소개글
[정신지체교육] 사회 성숙도 검사에 대한 자료입니다.
목차
I. 사회성숙도검사란?
II. 검사의 목적과 의의
III. 검사의 이론적 배경
1. 적응행동
2. 측정척도
3. Vineland 적응행동 척도(1984)
Ⅳ. 검사의 표준화 과정
1. 절차
2. 내용
Ⅴ. 검사의 구성 및 내용
Ⅵ. 검사의 실시
Ⅶ. 검사의 활용
본문내용
III. 검사의 이론적 배경
1. 적응행동
(1) Nihira는 적응행동을 개인의 대처방법이라고 정의하였다. 적응행동의 결함은 비성공 적인 또는 불완전한 대처를 의미한다.
① 독립기능 : 개인에게 요구되는 과제 혹은 활동을 성공적으로 수행하는 능력
② 개인적 책임 : 과제를 성취하고자 하는 의지와 행동에 대한 책임을 지는 능력
(결정과 행동선택)
③ 사회적 책임 : 사회집단의 한 성원으로서 책임을 받아들이는 능력(사회적으로 수용 되는 창조력, 사회적 적응 및 정서적 성숙의 정도에 반영된다.)
(2) Leland는 적응행동 특정을 위해 만든 12개의 척도를 분석한 결과 적응행동에 관한 12 가지 주된 영역을 분석하였다.
①자조기술
②의사소통기술
③대인관계 기술의 사회화
④이동
⑤자기관리
⑥작업기술
⑦경제적 활동
⑧신경운동 발달
⑨개인적 책임
⑩사회적 책임
⑪정서적 적응
⑫건강
(3) 미국정신결합협회(AAMD)에서 시사한 적응행동의 결함이 나타나는 영역
① 아동기와 아동 초기 : 감각운동 기술, 의사소통기술, 자조기술, 사회화(상호작용능력)
② 아동기와 사춘기 초기 : 기본적 학문기술의 적용, 환경지배에 적절한 추리와 판단의 적용, 사회적 기술(집단 활동과 대인관계 참여)
③사춘기 후기와 성인기 : 직업 및 사회적 책임과 수행