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분야
hwpⅡ. 본 론
1. 프랑스의 교육제도
ⅰ. 교육제도 발전과정
ⅱ. 전반적 교육과정
ⅲ. 입시 및 대학교육의 특징
ⅳ. 직업교육의 특징
ⅴ. 시사점
2. 영국의 교육제도
ⅰ. 교육제도 발전과정
ⅱ. 전반적 교육과정
ⅲ. 입시 및 대학교육의 특징
ⅳ. 직업교육의 특징
ⅴ. 시사점
3. 독일의 교육제도
ⅰ. 교육제도 발전과정
ⅱ. 전반적 교육과정
ⅲ. 입시 및 대학교육의 특징
ⅳ. 직업교육의 특징
ⅴ. 시사점
Ⅲ. 결 론
참 고 문 헌
프랑스에서의 교육은 혁명이전에도 교육이 국가적인 관심사라는 생각은 여전하였으며, 프랑스 혁명시기 교육은 정치적 자유와 특히 언어의 통일을 통하여 강한 국가 의식의 열쇠가 된다는 것을 선언하였다. 연도별로 전개되어온 교육과정의 변천을 살펴보면 다음과 같다.
1802년 - 고등학교(Lyc e) 창설
1802년 - 황제대학 창설, 교육 행정구로서 아카데미 설정, 문예 및 과학 중심 의 교육과정설정, 바칼로레아 (대학 입학 자격 시험)신설
1833년 - Guizo에 의해 모든 읍(Commune)단위에 초등학교 설립하고, 각 도 (Département)에 사범학교를 설립하며, 도덕과 종교교육을 강화하여 미래시민양성에 둠. 초 중등교육을 분리
1850년 - 특권층에 제한된 교육받을 권리를 모든 사람에게 개방 시키고, 카톨릭 교회의 교육에 대한 책임이 왕에게로 넘어갔다.
1870년 - Jules Ferry는 구제도를 개혁함. 교육의 우선권, 인간 조건 불평등의 해소, 모든 사람에게 의무적으로 교육을 부과하는 것을 주요 내용으로 함.
1882년 - 7 - 13세 학생에 대한 의무교육의 부과, 공교육에서의 종교교육의 금지, 사범대학의 증설, 공화주의자와 왕정주의자간의 교육에 대한 논쟁이 격심해짐. J. Ferry는 대학교육 시설을 확충하고 학생 수를 증가시킴.
1904-1905년 - 교회와 국가의 완전 분리가 이루어짐.
1차 대전 후 - 대학동지회에서 통일학교개혁을 제시함. 사회적 계층에 따른 불평등한 학교 입학 제도를 폐지함.
2차 대전까지 - 1930년 중등학교의 수업료가 폐지됨. 1937년 의무교육의 복선적 구조와 사립 예비초등하교를 폐지함. 중등학교 진학 전에 '지도 학년' 단계를 설치함
ⅱ. 전반적 교육과정
프랑스의 학제 구조
프랑스의 교육은 교육부가 주도하는 중앙집권 형으로 고등학교까지는 우리나라와 유사한 교육 구조를 가지고 있으나, 대학 교육부터는 매우 복잡한 교육 구조를 갖는다. 학생중 17%가 사립학교에 다니지만 공립학교와 사립학교간의 구조적인 차이는 없다. 6세에서 16세 까지의 10년간의 교육은 의무적이다.
프랑스에서는 학년 호칭이 거꾸로 불리어진다. 즉, 우리나라 중학교 1학년을 6학년(sixi me)이라고 부르고, 중학교 3학년을 4학년(quatri me), 고1을 2학년(seconde), 고2를 1학년(premi re), 고3을 졸업반(terminale)이라고 부른다.
l'Ecole Maternelle : 만 3세 - 만 6세 유아원
l'Ecole primaire : 만 6세 - 만 11세 초등학교
le Collège : 만 11세 - 만 15세 중학교
le Lycée : 만 15세 - 만 18세 고등학교
Luc Bronner, "Luc Ferry assure la promotion de l'enseignement professionnel", Le Monde 2002/12/18.
주간동아, 2003
두뇌산업 - 세계의 고등교육 추세”. 이코노미스트(2005.9.10).
안병억(2003). “영국대학은 지금 구조조정 중”, 주간동아(2003.6.12).
위키백과 - 영국의 교육
영국의 교육제도 : 대학입시제도 편 - 오마이뉴스
미디어 다음- 정숙진 영국 통신원
정종화, 유럽 연합 국가들의 교육제도 1997. 법정사.
김현영(2002). "유럽정체성과 유럽연합의 문화정책"
