![[논문요약][국어문법론] 주체경어법 선어말 어미 `-시-`에 관한 논문-1](http://images.happyhaksul.com/thumb/42/41716-0001.gif)
![[논문요약][국어문법론] 주체경어법 선어말 어미 `-시-`에 관한 논문-2](http://images.happyhaksul.com/thumb/42/41716-0002.gif)
![[논문요약][국어문법론] 주체경어법 선어말 어미 `-시-`에 관한 논문-3](http://images.happyhaksul.com/thumb/42/41716-0003.gif)
![[논문요약][국어문법론] 주체경어법 선어말 어미 `-시-`에 관한 논문-4](http://images.happyhaksul.com/thumb/42/41716-0004.gif)
![[논문요약][국어문법론] 주체경어법 선어말 어미 `-시-`에 관한 논문-5](http://images.happyhaksul.com/thumb/42/41716-0005.gif)
![[논문요약][국어문법론] 주체경어법 선어말 어미 `-시-`에 관한 논문-6](http://images.happyhaksul.com/thumb/42/41716-0006.gif)
분야
hwpⅡ. 주체 존대 표시 선어말 어미 ‘-시-’
Ⅲ. 한국어의 주체존대보조어간 ‘시’에 대한 고찰 - 조규범
Ⅳ. 존대형태소 ‘시’에 대한 연구 - 이시형
Ⅴ. 현대국어 존대법 연구 - 이규창
Ⅵ. 나오면서
경어법은 한국어의 대표적인 특징이라고 할 수 있다. 이 경어법은 사회성을 가지고 있는 하나의 언어현상이므로 사회가 변화함에 따라 그 모습도 바뀌고 경어법에 대한 사람들의 인식도 바뀐다. 따라서, 국어가 연구되어 오면서 경어법에 대한 논의도 계속 되어 왔다. 개인적으로 경어법은 한국어의 고유한 현상으로 우리만의 국어현상은 계속해서 연구해야할 필요가 있음을 느끼고, 한문교육을 전공하는 학생으로 상대를 높이거나 낮추거나 하는 등의 존대법에 대해서 관심을 갖게 되었다. 여기에서는 특히 주체경어법의 존대표시 선어말 어미 -시-에 대해서 알아보겠다.
우선, 수업을 통해서 이미 알고 있는 주체 존대 표시 선어말 어미 -시-에 대해 간략히 서술하고 여러 학자들의 논의에 대해서 알아보겠다.
Ⅱ. 주체 존대 표시 선어말 어미 ‘-시-’
주체존대법은 한 문장의 주어를 높여 대우하느냐 않느냐로만 구분되는 二分체계의 경어법으로, 높여 대우할 때는 주체 존대 표시의 선어말어미 '-시-'를 첨가하여 표현한다. '-시-‘에 의해 존대를 받는 대상은 사람으로 이 사람이 존대를 받을 만큼 존귀한 인물이라고 판정하는 것은 상대적이다. '-시-'를 붙여 존경을 표시하는 경우를 판단할 때에는 나이, 항렬, 사회적 지위, 친분 관계 등 여러 가지 복잡한 기준이 작용하는데 그 분포를 보면,
‘-시-’의 쓰임이 주체와 화자와의 대비뿐만 아니라 주체와 청자와의 대비에서 결정되는 수도 있다. 기본적으로 주체와 화자와의 대비로 문장이 성립하지만, 청자가 누구냐에 따라 아들인지 시부모님인지에 따라 ‘-시-’가 붙기도 안 붙기도 하는 것이다. 또한, ‘-시-’는 존대하는 대상에 대해 개인적인 느낌을 표시하는 기능도 있다. 공적인 인물이나 역사적인 인물에 대해서는 비록 존대를 받아야 할 대상이라도 ‘-시-‘를 붙이는 경우와 붙이지 않는 경우가 구별된다. ’-시-’는 어떤 인물에 대한 존대표시는 물론이거니와, 그 대상의 신체부분이나 생활에 필수적인 사물, 개인적 소유
- 조규범, 「한국어의 주체존대보조어간 ‘시’에 대한 고찰」, 건국대학교 대학원(석사학위논문), 1980.
- 이시형, 「존대형태소 ‘-시-’에 대한 연구」, 서강대학교 대학원(석사학위논문), 1983.
- 이규창, 「현대 국어 존대법 연구」, 전주대학교 대학원(박사학위논문), 1990.
