 능력 중심의 기능주의적 한계를 내포할 가능성이 없지 않다.

 미국의 경우

정신지체인 적성직업은 우리나라보다 범위가 양적, 질적으로 넓다.
Kirk(1983) 등은 교육가능 정신지체인에게 직업재활 훈련이 제대로 실시되면 반숙련이나 비숙력 작업에서 80% 이상 자립할 수 있다는 연구결과를 발표하였다.
Loutti(1936)는 정신지체인의 경우 단순 반복적인 일에 오히려 비장애인보다 잘 적응한다고 하였다. 정신연령 5세에서 10세까지 연령별로 할 수 있는 일을 남자와 여자로 구분하여 제시하고 있다. 가령 정신연령이 5세인 경우 남자는 가벼운 물건 운반하기, 마굿간 청소, 쓰레기 치우기, 밥상 치우기, 사포질 등을 또 정신연령이 10세인 경우에는 우편배달, 인쇄, 간판걸기, 짐의 발송, 신나 및 왁스바르기 등을 제시하는 등 각 연령마다 8개의 일 내지 11개의 일을 할 수 있다고 하였다. 또 여자는 정신연령 5세에서 가정의 간단한 일들 즉, 세탁일 돕기, 재봉일 돕기, 종이상자 만들기 등을 , 정신연령 10세에서는 완구 만들기. 쉐타 직기 조작, 스타킹직기 조작, 상점의 점원 등 각 연령마다 3개 내지 11개의 일을 제시한 바 있다. 이상의 내용은 아래 표에서 정신지체아의 적성직업으로 일목요연하게 살필 수 있다(김은정, 1996).


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