분야
hwp본론
1. 집단상담의 목적
2. 집단상담과 개인상담의 비교
3. 집단상담과 토의집단의 비교
4. 집단상담, 집단지도와 집단치료
5. 집단지도자의 자질과 기능
6. 집단상담의 모델이론
7. 집단상담의 장, 단점
8. 집단역동의 이해
9. 잡단상담의 과정과 내용
10. 집단의 실제
11. 집단상담의 응용(아동집단상담)
12. 집단상담의 윤리
13. 잡단상담의 예
결론
* 참고자료
가. 집단상담의 목적
집단상담의 목적은 자기의 문제, 감정 및 태도에 관한 통찰력을 개발하고, 보다 바람직한 자기관리와 대인관계적인 태도를 터득하는데 있다고 본다.
나. 집단상담의 목표
1) 자기이해, 자기수용 및 자기관리 능력의 향상을 통한 성장, 자신감의 획득
: 자신의 대인관계 패턴, 핵심감정, 주된 비합리적 신념 등을 이해하고 개선함.
2) 타인이해, 타인수용을 통해 대인관계를 향상하고 일체감 체험
: 공감적 이해, 적절한 피드백, 상호존중 능력 학습 등을 통한 사회적 기술과
대인관계 능력
3) 개인의 생활상의 문제에 대한 검토와 해결 방안 습득
4) 궁극적으로 자신과 타인에 대한 존중감을 높이고, 세상을 긍정적으로 바라보며
자아실현 하는 잠재력을 개발
5) 구체적인 행동 목표를 설정하고 이와 관련된 생산적인 실천 과정을 촉진
2. 집단상담과 개인상담의 비교
집단상담은 집단 내 성원들이 서로 간에 동질감을 느끼고 자신의 문제를 자신에게 일어나는 것만이 아닌 보편적인 것으로 받아들여 심적인 부담 경감될 수 있다. 물론, 개인상담도 자신감 회복에 도움이 되고 개인적 성장의 힘이 되어 타인을 이해하고 수용하며, 조력이 가능하다. 때로는 개인이 집단상담을 통하여 개인상담의 필요성을 느끼고 개인상담에 응하게 되는 경우도 있다.
가. 집단상담이 필요한 경우
1) 여러 사람들을 보다 잘 이해하고 다른 사람이 자기를 어떻게 보는가를 알아야 할 사람
2) 다른 사람들에 대한 배려, 대화기술, 사회적 기술 습득이 필요한 사람
3) 자기의 관심사나 문제에 대해 다른 사람의 조언, 반응이 필요한 사람
4) 자기 문제에 관한 검토, 분석을 기피하거나 유보, 필요이상의 위협을 느끼는 사람
5) 다른 사람과의 유대감, 소속감 및 협동심의 향상이 필요한 사람
이재연 ․ 서영숙 ․ 이명조(1990).아동상담과 치료, 양서원
김춘경 외.(2004).아동집단상담 프로그램, 학지사
김형태(2001). 집단상담의 이론과 실제, 동문사
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