분야
hwp1. 약물남용이란?
2. 약물남용의 정의
3. 약물사용의 시작과 발달과정
Ⅱ. 청소년 약물남용의 실태 및 성별분석
1. 약물 복용의 실태
2. 청소년 약물남용의 실태
3. 청소년 약물남용의 성별 분석
Ⅲ. 청소년 약물남용 특성으로 보는 요인과 원인
1. 청소년 약물남용의 특징
2. 청소년 약물남용의 요인
3. 청소년 약물남용의 원인
Ⅳ. 청소년의 약물남용의 가족의 필요성과 동기유형
1. 청소년 약물남용 동기 유형
2. 청소년 약물남용 가족접근의 필요성
Ⅴ. 청소년 약물남용의 예방과 치료
1. 청소년 약물남용의 입원 치료의 기준
2. 청소년 약물남용에 의한 후유증
Ⅵ. 청소년 약물남용의 학년별 예방 전략과 재활
1. 청소년 약물남용의 예방전략 및 재활
2. 청소년 약물중독의 학년별 예방과 치료
Ⅶ. 청소년 약물남용의 예방적 역할과 향후방안 그리고 사례
1. 청소년 약물남용의 예방적 역할
2. 약물중독 청소년 가족에 대한 치료현황(사례)
3. 청소년 약물남용 향후방안
참고문헌
1. 약물남용이란?
약물남용이란 일반적으로 ‘향정신성 약물의 비의학적 사용’을 의미하며, 남용되고 있는 약물을 중추신경 흥분제와 증추신경 억제제로 분류할 수 있다. 우리나라 청소년들이 주로 남용하는 약물에는 본드, 부탄가스, 신나, 대마초, 카페인, 기침약(진해제), 진통제 등이 있다. 청소년 약물남용 실태조사는 체육청소년부를 위시하여 대학교 부설 연구기관, 민간 연구소 등에서 실시하여 발표를 하고 있다. 가장 최근에 실시한 조사연구로는 현대사회연구소에서 1992년, 3월에 전국의 학생청소년, 근로청소년, 소년원청소년을 대상으로 실시한 것이 있다. (생략)
2. 약물남용의 정의
인간이 약물을 사용하는 데에는 세 가지의 구분이 있을 수 있다.
바로 사용(use), 오용(misuse), 남용(abuse)인데 사용은 의사나 약사가 지시한대로, 용법대로 약물을 사용한 것을 말하며 오용은 잘못된 사용, 즉 의사나 약사의 지시대로 사용하지 않았거나 용법대로 사용하지 않은 것을 말한다. 비록 잘못된 사용이긴 하지만 오용은 의학적인 목적을 갖고 있다. 그러나 약물남용(drug abuse)은 의학적인 목적이 없다. 예를 들면 교통사고를 당한 환자가 이미 다 회복이 되어서 통증이 없는데도 이전에 진통제로 사용했던 몰편(아편)의 기억을 잊지못하고 불법적으로 몰편을 다시 사용하였다면 이것은 의학적 목적과는 상관없는 것이기 때문에 약물의 비의학적 사용(nonmedical use)이라하여 ‘약물남용’이라고 한다. 한 개인이 약물남용자로 여겨지기 위해서는 한 달 이상 일정 약물을 지속적으로 남용해야하고 약물 사용으로 인해서 사회적, 법적 또는 직업적 문제를 가져야 하며 병리적 형태를 형성하거나 또는 심리적 의존, 즉, 약물사용을 지속하려는 욕망을 갖고 그러한 욕망으로부텨 벗어날 수 없는 상태이여야 한다.
서울여자 대학원 교육학과 상담 및 학교심리 전공 / 이나연 석사
청소년의 약물남용과 가정의 심리적 환경 및 불안변인과의 관계 연구
성산사회복지관
동부아동상담소
중대용산병원
청소년 약물 오남용 실태 조사 및 대책에 관한 연구 / 손봉선 2003년
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