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분야
pptx어린이 도서관이란?
어린이 도서관의 특성과 기능
2. 본론
어린이 도서관 현황과 어린이 도서의 범주
어린이 도서관의 자료구성과 자료현황
분류법과 분류표 현황
KDC , 느티나무 분류법, 파랑새 분류법 비교
3. 결론
새로운 분류표 개발 제안
설립된 도서관”
어린이가 필요한 모든 자료를 수집,보존, 제공하여 어린이 교육을 위한 환경 조성해주는 교육적 사회적 문화적 교육기관
좋은 책을 곁에 두게 함으로써 풍부한 감상력과 상상력을 배양시키고 올바른 가치관과 판단력 증진시키는 곳.
우리나라 어린이 도서관과 어린이 도서의 특성을 반영하여 개발된 어린이 도서 분류법이 없다.
어린이 도서관의 자료는 대학 도서관이나 공공도서관과 비교해 볼 때 이질적인 특성을 갖는다.
우리나라 표준분류표라 할 수 있는 KDC를 공립어린이도서관을 포함한 여러 어린이 도서관에서 적용.
1. KDC 가 갖는 표준적이고 보편적인 특성으로
인해 공신력을 믿고 거부감 없이 적용 가능
2. 타 도서관과의 목록자료 공유 등을 통한
업무의 효율성
3. 학교 및 공공도서관 이용상의 편의도모
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