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분야
hwp1. 탐구의 개념
2. 탐구학습의 개념
Ⅱ. 과학과 탐구학습 인지갈등수업모형
1. 인지갈등 학습이란
2. 인지갈등 학습의 이론적 근거
3. 인지갈등 학습의 특징
4. 인지갈등 학습의 구분
5. 적용 대상 및 효과
6. 단계별 교수․학습 활동 및 유의점
1) 선개념 확인 단계
2) 인지 갈등 유발 단계
3) 개념 도입 단계
4) 개념 적용 및 심화 단계
Ⅲ. 과학과 탐구학습 발생학습모형
1. 예비단계
2. 초점단계
3. 도전단계
4. 적용단계
Ⅳ. 과학과 탐구학습 순환학습모형
1. 순환수업모형의 개념
2. 순환수업모형의 형태
3. 순환수업모형의 특징
4. 순환수업모형의 단계별 교수․학습 활동 및 유의점
1) 탐색 단계
2) 개념 도입 단계
3) 개념 적용 단계
Ⅴ. 과학과 탐구학습 가설검증학습모형
1. 탐색 및 문제 파악 단계
2. 가설 설정 단계
3. 실험 설계 단계
4. 실험 및 가설 검증 단계
5. 결론 및 일반화
Ⅵ. 과학과 탐구학습 발견학습모형
Ⅶ. 과학과 탐구학습의 기타모형
1. 일반 수업모형
2. 경험 학습 수업모형
3. STS 수업모형
4. 탐구 과정 학습 수업모형
참고문헌
1. 탐구의 개념
우리가 교수-학습에서 사용하는 탐구의 뜻은 영어의 ꡒinquiryꡓ를 뜻하며 문제해결(problem solving), 발견(discovery), 반성적 사고(reflective thinking)와 동의어로 쓰인다. 탐구자체는 탐구의 대상이나 영역에 따라 상당히 다르게 정의될 수 있는데 Dewey(1977)는 ꡒ탐구란 어떤 신념이나 가정된 지식형태를 여러 근거에 비추어 능동적으로 일관성 있게 그리고 신중하게 고려한 후 결론을 도출해 내는 것ꡓ이라고 정의하였다. 그리고 Massialas와 Cox(1966)는 ꡒ 사실과 가치의 문제를 인식하고 그들의 기초가 되는 가정에 비추어 평가하고 그리고 어떤 평가 기준에 입각하여 이를 입증하는 과정 ꡓ이라고 했다.
2. 탐구학습의 개념
탐구는 주어진 문제 상황을 올바르게 인식하고 추리, 논증, 관찰, 실험을 통해 타당성 있고 진실성 있는 일반화된 개념으로 결론을 내리기 위한 논리적 사고 방법 또는 사고과정이라고 생각할 수 있다. 탐구를 수업과정에서 경험케 하는 탐구학습(inquiry learning)은 지식의 구조를 이루는 기본개념과 그 관계를 이해하고 미지의 세계를 탐구하고 문제해결을 위한 지적인 탐구방법 및 탐구능력 그리고 판단력과 창의력 배양을 강조하고 있다. Sund와 Trowbridge(1967)는 탐구수업의 본질을 학생 중심의 교수를 촉진하기 위한 학습환경을 만드는 것이며 교사는 학생들이 과학적 개념들과 원리들을 발휘하도록 충분한 지도를 제공하는 역할을 해야 된다고 하였다. 탐구수업은 학생들이 새로운 지식이 어떻게 얻어 지는지를 알 수 있도록 하는데 탐구수업의 초점이 있다고 하였다. Bruner(1956)는 과학의 학습 활동을 과학의 기본 개념과 그 상호 관련을 체계 있게 이해하려는 것으로 보았다. 따라서 탐구학습은 자연에 도전하여 탐구적인 과정을 거쳐 합리적으로 문제를 해결하는데 역점이 주어지며, 실험실에서의 경험을 중심으로 고정 지식에 끊임없이 도전하여 새로운 사실을 밝혀내는 과정이라 했다.(조정일, 1990). 탐구학습의 목표를 ꡒ아동 스스로 사고하여 올바르게 판단하는 힘을 기르는 것ꡓ이라고 했고, 조정일(1990)은 ꡒ탐구수업은 순수과학을 중심으로 이루어졌으며, 과학자처럼 사고하고 행동하도록 하는 것이 탐구수업의 근본적인 목표ꡓ라 하였다. 이상의 여러 견해를 종합하면 탐구학습의 본질은 학습자인 학생이 중심이 되어야 하며 교사는 안내자로서 역할만 수행하여야 한다는 것이며, 탐구학습의 목적은 학습자가 탐
◈ 권재술·기범기(1994), 초․중학생들의 과학탐구능력 측정 도구의 개발, 한국교원대 과학교육논문집
◈ 교육부(1992), 고등학교 교육 과정(1), 서울 : 대한 교과서 주식회사
◈ 목포옥남초등학교, 과학과 가설검증 수업모형과 적응
◈ 박승재·조희형(1994), 과학론과 과학교육, 서울 : 교육과학사
◈ 조정일(1993), 탐구수업을 위한 전제조건들, 전남대학교
◈ 한국교육개발원(1993), 과학교육 진흥재원 확충을 위한 정책방안 연구, 교육부
