분야
hwpⅡ. 청소년 자살의 개념 및 원인
1. 청소년 자살의 개념
2. 청소년 자살의 원인
1) 심리적 요인
2) 가정환경 및 가족력 요인
3) 친구요인
4) 학업 및 사회환경적 요인
Ⅲ. 청소년 자살의 특징 및 관련법령
1. 청소년 자살의 특징
2. 청소년 자살 관련법령
Ⅳ. 청소년 자살의 현황 및 사례
1. 청소년 자살의 현황
2. 청소년 자살관련 사례
1) 상담 및 긴급구조사례
Ⅴ. 청소년 위험 신호 및 대처방안
1. 청소년 위험 신호
2. 대처방안
1) 부모, 친구, 교사가 해야 할 일
2) 자살을 생각하는 청소년이 해야 할 일
Ⅵ. 청소년 자살 예방을 위한 대책
Ⅶ. 지역사회와 자살예방 사례
최근 10년 동안 우리나라의 자살률은 꾸준히 증가해 오고 있다. 그러나 우리 사회는 이러한 자살문제의 심각성을 인식하지 못하고 있는 것이 사실이다. 자살은 개인의 삶을 파괴하고 가정의 평안을 위협할 뿐만 아니라 공동체의 구성원들에게 정신적･물질적으로 악영향을 미치는 등 우리 사회에 막대한 사회･경제적 손실을 초래하기도 한다. 그러므로 우리는 자살문제의 심각성을 인식하고 이를 예방하기 위한 방안을 살펴봄으로써 자살에 대해 조금이나마 이해해 보고자 한다.
Ⅱ. 청소년 자살의 개념 및 원인
1. 청소년 자살의 개념
자살(suicide)는 라틴어의 sui(자기 자신을)와 caedo(죽이다), 두 낱말의 합성어이다. 어원을 통해서 자살이란 그 원인이 개인적이든 사회적이든, 자유의사(自由意思)에 의하여 자신의 목숨을 끊는 행위임을 알 수 있다. 세계보건기구(WHO, 1968)는 자살은 “치명적 결과를 초래하는 자해 행위”라고 정의하였으며, 뒤르켐(Emile Durkheim)은 “어느 정도 자살하려는 의도를 가지고 자살동기를 인지하여 자신에게 가한 상해”라고 정의하였다. 따라서 청소년 자살이란 “청소년이 자신 또는 환경적 이유로 스스로 생명을 끊는 행위”라고 정의할 수 있다.
이만홍 외 : 자살 두란노서원(1991)
헨리 블로허 : 자살. 한국 기독학생회 출판부(1986). 청소년대화의광장 . 『청소년 상담원리』. 청소년대화의광장. (1997)
박상칠외 : 자살 예방할 수 있다
뒤르켕 : 자살론/사회분업론. 삼성출판사. (1997)
한상철 외 : 청소년 심리의 이해. 학문사. (2000)
최병목. 청소년자살예방론 원인분석과 대책, 2002, 홍익재
김시업?한중경 공저, 청소년 자살 예방할 수 있다, 1999, 도서출판 예솔
통계청, 통계청 통계연보
심영희, 한국사회의 자살 : 사회학적 관점에서 본 이론과 실태, 1989,
한양대 정신건강연구집 제4권
김향초, 청소년 자살의 심리사회적 요인분석 및 예방대책, 1993,
협성신학대 사회복지학과 청소년학 연구 제1권
박경애, 청소년 자살행동 연구, 1993, 청소년 상담문제 연구보고서
http://www.safeschool.or.kr/
http://www.lifeline.or.kr/
- 오늘 본 자료가 없습니다.
- 우리사회의 장애인에 대한 사회적 편견과 인식실태를 설명하고, 장애인에 대한 편견에 대한 성찰 및 개선방안에 대해 서술하시오
- SCM 혁신 삼성 전자 사례 삼성전자의 SCM 삼성전자의 사업 SCM 혁신 성과 SCM 혁신 성공
- WHO가 정의하고 있는 장애의 개념 중 1980년 ICIDH와 1997년 ICIDH-2 비교를 통해 본인이 더 바람직하다고 생각하는 개념을
- 청각장애 아동을 위한 교수방법에 대하여 설명하고 그에 따른 생각을 논리적으로 서술하시오
- 자립생활에 대한 이론적 내용을 정리하여 제시하시고, 장애인의 자립생활의 필요성은 무엇인지와
해당 정보 및 게시물의 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다. 위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용,무단 전재·배포는 금지되어 있습니다. 저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견 시 고객센터에 신고해 주시기 바랍니다.
