사회복지실천 -종결과 평가과정

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소개글
사회복지실천 -종결과 평가과정에 대한 자료입니다.
목차
․ 프로그램 평가.

(1) 프로그램 평가의 초점

(2) 프로그램 평가의 개념

(3) 프로그램 평가의 목적

(4) 프로그램 평가의 중요성

(5) 프로그램 평가의 기준

프로그램 평가설계

1. 사회복지실천에서 활용하는 주요 평가방법

(1) 단일사례(연구)설계 (single subject design)

(2) 단일사례설계의 이점

(3) 단일사례연구 수행과정

(4) 기본 개념

(5) 유형

2. 개입의 유의성 분석

3. 기타 평가방법


본문내용
(3) 프로그램 평가의 목적

․ 프로그램 과정상 환류적 목적 : 프로그램 수행에 있어서 합리적인 결정을 내림으로써 바람직하 게 추진하기 위함이다.
․ 기관운영의 책임성 : 기관 예산을 포함한 자원의 사용과 이를 통한 효율성과 효과성을 평가한다.
․ 이론 형성 : 실험의 예를 들면, 프로그램 실시 이전의 표적집단의 표적행동과 프로그램 실시 이 후의 행동을 관찰하여 그 차이를 측정하여 어떤 영향을 미쳤는지 평가한다.
․ 프로그램 진행과정 개선 : 형성평가의 경우, 프로그램 계획단계에서 계획과정을 평가함으로써 프 로그램이 대상집단의 욕구를 반영하고 프로그램 장애요인을 해소한다.

(4) 프로그램 평가의 중요성

․ 사회복지 분야의 책임성 요구 : 사회복지 분야에 투입된 공적자원과 민간자원의 투명성과 서비 스의 효과성, 효율성 등에 대한 책임성이 지속적으로 요구되고 있다.
․ 사회복지 기관의 정체성 : 사회복지기관들이 자신이 수행하는 프로그램이 기관의 목적에 얼마나 적합한지를 객관적으로 평가하고 정체성을 확립하는 데 기여한다.
․ 내부적으로 효과적이고 효율적인 기관 운영 : 프로그램을 수행하는 데 사용되는 인적자원과 물 적자원을 좀더 효과적이고 효율적으로 사용하는 데 중요한 역할을 한다.
․ 전문성 형성 : 프로그램들이 복잡 다양한 사회적 욕구와 문제를 체계적이고 통합적으로 충족시 키고 있는지를 평가함으로써 전문성 형성에 기여한다.
․ 수혜자 중심적 프로그램 운영 : 프로그램의 내용이나 운영이 수혜자의 욕구에 적극적으로 부응 하여 수혜자에게 편의를 제공하고 있는지를 평가하여 수혜자 중심적인 운영을 도모할 수 있다.
․ 객관적 이론의 정립 : 사회복지 프로그램과 관련된 객관적인 이론을 정립하는 데 있어서 평가의 자료가 논리적인 이론 형성에 기여하게 된다.
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