분야
hwpⅡ. 아동학대의 개념과 현황
1. 아동학대의 정의
2. 아동학대의 유형
3. 아동학대의 원인
4. 아동학대의 현황
Ⅲ. 아동학대의 예방 및 치료 프로그램
Ⅳ. 아동학대 관련 법
Ⅴ. 아동학대의 문제점과 해결방안
Ⅵ. 결론
※ 참고문헌
아동학대는 예전부터 끊임없이 일어나는 문제였지만, 이것이 사회적인 문제로 인식되기 시작한 것은 그리 오래되지 않았다. 그 동안 학대현황에 대한 정확한 조사가 이루어지지 않았고, 그 문제의 심각성에도 불구하고 거의 공개조차 되지 않았기 때문이다. 이는 아동학대가 가정 내에서 일어나는 문제라는 특성 때문에 사회적으로 크게 문제 삼지 않고 간과해왔음의 반증이라고 볼 수 있다. 이러한 아동학대에 대한 사회적인 인식의 부재는 학대의 발생을 더욱 부채질하는 결과를 낳았다.
그러나 최근 들어 아동학대의 심각한 실태와 후유증 등이 매스컴을 통해 보도되면서, 아동학대에 대한 사회적 관심이 고조되기 시작했고, 그에 따른 아동에 대한 인식의 변화가 요구하고 있다. 즉, 아동학대를 더 이상 가정의 문제로만 볼 수 없고, 자기표현이나 저항이 어려운 아동이 스스로 도움을 요청하는 일은 거의 불가능하므로 사회가 보다 적극적으로 개입해야 할 사회문제로 인식하고 있는 것이다.
이러한 사회적 상황에 발맞춰 우리 조에서는 아동학대에 대한 전반적인 개념과 실태를 알아보고, 아동학대 문제의 해결방안을 고찰해볼 것이다. 또한 최근 사회적으로 이슈가 되었던 사례를 제시하여, 보다 실질적인 부분에서의 연구를 진행하도록 할 것이다.
Ⅱ. 아동학대의 개념과 현황
1. 아동학대의 정의
아동복지법 제 2조 제 4호에 따르면 “아동학대란 보호자를 포함한 성인에 의하여 아동의 건강, 복지를 해치거나 정상적 발달을 저해할 수 있는 신체적, 정신적, 성적 폭력 또는 가혹행위 및 아동의 보호자에 의하여 이루어지는 유기와 방임을 말한다.” 라고 규정하고 있다.
즉, '자기의 보호 또는 감독을 받는 18세 미만의 자에 대한 학대 행위'를 말한다. 여기에서 학대 행위란, 아동에게 가해진 행위로 인하여, 아동의 건강 혹은 복지를 해치거나 혹은 정상적인 발달을 저해할 수 있는 모든 신체적ㆍ정신적 상해, 성적 행위 및 방임을 포함한다.
이는 "아동의 복지나 아동의 잠정적 발달을 위협하는 보다 넓은 범위의 행동"으로 확대하며 신체적 학대뿐만 아니라 정서적 학대나 방임, 아동의 발달을 저해하는 행위나 환경 더 나아가 아동의 권리보호에 이르는 매우 포괄적인 경우를 규정하고 있다.
아동학대의 학대의 범위를 어떻게 잡느냐에 따라 협의의 정의와 광의의 정의 두 가지로 나뉜다.
1) 협의의 아동학대
협의의 정의로는 보호자나 돌보는 사람이 아동에게 위해를 가하는 의도적 행위로서, 보통 신체적 학대에 한정하여 설명하는 것이다.
1. 공계순 외, 『아동복지론』, 학지사, 2006.
이소희, 『그것은 아동학대에요.』, 동문사, 1997.
이순형 외, 『아동복지』, 학지사, 2006.
1. 고주애 외, 「아동학대예방교육 프로그램(비밀친구)의 효과성에 관한 연구」, 어린이 재 단(한국복지재단) 직원연구 논문, 2006.
2. 김태임, 「아동학대」, 대진대학교, 2007.
3. 이현기, 「아동학대 유형별 위험요인에 관한 연구」, 한국사회복지정책학회, 2005.
4. 장세림, 「아동학대의 대응방안에 관한 연구」, 조선대 정책대학원, 2007.
5. 장영인, 「아동학대에 대한 공적 개입 개선방안에 관한 일고」, 한국아동복지학회, 2007.
1. 법제처 http://www.moleg.go.kr/
2. 굿네이버스 http://www.goodneighbors.org/
3. 네이버 http://blog.naver.com/smilesunkr?Redirect=Log&logNo=120025265131
4. 중앙아동보호전문기관 http://www.korea.1391.org
5. 2006 전국아동학대현황보고서, 보건복지부.
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