[통계학] 설문지 설계 및 조사에 관한 사례연구

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소개글
[통계학] 설문지 설계 및 조사에 관한 사례연구에 대한 자료입니다.
목차
Ⅰ. 서론
1. 연구목적
2. 설문지 설계
3. 표본추출 방법 및 조사방법

Ⅱ. 표지문의 사례 연구

Ⅲ. 질문의 형태별 사례 연구
1. 개방형 질문(open-ended question)
2. 폐쇄형 질문(closed-ended question)

Ⅳ. 질문의 어구구성(wording of the question)별 사례 연구
1. 용어의 선택
2. 어구구성 시 고려사항
3. 어구구성 상의 문제점

Ⅴ. 질문의 배열순서(sequences of questions)
1. 깔대기형 배열(tunnel sequence)
2. 역깔대기형 배열

Ⅵ. 사전 검사(pre-test)

Ⅶ. 결론

본문내용
3) 유도 질문(leading questions)
유도질문이란 응답자에게 연구자가 어떤 특정한 대답을 원하고 있다는 것을 보여주는 질문이다. 왜곡되지 않은 응답을 원한다면 유도질문은 사용하지 말아야 한다. 그러나 특수한 경우에는 유도질문이 연구목적에 도움이 되는 경우도 있다.

4) 위험적인 질문(threatening questions)
때로는 응답자들이 대답하기 곤란해 하는 주제에 관해서 질문을 해야 할 필요가 있다. 이러한 질문을 위협적인 질문이라 하는데 Norman Bradburn 등에 의하면 “불법적이거나 규범에 어긋나는 행동, 또는 사회적 일탈행위는 아니라 하더라도 공공연하게 말하기 힘든 행동에 관한 질문과 같이 응답자를 곤란하게 만드는 질문”을 말한다. 예를 들어 도박, 술버릇, 마약복용, 아동학대, 성행위 등에 관한 질문들이다. 어떤 문제가 위협적인가 하는 것은 개인이나 문화적인 환경에 따라 다르다. 민감한 문제에 대해서 어떤 대답을 해도 좋다고 말해주면 훨씬 좋다. 질문의 순서도 그에 영향을 미친다. 상당히 위협적인 질문은 응답자들이 의심을 갖고 협조하지 않게 되므로 처음에 묻지 말아야한다. 마찬가지로 맨 마지막에 그러한 질문을 하게 되면 숨은 의도가 있는가를 의심하게 되므로 그것도 피해야 한다. 응답자들을 불쾌하게 만드는 질문들은 다음과 같은 이유에서 신중하게 다루어야 한다.
a. 그런 질문들은 응답 대상자들에게 피해를 주는 윤리적인 문제를 일으킬 수 있다.
b. 응답자들이 조사에 참여하지 않으려 할 뿐 아니라 조사 자체에 대하여 부정적인 태도를 갖도록 만들 수도 있다.
c. 응답자들이 틀린 대답을 하도록 만든다.