[비교논문요약][문법론] 사회언어학적 관점에서 본 한국어 경어법 비교 연구

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레포트 > 인문계열
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0.들어가며
1.개략
2.정리

본문내용

0.들어가며

본고에서는 사회언어학적인 관점에서 이뤄진 두 연구(, 박영순, 국어국문학회, 1976 / 『국어 경어법과 사회언어학』2장, 이정복, 한국사회언어학회, 2002) 간의 차이, 특히 가족 구성원을 중심으로 한 집단에서의 어휘와 문법, 경어의 수위를 논한 부분에 관해 살펴보기로 하겠다. 전자의 연구가 국어문법연구에 있어 상당히 선행한 논의의기 때문에 현재의 정형화된 문법범주와는 많은 차이점을 보이고 있고, 문법서라는 개념이 없었던 시절로 보이는 바 후행될 연구에 대한 관심이 논문 안에 여러 차례 피력되어 있다. 때문에 최근에 발행된 논문과의 비교에서 그것이 어떠한 방법으로 나타나 있는지, 현대 문법에서는 이미 정형화되어 있는 논의가 옛 논문에는 어떤 식으로 개성 있게 연구되어 있는지를 비교하는 것도 즐거운 일이 될 것이다. 여기에서는 먼저 각 논문에서 연구되어 있는 내용들을 간추려 소개하고, 그 다음 두 논의의 견해를 비교해보고자 한다.

1.개략

1)國語敬語法의 社會言語學的硏究

국어 경어법은 그동안 많은 연구가 있어 왔으나, 경어법은 워낙 그 범위가 광대하고 연구 방법이 다양하기 때문에 아직 논란의 여지가 많다. 특히 경어법은 국어의 어느 영역보다도사회적인 요소와 불가분의 관계를 맺고 있게 때문에 본고에서는 그에 관해 중점적으로 알아보기로 한다.
사회학적인 관점에서 보면 언어는 사회적인 행위의 중심이 되는 부분이며, 때문에 참된 의미의 언어능력이란 가양한 사회방면에서 언어를 상황에 맞게 쓸 수 있는 능력이라고 할 수 있다. 여기에는 나와의 관계(연령, 인척관계, 친근도)는 물론 언어쓰임 자체의 연속성, 상호성를 고려하는 능력 또한 포함된다. 또한 이 밖에서 특수한 사회적 장소에서 이러한 언어들을 상황에 맞게 바꾸어 줄 수 있는 능력도 필요하다. 이러한 개념 위에서, 본고는 사회언어학적인 연구가 어떻게

참고문헌

박영순,
이정복,

#경어법 #‘#’#연구 #종결어미 #언어 #요소 #주체 #level #형식

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