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레포트 > 사회계열

[인간발달] 인생구조이론(Levinson), 분석이론(Jung)

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레포트 > 사회계열
2010.03.31
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소개글

[인간발달] 인생구조이론(Levinson), 분석이론(Jung)에 대한 자료입니다.

Ⅰ인생구조이론 (Levinson)

ⅰLevinson의 생애

ⅱ Levinson의 성인발달연구

ⅲ Levinson 이론의 개요

ⅳ Levinson 이론의 주요 개념

1. 인생주기(Life Cycle)

2. 계절(Season)

3. 인생의 구조(Life Structure)

4. 시기와 단계

5. 전환기(transition)

ⅴ 성인기의 발달단계

(1) 성년기의 전환기(17~22세)

(2) 성년기로의 진입(22세~28세)

(3) 30세 전환기(28~33세)

(4) 성년기의 안정기(33세~40세)

(5) 중년기의 전환기(40~45세)

(6) 중년기로의 진입(45~50세)

(7) 50세의 전환기(50~55세)

(8) 중년기의 안정기(55세~60세)

(9) 노년기의 전환기(60~65세)

(10) 노년기 (65세 이상)

ⅵ 평가

(1) 장점

(2) 단점

ⅶ 성인발달에 대한 관점

ⅷ 인생구조 이론의 사례

II. 분석이론 (Jung)

i. Jung의 생애

ii. 성격의 구조

1) 자아(ego)

2) 페르소나(Persona)

3) 음영(Shadow)

4) 아니아(Anima)와 아니무스(animus)

5) 개인의 무의식(Personal Unconsciousness)

6) 집단적 무의식(Collective Unconsciousness)

7) 내향성(Introversion)과 외향성(Extraversion)

8) 자아(Self)

(3) Jung의 성인기 발달단계

1) 생의 전반기(the first-half of Life)

2) 중년기의 위기(mid-life crisis)

3) 노년기(old age)

(4) 평가

(5) 분석 이론 사례

1. 음영에 대한 사례

2. 중년기의 위기- 가치관의 변화와 좌절을 느끼는 것에 대한 영화

3. 노년기의 위기

Ⅲ. 기타 자료

제 1절 신체적 발달

1. 신체적 발달

2. 성적 변화

제 2절 심리적 발달

1. 인지능력의 변화

2. 심리적 위기

제 3절 사회적 발달

1. 안정된 가족생활 환경

2. 자녀교육 및 훈육

3. 직업적 성취와 직업전환

4. 여가활동

제 4절 사회복지실천에서의 관심영역

1. 신체적 발달의 관심영역

2. 심리적 발달의 관심영역

3. 사회적 발달의 관심영역

>

제 1절 신체적 발달

1. 신체구조의 변화

2. 신체내부기능이 변화

제 2절 심리적 발달

1. 감각기능

2. 인지발달

3. 자아통합과 죽음

4. 정서 및 성격변화

제 3절 사회적 발달

1. 사회화와 역할전화

2. 사회적 관계

1) 부부관계

2) 부모-자녀관계

3) 조부모-손자녀관계

4) 친구 및 이웃관계

3. 은퇴

제 4절, 사회복지실천에서의 관심영역

1. 신체적 발달의 관심영역

2. 심리적 발달의 관심영역

3. 사회적 발달의 관심영역

Ⅳ. 출처

본문내용

5. 전환기(transition)
시기를 교차시키는 전환기는 인생주기에서는 결정적인 전환점이 된다.
전환기 등은 성년기, 중년기, 노년기에서 살아갈 삶의 토대를 구축하는 시기이다. 전환기의 발달과제는 현재의 인생구조를 재평가하고, 자신과 세계 안에 있는 새로운 가능성들을 탐색하며, 새로운 인생구조를 형성하는 데 기초가 되는 선택을 위해 노력하는 것 등이다.
개인의 심리, 사회적 발달은 안정기보다는 주로 전환기에 이루어진다고 볼 수 있다. 또한 이 시기들은 부분적으로 겹쳐 있어서, 이전의 시기가 끝나갈 즈음에는 이미 새로운 시기가 시작되는 것이다.
ⅴ 성인기의 발달단계
*Levinson 은 남성이 대략 20년에서 25년 간격의 네 개의 겹치는 시기 동안 자신들의 인생구조를 형성한다고 말한다.
*이 시기에서 남성들은 자신이 세운 구조를 평가하고 앞으로 다가올 단계의 인생을 재구성할 수 있는 가능성을 탐색한다.
(1) 성년기의 전환기(17~22세)
-성년기의 전환기는 청년기와 성년기를 연결하는 교량 역할을 한다.
-이때는 다양한 종류의 결별이나 끝맺음, 그리고 변형을 수반하기 마련이다.
[Ex: 부모로부터 경제적, 정서적으로 독립]
-젊은이들은 이 시기에 인생구조를 변화 시킨다. 집을 떠나 부모로부터 독립하거나 성인 세계가 제공하는 새로운 가능성을 탐색하고 시험 삼아 스스로 의사결정을 한다.
(2) 성년기로의 진입(22세~28세)
-Levinson은 이 단계에 젊은이는 성인이 되어 ‘성년기의 초보적 인생구조’를 수립한다고 한다.
-이는 이성과의 결혼, 자녀 출산, 직업선택, 대인관계 등이 있다.
- ‘초보적 인생구조’에서 볼 수 있는 두 가지 중요한 특징은 “꿈”과 “스승” 이다.
- 남성들은 종종 직업으로 표현되는 장래의 “꿈”을 가지고 성년기에 진입하여 목표를 향 해 노력하고 수정하며 실천 가능한 목표로 대체하기도 한다.
- 남성의 성공은 “스승” 을 발견함으로 큰 영향을 받는데, 그에게 지도해주며 영감을 불 어넣어주고 직업적 문제에 있어서 지혜와 도덕적 지원과 실제적 도움을 준다.
(3) 30세 전환기(28~33세)
- 이 시기에 개인의 생활약식이 어느 정도 확립된다. 남성은 자신의 인생을 또 다른 시각 으로 보게 되는데 지난 10년 동안 자신의 행로에 대하여 의문을 제기하며 성찰의 시 간을 가진다. 이는 자신의 실수를 만회하고 만족스러운 인생의 기초를 다지는 시간이다
- 그러나 이 시기에 자신의 인생구조가 참을 수 없는 것이며 개선할 수도 없다는 좌절감 때문에 발달상의 위기를 경험하기도 한다.
- 이로 인하여 결혼생활에서 발생하는 문제가 커지며 이혼율이 증가하게 된다.
(4) 성년기의 안정기(33세~40세)
- 30대 초반에는 젊은 시절의 열망을 실현시키려는 일관된 노력을 하게 된다.
(이것은 Levinson 의 말에 의하면 ‘안정’ 이라고 부른다.)
- 이 때 남성들은 일, 가족, 기타 인생의 중요한 요소에 대하여 더 깊이 관여한다.

참고문헌

John Martin Rich & Joseph L. DeVitis, 추병환 옮김, 도덕 발달 이로느 백의, 1998
Daniel J. Levinson, 김애순 옮김, 남자가 겪는 인생의 사계절, 이화여자대학교 출판부, 1996
Daniel J. Levinson, 김애순 옮김, 남자가 겪는 인생의 사계절, 세종 연구원, 1998
장휘숙, 전생애 발달심리학 인간발달, 2000
D.E Paplia & S. W. Olds & R. D. Feldman, 전옥분 옮김, 인간발달,1994
칼세이건, 청년기, 중년기, 노년기
교과서 전생애 인간발달
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